我與讀書作文（精選30篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我與讀書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我與讀書作文 1

　　書是知識(shí)的海洋，是人類的“精神食糧”，是人類進(jìn)步的階梯，是我的好朋友！是讀書讓我懂得了許多的道理，是讀書讓我感到快樂，我喜歡讀書！

　　高爾基說過：我撲在書上，就像是饑餓的人撲在面包上。這句話不假，我就有過親身體驗(yàn)。當(dāng)我讀一些沒有看過的書的'時(shí)候，一天不讀，心里就會(huì)癢癢的。

　　每天放學(xué)到家，我都會(huì)先看幾頁書，飯后再看幾頁書，當(dāng)一輪明月高高的掛在天空之上，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹影構(gòu)成一幅美麗的油彩畫時(shí)，我還陶醉在書籍所創(chuàng)造的“意境”中。

　　書，你是我的良師益友，是唯一能解開我心中疑惑的靈丹妙藥。你是一泓清亮的泉水，一天一天滋潤(rùn)著我的心田，為我的生活帶來了無限的快樂。有了你的相伴，我的成長(zhǎng)路上不再孤單；有了你的相伴，我會(huì)更加勇敢！我相信，你會(huì)像路燈一樣照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中找到那顆屬于我自己的星星！

　　Letcomeontogether，my“friend”！

　　我與讀書作文 2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我非常愛看書，我有許多讀書的故事。

　　記得一個(gè)晚上的深夜，我悄悄地把一本《三國(guó)演義》藏在了被子里，等媽媽睡著了我再看。我等啊等啊，急得像熱鍋上的螞蟻，扭來扭去忍著不睡。“呼嚕呼嚕”媽媽終于睡著了!我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼急切地讀著。當(dāng)我讀到諸葛亮一下子借來十萬只箭時(shí)，我大叫一聲:“諸葛亮真厲害，諸葛亮萬歲!”這時(shí)，媽媽醒了，她大聲地說：“那么晚了還不睡，這本書我末收了，拿來!”我靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽不注意，把《三國(guó)演義》藏在了被子里，說：“書不見了，我去找找!”媽媽忙說：“不用找了，快睡覺!”我等媽媽睡著了，又接著看，當(dāng)我看到諸葛亮去世時(shí)，忍不住哭了。我哭了很久才睡覺。

　　書，是我最親密的朋友。她給予了我知識(shí)，給予了我力量，給予了我靈魂。我在書的'王國(guó)里快樂地生活著，讀書已經(jīng)是我生命中的一部分了。

　　我與讀書作文 3

　　史密斯曾經(jīng)說過:“書籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何而艱難困苦的時(shí)刻，他都不會(huì)拋棄你。”

　　我小的時(shí)候也是一個(gè)愛讀書的人。二年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本鄭淵潔的長(zhǎng)篇小說機(jī)器猴傳奇，我高興極了，吃完晚飯，我就趕快打開書津津有味的讀了起來，不知不覺就九點(diǎn)多鐘了，媽媽叫我快點(diǎn)收拾睡覺，我使勁地?fù)u搖頭。“我這才看一小部分呢！”我媽把眼睛一瞪，大聲說：“叫你睡覺，聽見沒有?”我一看老媽發(fā)火了，心想：好漢不吃眼前虧。只好依依不舍地把書合上，上床睡覺。可我實(shí)在太想知道故事的.結(jié)局了，等媽媽一走，我禁不住書中情節(jié)的誘惑，悄悄爬起來，輕手輕腳地打開燈，又偷偷讀起來。

　　正讀得起勁，書被人一把奪了過去，抬頭一看，我媽媽不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我眼前，我竟沒有發(fā)現(xiàn)。哎，書被沒收了，只能睡覺了。書是人類的長(zhǎng)生果，也是我親愛的朋友，我離不開書了。

　　我與讀書作文 4

　　每個(gè)人喜歡的都不同。有的人喜歡畫畫、有的人喜歡游泳、有的人喜歡跳舞……而我喜歡的是讀書。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡覺之前，拿著書給我講故事、讀兒歌、說謎語……那時(shí)，我只懂一點(diǎn)，但很喜歡聽，我覺得會(huì)讀書很開心。

　　一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，在老師的`推薦下，我買了一些拼音讀物，不認(rèn)識(shí)的字都可以利用拼音來認(rèn)識(shí)，漸漸的，我懂的字多了，讀書也能記住一些了。每次媽媽問我想去哪里玩，我都說去書店看書。有一次，我過生日，媽媽問我今天想要什么生日禮物，我毫不猶豫地說：“書，書，我要書。”媽媽說：“可以”于是，我們就到一家書店里挑了一本《安徒生童話》。一回到家我就一個(gè)勁兒地看，我都顧不上吃飯睡覺了，到了，晚上我竟然抱著書進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我夢(mèng)見自己長(zhǎng)了一雙雪白的翅膀在蔚藍(lán)的天空中飛翔。

　　我為什么要讀書，因?yàn)槲抑�道：讀的書，才能進(jìn)入知識(shí)的大門，才能領(lǐng)略知識(shí)的味道，才能在知識(shí)的海洋中自由穿梭……

　　我與讀書作文 5

　　書是世界上最好的東西，它就像幫你渡過難關(guān)的好朋友。那么，這樣的好朋友，你有幾位？

　　我有許多這樣的“朋友”。每天一閑下來，就習(xí)慣性地隨手打開書柜，拿出一本書，仔細(xì)看起來。這一系列動(dòng)作，已成了我每天的三點(diǎn)一線——找書，拿書，看書。

　　我家書柜里有許多書：童話書，故事書，科技書……許多書混在一起，構(gòu)成了書的海洋。我像一條書海里的魚，在書海里遨游。不時(shí)遇到一顆書海里的.精華，便緊緊把它抓住，生怕它溜走，然后貪婪地吮吸它，品味它的美妙……

　　最近，我愛上了讀《三國(guó)演義》。里面每個(gè)人性格都不相同：劉備的善良；諸葛的聰慧；曹操的狠毒……每個(gè)人都給我不同的感悟，里面的情節(jié)更是妙趣橫生，豐富多彩。我不由得由衷的贊嘆：“真是一本好書！”

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友，我愛讀書！

　　我與讀書作文 6

　　暑假時(shí)間太長(zhǎng)，不有書陪伴在身邊，實(shí)在是天天覺得無聊透頂。所以，我必須讀書，我的讀書計(jì)劃如下。

　　讀書，我認(rèn)為不管什么類型的書都要讀一讀。流傳千古的名著，因?yàn)槭址ń^妙，經(jīng)過時(shí)間的洗禮依然不被淘汰，學(xué)習(xí)它的手法。流行小說之所以吸引人，讀了后便知道其中的奧秘了。我們常說的壞書其實(shí)也可以拿來看看，只是不要被書中所說的被誤導(dǎo)，我們要知道我們不該做什么，從而悟出我們?cè)撟鍪裁础?/p>

　　既然什么書都能看，那么就安排一下怎么看書吧。暑假自然放松一些，看看消遣的書，流行小說之類的。不過名著也是要看的，我想我應(yīng)該在家看名著在書店看。這樣就兩全其美了。

　　看書還要講究速度，雖說一目十行不是一個(gè)讀書方法，但看書既要快，還能記住。我認(rèn)為邵加鵬是一個(gè)好榜樣，我們每次在書店看書時(shí)，他用我看一本的`時(shí)間看兩本，而且每本書他不管隔多少時(shí)間都記憶猶新。我也要向他的那個(gè)方向努力。

　　這就是我的暑假讀書計(jì)劃。

　　我與讀書作文 7

　　看完《今天我是升旗手》這個(gè)故事后，我深深感受到了604班的那種同學(xué)是天真無邪的，是互相幫助的，是團(tuán)結(jié)友愛的，我愛這個(gè)班級(jí)。

　　在《今天我是升旗手》這個(gè)故事中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友：視榮譽(yù)為生命的小男子漢肖曉，膽小怕事，卻又爭(zhēng)強(qiáng)好勝的包郝，漂亮可愛的祝曉娜，冰雪聰明的林茜茜，自私小氣的.馬馭，個(gè)子雖小，但聰明絕頂?shù)陌皖D，又肥又胖，心慈手軟，作文第一的金鈴。他們一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)互助，在一起抓偷猴賊的時(shí)候就可以看出來。

　　肖曉在這個(gè)故事中是主人公，他的敢作敢為，熱情浪漫和奇想迭出上我深深地感動(dòng)，還有他那一個(gè)偉大的愿望——當(dāng)一回升旗手。

　　我與讀書作文 8

　　書是知識(shí)的，它讓我們暢游其中；書是里的陽光，它讓我們感受溫暖；書是沙漠中的`一泓清泉，它讓我們得以生活。

　　有一次，我去家玩。本來打算和她一起去街上玩，可是，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一本《幸福的味道》我立刻拿起了書，看了起來。里面的內(nèi)容太精彩了，有故事，還有幾頁是教我們做菜的。可能是因?yàn)槲铱吹脤?shí)在是太入迷了，所以她叫了我很多遍我都沒有聽見。然后，她已經(jīng)不耐煩了，生氣地大喊：“別看書了，我們?nèi)ネ姘桑　蔽也欧磻?yīng)過來，我說：“好的，不過你可以借我?guī)妆竞每吹臅�籍嗎？”她很愉快地說：“只要你可以陪我去玩，借幾本都沒有問題的。”

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”所以，我們要多看一些書。

　　我與讀書作文 9

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。所以我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　讀書雖然是好習(xí)慣，但也有規(guī)則。比如：不能一邊讀書一邊走路，或讀書時(shí)，如果離書本太近，不然的'話會(huì)近視的。所以我們應(yīng)該用正確的方式去讀書或看書。這樣子，保護(hù)了眼睛又補(bǔ)充了知識(shí)量，多好啊！難道不是兩全其美嗎？

　　其實(shí)我也愛讀書，就比如寫讀后感或讀書手賬的時(shí)候，不然不知道怎樣寫，總不能胡亂寫吧？對(duì)吧？所以我有時(shí)候也是因?yàn)檫@個(gè)原因才讀的書。但有時(shí)是因?yàn)樗�是幻想小說才讀的或是什么什么精靈寶可夢(mèng)圖鑒還有什么什么精靈寶可夢(mèng)有關(guān)雜志就比如：《口袋迷》。我還有一本每個(gè)月都會(huì)買的雜志：《博物》它每一期講的東西都不一樣，比如：6月講的是蛾，7月講的是熱帶水果，8月的講是“美麗”石頭。這就是我喜歡它的原因，因?yàn)樗�每一期講的都不一樣，總能給人驚喜。

　　所以我喜歡讀書，我愛讀書，它們總能給予人們美好。

　　我與讀書作文 10

　　“要吃飯啦，快回去。”“我還沒挑好呢！”咦？新華書店怎么傳來這種聲音？哦，原來是我和我媽正在“大戰(zhàn)”。今天媽媽和我到新華書店買書，看著茫茫書海，我嘀咕著：“買五十本還是買六十本呢？”最終我定下結(jié)論：為了省點(diǎn)錢，只買五十本。“說什么呢，只準(zhǔn)買五本！”媽媽說道。“五本！”我嘴巴張的比雞蛋還大。走向兒童書樓層的'時(shí)候，一邊賠著笑臉一邊跟媽媽說：“好媽媽，再讓我多買一本，好嗎？”“不行！”媽媽用堅(jiān)定的語氣說道。沒辦法，只好買五本了。說完，我灰溜溜的向兒童書樓層走去。我拿著一本書說：“這本不錯(cuò)！”“這本更好看！”“這本真有意思！”。就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了，我還沈浸在書中，直到媽媽發(fā)飆拉著我走，我才戀戀不舍的離開。

　　我與讀書作文 11

　　我的父母都是文化工作者，我順著他們的航曲線由一個(gè)無知的兒童變成了一個(gè)有道德有文化的少年。可以說書是我的良師益友，是書讓我變的懂事，是書讓我成為班里的故事大王，是書把我從一個(gè)充滿稚氣的幼兒變成了一個(gè)“小書呆子”。

　　正因?yàn)槲覍?duì)書的迷戀、熱衷，所以我八歲的時(shí)建的小書櫥如今已快成為陸游的“書巢”了。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道勞動(dòng)的苦與累，勞動(dòng)的快樂，書讓我熱衷與李白的風(fēng)流倜儻贊美獨(dú)夫的滿腹經(jīng)綸，感嘆陸游的`憂國(guó)憂民。書讓我漫游歷史的長(zhǎng)河，穿越《上下五千年》，書讓我停留在知識(shí)的空間，叩問《十萬個(gè)為什么》，書讓我在知識(shí)的海洋里遨游，書讓我在科學(xué)的殿堂里漫步……

　　我有多少尊敬的老師：魯迅、冰心、愛迪生，我結(jié)識(shí)了多少親密的小伙伴：孫悟空、快樂王子、白雪公主。是書讓我學(xué)習(xí)他們的知識(shí)、幽默、本領(lǐng)和克服困難的信念。

　　讓人們?nèi)プ穼つ抢_紛的奇花異草去吧！我卻在書林中挖掘到無窮的財(cái)富！

　　我與讀書作文 12

　　說起讀書，我可是有許多趣事。

　　記得有一次，媽媽在廚房做飯，爸爸和我都在看書。大家都沉浸在無限的寧靜中，可這個(gè)寧靜還是短暫的。

　　“啊，沒鹽了，兒子下樓買袋鹽去！”在廚房里穿出了媽媽焦急的聲音。

　　“老媽，您沒有看見我在讀書嗎？”我氣呼呼地向廚房喊去。

　　“哎呀，我的好兒子，幫媽媽買一袋鹽好嗎？”媽媽和氣地說道。說完就把10元錢扔到了床上，但我沒有理睬，更沒有察覺到。

　　就這樣，時(shí)間像小鳥一樣，在天空飛呀飛呀，飛了半個(gè)小時(shí)，我沉浸在動(dòng)人的故事中。不知過了多久，媽媽以為我出去還沒回來，就出門找我了，而我還是一點(diǎn)兒也沒有察覺。

　　突然，屋門“咚”的.一聲給開了，我不由地打一個(gè)激靈，把我從“書”里拉回了現(xiàn)實(shí)。“誰呀！”我下意識(shí)地喊道。“李宗源，你怎么沒去買鹽！”媽媽的怒吼在屋里回蕩。就這樣，我的哀嚎聲在屋內(nèi)響起……

　　我與讀書作文 13

　　書是啟明燈，在我們迷茫時(shí)，為我們指引方向；書是良師，諄諄教導(dǎo)，洗滌我們的心靈；書是益友，在困境中向我們伸出援助的雙手。

　　“書中自有千鐘栗”、“書中自有黃金屋”。小時(shí)候，媽媽就給我訂了許多書刊，起初，我不樂意讀，但看著爸爸媽媽捧起書本津津有味的樣子，我也加入了讀書的行列當(dāng)中，每天，在我們家都可以看到三個(gè)孜孜不倦的身影。在書香的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大了。學(xué)校開展了“親子共讀”的活動(dòng)，我和爸爸媽媽更加積極，課桌、餐桌、沙發(fā)、床頭、閣樓、琴房……處處擺放著書和鉛筆橡皮，信手拈來，似乎連空中也彌漫著書的氣息。

　　飯前、飯后、睡覺前、做完作業(yè)后、練完琴后……只要一有空閑，我就會(huì)立馬抓起書本閱讀起來。同時(shí)，我和爸爸媽媽還都養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的`好習(xí)慣。在我們讀過的每本書中，幾乎都留下了我們的心靈感悟和故事梗概、內(nèi)容批釋。

　　我讀書，我快樂，我收獲，我成長(zhǎng)！

　　我與讀書作文 14

　　從小我就愛讀書。小時(shí)候，我最喜歡的玩具就是書，拿著書我能安靜地“玩”半天，經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著書中的畫“咯咯”地樂，而且我從不撕書。

　　小時(shí)候我最喜歡的讀的一本書是《不一樣的卡梅拉》，我讓媽媽給我讀了一遍又一遍。有一天我坐在沙發(fā)上，拿起卡梅拉，認(rèn)真得一字一句地“讀”起來。媽媽很吃驚，對(duì)我說：“這些字你都認(rèn)識(shí)了？”看著媽媽驚訝的.樣子，我覺得很好笑，其實(shí)我是在背書呢！

　　現(xiàn)在我會(huì)認(rèn)字了，我最喜歡的“玩具”仍然是書。每天放學(xué)后寫完作業(yè)，我就抓起一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀起來。有時(shí)爸爸媽媽喊我，我都沒聽見，為此，我可沒少挨批。但是，我還是非常喜歡讀書。讀書給我?guī)�來了無窮的樂趣！

　　我與讀書作文 15

　　我讀書籍我快樂，以前我總是在‘‘離離原上草，一歲一榮’’的詩聲中成長(zhǎng)。

　　我不喜歡讀書籍，爸爸媽媽為了我讀書籍的'事情擔(dān)心，還給我買了不少課外書籍。可我就是不喜歡讀，爸爸媽媽拿我也沒有一點(diǎn)辦法。有的時(shí)候我的作文就不知道從何寫起。有一天，媽媽帶著我去看電影，媽媽和我坐在電視機(jī)前看到一個(gè)農(nóng)村小姑娘不顧一切和不怕犧牲自己的身體部位只為了讀書籍。我看了，我立即跑到書籍柜那起一本書籍，想以個(gè)農(nóng)村小姑娘的家沒有錢可她對(duì)讀書籍的喜愛，我就應(yīng)該更喜愛讀書籍了，我拿起一本書籍，讀完了我收集了很多的好詞、好句、好段。我坐在床上不小心把爸爸給我買的書籍弄在地上了。我立即撿起來，這不是三國(guó)演義。媽媽叫我吃飯。我說我不餓。我讀到一半，媽媽叫我睡覺，我看媽媽走了，我在被窩李看。另一天早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書籍，沒有打我，還笑這說孩子你終于開始讀書籍了。爸爸媽媽還表揚(yáng)我了。

　　從這件事中我知道讀書籍的樂趣。

　　我與讀書作文 16

　　在我小的時(shí)候，每逢節(jié)假日，媽媽總讓我讀課外書，當(dāng)看著那毫無生命的方塊字，總是極其的不樂意，不是上廁所，就是到我的食品柜里找吃的。在那個(gè)時(shí)候，我感到讀書是最頭疼的事了。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，開始上小學(xué)時(shí)，我才感到了自己的知識(shí)是多么的缺乏啊！每當(dāng)我寫作文的時(shí)候，都不知道從何說起。那時(shí)我才后悔，為什么我小的時(shí)候不多讀一點(diǎn)書呢？爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)槲也幌矚g讀書批評(píng)我，他們也總是喜歡買上兩三套書讓我閱讀，希望我從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　記得有一天晚上，我和爸爸媽媽進(jìn)行讀書比賽時(shí)，我把什么“倔強(qiáng)”、“金蟬脫殼”……都讀錯(cuò)時(shí),我才真正明白讀書的好處,這時(shí)我暗暗下決心,一定要發(fā)奮讀書,從書中獲得更多的知識(shí)才能提高自己的寫作水平。

　　現(xiàn)在，我讀書時(shí)總是忘了自我。

　　有一次，爸爸媽媽外出看望我的婆婆，我在家看我最近特癡迷的'《盜墓筆記》，可是一到中午，我的肚子餓得咕咕叫了，大聲喊道：“老爸老媽，快點(diǎn)給我做吃的啦！”可是誰也不理睬我，忽然我想起了爸爸媽媽外出看望婆婆去了，中午沒有人給我做飯了，我立馬跑到廚房，左翻翻右找找，可是什么吃的也沒有，真是氣死我了！我只好又鉆進(jìn)被子里看我的《盜墓筆記》，我被書中兇險(xiǎn)的情節(jié)陶醉了。

　　時(shí)間過得真快，不知不覺就到了下午，爸爸媽媽回來了，我大聲嚷道：“你們?yōu)槭裁床唤o我做午飯，自己卻跑出去呢？”爸爸媽媽大笑起來，媽媽對(duì)我說：“不是讓你自己買點(diǎn)東西吃的嘛，怎么你看書看得又忘了呢？”我不好意思地笑了。指導(dǎo)老師劉學(xué)鋒

　　我與讀書作文 17

　　讀書，大家都不會(huì)陌生吧。每一個(gè)人都看過書，可是你們有沒有仔細(xì)去參透呢？讀書讀書，要讀活書，活讀書，不能死讀書，讀死書。你們一定要從讀書中吸取一定的知識(shí)與本領(lǐng)，在讀書的過程中，你們會(huì)得到很多，很多感悟，很多快樂，很多感動(dòng)，很多欣慰。讀書或許是在沒事干的時(shí)候最休閑的“運(yùn)動(dòng)”了！

　　書，讓我們暢游在知識(shí)的海洋，書，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，書，讓我們?cè)陂喿x中懂得欣賞，書，更讓我們?cè)诰劬珪?huì)神的時(shí)候懂得感悟。我就從書中得到了很多啟發(fā)。每一次讀書的時(shí)候，我總會(huì)捧腹大笑，或者陷入沉思，在不然就極度悲傷，書能帶給我的感觸真的很多。

　　阿拉伯悠久的歷史文化讓我癡迷陶醉，讓我忍不住想去探究下去，沒想到的是每一個(gè)人都那么有智慧。我還喜歡的一本書是《海蒂》。這部作品里寫了這樣幾個(gè)人物和事情：如外表冷漠、內(nèi)心善良的爺爺，漂亮的克拉拉，善解人意的克拉拉的爸爸，還有和藹可親、平易近人的克拉森大夫，喜歡放羊玩耍而不愛學(xué)習(xí)的彼得，以及懂得孩子心理，善于啟發(fā)和引導(dǎo)孩子的克拉拉的奶奶等，也都栩栩如生、躍然紙上。海蒂幫助癱瘓姑娘克拉拉重新站立起來的故事。海蒂不大卻有著一顆很寬大的心，他懂得應(yīng)該如何去包容別人，如何去關(guān)愛別人，如何在別人最需要幫助的時(shí)候安慰他，給她勇氣。我深深的佩服這位主人公，我也很喜歡她，因?yàn)樗�很可愛，最重要的是他有一顆善良的愛心！我喜歡她那異樣的純真。《課外閱讀》這本書可能沒有很多人知道，可是我卻很喜歡這本書。因?yàn)樗�講述了那么多真實(shí)且動(dòng)人的故事，內(nèi)容不但豐富而且在于人方面有很大的優(yōu)勢(shì)，他教我們?cè)趺礃幼鋈耍�告訴我們?nèi)松�的真理，回憶童年，展望未來，回首過去，快樂現(xiàn)在，主題鮮明，文章適合我們的閱讀。

　　這么多書，我都很喜歡，我不僅喜歡它們的劇情，我還很喜歡它們給我的樂趣，如果單單只是很膚淺地看一遍，那么肯定不能品味出其中傳達(dá)給我們的思想與情感。每一本書都造就了一個(gè)很美麗的故事與一個(gè)很美好的真理。書只是為了讓人們?cè)黾又�識(shí)，如果你們都不深入地去細(xì)細(xì)品味，那么就很難從中得到啟發(fā)。《一千零一夜》讓我了解到了阿拉伯的歷史文化，《海蒂》則讓我深深地感覺到了有一顆愛別人的心是多么重要，而《課外閱讀》則讓我懂得了許多做人的道理……

　　每一本書都給我們帶來了無窮的快樂，雖然把知識(shí)獻(xiàn)給我們，但從不圖得到什么回報(bào)，它只希望賦予我們我的.讀書生活

　　書是我們的精神食糧，書如晚上那一顆顆閃亮的小星星，在對(duì)我們眨眼，書是一片廣闊的海洋，帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋中探索奧秘……歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”

　　晚上，我從一大堆的作業(yè)中解脫出來的時(shí)候，已經(jīng)8點(diǎn)多了。我隨手拿起一本書，書名叫《今天我是升旗手》，我在昏暗的燈光下慢慢潛到了書中的海洋中，與主人公一起去體味班集體、同學(xué)之間的生活，這時(shí)的書好像對(duì)我說：“人活在世上，不能把榮譽(yù)看得太重太重，要像書中的肖曉一樣，當(dāng)升旗手為班爭(zhēng)光固然重要，但拾金不昧、樂于助人、正直善良也都是不能少的。”快樂的時(shí)光總是那么短暫，在看書時(shí)，我沒有一點(diǎn)的時(shí)間觀念，任它從手中溜走。而看完后，回味無窮的我才意識(shí)到時(shí)間晚了，該睡覺了。一天又一天過去，但是我每天都要讀會(huì)兒書才能安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺。利用晚上我看了不少書。《悲慘世界》刻畫了法國(guó)各個(gè)階級(jí)的生活，堅(jiān)定地捍衛(wèi)了人民幸福自由的生活權(quán)利。他仿佛在對(duì)我說：“不管你是個(gè)怎么卑微、低下的人，都要保持自己高尚的品質(zhì)，不能自暴自棄，用現(xiàn)實(shí)改變自己，受到別人的尊重，才能遠(yuǎn)離貧困，不在卑微、低下。這就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)，沒有別的什么捷徑，只有靠自己奮斗。而《海底兩萬里》則向我們介紹了驚險(xiǎn)刺激的海底旅行，他又仿佛在說：“要好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)為人類創(chuàng)造美好明天。”……

　　這一本本書用一個(gè)個(gè)故事充實(shí)了我的生活，陶冶了我的性情，我為書中的主人公而悲憫，而贊美……“書籍是人類進(jìn)步的階梯”好好讀書吧！讓我們?cè)跁�的海洋中快樂地翱翔�?/p>

　　我與讀書作文 18

　　幼兒園時(shí)，睡覺前媽媽總會(huì)給我講《窗邊的小豆豆》，當(dāng)我聽著黑柳徹子小時(shí)候的故事時(shí)，竟然一會(huì)哭一會(huì)笑，畢竟當(dāng)時(shí)還小嘛，可是現(xiàn)在想想還真覺得自己當(dāng)初是小瘋子。正因?yàn)檫@本書，我對(duì)看書勾起了興趣。

　　正所謂書籍是人類進(jìn)步的階梯，我爸媽也是抱著讓我語文進(jìn)步的心思讓我多讀課外書的，可我讀著讀著發(fā)現(xiàn)，哎，這書還挺好看。二年級(jí)這段時(shí)間，簡(jiǎn)直是我看書的高潮期，不過這也使我的小伙伴郁悶了一段時(shí)間“劉陳宇來玩嗎？”“不了。”“劉陳宇來玩嗎？”“不了。”“劉”“不要。”

　　就說我最喜歡的書，那必須是個(gè)經(jīng)典史詩級(jí)。影響三代人的舒克舒克舒克舒克開飛機(jī)的舒克舒克貝塔，之前我對(duì)老鼠的印象是壞蛋吃我一記降龍十八棍。可是看了這本書之后，就是有點(diǎn)很心疼他們，是呀，老鼠本來可以跟舒克貝塔一樣，靠自己的勞動(dòng)去獲得吃的，可是就因?yàn)樽钕纫淮�人的偷東西，導(dǎo)致后面好幾代都受到了牽連，哎，可憐的小老鼠。

　　自從老師宣布，在班上可以借書時(shí)，全班的人，簡(jiǎn)直都瘋狂了，我也是用不了幾天就看完了班上的所有書，可是在看書這方面，我好像做得還是不夠快，有些人搶先一步就看完了，班上所有書了，不過媽媽告訴我看書，不要著急，細(xì)細(xì)品味他其中的含義，只有把其中的含義了解清楚，吃透了，看書才有意義，不過我覺得吧，了解意義，也不要太深度了，向我們五年級(jí)的課文，冰心就因?yàn)樽x的`太透徹，于是讀三國(guó)演義的時(shí)候老是哭。

　　說實(shí)話，我絕對(duì)相信書是人的精神食糧，因?yàn)槲抑�前看書的時(shí)候完全感覺不到餓，你說是不是很神奇？總之書是人類文明的結(jié)晶的精髓。沒有書，可能，我們現(xiàn)在還處在蒸汽時(shí)代的生活中呢！

　　我與讀書作文 19

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基說的一句話。是啊，的確是這樣，書難道不能帶給人們快樂嗎?書，難道不像食物一樣填充我們知識(shí)、精神的寶庫嗎?

　　讀書好!

　　在我們這般年齡，知識(shí)，是我們的追求之一。“叮鈴鈴”，一下課，同學(xué)們紛紛從書桌里抽出自己心愛的課外書。這邊，小美拿出了一本《喬治的宇宙大爆炸》。只見她的表情同書中的主人公的精力一般大起大落。

　　一會(huì)兒感動(dòng)得熱淚盈眶，一會(huì)兒害怕得哇哇大叫;一會(huì)兒急得直跺腳，仿佛她早已不是一名讀者了，而是作者筆下的那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物。那邊，小露同學(xué)拿出一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》，她看得津津有味，不得不讓人感嘆，她一定是下一個(gè)“霍金”!讀書，帶給我們知識(shí)。讀書好!

　　讀好書!

　　一本壞書，帶給你的只有負(fù)面的情緒，而一本好書，帶給你的.卻是那伴隨你一生的精神和知識(shí)。在許多大人的眼里，漫畫書是一種壞書。上一次，我?guī)Я艘槐韭�畫書回家�?/p>

　　“唉，菡，你看看，你帶來的都是些什么書啊?它能給你帶來知識(shí)嗎?”“媽媽，漫畫不是一種壞書，漫畫它不僅能帶給我快樂，還能使我和同學(xué)建立好人緣!把書中的那一個(gè)個(gè)笑話，講給同學(xué)們聽，他們都笑呢，調(diào)劑了我們緊張的學(xué)習(xí)生活。”

　　好讀書!

　　讀書是一種興趣。在我家的書柜里，有如此多的書，其中的任意一本都能使我泡在書中一個(gè)下午，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容都能給我?guī)�來幫助，給我無限的力量。在古今中外的作家中，哪一位不愛讀書呢?好讀書，給我?guī)�來的品質(zhì)、精神。難道不會(huì)讓我愛讀書嗎?

　　讀書，它給我們帶來知識(shí)，帶給我們對(duì)生活的感悟，啟蒙我們的思想。

　　我與讀書作文 20

　　幸福，對(duì)每個(gè)人來說，都有不同的含義。有人說：我唱歌，我開心。有人說：我玩，我開心。有人說：我工作，我快樂。我想說：我讀書，我快樂。

　　很多人可能會(huì)問，讀書有什么好開心的？除非漫畫。但我不這么認(rèn)為。其實(shí)不僅漫畫和無厘頭的書能帶給我們快樂，文學(xué)書和科普書也能帶給我們快樂！

　　先說文學(xué)書吧！幫助我積累了很多好的單詞和句子，作文里有更多的話要說，可以用在開頭，也可以用在結(jié)尾；你可以選擇更漂亮的句子，這是我這篇文章的`錦上添花。老師批改的時(shí)候，總能畫出很多波浪線，意思是：我用的好，寫的好。每次看到那些紅色的波浪線，我都很開心。爸爸媽媽也很開心。

　　先說科普書。它讓我知道了很多我在課堂上沒有學(xué)到的東西。為什么我們先看到閃電，然后聽到雷聲？鐵為什么會(huì)生銹？為什么被遮擋的植物葉子會(huì)變黃？每次向大家解釋這個(gè)的時(shí)候，大家的贊嘆都讓我無比開心！

　　閱讀給了我無數(shù)的快樂。我喜歡讀書，我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)。因?yàn)椋�我讀書，我快樂！

　　我與讀書作文 21

　　著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古代思想家劉向曰：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”確實(shí)，讀書是一件讓人身心愉快的事。

　　小時(shí)候，爺爺總喜歡給我講故事，講童話故事，講民間故事。每每講完，爺爺都會(huì)跟我說一遍“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話如同一粒種子，埋進(jìn)了我幼小的心靈。

　　上學(xué)后，我第一次翻開了書。令我失望的是，書中并沒有所謂的“黃金屋”、“顏如玉”，只有一行又一行枯燥的文字。不過，我也漸漸地被這些文字吸引，漸漸喜歡上了讀書。在小學(xué)前三年里，我讀了大量的寓言故事和作文。

　　現(xiàn)在，普通的文章已經(jīng)不能滿足我了。于是，我讀起了名著和古文。從四大名著中，我認(rèn)識(shí)了求賢若渴的劉備，認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，認(rèn)識(shí)了足智多謀的“智多星”吳用，認(rèn)識(shí)了從不向惡勢(shì)力低頭的孫悟空……讀論語讓我靜下心來，孔子的儒家思想讓我對(duì)“仁”“孝”“德”有了新的感悟……

　　時(shí)隔幾年，我理解了爺爺當(dāng)年所說的'“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。我現(xiàn)在讀書不再是為了“黃金屋”和“顏如玉”，而是純粹為了讀書。原本枯燥的文字，在我看來越來越吸引人，原本的油墨味道在我心中也越來越迷人。

　　歌德說過，“讀一本好書，就像在和許多高尚的人做朋友。”所以讓我們一起好讀書讀好書讀書好！

　　我與讀書作文 22

　　書,是知識(shí)的寶庫,儲(chǔ)藏著無數(shù)精神食糧,而讀書就是進(jìn)入這座寶庫的鑰匙,走進(jìn)去可以“品嘗”到許多知識(shí)；書，是感情的寶塔，珍藏著無數(shù)喜怒哀樂，而讀書就是走進(jìn)這座寶塔的大門，進(jìn)去后可以細(xì)細(xì)品味它的`感情變化；書，是……

　　我從小就愛讀書，古人云：“人可一日不食肉，不可一日不讀書。”是啊，讀書是生活包括缺少的“日用品”，有時(shí)我會(huì)想象，如果沒有書，那么可能人類就與動(dòng)物沒有什么兩樣了，想到這些，我就趕忙拿起書來看。

　　記得有一次，我捧著我最愛的《兒童文學(xué)》，正讀的津津有味時(shí)，奶奶走了進(jìn)來，說：“你怎么又在看書，你媽不是布置了題目嗎？”說完，她看了看時(shí)間，又說：“12點(diǎn)半了，你趕緊上床午睡吧！”

　　聽了這句話，我只好戀戀不舍地把書放回書架，然后上床躺下來。我閉著眼睛，忽然靈機(jī)一動(dòng)，便躡手躡腳的把書從書架上拿出來后，就這樣躺著看了許久。不大一會(huì)兒，我聽見門口有腳步聲，便趕緊把書藏到了身體下面。果然，奶奶進(jìn)來了，她突然發(fā)現(xiàn)被子下面露出了書的一角，便掀起被子，發(fā)現(xiàn)了隱藏在我身下的書后，就生氣地走了。于是，我便若無其事地又在書的海洋中繼續(xù)漫游，可能是我太入迷了，竟然沒注意到身邊的奶奶，忽然，身邊一聲巨吼把我從書的海洋里給叫了出來：“你在干什么？”啊，被發(fā)現(xiàn)了，我心里一驚，便說：“我、我、我要上廁所。”說完，我就“嗖”的一聲鉆進(jìn)了衛(wèi)生間。后來，媽媽和爸爸回到家，我還躲在廁所為故事中的人牽腸掛肚呢。所以，我也不免挨了一陣打。

　　書是我最親密的朋友，好書可以打開你心靈的窗戶，促使你心靈的成長(zhǎng)，給予你量力與勇氣、智慧，讓我們終生與書相伴吧！

　　我與讀書作文 23

　　我讀書，我快樂有句名言說的好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒有文化知識(shí)的人，在生活中是很難有立足之地的。劉向曾說過:“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”只有書中的知識(shí)才能使人變得聰明，也只有書才能醫(yī)治好人類的愚昧和無知。在我小的時(shí)候就特別喜歡看童話故事：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《睡美人》……一些故事都十分愛讀。媽媽知道我喜歡讀書，就買了一本《格林童話》，這讓我看見了，高興的一蹦三尺高，親了媽媽一下，就連忙跑帶自己的房間里，坐在小床上，聚精會(huì)神地看了起來。吃飯了，媽媽大喊:“二子，快過來吃飯!”我正在讀書，心里全是那些有趣的故事，根本聽不到媽媽在喊我。媽媽見我沒來，又喊：“吃飯了，吃飯了。”五分鐘過去了，我來是沒來，媽媽急了，連忙跑到房里，一看我在看書，哄到：“叫你吃飯，你沒聽見啊！看書都看呆了，快過來吃飯！”我頑皮的還了媽媽一個(gè)鬼臉，說：“誰讓你女兒這么愛看書，誰讓這書有這么大的吸引力呢。”媽媽無奈地笑了。書是你最忠誠(chéng)的.朋友，用文字與你聊天，書是你最好的老師，用文字時(shí)刻教導(dǎo)你，書是你最好的伴侶，在你寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，帶你在書的海洋中暢游……書開闊了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。是書滋養(yǎng)了中國(guó)，強(qiáng)大了中國(guó)，書籍是人類進(jìn)步的階梯！

　　我與讀書作文 24

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；知慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”現(xiàn)在我覺得這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，尤其是像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用是不言而喻的。

　　我喜歡讀書，尤其喜歡讀課外書。放學(xué)路上，中午來學(xué)，自習(xí)課上，甚至下課了，我還呆呆地坐在座位上埋頭苦讀。同學(xué)們都給我起了個(gè)外號(hào)——“書呆子”。正因?yàn)槿绱耍瑥男�學(xué)三年級(jí)開始我的作文常常位居班級(jí)之冠。前不久，在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》舉行的我們班的XXX征文比賽中獲得二等獎(jiǎng)，著實(shí)令小伙伴羨慕不已。

　　我讀書簡(jiǎn)直到了癡迷的'程度。有一次，我正在看一張報(bào)紙，可肚子卻和我唱起了對(duì)臺(tái)戲，怎么辦？再忍忍，把這篇看完……可是肚子絲毫不了解主人的心思，難受得更厲害了。可我又放心不下童話大師安徒生小時(shí)候的的讀書經(jīng)歷，就拿著報(bào)紙沖向了廁所。在這僅有的幾平方米的狹小空間里，我完成了一次與大師間的心靈對(duì)話。胳膊被蚊子咬了，沒關(guān)系；腿腳麻了，沒關(guān)系；空氣不新鮮，沒關(guān)系……只要能讓我讀書，我什么都愿意。

　　還有一次在數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了幾道作業(yè)題。還說誰先做完了，就可以自習(xí)。我心里打著如意小算盤：做完作業(yè)，就可以看我喜歡的課外書了。想著想著，我不由加快了做題的速度，不一會(huì)兒工夫就把數(shù)學(xué)題做完了。我趕緊從抽屜里翻出了心愛的《淘氣包馬小跳》，偷偷地看了起來。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，數(shù)學(xué)老師不知什么時(shí)候已經(jīng)站到了我的背后。我紅著臉戀戀不舍地把課外書塞進(jìn)了課桌。現(xiàn)在每當(dāng)看見數(shù)學(xué)老師，我就覺得很不好意思。

　　這就是我的讀書故事。同學(xué)們，你們有什么好的讀書故事嗎？就寫出來和好伙伴們一同分享吧！

　　我與讀書作文 25

　　書是一艘破浪千里，帶我走向成功彼岸的船；書是一對(duì)無形的翅膀，帶我走向知識(shí)的藍(lán)天；書是我媽的甜奶，讓我慢慢吸。

　　我從小就愛看書。業(yè)余時(shí)間，一拿起心愛的課外書，就被特別的墨香深深吸引，然后迫不及待的看了起來。晚上睡覺前一段時(shí)間不看書就睡不著。我記得，《木偶奇遇記》讓我看到了一個(gè)聰明勇敢的匹諾曹；丑小鴨經(jīng)歷了一些磨難，變成了美麗善良的白天鵝；小紅帽的故事更驚心動(dòng)魄.有一個(gè)故事讓我難忘，讓我沉浸其中。

　　我不會(huì)厭倦看書。“人真的是五顏六色”讓我明白，這個(gè)世界充滿了愛。看到那些感恩的故事，我忍不住哭了。一個(gè)真實(shí)的故事，讓我深深感受到了老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，也讓我明白了“窮則傳風(fēng)”的含義；“風(fēng)景真美”讓我走進(jìn)大自然，仿佛又讓我周游世界；《動(dòng)物真可愛》里可愛的小動(dòng)物寫得栩栩如生，讓我進(jìn)入了奇妙的動(dòng)物世界；“植物很奇妙”讓我走進(jìn)了美麗的植物王國(guó)，認(rèn)識(shí)了許多奇怪的`花草樹木。而那個(gè)“童話”就是我幸福的催化劑。童話故事豐富多彩，充滿神秘。怎么才能不流連？以及“思考未來”.

　　總之，書是沉默的老師，是知識(shí)的海洋。我將是一條小魚，在書的海洋中游泳會(huì)讓我感到無比快樂。

　　我與讀書作文 26

　　我生活在一個(gè)書蟲的家庭里，在父母的影響下，我漸漸迷上了那些花花綠綠的書。

　　在一個(gè)星期六的晚上，我終于把作業(yè)做完了，剛想跑進(jìn)書房，媽媽卻說：“天晚了，睡吧。”我極不情愿地回到房間，我心里突然有了一個(gè)主意。我偷偷地跑進(jìn)書房，拿了一本書，又偷偷跑進(jìn)房間。躲在被窩里，津津有味地看了起來。突然，媽媽闖了進(jìn)來，我連忙把書藏進(jìn)被窩，裝作睡覺的樣子，媽媽自言自語地說：“這孩子。”媽媽一走，我又連忙拿起書，看了起來。

　　一次，因?yàn)榭磿�忘了時(shí)間寫作業(yè)，我從下午看到了晚上。第二天來到學(xué)校，上課了，老師說：“沒寫作業(yè)的`站起來。”這時(shí)，我才恍然大悟，可為時(shí)以晚，我滿臉通紅慢慢地站了起來。在老師眼中，我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。可這次卻讓她很失望。老師第一次狠狠地批評(píng)了我。

　　書讓我又愛又恨。愛它能給我豐富的知識(shí)；恨它在我的小學(xué)歷史上有被老師批評(píng)的一頁。說帶著我在知識(shí)的海洋里遨游；書帶著我在知識(shí)花中吸取寶貴的花蜜；書帶著我在童話世界里交了許多好朋友。書謝謝你！

　　我與讀書作文 27

　　讀書是相伴人一生的。高爾基曾說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò)，一個(gè)人總能在讀書中找到樂趣與寶藏。我們只有不斷的探索，不斷的前進(jìn)，才能收獲更多的知識(shí)。

　　我們兒時(shí)就與讀書結(jié)下了不解之緣。從文明中外的四大名著到四書五經(jīng)。讀書也是一門學(xué)問。讀書要讀好書，書是無窮無盡的，讀一本好書，收獲一絲甘甜。但一眛的快速讀，不起任何用處反而還浪費(fèi)時(shí)間。多讀幾次，加深印象。及時(shí)的溫習(xí)，這才是重要的。

　　做筆記是一種好的習(xí)慣。我們應(yīng)學(xué)習(xí)做筆記，可以摘抄好詞好句，名言警句。這樣會(huì)避免漏洞和忘記。

　　讀書開拓了我的視眼。它讓我領(lǐng)略到外面世界的美麗。讓我仿佛聲臨其境。它讓我懂得世界萬物的變化，讓我尋找動(dòng)植物共同的語言。它讓我重新穿梭到了歷史，探索先人所留下的文物。

　　讀書敞開了我的心靈。使我不在孤單，讓我愉快的與書本交流，同時(shí)看到世界的美好。讓我的情感世界豐富多彩，從而也進(jìn)一步的活躍了我的思想。有了書，一切都有了靈魂，生活也變得有趣。

　　讀書給了我們思考的空間。不斷的思考，讓我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)。生活中的數(shù)學(xué)原理，古時(shí)的多變計(jì)策，生物中的`化學(xué)元素。這些我們發(fā)現(xiàn)的東西或沒有的東西。擴(kuò)大了我們的思考范圍，促進(jìn)人類尋找更大的領(lǐng)域空間。

　　讀書的價(jià)值，意義非凡。我們應(yīng)從中不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的人生價(jià)值。

　　我與讀書作文 28

　　今天語文課上，謝老師讓我們聽了“樊登讀書”的《讀懂一本書》，聽完后我學(xué)會(huì)了如何才能把一本書讀懂，讀透。

　　首先，我們讀書要有選擇，不能只讀讓我們沉浸其中無法自拔的壞書，要讀一些好書。有人說“讀書無用”，這種觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。有的人閱人無數(shù)，通過書與古代的`人聯(lián)系。杰出的人永遠(yuǎn)不是老師教出來的，老師只能教出“差不多”的人，真正杰出的人都是通過閱讀成功的。

　　其次，針對(duì)文學(xué)，讀書是私人的。“1000個(gè)讀者眼中有1000個(gè)哈姆雷特”，這話也正好印證了這一觀點(diǎn)。但有些閱讀不是死人的，它該是什么就是什么，沒有另一種答案。

　　再次，如果只讀自己喜歡的書也不行，這樣，存儲(chǔ)量就不能擴(kuò)大我們應(yīng)該嘗試去讀一些自己暫時(shí)不喜歡的書，這樣理解能力才會(huì)慢慢提升。

　　如果遇到一本完全看不懂的書，可能有兩種原因。一是年齡沒有到那個(gè)層次，這時(shí)最好換一本書，不要生氣，因?yàn)榫壏诌�未到，另一種情況只是理解力太弱，這個(gè)時(shí)候要去積累，提升理解能力。

　　最后，讀書時(shí)要專心致志，不要去圈點(diǎn)勾畫。圈點(diǎn)勾畫看似很用功，其實(shí)根本什么也記不住。如果讀完一本書后畫一幅思維導(dǎo)圖，記憶也就會(huì)更深刻。

　　我們不僅要做聽書者，還要做講書人，只有這樣我們才能更好的記憶。

　　讓我們一起攀登書山吧。

　　我與讀書作文 29

　　書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的心扉中，總會(huì)有“書的故事”在我的.腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書時(shí)，心里又不禁想起了往事……

　　小時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講故事，讓我聽得如醉如癡、浮想聯(lián)翩。一天下午，我閑著無聊，就把媽媽昨天講的故事從書中找出來，一個(gè)字一個(gè)字地讀。“一，家，人，急，得，團(tuán)，團(tuán)，打，轉(zhuǎn)，總，得，為，高，西……咦！這是什么字，我怎么沒見過？對(duì)了，昨天媽媽說過‘高西睦’，這個(gè)字一定念‘睦’呵呵，真簡(jiǎn)單。”看完了“阿里巴巴與四十大盜”，我還是意猶未盡，一字一頓地又讀了許多故事。讀到氣憤的地方，我會(huì)咬牙切齒；讀到感人的地方，我會(huì)淚落如珠；讀到高興的地方我會(huì)手舞足蹈；讀到傷心的地方，我會(huì)淚流滿面……

　　晚上，我又按耐不住，拿起書本如饑似渴地讀了起來。雖然我有些字不認(rèn)識(shí)，但是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的故事還是像磁石一樣吸引著我。許多年過去了，我依然迷戀書。書給我?guī)�來了許多益處。它會(huì)在我傷心時(shí)，以無私的自信讓我燃起澎湃與激情；它會(huì)在我孤芳自賞時(shí)，會(huì)給我浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)；它會(huì)在我迷途時(shí)，為我亮起指引方向的指明燈，讓我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生與成功的方向。書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書，但可能這是很難實(shí)現(xiàn)的事。不過，我不會(huì)絕望，因?yàn)闀�陪伴著我成長(zhǎng)、生活，陪伴我度過每一個(gè)春夏秋冬。

　　我與讀書作文 30

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。——— 高爾基

　　對(duì)我來說，人生中最有價(jià)值的是書籍。因?yàn)闀�籍，我懂得了更多的知識(shí)；因?yàn)闀�籍，我在生活中得到了快樂；因�(yàn)闀�籍，我遨游在知識(shí)的海洋里，細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品。

　　我愛書籍，因?yàn)樗�給予了我豐富的知識(shí)，因?yàn)樗�給予了我探索世界的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�給予了我力量。有一次，我和媽媽去“三味書屋”買了一本關(guān)于科學(xué)的書。回家以后，我小心翼翼地把嶄新的封面打開，生怕弄壞了。我慢慢地讀，進(jìn)入了科學(xué)的世界，似魚兒游入了大海，忘記了回到岸邊。

　　書是我形影不離的好朋友，不管走到哪里，我都離不開。因此，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。有一回，我們?nèi)�家去姥姥家玩。臨上車時(shí)，我趁爸爸媽媽不注意，偷偷地拿了一本新買的作文書。我躲到車的后座上，一聲不吭，津津有味地看著。爸爸媽媽在前面聊天，完全沒有注意到我在干什么。“哈哈！”看到高興處，我禁不住大笑起來。爸爸媽媽這才發(fā)現(xiàn)我在看書，不但沒有打擾我，反而稱贊我讀書的'精神，只是提醒我到了姥姥家再看，免得弄壞了眼睛。

　　書是我的生命，是我的世界，是我的力量！我發(fā)誓，一生絕不離開書！

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