《小王子》讀書(shū)筆記2000字范文（通用10篇）

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家整理的《小王子》讀書(shū)筆記2000字范文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《小王子》讀書(shū)筆記 1

　　《小王子》是我在學(xué)生時(shí)代非常喜愛(ài)的一本童話故事書(shū)，而當(dāng)了老師之后，我還未曾回味過(guò)它，這個(gè)暑期，我又捧起了《小王子》細(xì)細(xì)讀了起來(lái)。由于閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。

　　圣·�？颂K佩里的著作《小王子》講述了一個(gè)美麗但卻有寫(xiě)傷感的故事，故事的主人公“小王子”因?yàn)榕c一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪了迷醉于權(quán)術(shù)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執(zhí)的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，他對(duì)他們的生活很不理解。最后，他來(lái)到了地球，本來(lái)想找到解決痛苦和孤獨(dú)的良方，卻結(jié)識(shí)了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛(ài)是一種責(zé)任”、只有通過(guò)交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質(zhì)的東西是眼睛看不見(jiàn)的。

　　《小王子》之所以成為一本兒童文學(xué)里的經(jīng)典，它的魅力就在于它豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義。這本童話充滿了對(duì)人生的思索，作者曾是一名飛行員，經(jīng)常處在三萬(wàn)英尺以上的高空，這種特殊的經(jīng)歷，使他對(duì)這個(gè)世界有著獨(dú)特的思考�！缎⊥踝印纷�1943年在紐約問(wèn)世以來(lái)，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入許多西方國(guó)家的教科書(shū)，成為青少年的閱讀叢書(shū)之一。它陪伴了很多人成長(zhǎng)，也影響了很多成年人，因?yàn)�，成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純凈和善良，需要觸摸深藏的赤子之心。

　　書(shū)中，小王子畫(huà)了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫(huà)，可大人們卻認(rèn)為那是一頂帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的情景畫(huà)了出來(lái)，以便大人們能看清楚。他們總要?jiǎng)e人把什么事情都解釋得明明白白�！边@個(gè)情節(jié)我覺(jué)得十分有趣，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡浅錆M神奇，充滿想象的，大人們總不明白他們?cè)谙胄┦裁�，做些什么。�?duì)于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內(nèi)心的價(jià)值觀和世界觀的不同。原蘇聯(lián)教育學(xué)家贊可夫曾說(shuō)：“了解兒童，了解他們的愛(ài)好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂(lè)和憂愁，恐怕沒(méi)有比這一點(diǎn)更重要的事了�！弊鳛榻逃�工作者，當(dāng)我們不理解學(xué)生，不明白為什么總是有這么多不聽(tīng)話的學(xué)生時(shí)，我們是否反省了自己?是不是只是我們與學(xué)生看待問(wèn)題的眼光不同，所以在教育工作中便產(chǎn)生了許多無(wú)謂的摩擦？在教育工作中我們要善于用孩子的眼光來(lái)看待和解決問(wèn)題，葉圣陶曾說(shuō)：“我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生。”這就強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的理解，對(duì)學(xué)生的理解并不是件很容易的事，因?yàn)槌扇撕秃⒆拥男睦聿町惡艽�，如果不把自己�?dāng)作孩子，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到對(duì)孩子世界的細(xì)膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生的個(gè)性得到應(yīng)有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚(yáng)，培養(yǎng)他們的自我思想和意識(shí)。讓學(xué)生真切地感受到教育對(duì)他們進(jìn)行的智慧啟發(fā)和心靈陶冶所帶來(lái)的內(nèi)心充實(shí)、和諧、光明和快樂(lè)。從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體身心素質(zhì)的全面、生動(dòng)和活潑發(fā)展，這樣的教育才是真正以學(xué)生的'個(gè)性發(fā)展為本的教育，也才是真正的教育。

　　孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。小王子對(duì)于“玫瑰花的刺有何用”這個(gè)問(wèn)題刨根問(wèn)底，讓“我”感到十分厭煩，而當(dāng)我不耐煩地回答道“那些刺毫無(wú)用處。花兒帶刺，僅僅是為了表達(dá)他們的怨恨罷了！”小王子沉默了片刻后，有些憤慨地說(shuō)：“我不信你的話！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以說(shuō)是兒童的一大心理特征，好奇心也是最強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)于小王子提出來(lái)的問(wèn)題“我”只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問(wèn)題愛(ài)問(wèn)“為什么”的天性。教育者在教育過(guò)程中只有保護(hù)和支持教育對(duì)象的好奇心，并熱情地鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)他們，才可能使教育對(duì)象取得極大的成功。也只有這樣，教育對(duì)象的好奇心才能得到培養(yǎng)，才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展成為他們認(rèn)知的興趣，而濃厚的認(rèn)知興趣又是他們求知的發(fā)動(dòng)機(jī)，它與教育對(duì)象學(xué)習(xí)的愉快情感是聯(lián)系在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對(duì)象不知疲倦地學(xué)習(xí)、探索，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，走向成功的彼岸。

　　小王子是一個(gè)“可愛(ài)、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經(jīng)歷，但最后，卻有意設(shè)置了一個(gè)悲劇式的結(jié)尾，讓人深思。這個(gè)結(jié)尾也是讓我感到意外的，因?yàn)槿珪?shū)都充滿了溫馨和柔軟的氣息，但到了結(jié)尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂傷。為什么小王子要“死去”？或許作者是故意而為之，書(shū)中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對(duì)大人們的世界充滿反思，反思自己對(duì)待孩子們的態(tài)度。

　　《小王子》真不愧是一本經(jīng)典之作，在不同時(shí)期讀它可以有不同的感受。當(dāng)我們是孩子時(shí)讀它，它給我們帶來(lái)的是一段奇幻的冒險(xiǎn)旅行；當(dāng)我們成年后讀它，它告訴我們愛(ài)與責(zé)任的真相；當(dāng)你成為了一個(gè)教師或是為人父母，《小王子》讓我們感受到童心，了解孩子，貼近孩子的心靈。

　　《小王子》讀書(shū)筆記 2

　　我本是出于好奇的心情，找到了《小王子》看。想看看這個(gè)閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的童話有著什么不同的魅力，當(dāng)我讀完它的時(shí)候，我才真正感受到它的魅力。 這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。 這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)�諒，我把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特.”

　　不想用過(guò)于理性的言語(yǔ)來(lái)評(píng)論小王子。如書(shū)中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。 就像偶然喝下的山泉，只有一股簡(jiǎn)單純凈的心情。

　　一個(gè)人住在小小的星球，認(rèn)真的打掃火山，拔除有害的猴面包樹(shù)；喜歡心情不好的時(shí)候看日落，提著凳子在小小的星球上追逐日落。

　　小王子是憂傷的，他曾經(jīng)一天中看過(guò)四十三次日落……雖然他可以隨時(shí)看到想看的日落的余暉，雖然這事他唯一的.樂(lè)趣。

　　所幸小王子愛(ài)上了一朵玫瑰花。玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花玫瑰告訴小王子：我是世界上獨(dú)一無(wú)二的花。

　　小王子每天都用玻璃罩子保護(hù)著玫瑰，用屏風(fēng)遮擋著玫瑰。 可是他們因?yàn)橐患�小事而分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。 “我那時(shí)什么也不懂！我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她跑出來(lái)。我本應(yīng)該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情�；ㄊ嵌嗝醋韵嗝�盾！我當(dāng)時(shí)太年青，還不懂得愛(ài)她。” 小王子有時(shí)候會(huì)悔恨自己的魯莽……會(huì)懷念在自己的星球上，跟花一起生活的日子……

　　小王子說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著花。”

　　小王子來(lái)到地球上的一處玫瑰園，這里有五千朵跟他的那朵一模一樣的花。 他感到自己非常不幸。他的那朵花曾對(duì)他說(shuō)她是整個(gè)宇宙中獨(dú)一無(wú)二的一種花�？墒�，僅在這一座花園里就有五千朵完全一樣的這種花朵！

　　小王子以為自己受到了欺騙……會(huì)突然感覺(jué)自己一點(diǎn)意義都沒(méi)有，不是了不起的王子。只有一朵毫不起眼的花和幾座火山……而且其中一座還可能是永遠(yuǎn)熄滅了的。

　　小王子哭了，小王子也曾迷惘。

　　狐貍告訴小王子：“實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。”

　　獨(dú)一無(wú)二的花在小王子的心里……是那朵已經(jīng)把他馴服的了的他的花…… “你們很美，但你們是空虛的。”小王子對(duì)她們說(shuō)，“沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ馈．?dāng)然羅，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣�？墒�，她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)�體更重要，因?yàn)樗�是我澆灌的。因�(yàn)樗�是我放在花罩中的。因�(yàn)樗�是我用屏風(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗�身上的毛蟲(chóng)（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默。因?yàn)樗�是我的玫瑰�！?/p>

　　小王子的愛(ài)情像他的人一樣的清澈，純真的讓人嫉妒……小小的星球上的一朵花就是他的全部

　　小王子懇求作者為他的花畫(huà)一只綿羊，又為了不讓羊吃掉他的花，懇求作者畫(huà)一只羊嘴套

　　小王子把羊和花的戰(zhàn)爭(zhēng)看做很?chē)?yán)肅的正經(jīng)事。

　　小王子為了回到自己的星球，尋找蛇的幫助，擺脫笨重的身體。

　　憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

　　小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗�深沉地�?ài)著她，因?yàn)樗�的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

　　每個(gè)人讀《小王子》，都會(huì)因?yàn)椴煌�的生活閱歷和思想素質(zhì)而得到不同的感受。我覺(jué)得，失去童心的成人是不喜歡，也看不懂《小王子》的，里面能讓他們微微刺痛的部分，已經(jīng)被迫不及待地跳過(guò)了。他們從來(lái)不用孩子的眼睛看世界。這不能不說(shuō)是他們的遺憾，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)明白生活的本質(zhì)�？墒�，愿意擦亮心靈的人們啊，當(dāng)你在滿天繁星的夜晚，仰望天空，你會(huì)知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，所有的星星都會(huì)朝著你微笑呢。

　　《小王子》讀書(shū)筆記 3

　　在我生命的前21年，我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《小王子》這本書(shū)，當(dāng)然也不知道它為何物，第一次聽(tīng)說(shuō)到這本書(shū)是老師推薦的，老師說(shuō)這是一本百世經(jīng)典，是值得我們珍藏一生的好書(shū)，她也建議我們?nèi)タ纯催@本書(shū)!因此帶著好奇心讀了這本書(shū)，讀完之后，我為我沒(méi)有早讀到這這書(shū)而遺憾，但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò)過(guò)這么一部經(jīng)典。

　　說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)害怕和別人談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗�太神秘，太奇妙，讓人很容易看懂，但是又覺(jué)得看不懂的成人童話，我有時(shí)覺(jué)得我還沒(méi)有談?wù)撍�的資格。我雖然讀了幾次，也有很多感動(dòng)，讀完它的每次，都有一種異樣的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。

　　故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子也是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行，小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他總是不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可理喻。而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)像音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái)。小王子與小狐貍在一起的'日子里，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，并且他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的玫瑰花。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星�？墒牵�最終憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。因?yàn)檫@樣他就可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。

　　《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。小王子的愛(ài)情像他的人一樣的清澈，純真的讓人嫉妒……小小的星球上的一朵花就是他的全部，愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗�深沉地�?ài)著她，因?yàn)樗�的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

　　玫瑰說(shuō)，她是這宇宙中獨(dú)一無(wú)二的。是啊，當(dāng)小王子為她蓋上玻璃罩，為她澆水，為她趕走毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，他們之間相互需要。對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)，都是唯一的。一份相濡以沫的感情，沒(méi)有不斷的澆灌和呵護(hù)，沒(méi)有時(shí)間的投注，沒(méi)有責(zé)任的承擔(dān)，不可能健康成長(zhǎng)。

　　每個(gè)人讀完《小王子》都會(huì)有自己的感想和見(jiàn)解。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我想說(shuō)很多時(shí)候我們總是失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界和美麗的愛(ài)情，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，也不能讓未來(lái)隨我們的意志而發(fā)展，我們只能珍惜好現(xiàn)在擁有的一切，認(rèn)真的過(guò)好現(xiàn)在的每一天，不怨不悔!

　　《小王子》讀書(shū)筆記 4

　　原計(jì)劃是要寫(xiě)作業(yè)的，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但還是要做計(jì)劃。由于心情浮躁，我決定再看一次《小王子》這部電影，作業(yè)晚點(diǎn)再想吧!

　　《小王子》這本書(shū)很薄，我看了三遍，偶爾還會(huì)抽出了我最喜歡的片段反復(fù)的讀。這本書(shū)是以童話故事的形式來(lái)講述長(zhǎng)大后的世界。(可能現(xiàn)在的我概括得不夠完整，能力有限)

　　小王子在自己的星球上過(guò)著平靜的生活，直到他遇到了他的玫瑰，他們喜歡一起看日落，但是他們都還太小了，根本不懂得如何去愛(ài)。他為了逃避她，離開(kāi)了。

　　他遇見(jiàn)了一個(gè)無(wú)實(shí)權(quán)的國(guó)王。他遇到了一個(gè)驕傲自大、滿是虛榮心的人。他遇到了一個(gè)為了遺忘而喝酒卻又為自己喝酒而感到羞恥的酒鬼，酒鬼喝酒恰恰是為了遺忘羞恥。他遇到了一個(gè)忙得不可開(kāi)交、野心很大的生意人。他遇到了一個(gè)過(guò)時(shí)了的守?zé)羧恕Ｋ�遇到了一個(gè)哪都沒(méi)去過(guò)而一直在記錄地理位置的地理學(xué)家。他最后來(lái)到的星球是地球。他無(wú)論到哪都會(huì)提起他那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。

　　來(lái)到地球，小王子遇到了一條蛇，遇到了一朵三葉花，他爬上了一座高峰，在地球上他感到孤獨(dú)。當(dāng)他遇到了五千朵玫瑰的時(shí)候，他哭了，原來(lái)他擁有的那朵絕無(wú)僅有的花兒是那么的平凡。

　　他遇到了狐貍，他馴養(yǎng)了這只狐貍，但是小王子想要認(rèn)識(shí)更多的人，交更多的朋友，告別無(wú)法避免，他要繼續(xù)前行，于是離開(kāi)了狐貍。狐貍對(duì)小王子的愛(ài)就像茶花女對(duì)阿爾芒的愛(ài)那樣，有一種愛(ài)叫做放手。狐貍希望小王子幸福。狐貍和小王子的.相遇是短暫的，但是我相信有小王子的日子是狐貍最幸福的時(shí)光。

　　他遇到了羨慕孩子的鐵路扳道工，他遇到了出售止渴藥丸的商人，最后遇見(jiàn)了“我”�！懊魈臁本褪切⊥踝咏德涞降厍蛞恢苣甑臅r(shí)間了，他要回到B612去照顧他的花兒了。逃避了這么久，他要回去對(duì)他的花兒負(fù)責(zé)了�！拔摇辈簧嵝⊥踝拥�也無(wú)法阻擋他的回程。小王子變成了“我”無(wú)法抹去的回憶。

　　一個(gè)童話故事，講述了長(zhǎng)大后我們可能會(huì)遇見(jiàn)的種種人、我們可能會(huì)變成的種種人。也許你曾經(jīng)愛(ài)過(guò)一個(gè)人至今無(wú)法忘懷，也許與她分開(kāi)后你還會(huì)遇到下一個(gè)她，也許又因?yàn)橥�不了第一個(gè)她所以與第二個(gè)她分開(kāi)了，一直往復(fù)循環(huán)第三個(gè)、第四個(gè)......最后發(fā)現(xiàn)后來(lái)遇到的她都是第一個(gè)她的影子罷了。成年人真是一種奇怪的生物。慢慢的大家都長(zhǎng)大了，也變成了成年人�！暗饶惆l(fā)現(xiàn)時(shí)間是賊了，它早已偷光你的選擇”。保持童真是一件好事，能保持童顏那就更好了。

　　《小王子》讀書(shū)筆記 5

　　從前有個(gè)小王子，他居住在B612星球上，這個(gè)星球只比一座房子大一點(diǎn)，上面有三座小火山、草叢、單花瓣的花、猴面包樹(shù)樹(shù)苗和飛蟲(chóng)。小王子每天的工作就是鏟除猴面包樹(shù)幼苗，因?yàn)樗鼈兊纳�長(zhǎng)會(huì)破壞星球。

　　有一天，他發(fā)現(xiàn)一棵不同尋常的芽?jī)�，驚喜好奇，精心呵護(hù)后長(zhǎng)出一株光彩奪目的玫瑰花。小王子覺(jué)得玫瑰有點(diǎn)“驕矜自負(fù)”，小王子夸她長(zhǎng)得好美，玫瑰輕聲說(shuō)“當(dāng)然，我和太陽(yáng)同時(shí)出生”。以后的日子里，玫瑰用“虛榮心”不斷折磨著小王子，如小王子提到她身上的四根刺，她說(shuō)是要嚇唬張牙舞爪的老虎，可是星球上沒(méi)老虎，老虎也不吃玫瑰，又如要求小王子晚上給她裝玻璃罩擋風(fēng)，她說(shuō)“晚上冷，她以前住過(guò)的地方……”，可她來(lái)到這個(gè)世界還是個(gè)種子。

　　慢慢的，小王子的態(tài)度從愛(ài)過(guò)渡成懷疑、厭倦，他趁著一次候鳥(niǎo)遷徙出走，分別前，小王子將星球打理得井井有條，而玫瑰花格外安靜溫柔，沒(méi)有責(zé)備和哭泣：

　　“我真的很愛(ài)你。”花兒對(duì)他說(shuō)，“這是我的錯(cuò)，沒(méi)讓你明白我的一片心意。這都沒(méi)有什么。不過(guò)，你過(guò)去也和我一樣的傻。我祝你幸�！�…請(qǐng)把玻璃罩放在一邊吧!我再也不需要它了……別磨磨蹭蹭的，真叫人心煩!如果你決定要走，那就快走吧。”

　　小王子離開(kāi)家園，去造訪其他星球，尋找朋友，但遇到的大人都很怪誕：

　　第一顆行星上住著一位國(guó)王，他幻想自己統(tǒng)治宇宙的一切。小王子請(qǐng)求他命令太陽(yáng)下山，他想看日落，可國(guó)王實(shí)現(xiàn)不了，反教導(dǎo)他“權(quán)威首先應(yīng)該建立在理性的基礎(chǔ)上”。國(guó)王任命小王子為司法大臣審判自己，“自己審判自己比審判別人困難多了，如果你能做到有自知之明，你就是一個(gè)名副其實(shí)的圣人”。

　　第二個(gè)行星上住著一個(gè)貪慕虛榮的人，除了贊美和頌揚(yáng)，根本聽(tīng)不進(jìn)其他的話，他要小王子給他鼓掌，然后他脫帽致意。

　　第三個(gè)行星上住著一個(gè)嗜酒成性的酒鬼，小王子到訪時(shí)他正在喝酒，小王子問(wèn)為什么喝酒，他說(shuō)為了忘卻喝酒的愧疚。

　　第四個(gè)行星住著財(cái)迷心竅的商人，他正計(jì)算天上有多少顆星星，聲稱自己占有所有的星星。

　　第五顆星球住著一個(gè)冥頑不靈的點(diǎn)燈人，星球小到走幾步就到光照面，卻執(zhí)意按時(shí)點(diǎn)燈，勞累自己。

　　第六顆星球上住著脫離實(shí)際的地理學(xué)家，他想寫(xiě)一本地理巨著，卻不去實(shí)地考察，只草率地記錄探險(xiǎn)家的敘述。

　　孤獨(dú)的小王子最后造訪的是地球，他在非洲沙漠開(kāi)始尋人旅途，先是遇見(jiàn)一條毒蛇，蛇說(shuō)“就是有人在的地方，也一樣的孤獨(dú)�！�

　　遇到一小朵三花瓣花，它告訴小王子“風(fēng)把他們吹跑了，他們沒(méi)有根�！�

　　爬上一座高山遠(yuǎn)眺，小王子看到了一些鋸齒狀的巖石和高聳的山峰。他曾見(jiàn)過(guò)的山，就是他那三座高到膝蓋的火山。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，小王子發(fā)現(xiàn)了一條路，順著路走先看到玫瑰花園，里面有幾千朵玫瑰。小王子一直以為他的玫瑰獨(dú)一無(wú)二，實(shí)際上很普通，想到自己原來(lái)很普通，一下子在草地上哭了起來(lái)。

　　正當(dāng)小王子傷心郁悶時(shí)，跑來(lái)一只狐貍，它很有儀式感，教小王子得先馴服它才能一起玩：

　　“開(kāi)始先坐在草地上，離我稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)。我偷偷看你，你什么也別說(shuō)，語(yǔ)言是誤會(huì)的根源。但是，你每天都可以坐得離我近一些……最好在同一個(gè)時(shí)間來(lái)，比如說(shuō)你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那我會(huì)從三點(diǎn)鐘起就開(kāi)始有期待了。愈是臨近四點(diǎn)鐘，我就愈是感到幸福。四點(diǎn)鐘一到，我就會(huì)坐立不安起來(lái)：我將發(fā)現(xiàn)幸福是有代價(jià)的!”

　　當(dāng)然，狐貍喜歡小王子：

　　“別的腳步聲會(huì)讓我躲進(jìn)洞里去，但只有你的腳步聲像音樂(lè)一樣，把我喚出洞來(lái)。你有一頭金黃色的頭發(fā)和純潔的笑聲，看到金黃色的麥田、聽(tīng)到風(fēng)吹麥浪的聲音會(huì)讓我想起你來(lái)�！�

　　狐貍這樣開(kāi)導(dǎo)他的朋友：“只有心靈能洞察一切，肉眼是看不到事物本質(zhì)的.。正因?yàn)槟阍谀愕拿倒寤ㄉ砩匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，她才變得如此名貴。你要對(duì)你所有馴服過(guò)的事物永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)，你要對(duì)你的那朵玫瑰花負(fù)責(zé)……”

　　與狐貍告別不久，小王子看見(jiàn)飛馳而過(guò)的火車(chē)，發(fā)送列車(chē)的扳道工告訴小王子“人們從來(lái)都不會(huì)滿意自己所在的地方�！�

　　遇到賣(mài)止渴藥丸商人，神奇，吃了藥丸可以節(jié)約喝水的時(shí)間，擠出的時(shí)間任人安排。

　　小王子最后遇到是一個(gè)人類朋友，他是飛行員，不幸地飛機(jī)失事，迫降在沙漠上。飛行員作為小王子故事的聆聽(tīng)者，在得救后寫(xiě)下這個(gè)故事。

　　離開(kāi)B612星球接近一年，小王子成熟了許多，他意識(shí)到玫瑰隱藏在小把戲后的溫情，后悔對(duì)無(wú)關(guān)緊要的話太認(rèn)真、誤會(huì)和離開(kāi)玫瑰，最后他選擇回到自己星球陪伴玫瑰。

　　《小王子》讀書(shū)筆記 6

　　1、如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花。

　　賞析：就好比情人眼里出西施一樣，人們只要心里喜歡和愛(ài)慕某個(gè)事物，那么它始終就是美麗的、理想化的，滿世界都是為了襯托它而存在的，這就是愛(ài)的表達(dá)。

　　2、如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開(kāi)始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開(kāi)始尋求，我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴。

　　賞析：閱歷是非常重要的，閱是指一個(gè)人讀了多少書(shū)，具備了多少理論知識(shí)，歷是指一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)和見(jiàn)識(shí)過(guò)多少事情，具備了實(shí)踐的能力，這就是閱歷，讀書(shū)筆記m會(huì)讓我們懂得精神和情感的寄托的.實(shí)質(zhì)。而當(dāng)我們理解了這些，我們可能已經(jīng)失去了最理想的追求，因?yàn)闀r(shí)光不能回轉(zhuǎn)，我們無(wú)法在懂得了自己想要什么的時(shí)候，再穿梭時(shí)光回到過(guò)去，這是不可能的，因此我們應(yīng)該多讀書(shū)，多用別人的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)來(lái)規(guī)劃自己的人生，免得自己走了彎路。

　　3、只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。

　　賞析：就像一首佛偈“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)”，我們看問(wèn)題和事情的時(shí)候，應(yīng)該找到其中的實(shí)質(zhì)和本質(zhì)性的東西，不能一味地用眼睛來(lái)判斷，而大多數(shù)人都是以眼見(jiàn)為實(shí)，因此真理反而往往掌握在少數(shù)人手中。

　　4、所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。

　　賞析：當(dāng)我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，就會(huì)用成人的思維和成熟的眼光來(lái)看待問(wèn)題，因此失去了小時(shí)候的那種童真，因此我們應(yīng)該寬容一些，對(duì)小孩子應(yīng)該用童心走進(jìn)他們的內(nèi)心。

　　5、一旦你馴服了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。

　　賞析：這句話是對(duì)愛(ài)情本質(zhì)性的詮釋，愛(ài)情的本質(zhì)就是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，愛(ài)上一個(gè)人就應(yīng)該用盡一輩子的責(zé)任感來(lái)維持這種情感，但極少有人能夠做到。

　　6、如果你要馴服一個(gè)人，就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)。

　　賞析：要馴服一個(gè)人，或者說(shuō)征服一個(gè)人，就必須走近她的內(nèi)心深處，但這是極其不容易的，人的內(nèi)心何其復(fù)雜，因此必須付出更多，掉眼淚自然不在話下。

　　7、也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。

　　賞析：世上沒(méi)有兩片相同的葉子，這是一句含有哲理的話，而這句話卻道出了很多我們平常忽略和沒(méi)有看懂的事情本源，愛(ài)情也是如此，你喜歡上一個(gè)人，會(huì)覺(jué)得她是獨(dú)一無(wú)二的。

　　8、時(shí)間會(huì)緩和所有的悲傷，當(dāng)你的悲傷被安撫以后，你就會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)過(guò)我而感到滿足。

　　賞析：很多時(shí)候，我們并不能及時(shí)的看懂事情的本質(zhì)和內(nèi)心的真實(shí)愿望，而時(shí)間可以解決一切問(wèn)題，包括閱歷、內(nèi)心深處的思考、理想等等，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，都能得到答案，而那時(shí)候，人們的想法可能會(huì)發(fā)生根本性的變化。

　　9、因?yàn)槭切母是樵傅爻聊纾�即使死亡也無(wú)須被拯救。

　　賞析：有時(shí)候我們常說(shuō)一句話“身處愛(ài)情中的女人智商為零”，就是對(duì)以上語(yǔ)句的類似解答，但更加通俗易懂。

　　10、使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井。

　　賞析：小王子為愛(ài)受傷而去流浪，去經(jīng)歷，但他的內(nèi)心深處依然深愛(ài)著心愛(ài)的女孩，就好比在沙漠里有一口井，讓沙漠變得美麗，而那個(gè)女孩就是那口井。

　　《小王子》讀書(shū)筆記 7

　　今天，我津津有味的第一次讀了《小王子》一書(shū)，書(shū)中的主要人物是小王子、飛行員（我）、狐貍和玫瑰花。書(shū)中講述了飛行員（我）由于飛機(jī)發(fā)生了故障，在撒哈拉沙漠遇到了小王子和一只狐貍與小王子成為了好朋友，讓小王子懂得了愛(ài)與責(zé)任的故事。而且，我還覺(jué)得里面也有一些有哲理性的語(yǔ)句，我不由的摘抄了一些讓我很有感觸的語(yǔ)句和寫(xiě)了一篇讀書(shū)筆記。

　　小王子說(shuō)：“可是我的時(shí)間不多。我還要認(rèn)識(shí)一些新朋友了解許許多多的事。” 狐貍說(shuō)：“人們只能了解自己所馴養(yǎng)的東西，不會(huì)有時(shí)間去了解任何東西。他們想要什么東西，都往商店去買(mǎi)現(xiàn)成的。可是，世界上沒(méi)有可以購(gòu)買(mǎi)朋友的商店，所以人也就得不到朋友。你要朋友，就請(qǐng)馴養(yǎng)我吧。！” 摘自——（法）圣�？颂K佩里《小王子》第二十一章 ——中國(guó)華僑出版社 我的感悟：這段話寫(xiě)得確實(shí)是挺不錯(cuò)的，雖然我不是很懂它其中的意思，但是我知道確實(shí)不是所有的東西都可以去商店買(mǎi)的，人們很多總是憑著金錢(qián)去商店得來(lái)自己想要的現(xiàn)成的東西。雖然商店有許許多多的東西賣(mài)，金錢(qián)和商店不是萬(wàn)能的，但是卻也有很很多多的東西沒(méi)有得賣(mài)。有些東西根本就不需要買(mǎi)，比如“朋友”。朋友想得到或許是不容易的，需要靠理解與信任等等條件，也許也不止這些條件。而得來(lái)的朋友也要珍惜。而有些東西也許需要我們付出辛勤的汗水爭(zhēng)取努力得來(lái)的。這段話是生活與是生命中很好的哲理與感悟。

　　狐貍說(shuō)：“只有用心靈去看，才能看得清楚：本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的�！� 摘自——《小王子》第二十一章我的感悟：要想看到一些東西的真實(shí)樣貌，不能只看表面，眼睛通常只能看到東西的表面，人看不到里面。眼睛看到的和心靈所看到的或許是不一樣的。眼睛看到一些東西的樣貌或許不是真實(shí)的一面，而是往反過(guò)來(lái)的一面�；蛟S，心靈比眼睛看的還要明亮，很多東西，要用心靈去感受它的存在。我看書(shū)，不也是一樣么？我看書(shū)，不能只看書(shū)中的每一個(gè)文字和寫(xiě)了什么故事，更要用心靈去感受書(shū)的美，故事得感人情節(jié)和最令自己很有啟發(fā)的地方，表達(dá)了作者怎樣的思想感情。書(shū)，不僅要用眼去看，更要用心靈去感受。

　　真正重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的，而看見(jiàn)的只是它的外殼。

　　摘自——《小王子》第二十四章和第二十六章 我的感悟：上面那一句與這句有很多相同的地方，而書(shū)中后半部分也多次出現(xiàn)與這句相似的地方。它目的告訴了讀者，也告訴書(shū)中的人物。或許，眼睛看東西不是萬(wàn)能的，并不是所有的東西都能看見(jiàn)，它或許只能看到淺或者是次要的一面，卻忽略了深或者重要的一面。而那最深的一面，或許是需要用心靈去感受，去體會(huì)它的美麗，魅力與本品質(zhì)，你或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它隱藏起來(lái)的東西，還有很多。而那真實(shí)隱藏起來(lái)的一面或許是不為人知的，那真實(shí)的一面或許是不會(huì)露出來(lái)的。歲，眼睛看不到，它存在以為它不存在。

　　無(wú)論是房子、星星或者沙漠，使它們美麗的東西是看不見(jiàn)的。

　　摘自——《小王子》第二十四章 我的感悟：美有很多，外在美，心靈美，這些都是表現(xiàn)了美。外在美是眼睛看得見(jiàn)得美，內(nèi)在美是心靈能感受到，而眼睛看不到的美。在我們的身邊，美無(wú)處不在，也并不缺少，或許是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛，我們要擁有一雙和一顆善于發(fā)現(xiàn)和感受美的眼睛和心靈。

　　正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒�，花費(fèi)了不少時(shí)間，才使你的花兒，變得那么重要。摘自——《小王子》第二十一章我的感悟：自己要學(xué)會(huì)為自己的一些東西負(fù)責(zé)與承擔(dān)責(zé)任。正因?yàn)樾⊥踝訛樽约厚Z養(yǎng)的玫瑰花負(fù)責(zé)與愛(ài)護(hù)它，對(duì)玫瑰花付出自己的努力。或許，才使它顯得那樣高貴，美麗。

　　在讀這本書(shū)的過(guò)程中，不知道我為什么讀到后半部分，才寫(xiě)了讀書(shū)筆記。也不知道為什么好像后半部分我更能讀懂它的意思。而前面的對(duì)我來(lái)說(shuō)好像有點(diǎn)容易，也有點(diǎn)難。

　　除此之外，還有我覺(jué)得本書(shū)有一些有哲理性和對(duì)我很有啟發(fā)的句子，書(shū)中的一些句子我也很喜歡它，因?yàn)樗�告訴了我盡管是小小的道理。這些句子是人生的感悟和人生的思考，更讓我懂得了和進(jìn)一步了解了一些人生。這本書(shū)它像是一篇篇童話，而它卻像不是普通的童話。本書(shū)寫(xiě)了很多個(gè)故事，我覺(jué)得它像是在講故事，又不像是在講故事，而這本書(shū)更讓我懂得了什么是愛(ài)與責(zé)任。對(duì)于書(shū)中的一些哲理性的句子，我覺(jué)得自己很能讀懂它，但是也有點(diǎn)難讀懂它。無(wú)論是書(shū)中的哪一句子都會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我一步又一步前進(jìn)與成長(zhǎng)。

　　《小王子》讀書(shū)筆記 8

　　某一天值班跟同事聊天的時(shí)候，不知怎么來(lái)去，就其中有一個(gè)同事說(shuō)到，她平時(shí)都管他老公叫作“小王子”。我當(dāng)時(shí)倒是沒(méi)有接茬：以前的同事們也都叫我小王子，這畢竟不是好的聊天方式。但回想一下，也是發(fā)現(xiàn)，似乎很多女生都很“形象地”喜歡小王子這個(gè)角色、喜歡《小王子》這本書(shū)，雖然她們未必多了解這本書(shū)真實(shí)的在表達(dá)什么，以及“小王子”一路上的經(jīng)歷究竟意味著什么。

　　故事的主人公小王子居住的B612星球是一個(gè)還沒(méi)有一間屋子大的小星球，上面的3個(gè)火山，才剛剛有膝蓋那么高，上面還有一支小王子非常喜愛(ài)的玫瑰花。因?yàn)楹兔倒寤ǔ匙�，小王子賭氣離開(kāi)了自己的星球，開(kāi)始了遨游太空的旅行。單純的小王子走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的星球，碰到了一群為名為利的家伙，爾后碰到了“我”這個(gè)童心未泯的飛行員。最后，小王子在朋友火狐貍的指點(diǎn)下明白了愛(ài)的真諦，最后回到了自己心愛(ài)的玫瑰花身邊；充滿詩(shī)意，但并不是多么復(fù)雜的故事。

　　“外遇”一只火狐貍

　　但這終究不是孩童的故事，甚至他本人都不是什么“孩童”，我不愿意說(shuō)他是一個(gè)侏儒，他或許是一個(gè)童心泯滅的人，但他確實(shí)一個(gè)人活了太久太久。哦，還有那朵玫瑰。如果有人喜歡一朵花，在千百萬(wàn)顆星體之中獨(dú)一無(wú)二的一朵花，那么當(dāng)他仰望星空之時(shí)就會(huì)心滿意足，他會(huì)告訴自己“我的花兒她就存在于浩瀚星空的一個(gè)地方”，我想這是愛(ài)情。“是因?yàn)槟惆言鴷r(shí)間傾注在你的玫瑰身上，她才變得如此重要�！�，所以，當(dāng)他們之間發(fā)生了爭(zhēng)吵，當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)像小房子、像家的星球的時(shí)候，這朵動(dòng)人的花，還會(huì)在她綠瑩瑩的房子里，悄悄地謹(jǐn)慎地選擇她的顏色么？她說(shuō)：“我用很多時(shí)間隱藏我的感情”。

　　當(dāng)小王子迫不及待的離開(kāi)了她們星球上揮灑光芒的那片陽(yáng)光，只有她知道他是抱著什么樣的心態(tài)去面對(duì)外面的風(fēng)雨和誘惑的，但她并不選擇埋怨和責(zé)怪，只是像一個(gè)苦苦等待丈夫歸家的妻子，“務(wù)必要快樂(lè)”，這是她的期盼；他自己一個(gè)人穿梭在這個(gè)宇宙，見(jiàn)識(shí)了各式各樣的人：有追逐金錢(qián)的，有追逐名聲的，有追逐權(quán)利的，有吝嗇鬼，有自大狂，他看到了整個(gè)宇宙的人都在為名利而累，你看到人世如此荒謬；或許是倔強(qiáng)賭氣，或許是你已經(jīng)忘記了回去的路，你還是沒(méi)有選擇“返回”，你還想看看，然后你就走到了荒漠和沙丘，成為故事里孤獨(dú)的那個(gè)人。然而，世界，是世界吧，終究對(duì)你是偏愛(ài)的，你和那只火狐貍、那個(gè)飛行員見(jiàn)面了。小王子馴養(yǎng)了狐貍，狐貍教會(huì)了小王子閉上眼睛、用心去看。而離別的時(shí)刻也臨近了。

　　離別說(shuō)起來(lái)總是復(fù)雜

　　離別說(shuō)起來(lái)總是很復(fù)雜，特別是在一個(gè)離開(kāi)的“男人”和所謂“知己”之間，但他終究還是回到了玫瑰的身邊，“因?yàn)槲覑?ài)的是她，因?yàn)樗�是我的玫瑰”�?/p>

　　還有一個(gè)意外地驚喜，但并不是出現(xiàn)在這本書(shū)，甚至是這部音樂(lè)劇里，而是同名動(dòng)畫(huà)電影《小王子》。通過(guò)一個(gè)失去家族的男人和比他境遇還坎坷的小孩之間的故事告訴大家身邊的'一點(diǎn)一滴的幸福故事：望女成鳳的單身媽媽帶著她的小女孩搬進(jìn)了新家，并為了幫助她贏得“成功的人生”而制定了異常嚴(yán)苛的“人生規(guī)劃表”。處于“高壓”下的小女孩在一場(chǎng)意外中結(jié)識(shí)了隔壁的老飛行員并與他成為朋友，這個(gè)老頑童也將自己珍藏的“小王子”的故事與她分享。一對(duì)忘年交就這么沉浸在飛行員的回憶中，與周?chē)�“成人的世界”格格不入。故事每天都在講，小女孩也仿佛隨著“小王子”的腳步游歷了整個(gè)宇宙，屬于孩子的童心漸漸萌發(fā)，開(kāi)始與媽媽的高壓“人生規(guī)劃表”和外面“成人的世界”有了小小的矛盾。這一天，老飛行員因?yàn)椴∥Ｗ∵M(jìn)醫(yī)院，人生最后的愿望就是能夠再度見(jiàn)到“小王子”。為了滿足老飛行員，同時(shí)也滿足自己的好奇，小女孩開(kāi)著老飛行員的飛機(jī)，踏上了未知的冒險(xiǎn)旅途……

　　“很久以前，有一個(gè)小王子”

　　它把小說(shuō)中的情緒重新理解并拍了出來(lái)，“我們每個(gè)都曾經(jīng)是小王子，但最后都變成了大人”，這是一個(gè)最現(xiàn)實(shí)不過(guò)的故事，圣�？颂K佩里將其裹上童話外殼，然后告訴我們：要長(zhǎng)大，也不要長(zhǎng)大。她無(wú)法經(jīng)歷故事里的小王子所經(jīng)歷的那些奇奇怪怪的人，因?yàn)樗�做不到“既長(zhǎng)大，又沒(méi)有長(zhǎng)大”，所以只能通過(guò)那個(gè)處在生命另一頭的那個(gè)老頭來(lái)跟她成為朋友，來(lái)告訴她，向她展示他的過(guò)去、她的未來(lái)。所以當(dāng)她透過(guò)那個(gè)黑黝黝的樹(shù)枝灌木叢的間隙，一步步走向“鄰居”的世界的時(shí)候，故事已經(jīng)可以結(jié)束了，她所見(jiàn)到的，聽(tīng)到的，感受到，都將不復(fù)存在，世界，就是這么個(gè)樣。她認(rèn)識(shí)了小王子，也會(huì)成為他，然后忘記。

　　《小王子》讀書(shū)筆記 9

　　這是一個(gè)平實(shí)無(wú)華的童話，既沒(méi)有離奇的情節(jié)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，故事在平淡的鋪敘中展開(kāi)。童真、憂傷、哲理碰撞在一起，讓人忍不住細(xì)細(xì)咀嚼，琢磨每一個(gè)情節(jié)的含義。這部作品的魅力，就在于其豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義，在于其象征意義的或明或暗。

　　小王子有著孩童一樣沒(méi)有被世俗污染的心思和眼光，卻因他獨(dú)特的生活環(huán)境，多了幾分孩童沒(méi)有的憂傷。他的星球很小。他有一朵花，他很愛(ài)她，但不知怎樣去愛(ài)。他有三座火山，每星期打掃一遍，連死火山也打掃。他遇到國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、實(shí)業(yè)家等等各種各樣的人，但他最喜歡點(diǎn)路燈的人，因?yàn)樗�所關(guān)心的是別的事而不是他自己的，他甚至想和他成為朋友……

　　讀罷這本書(shū)，仿佛剛剛穿行了一個(gè)彌漫著淡淡玫瑰芳香的夢(mèng)境。它營(yíng)造了詩(shī)一般的意境，既針砭了時(shí)弊，鞭撻了世界上的丑惡現(xiàn)象，又展示了一個(gè)延綿不斷的經(jīng)驗(yàn)流中的人生本質(zhì)，試圖指出一跳通向人類文明“理想境界”的道路。

　　《小王子》運(yùn)用的象征式扎根于現(xiàn)實(shí)的。作者以哲人的眼光來(lái)看待生活，以跨越時(shí)空的界限來(lái)研究長(zhǎng)期積累的、具有普遍意義的心理經(jīng)驗(yàn)。這篇童話是作者從生活中提煉、升華的人生哲學(xué)的集中表現(xiàn)。正如加繆在談及神話時(shí)指出的：“像最偉大的藝術(shù)家們一樣，梅爾維爾把他的象征建立在具體之上，而不是在夢(mèng)的質(zhì)料之中。神話的創(chuàng)造才具有天才的特性，僅僅是因?yàn)樗麑⑸裨捴糜诤駥?shí)的現(xiàn)實(shí)之中，而不是置于想象的流云之中。”

　　作者圣？埃克蘇佩里將童話置于豐富的現(xiàn)實(shí)生活之中，讓象征在現(xiàn)實(shí)中扎根。他首先是實(shí)干家，是功勛卓著的飛行員，其次是作家。他的作品不僅是對(duì)他切身經(jīng)歷的描寫(xiě)，而且也是其人生經(jīng)驗(yàn)的`總結(jié)。他冒著生命危險(xiǎn)，克服了常人難以忍受的困難，飛行魚(yú)安第斯山上空的云霧之間；他飛越大西洋和撒哈拉大沙漠，來(lái)往于歐美大陸。他曾在沙漠中瀕臨死亡，奮力掙扎，最后得到營(yíng)救；大敵當(dāng)前，他為救國(guó)救民，不顧傷殘的身體，繼續(xù)頑強(qiáng)地在天空中與法西斯的飛機(jī)搏斗，直到為國(guó)捐軀。他是“開(kāi)拓航線的先鋒，以其堅(jiān)忍不拔和百折不撓的精神為法蘭西之翼增添異彩”�！八�筆下的每一個(gè)字都發(fā)出真實(shí)的鳴響�！薄八�的童話及其象征都植根于現(xiàn)實(shí)之中。”不過(guò)，其中有的直白，有的含蓄，有的寓意深邃。

　　下面簡(jiǎn)單闡述本書(shū)中的象征特點(diǎn)。

　　1.第一類象征直白而透明。

　　諸如：醉心于權(quán)勢(shì)的孤獨(dú)的國(guó)王（政治權(quán)力的象征），貪得無(wú)厭、一味追求金錢(qián)的市儈（金融權(quán)力的象征），學(xué)究氣十足、脫離實(shí)際的地理學(xué)家（精神權(quán)力的象征），孤芳自賞的虛榮迷，因循守舊、缺乏獨(dú)立思考，但具有實(shí)干精神的點(diǎn)燈人，忠于職守的扳道工，以及盲目的鐵路乘客，都是我們?nèi)粘Ｉ�活中屢�?jiàn)不鮮的人物。他們?cè)从诂F(xiàn)實(shí)生活，性格突出，經(jīng)過(guò)作者的加工提煉，更具有象征意義和普遍意義。

　　2.第二類象征需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)揣摩、反復(fù)思考才能理解其中的含義。這類象征都取材于生活，且為我們所熟知。比如，“蛇”“狐貍”“花”“回升”“水與井”等象征什么？寓意何在？若停留在表面，就會(huì)莫名其妙；若經(jīng)過(guò)思考，能像列維？斯特勞斯所說(shuō)的那樣，為這些象征在“歷時(shí)性橫組合軸”與“共時(shí)性縱組合軸”上定位，那么，就可理解這些象征的真正寓意了：“蛇”是具有強(qiáng)大威力、猜破一切謎底的死神；“狐貍”是最純潔、最智慧的動(dòng)物。作者通過(guò)他的嘴道出了交往的秘訣：為了交朋友，就必須經(jīng)過(guò)“馴養(yǎng)”，建立聯(lián)系，樹(shù)立責(zé)任感，必須“用心靈洞察一切”。

　　在本書(shū)所有角色以及象征含義中，我最喜歡小王子的玫瑰花�！盎ā笔菒�(ài)和幸福的象征，她置身大地，網(wǎng)織聯(lián)系，認(rèn)為人是一種無(wú)根的、只有虛假自由的生靈，只不過(guò)是風(fēng)和命運(yùn)的玩物。她嬌弱而任性，需要友誼的撫慰和愛(ài)的澆灌，卻很愛(ài)面子，不肯直白地像小王子表達(dá)愛(ài)意。她還有很多缺點(diǎn)，比如驕傲自大，虛榮心重，愛(ài)說(shuō)謊，耍小花招，但她做這一切除了因?yàn)樽允衙烂玻�全部出于想讓小王子喜歡她、照顧她，想和他成為朋友，她只是不知道正確的方式而已。她外表驕傲、堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)心里也有脆弱的地方，她會(huì)用兇惡的口氣把小王子趕走，只是不想讓他看到自己的眼淚。小王子的旅行讓他明白了自己對(duì)花的愛(ài)，他應(yīng)該對(duì)他愛(ài)的這朵花負(fù)責(zé)任，保衛(wèi)她、守護(hù)她，這是一件很?chē)?yán)肅的事情。

　　童話中含蓄的結(jié)尾預(yù)示著小王子并沒(méi)有死，他或許回到了自己的星球。如果又一天地球上消除了丑惡現(xiàn)象，人間充滿了溫暖、真情和友誼，他可能還會(huì)回來(lái)。

　　《小王子》讀書(shū)筆記 10

　　《小王子》這本書(shū)是元寶媽媽給我買(mǎi)的。她說(shuō)：“媽媽，大人的想法不一定正確。當(dāng)你想擁有幸福的生活時(shí)，請(qǐng)用一顆童心去觀察這個(gè)世界。然后，也許你會(huì)有更多的快樂(lè)。"

　　《小王子》單詞不多，圣埃克蘇佩里，尹建莉翻譯。它以童話的形式講述了一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)小星球的小王子因?yàn)榕c深愛(ài)的玫瑰不和而選擇了逃亡式的“星際旅行”的故事。

　　讀書(shū)，可能每個(gè)人的理解和感悟都不一樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，遙遠(yuǎn)的小星球代表著一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，代表著玫瑰，代表著他深愛(ài)的女人。在不復(fù)雜的情節(jié)中，表達(dá)了對(duì)生命、生命、友誼、愛(ài)情和死亡的終極意義的追問(wèn)。用孩子的眼光去分析成人世界，在無(wú)限的想象空間里，孩子純凈未受污染的心靈所看到的，總是與成人所看到的世界大相徑庭。

　　人生，從無(wú)到有，每個(gè)人都在打謝幕的循環(huán)中。這個(gè)循環(huán)并不可悲，意義在于過(guò)程。人生有趣的原因在于過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲。

　　小王子離開(kāi)了玫瑰，但他的心里一直想著她。距離讓他自責(zé)，他說(shuō)：“我不該把她的話看得太重。他不知道如何享受她給他的恩典，忘記了聞到她的香味。相反，他注意到了她無(wú)聊的話。我應(yīng)該更關(guān)心她為我做了什么，而不是她說(shuō)了什么。他應(yīng)該猜到她的小把戲背后隱藏著多少柔情，表里不一是女人一貫的愛(ài)的表現(xiàn)�！�

　　小王子的星球有三座火山，一座死火山和兩座活火山。死火山是什么？是他對(duì)生活的熱愛(ài)嗎？是他的理想嗎？是他那顆被認(rèn)為年輕而充滿活力的心嗎？這些留給讀者自己命名。這座死火山存在于每一個(gè)人的心里，就是一種再也燃燒不完的東西，徹底的`失望在心底。小王子忍著內(nèi)心的悲傷，清理了火山。他以為自己徹底走了，再也不會(huì)回來(lái)了。當(dāng)他最后一次把玻璃罩蓋在玫瑰上說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，他的眼淚掉了下來(lái)。羅斯終于開(kāi)口了，但并沒(méi)有責(zé)怪他：“請(qǐng)?jiān)�諒我過(guò)去對(duì)待你的方式。希望你幸福。其實(shí)我心里是愛(ài)你的，只是沒(méi)有正常表達(dá)。這是我的錯(cuò)。把玻璃罩拿走。我再也不想要了�！�。

　　羅斯失去了愛(ài)，變得堅(jiān)強(qiáng)。她不想讓小王子看到她的眼淚。她太驕傲了。

　　小王子離開(kāi)了自己的星球，遇到了：《國(guó)王》《虛榮的人》《醉漢》《商人》《打火機(jī)》。他們每個(gè)人都找到了自己合適的位置，以為自己活著。他們發(fā)揮了自己的作用，卻失去了自然賦予的本性，活得虛偽，為了自己的利益或者虛榮而忘記了最初的目標(biāo)。

　　小王子的故事，無(wú)非是對(duì)人類最深層的情感的一種解讀，從最大的喜悅到最深的痛苦，這一切都來(lái)源于關(guān)系，來(lái)源于人與人之間的關(guān)系，來(lái)源于人與人之間的關(guān)系，來(lái)源于人與自然之間的關(guān)系，來(lái)源于人與事件之間的關(guān)系：“人生的本質(zhì)就是在關(guān)系中找到自己，成為真正的自己，在關(guān)系中去愛(ài)，成為愛(ài)�！边@是肉眼看不到的，只有靈魂才能感受到。語(yǔ)言，無(wú)法傳遞愛(ài)的能量，成了毀滅的導(dǎo)火索，尋求幸福成了人生的最高目標(biāo)。

　　當(dāng)小王子終于到達(dá)地球時(shí)，沙漠荒原上一條金色的蛇迎接了他。在沙漠里，小王子感到孤獨(dú)，蛇淡淡地回答，“在熙熙攘攘的人群中，你會(huì)感到孤獨(dú)”。小王子爬上了一座高山。當(dāng)他站在一座高山的山頂上時(shí)，他一眼就能看到整個(gè)地球，但他看到的是帶刃崖的巨石。山谷一遍又一遍地重復(fù)著別人說(shuō)過(guò)的話。在他的星球上，他只有一朵美麗的花。她總是先開(kāi)口。

　　小王子穿越了沙漠、戈壁、雪地，遇到了一個(gè)滿是玫瑰的花園。他立刻被悲傷吞噬了。他的玫瑰告訴他，她在整個(gè)宇宙中是獨(dú)一無(wú)二的，而五千多朵玫瑰告訴他，他最喜歡的只是一朵普通的花，小王子傷心地哭了。但是后來(lái)小王子遇到了小狐貍

　　貍，小狐貍告訴他：“只有用心才能看到本質(zhì)，最重要的東西，眼睛是無(wú)法看到的”。

　　小王子終于明白，滿園的玫瑰花沒(méi)有一朵愿意為他付出生命。他為他的那朵玫瑰花傾注了時(shí)間，時(shí)間讓他們成為親密關(guān)系。狐貍說(shuō)：“人們已經(jīng)忘記了真理，但，你不能忘記她，請(qǐng)永遠(yuǎn)珍惜出現(xiàn)在你生命中的親密關(guān)系者，你要珍惜你的玫瑰花�！�

　　小王子無(wú)比想念他的星球，他告別他的宇航員朋友，他要回去了。他無(wú)法帶走肉體軀殼因?yàn)樗�太笨重了�?/p>

　　宇航員被困沙漠無(wú)非是一種墜落，當(dāng)他處于迷茫、焦急、失去方向的時(shí)候，他不曾忘記他最初的夢(mèng)想。他因?yàn)榇笕说淖笥也⑽闯蔀楫?huà)家，被困沙漠遇見(jiàn)小王子只是一種心靈的救贖。終點(diǎn)并不重要，重要的無(wú)非是人生經(jīng)歷的過(guò)程，還有過(guò)程為我們注入的信念。

　　友情，也許就是這種依依不舍和念念不忘。小王子的離去，讓人們記住滿天閃著光芒的繁星。靈魂的飄飛給人留下許多遐想，我們仰望浩瀚星河，遠(yuǎn)去的親人是不是其中的一顆，未來(lái)的我們會(huì)不會(huì)成為其中一顆？那些深邃的目光，會(huì)不會(huì)在無(wú)盡的暗夜注視著我。我們每一個(gè)人離開(kāi)，都不會(huì)留下任何痕跡，除了留給別人一些記憶之外，還有一些不死的愛(ài)的故事。

　　小王子，帶著無(wú)限的愛(ài)和渴望回歸屬于他的星球，他到達(dá)了嗎？見(jiàn)到他的玫瑰花兒了嗎？玫瑰花還等在那里嗎？他們會(huì)和好如初嗎？他的星球還能每天看四十四次日落嗎？看完此書(shū)，讓我們用一顆童心來(lái)回答這樣的遐想吧……

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