(熱門)讀書的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的讀書的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
我愛書,更愛讀書,書中的內容使人充實,使人快樂。
古人說:“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡各種各樣的書。
我喜歡看童話書,喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事,童話的結局永遠是美好的,壞人得到了懲罰,好人則永遠幸福的生活在童話中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的說:“童話要是能成為現實,那該多好呀!”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我認為書中有快樂相伴。
我喜歡讀古詩文,我喜歡與朋友一起分享快樂,遍游徐州,與徐霞客一起周游列國,看奇山異石,與古代學者一起看朝代興盛衰敗。
讀書,這就是一件很有趣的事情。當他們明白理解讀書的樂趣時,可能已經后悔不已了,所以現在擁有眼前的`一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們,不要讓他們從我們的眼前悄悄的溜走。
我喜歡看各種各樣的書,因為書中的內容豐富多彩,并且使人充實,使人快樂。所以我們要像冰心所說的:“讀書好”“讀好書”“多讀書”。
讀書的作文 篇2
我有一個愛好——讀書。我看過許多書,我看的書加起來比我的年齡還多多少倍都不知道呢?夠不上書呆子,也算的了小書迷了。
在讀書的名言中,我喜歡的是就是這句:讀一本好書就好像在和一位高尚的人談話!我感覺這句話說的非常對,我讀書就是這樣的。
有一次,我在看沈石溪寫的《野犬女皇》時,隨著故事情節的`發展,我的情緒也不斷地變化著,一會兒緊張,一會兒激動。就當我看到主人公在死里逃生的時候,我就好像她的親人一樣提心吊膽著;就當她在盛夏幼犬時,我為她激動、高興。這也就是說這位高尚的人講的是緊張的事情,我的心情也跟著緊張,講得是如果是讓人激動的情景,我也會跟著激動,情趣盎然。我整個人像似發神經質一樣,爸爸媽媽在一旁莫名其妙的看著我唉聲嘆氣,搞得我顏面全掃地。
不過,這位“高尚的人”也給我帶來了歡樂和知識。確實是這樣的,從書中我能感受到這位“高尚的人”的神情之處:能讓我的表情有極大的變化,只要你用心去讀,就一定能發現。
讀書的作文 篇3
在今年的暑假里,我參加了我們二、三班組織的家庭讀書會活動,在這次活動中,我過得非常愉快!!!
一、通過家庭讀書會,我現在已經能很流利地背下《千字文》了,但是我背的時候也很不容易哦!
二、我還學會了6種讀后感的寫作方法,以后可以運用到學習中啦!
三、在這里我不僅吃到了美味的水果還吃了可口的`點心,最喜歡吃的是小甜棒,還可以看電視呢!
四、我每次來這里時,可以讀好多書,老師家的60多本書基本上都被我讀完了,我最喜歡《我的第一本科學漫畫書》中的《火山歷險記》,還喜歡這里的情緒管理系列的書。
在老師的家庭讀書會活動中我學到了知識,也變得開朗和快樂了很多!我很喜歡我們的家庭讀書會!
讀書的作文 篇4
說起我們班的書迷,這不經讓我的好朋友也是我現在的朋友,他沒有什么特殊愛好,就有一個愛好,那就是看書。俗話說的好“讀一本好書就等于結交了一位良師益友”,這樣看來我就結實了一位有著良師益友的朋友,這今年也深受他的影響,讓我受益匪淺。
說起我這位朋友我只能用嗜書如命來形容他,他對書的癡迷程度是在讓人不可設想。我記得這樣一件事情,有天下午,我和他閑著沒事干,在樓下散步,嘴里還哼著小曲,忽然,他看見鄰居家的小紅捧著一本新書,聽說很好看,于是他馬上回家,求他的媽媽給我買,可他的媽媽說太貴了,而且他的書又這么多,不讓買。他只好向鄰居家的小紅借,他用著他那三寸不爛之舌說了半天,她也沒吐出個“借”字,他看她油鹽不進,軟硬不吃,生氣地大聲說:“那你想怎么著吧!給我個準信!”她想了一會兒,說:“除非你給我個東西,我借你一天看,但不許弄壞了。”這機會可不能錯過。于是他滿口答應,高興地立馬飛奔回家,沖進媽媽的房間,在化妝臺上隨便拿了一個東西,轉身即回,幸好這玩意兒被她看上了。他如獲珍寶,小心翼翼地抱著書蹲在墻角,便津津有味地看起來。
時間慢慢的過去,他的媽媽著急的找著什么東西似的,全家人看著他母親著急的樣子,都慌了神。過了一會兒他媽媽才告訴他的家人,她價值一千多塊的鐲子不見了,這時他才想起來那是他給了小紅的.東西。這時他悄悄地溜出去,買了很多的零食和小紅換回了鐲子,神不知鬼不覺地放了回去,這件事情才結束了。
他給我說起這些的時候,沒有絲毫的波瀾,他著新歡書的勁呀,簡直無法理解。
讀書的作文 篇5
誰不能讀書,只要識字都可以?只不過是這些書你讀過,那一些書你沒讀過。只不過是這些書你喜歡,那些書你不喜歡。還不過就是有些人愛讀書,有些人讀不進去書。書是什么?就是許多一個個的文字,組合在一起,形成一句話,一句句話組合在一起形成以章節,每個章節連接在一起,才有了書。所以說書原本就是簡單的文字,有規律的排列組合,形成了一本本心靈精華。讀書就是這么奇妙,讀書不僅僅是在認字,更深的是觸摸作者的思想與內心。
讀書并不是一件簡單的事。每天都在閱讀,每天都在讀書,并不代表一定很會讀書;比如我,讀了一些書,可是沒有真正的讀透過一本書。所謂“讀書百遍,其義自現”“讀書何所求?將以通事理。”等許多話,都正是突出讀書的好處;讀書講究“煮書”,也是一樣的意思,一本書讀通后,就會讀通生活中許多的事。雖然有些人認為,我并不想當“作家”“文人”,那我就可以不用讀那么多書了?其實并不是這樣的,書是提高文學素養的方式之一,但也是生活的一種重要的情趣。中華文明的千古歷史如何傳承的?不就是靠書本的記錄嗎,自古就有“鑿壁偷光”“寒窗苦讀”等刻苦學習的事跡。史書你只能看到成功人士的作為,但忽略了他們自己的.漫漫求學路,忽略了他們咬著牙,飽讀詩書的場景。讀書時學習的重要方法,一本書的影響可能微乎其微,但是長時間堅持閱讀的效果就是顯而易見的,在歷史上例子層出不絕。
有人認為寫作文是一種傷腦經的作業。但是其實讀書并不比作文難,也不比作文簡單。這兩者的關系很微妙,會讀書的人一定會寫作,會寫作的人也一定會讀書。讀書既不能一目十行,難免會有漏洞缺陷,免不了作者的精神傳遞錯誤;也不能一個字一個字推敲,那未免也太慢了,漸漸的會失去對讀書的興趣。但是寫作卻既需要行云流水,又需要咬文嚼字。行云流水般的自然,那么會上升到一個思想層面,那是個多么難以達到的境界!咬文嚼字,畫龍點睛之筆需要的就是耐得住“咬”和“嚼”的文字。耐人尋味的字眼會成為的一大亮點,也會成為的一種風景。如果說,能把控好讀書的速度,又能在寫作方面有極大的水準。一定是鳳毛菱角,屈指可數。
那么,讀書方式有多少種呢?太多了,真得說不上來。什么三到法,長期計劃法,分章節閱讀法。這些五花八門,千奇百怪的閱讀方法真得數不勝數。這些方法有把書斷成各個部分的,有把書理解的支離破碎的。其實,如果自己沒有找到閱讀方法。為什么不沉下心來,尋找所謂自己最愛的閱讀方法,最適合自己的閱讀方法。讀書本身就是一種尋找,如果你連尋找東西的方式都不喜歡,還要逼著自己去做,那么豈不是個大笑話?因為方法是死的,人是活的,僅僅去套用方法是永遠不夠用的。你使用的方法可能會昏頭昏腦,即使字句相同,但意思也偏差千里,有甚者根本毫無感受與發現。
人無論多忙,都要抽出時間,來全身心的投入閱讀;它是一種愉悅的休息方式,它就像睡覺是不可缺少的!作者之所以選擇寫書,也許最初是為了謀略生計,但是在幾本書之后,他也許就是為了互相傳遞情愫,使讀者受到啟發,彼此受用。但是如今,這個數字化信息時代,人們毫不稀缺圖書資源,但是對讀書的渴望與追求已經被大量的網絡信息送到九霄云外。太多淺顯易懂,不加思考的信息大量出現在網絡上,人們忘卻了書,忘卻了書中的快樂。有人說:“電子閱讀是一種新型的閱讀方式,它同樣也可以大量讀書。”輕輕搖頭,一聲輕嘆,我自己總電子閱讀是一種浮躁,空虛的行為。它磨滅了讀書本來的心情,一種淡淡的,微微起伏的心情。讀書的沉靜就那樣從指間流逝,但我們卻毫不在意?!
談了這么多讀書的意義,那么答案就究竟是什么?很簡單,也很復雜。讀書就是一種傳遞,傳遞著說話永遠無法表達的感情;它還是一種享受,享受那種淡淡的心情;它更是一種提升,提升人格的層次。讀書本應如此,它是一種高雅而又大眾的享受,它是一種追求,一種吸收性的學習方式。讀書本應如此!
讀書的作文 篇6
書籍是人類進步的階梯讀一本好書就是和許多高尚的人談話......千百年來關于書的名言數不勝數,我最喜歡了,因為讀書既可以帶給我知識又可以帶給我無窮的樂趣。
在我不會識字時,我就總讓我奶奶給我講書上的,晚上我幾乎都是聽著故事進入睡夢中的。漸漸的我會識字了,我就開始試著自己讀書了。可是我有許多字不認得,還得問別人,我覺得很麻煩。從此我就把書放下不讀了。
轉眼間,我開始上小學了。會認的字也比以前多了。我又開始拿起了書,認真的讀了起來。漸漸的我喜歡上了書。隨著我年齡的增長,我又從讀故事書改為了讀書和讀了。隨著我認識的.字越來越多,讀的書也越來越多。我從書中也得到了許多的道理。不過,隨著我年級的增高,我讀書的也越來越少。可我還是堅持讀書,特別是晚上,在睡覺前,我總是要讀一讀書。多則一兩個小時,少則半個小時,睡覺時,我總能夢到今晚所讀到的內容。
有一天晚上,我讀的是《上下五千年》中的"秦始皇統一六國”的內容。晚上睡覺時,我真的夢到了秦始皇統一六國的情景。夢到秦始皇站在戰車上手拿寶劍,正在統領千軍萬馬在戰場上嘶殺,我也仿拂身臨其境,親眼目睹了秦始皇統一六國稱霸天下的情景。直到我從夢中醒來,剛才睡夢中的情景還使我回味無窮。這也許就是書的魅力所在吧!
我愛讀書。
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