讀書(shū)的作文（精選28篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀書(shū)的作文 1

　　我們學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng)，那就是彩虹讀書(shū)行動(dòng)。活動(dòng)中我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，學(xué)習(xí)很重要，像以前在地上玩洋畫(huà)，實(shí)在是浪費(fèi)生命。

　　老師不光告訴我們書(shū)中無(wú)數(shù)個(gè)感人故事，還告訴我們書(shū)中有黃金屋，書(shū)中有言如玉，還給我們推薦了一些十分有趣的書(shū)，像《大林和小林》，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等，正像課文里說(shuō)的那樣，老師是我們的指路人。

　　好多書(shū)我都喜歡，最先吸引住我的是兒童版《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾從小生活在那樣的社會(huì)里，受苦受窮，沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)，更沒(méi)有機(jī)會(huì)像我們這樣閱讀有趣的書(shū)籍。可是保爾很勇敢，很有毅力，很有理想，為了理想，他克服了各種困難，和疾病作斗爭(zhēng)，最后在幾乎雙目失明，全身癱瘓的條件下完成了自己的理想，思想了自己的愿望。

　　這本書(shū)激勵(lì)了我，使我感到一種堅(jiān)韌不拔的崇高精神，讓我學(xué)會(huì)如何勇敢的`面對(duì)困難和真愛(ài)時(shí)間。

　　以后我要把書(shū)當(dāng)成我童年的伙伴，當(dāng)成我生活中的朋友。

　　讀書(shū)的作文 2

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”杜甫的這句話流傳了好幾千年，想必書(shū)多么的重要。書(shū)是智慧的鑰匙，是進(jìn)步的階梯，是時(shí)代的生命，是心中的啟明星，還是我們的良師益友。

　　我看過(guò)一本名著——《西游記》。當(dāng)中有幾個(gè)令我印象非常深刻：七十二變的孫悟空，朝天鼻的豬八戒，扛著降妖寶杖的.沙僧，還有一匹小白龍變成的白龍馬……這本書(shū)給我的幫助特別大。

　　有一次，我做完了前面的基礎(chǔ)題，一道奧數(shù)題卻攔住了我的去路。我絞盡腦汁都想不出來(lái)。突然，我的腦子里浮現(xiàn)出唐僧師徒四人遠(yuǎn)征西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難最終取得真經(jīng)……我心想，這道小小的奧數(shù)題還不足八十一難的一點(diǎn)點(diǎn)，這么點(diǎn)攔路虎算什么？我反復(fù)推敲，在草稿紙上不停地計(jì)算，功夫不負(fù)有心人，終于算出來(lái)了。這得歸功于那八十一難呢！

　　說(shuō)到書(shū)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)。因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)信心，我對(duì)它滿懷感激，它就是我的良師益友！

　　讀書(shū)的作文 3

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我堅(jiān)信這句話，因?yàn)槲乙矏?ài)讀書(shū)。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就成天捧著一本彩色注音圖書(shū)，坐在那里靜靜地讀著，說(shuō)是讀，其實(shí)也就是看上面的彩圖，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字畢竟是有限的，我只能看著彩圖來(lái)理解意思了。上了小學(xué)后，我對(duì)書(shū)更是由衷地喜愛(ài)了。《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》我是百看不厭的，唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書(shū)是看不完的'，還有很多書(shū)在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。

　　俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。”沒(méi)錯(cuò)，只要你全身心地投入書(shū)中去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、也會(huì)得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)會(huì)了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;在《繁星·春水》中，我讀懂了母愛(ài)的無(wú)私與偉大;在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的善良與自立。是書(shū)把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立的小學(xué)生。所以，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。

　　讀書(shū)的作文 4

　　我要為成為一名優(yōu)秀的鋼琴家而讀書(shū)。明年我就要考鋼琴十級(jí)了，還要準(zhǔn)備英皇考試，雖然準(zhǔn)備的過(guò)程很艱辛，但我從未放棄，因?yàn)槲业膲?mèng)想是考上圣彼得堡音樂(lè)學(xué)院。

　　我的鋼琴老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有天生的鋼琴家，他們之所以能成為這個(gè)領(lǐng)域里出色的人物，一定是通過(guò)自己不斷地努力，才會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。”

　　我對(duì)鋼琴老師的話深信不疑。經(jīng)過(guò)四年的鋼琴學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了彈奏鋼琴的基本要點(diǎn)，也能快速地識(shí)譜。我明白學(xué)習(xí)鋼琴并非易事，它不僅需要扎實(shí)的基本功，更需要恒心和毅力。在一次次的練習(xí)中，我的`技能得到了提高，意志力也得到了鍛煉。我很高興我的每一次努力、每一次堅(jiān)持都讓自己收獲滿滿，我深知“道阻且長(zhǎng)"，但我一定會(huì)堅(jiān)持下去。

　　我愿為成為一名優(yōu)秀的鋼琴家而努力讀書(shū)！

　　讀書(shū)的作文 5

　　讀書(shū)，使我們的生活豐富多彩，我愛(ài)讀書(shū)。

　　陽(yáng)光明媚的早晨，我吹著街上吹來(lái)涼爽的風(fēng)，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊大聲朗讀，我的喜悅，再也掩飾不住了，淋漓盡致表現(xiàn)在我的臉上；熾日炎炎的下午，大家都很煩躁，不愿意拿起書(shū)深入鉆研，只有我，勇敢打破了困意這一魔咒，把書(shū)拿起來(lái)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，理解文章的內(nèi)容，不動(dòng)聲色地默讀；寧?kù)o安詳?shù)囊雇恚�我捧著一本�?shū)，似乎沒(méi)有了往日的焦躁，但我越安靜反而越容易睡覺(jué)，于是，我振奮一下自己的.精神，再次投入到書(shū)的海洋里去，盡情享受它給我?guī)��?lái)的快樂(lè)，讀著讀著我似乎忘記了嘀嗒嘀嗒的鬧鐘聲，我似乎忘記了周圍的一切人和物。

　　讀書(shū)，使我陶醉，使我沉淪，我愛(ài)讀書(shū)！

　　讀書(shū)的作文 6

　　唐代詩(shī)人顏真卿說(shuō)過(guò)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”今天，我就應(yīng)了這句話。

　　今天，我把作業(yè)寫(xiě)完后，已經(jīng)九點(diǎn)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想看會(huì)兒書(shū)。”媽媽回答我：“好吧，只可以看一會(huì)兒，現(xiàn)在有點(diǎn)兒晚了。”一得到媽媽的允許，我立刻拿起一本《童年》，津津有味地看了起來(lái)。

　　看得越來(lái)越有興趣，竟然忘記了時(shí)間。我就這樣看呀，看呀，直到花兒都謝了，上眼皮和下眼皮打架，可是卻舍不得放下手中的書(shū)，就不知不覺(jué)趴在桌子上睡著了。

　　直到媽媽夜里上衛(wèi)生間才發(fā)現(xiàn)我屋子里的燈還亮著，進(jìn)屋看見(jiàn)我一聲不吭地趴在桌子上，就廢了九牛二虎之力把我拉上床，睡了。

　　唉，真是“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金”啊！

　　讀書(shū)的.作文 7

　　讀書(shū)能使人明智。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。可是，在過(guò)去幾年里，我對(duì)讀書(shū)認(rèn)識(shí)不夠，讀書(shū)很少。特別是現(xiàn)在的影視節(jié)目很多，學(xué)習(xí)壓力大，覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū)要付出辛苦。

　　讀書(shū)要不怕寂寞，更要拒絕誘惑。聽(tīng)老師講，毛澤東小時(shí)候就常去市場(chǎng)讀書(shū)，市場(chǎng)上人很多，又很吵雜，他就像一個(gè)人坐在那里一樣，照樣能讀書(shū)得進(jìn)，記得住。

　　我就是缺少這個(gè)能力，一聽(tīng)到熱鬧就想去看看，有書(shū)也讀不下去了。我今后一定要克服缺點(diǎn)，有計(jì)劃地多讀幾本書(shū)，特別是像四大名著，要一年讀上一本，從而增長(zhǎng)知識(shí)。

　　記得歷史上有個(gè)叫蘇秦的`人，他以前總認(rèn)為自己讀了一些書(shū)就夠用了，可是一到外國(guó)就不行了，后來(lái)，他又苦學(xué)了一年，才真學(xué)到了本事，受到許多國(guó)家的重用。

　　我也要向古人學(xué)習(xí)，學(xué)他們刻苦讀書(shū)的精神，爭(zhēng)當(dāng)做一個(gè)知識(shí)很多的人。

　　讀書(shū)的作文 8

　　相信大家都很喜歡讀課外書(shū)，我也不例外。我開(kāi)始最喜歡的書(shū)是《敏豪生奇游記》。故事里講述了敏豪生的一些歷險(xiǎn)事跡。其中有一段記憶最深刻的'是敏豪生先生在一個(gè)寒冷的冬天，到處都是厚厚的雪，路過(guò)一片森林時(shí)遇到了一只餓狼，在與餓狼搏斗中敏豪生先生的馬兒被餓狼咬死了，敏豪生集中精力和餓狼斗智斗勇，在多少次回合后戰(zhàn)勝餓狼，最后征服了餓狼為先生拉雪橇。通過(guò)這個(gè)故事我了解到，不管遇到什么事都不要害怕，要開(kāi)動(dòng)智慧來(lái)解決問(wèn)題。所以從此我更喜歡讀書(shū)了。

　　書(shū)是智慧誕生的精華，只要你認(rèn)真地去讀，總會(huì)有所收獲。

　　讀書(shū)的作文 9

　　我喜歡讀書(shū)趙浩博我的愛(ài)好是讀書(shū)。星期六，媽媽終于去給我買(mǎi)了一本書(shū)。到了書(shū)店，我看到了那里有各種各樣的書(shū)，我拿出了一本故事書(shū)，是睡覺(jué)前講的，我非常喜歡。媽媽給我買(mǎi)回了家，我太喜歡了。

　　一放學(xué)就看，連作業(yè)都沒(méi)做，連吃飯都顧不上，這本書(shū)太吸引人了。有一次，語(yǔ)文開(kāi)卷考試，開(kāi)卷的意思是能看書(shū)。突然，我有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我查這本書(shū)也沒(méi)找到，查那本書(shū)還沒(méi)找到。在這個(gè)時(shí)候，我一下子想起了媽媽給我買(mǎi)的那本故事書(shū)，我又開(kāi)始查，果然查到了。我高興極了！我喜歡我的`故事書(shū)。

　　讀書(shū)的作文 10

　　我的愛(ài)好廣泛：打羽毛球，跳繩，打籃球……但是，我最大的愛(ài)好就莫過(guò)于看書(shū)，看書(shū)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，因?yàn)樵诳磿?shū)的日子里，我和書(shū)慢慢地接近，書(shū)就變成了我的朋友。

　　那天的天氣很晴朗，我們家又重新打掃，我立刻跑進(jìn)自己的房間里整理。整理時(shí)，我找到了一本書(shū)，我坐下來(lái)打開(kāi)書(shū)，就被里面的精美圖片吸引了，我看著就神經(jīng)質(zhì)地一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭，突然看到里面的主人公被土匪抓去了，我心里突然緊張起來(lái)，主人公的媽媽通過(guò)警察的幫助找到了主人公，我頓時(shí)又喜笑顏開(kāi)，咚咚，這聲音把我從書(shū)中叫出來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看是媽媽，媽媽看到我的房間亂七八糟的.，就批評(píng)了我一頓。

　　記得有一回，我在看書(shū)，媽媽叫我拿東西，我聽(tīng)不清楚就拿了一個(gè)拖把給媽媽，媽媽叫我：你這個(gè)粗心妹，你拿錯(cuò)了，我叫你拿的是湯勺。頓時(shí)媽媽哭笑不得。

　　就像莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。更是我的摯友。

　　讀書(shū)的作文 11

　　小時(shí)候，我不喜歡看書(shū)，因?yàn)楦杏X(jué)很無(wú)聊。可是自從我看了伏爾泰的一句話，又對(duì)書(shū)有了靈感。那句話就是“當(dāng)你看本新書(shū)時(shí)，那就是你的'一位新朋友，而當(dāng)你再看這本書(shū)時(shí)，就像是你又遇到了那位朋友。”哦，朋友，我愛(ài)上看書(shū)了。

　　有一次，我正在房間里津津有味地看書(shū)，突然，“砰”一聲，爸爸氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)。爸爸抓起我的衣領(lǐng)，把書(shū)扔到地上，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“我剛才叫你吃飯叫了好幾聲，你怎么沒(méi)反應(yīng)？”“我剛才在看書(shū)，什么也沒(méi)聽(tīng)到。”我小聲地說(shuō)。我走到飯桌前，表哥對(duì)我說(shuō)：“你爸爸正在用打火機(jī)燒你的新書(shū)呢！”我一聽(tīng)，馬上往房間里狂奔，啊！原來(lái)是表哥捉弄我……

　　下次吃飯的時(shí)候，我學(xué)精了，打了一碗飯，往書(shū)房里鉆。一邊看書(shū)，一邊吃飯，多美呀！可我覺(jué)得吃一口看一下書(shū)，看得太慢了，所以我左手拿書(shū)，右手吃飯。當(dāng)我看完時(shí)，就把碗拿出去，媽媽疑惑不解地問(wèn)：“你的褲子上怎么有那么多飯米？”“啊，有嗎？”我們都笑了起來(lái)。

　　讀書(shū)的作文 12

　　我們這個(gè)學(xué)期學(xué)了一篇課文，名叫《為中華之崛起而讀書(shū)》。我也聽(tīng)過(guò)大家為什么讀書(shū)的個(gè)人想法，各有各的道理。

　　如果有人問(wèn)我：你為什么而讀書(shū)？我會(huì)堅(jiān)定的回答道：為振興長(zhǎng)沙而讀書(shū)！長(zhǎng)沙是我們的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗且繁華的城市，有著“山水洲城”的著稱。雖然長(zhǎng)沙有很多不足的地方，近些年我跟著爸爸媽媽在坡子街的老街老巷穿行時(shí)，總看到一些林立的高樓大廈中間夾雜著一些腐朽破敗的房屋，覺(jué)得不那么整齊美觀。

　　另外，長(zhǎng)沙的.科技產(chǎn)品比較少，在科技上和一線城市有一定差距，因此我心里有非常強(qiáng)烈的念頭，那就是從現(xiàn)在要刻苦讀書(shū)，將來(lái)為長(zhǎng)沙做出一份貢獻(xiàn)，把長(zhǎng)沙建設(shè)成一個(gè)各方面都非常好的大都市。

　　所以，同學(xué)們，為了長(zhǎng)沙、為了國(guó)家，拼搏吧！

　　讀書(shū)的作文 13

　　為什么我們對(duì)讀書(shū)會(huì)有不同的感受呢？關(guān)鍵是我們?cè)诿鎸?duì)新的學(xué)習(xí)的時(shí)候，采用了不同的方法和策略。

　　首先，我們應(yīng)合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)，娛樂(lè)的時(shí)間，時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，效率和辦法更為重要，學(xué)習(xí)的效率就蘊(yùn)涵在各個(gè)環(huán)節(jié)之中。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教也尤為重要。

　　總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的方法分為三大部分：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 。人，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運(yùn)用這些方法和策略，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

　　每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都有其長(zhǎng)處和短處，不同的.方式劃分也是相對(duì)的，我們可以相互借鑒。而且，我們學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，也往往需要采取不同的方式。

　　語(yǔ)文，我們可以采用記憶的方法，數(shù)學(xué)，我們要多想，英語(yǔ)，我們要多讀

　　讓我們不斷嘗試，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢！

　　讀書(shū)的作文 14

　　我為什么要讀書(shū)呢？這個(gè)問(wèn)題各有各的不同，有的人是為了自己，有的人則是為了國(guó)家，有的人則是為了父母，有的人是為了世界。

　　“奶奶，你當(dāng)年為什么要讀書(shū)？”還是農(nóng)民的奶奶說(shuō)：“為了更好的種種莊稼，為人民服務(wù)是很快樂(lè)的呀！”“媽媽您認(rèn)為為什么要讀書(shū)呢？”開(kāi)飯店的媽媽說(shuō)：“讀書(shū)可以了解各地美食，燒一些好吃的`美食給人們吃啊！”我似懂非懂，但是我明白一點(diǎn)，我們必須要讀書(shū)，讀書(shū)可以使你以后的生活更好。我呢，最愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)似乎煩惱通通都走了。

　　鐘南山爺爺是一名醫(yī)生，同時(shí)也是一名博士，他已經(jīng)80多歲了，可是他還是一直在工作，一直在為做為全中國(guó)的依靠，但是他老人不可能保護(hù)我們一輩子吧，所以我們要讀書(shū)，只有讀書(shū)才有出路，讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)一切的根基，我們小學(xué)生現(xiàn)在雖然做不了什么貢獻(xiàn)，但是我們要努力，我們一定要成為祖國(guó)的頂梁柱，為我們祖國(guó)的未來(lái)著想。

　　有一句名言一直深深地印在我心里，那就是：為中華之崛起而讀書(shū)。

　　讀書(shū)的作文 15

　　終于放寒假了，可是作業(yè)很多好像比暑假的作業(yè)還多。我多么希望快點(diǎn)寫(xiě)好這樣我就可以看電視玩游戲了。輪到寫(xiě)讀書(shū)筆記了，心想快一點(diǎn)寫(xiě)好，怎么快就怎么寫(xiě)。第一篇我寫(xiě)的還可以吧！媽媽看了一下沒(méi)說(shuō)什么，我就接著寫(xiě)2、3篇我寫(xiě)得飛快，寫(xiě)好了筆一扔去玩了。等媽媽回來(lái)一檢查，非常生氣。

　　因?yàn)槲业淖舟E了草，媽媽把本子一撕，我只好重寫(xiě)。第三天我寫(xiě)了五六篇，都寫(xiě)的.挺好的。我繼續(xù)寫(xiě)，快一半多了，眼看過(guò)幾天就要大功告成了，我心里暗喜這下寫(xiě)好可以去玩了。也不知道怎么了，我后面幾篇又有些不好了。

　　媽媽這次更生氣了，大發(fā)雷霆：“你自己好好看看，都寫(xiě)的什么字，把上面的都連累了，全部都一起重寫(xiě)吧！”又要我重寫(xiě)，我都嚇傻了，看來(lái)媽媽這次下了狠心，我真想大哭一場(chǎng)。這次讀書(shū)筆記寫(xiě)了三次，才寫(xiě)好，寫(xiě)好后我心里很舒服。

　　讀書(shū)的作文 16

　　我從小就很喜歡讀書(shū)。書(shū)伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。

　　在我很小的時(shí)候，我最喜歡的書(shū)就是童話了。每天晚上，我都會(huì)纏著大人給我讀童話故事。漸漸地我自己也可以讀那些童話書(shū)了，我總是在童話的夢(mèng)中遨游，享受著童話帶給我的快樂(lè)。

　　我漸漸的長(zhǎng)大了，那些兒童版的童話書(shū)已經(jīng)不能滿足我的需求了，我逐漸喜歡起了更加成熟一點(diǎn)的寓言故事。寓言中的那些教育我怎樣成長(zhǎng)的道理，被深深地埋在了我心里。我上三年級(jí)時(shí)，有一次去書(shū)店，我看到了一本名字叫《智慧故事》的書(shū)，我剛翻了兩頁(yè)，就被里面的故事深深地吸引住了，我又慢慢喜歡起這一類的書(shū)來(lái)，它們讓我增加了智慧的力量。

　　我現(xiàn)在上六年級(jí)了，我喜歡的.書(shū)已由故事改為了名著，小仲馬的《茶花女》，雨果的《悲慘世界》，使我的感情隨著情節(jié)而發(fā)生變化，讓我每讀完一本時(shí)心中總會(huì)有無(wú)限的感慨。

　　書(shū)，伴我長(zhǎng)大。世間如此多的書(shū)，以及人生這部冗長(zhǎng)而無(wú)頁(yè)碼的大書(shū)，我什么時(shí)候才能讀懂啊？

　　讀書(shū)的作文 17

　　星期天下午，陽(yáng)光懶洋洋灑在我的肩上，走在去圖書(shū)館的路上，邊走邊享受著這一切。

　　到了圖書(shū)館，不由驚嘆，這和外面喧雜的世界竭然不同，沒(méi)有喧鬧聲，有的只是優(yōu)雅的音樂(lè)和淡淡的.茶香。走到那間小屋子，拿起一本自己感興趣的書(shū)，坐下，翻書(shū)，我沉浸在自己的小世界里，時(shí)不時(shí)喝幾口飲品，吃幾口自制的小零食。

　　盡管門(mén)外是喧鬧的，但在這里有的是只有我和書(shū)。故事里的主人公在跟我道別，其他的故事和隊(duì)友都消失了。原來(lái)是這本書(shū)讀完了呀！可是，結(jié)局怎么樣作者還沒(méi)告訴我呢！只留下了四個(gè)字，未完待續(xù)。我在腦子里想，結(jié)局會(huì)是怎么樣呢？主人公會(huì)不會(huì)打倒壞蛋呢？想著想著，我就睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了那個(gè)故事里的主人公在和壞蛋戰(zhàn)斗，直到我醒了……

　　我抓起筆，拿起紙，飛快的寫(xiě)了起來(lái)，我要給故事寫(xiě)個(gè)結(jié)局。不知不覺(jué)間，我竟然從讀書(shū)到寫(xiě)書(shū)，這感覺(jué)真好。

　　讀書(shū)的作文 18

　　有一天下午，我到超市樓上看了一本《周恩來(lái)青少年時(shí)代的故事》這本書(shū)。

　　記得書(shū)中寫(xiě)到：有一次，先生問(wèn)學(xué)生們?yōu)槭裁炊�讀書(shū)，有的說(shuō)為做官而讀書(shū)，有的說(shuō)為識(shí)字而讀，可周恩來(lái)卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”當(dāng)我讀到這句話時(shí)，心里為之一震，多好的`回答呀！而且，周恩來(lái)小時(shí)候家里還很窮，他卻有一顆愛(ài)國(guó)的心，竟立下了高遠(yuǎn)志的志向，真是了不起。

　　他不僅說(shuō)到，而且還做到，因此每門(mén)功課都名列前茅。尤其是書(shū)法和作文，不僅在班上，在年級(jí)和學(xué)校里也是第一，作文常被貼在墻上，供全校參觀，后來(lái)，他進(jìn)入南開(kāi)大學(xué)后，一直都欠學(xué)費(fèi)，他就擠出時(shí)間為學(xué)校刻蠟板，由于在奉天模范學(xué)校時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)打得不牢，周恩來(lái)想方設(shè)法奮力追趕“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的努力，他的英語(yǔ)水平居然躍居班級(jí)前列......

　　少年周恩來(lái)真是我學(xué)習(xí)的榜樣！我要努力學(xué)習(xí)，天天向上！

　　讀書(shū)的作文 19

　　今天，我讀了一本名叫《七色狐的魔咒》的書(shū)，書(shū)的作者是滿濤。

　　這本書(shū)是講述六年級(jí)五班來(lái)了一位奇怪的女生，她叫林艷。沒(méi)有人知道她的家在哪里，也沒(méi)人知道她是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，大家對(duì)她一無(wú)所知。

　　自從林艷來(lái)后，六年級(jí)五班發(fā)生了一連串的怪事，一向不茍言笑數(shù)學(xué)老師突然在課堂上大笑起來(lái)，鼻涕眼淚都流了出來(lái);班主任李真老師在課堂上學(xué)起了鴨叫狗吠；最慘的.是校長(zhǎng)，他被像禿鷲一樣大的蒼蠅在腦門(mén)上踢了一腳……

　　聰明的吳微微發(fā)現(xiàn)這一連串兒的怪事都跟林艷的七色狐胸墜兒有關(guān)。

　　最后，林艷告訴大家了一個(gè)隱藏在心底的秘密：她是一只來(lái)自彩虹城堡的小七色狐，她的媽媽為了救她被佟曉東的爸爸捉住，關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園。為了救林艷的媽媽，同學(xué)們組織了彩虹別動(dòng)隊(duì)……

　　我向大家推薦這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)有趣、天真、幽默，讓我們知道了沒(méi)有媽媽的痛苦。

　　讀書(shū)的作文 20

　　我最愛(ài)讀書(shū)了，因?yàn)槊看慰磿?shū)時(shí)，都能讓我放松心情，學(xué)到很多知識(shí)，而書(shū)中引人入勝的故事，更是能讓我將不開(kāi)心的事拋到九霄云外去。

　　記得小時(shí)候，爸媽常念故事給我聽(tīng)，而現(xiàn)在的我不僅會(huì)自己讀書(shū)，甚至于已經(jīng)可以念故事給妹妹聽(tīng)，當(dāng)看到妹妹聽(tīng)得如癡如醉的'神情，心中滿是成就感呀！在學(xué)校，我最常去的地方是圖書(shū)館，我最喜歡借書(shū)回家看，由于讀了很多本書(shū)，我還受邀成為校長(zhǎng)的小客人，跟校長(zhǎng)一起喝奶茶，一起分享最愛(ài)看的書(shū)呢！

　　我最喜歡看的書(shū)有奇幻小說(shuō)、歷史故事，還有漫畫(huà)書(shū)。而最有趣的事，就是看過(guò)的書(shū)被拍成電影。像我最愛(ài)看的“納尼亞傳奇”，就被拍成兩部電影，而第三部電影也將在寒假上映，所以我要再看一次這本小說(shuō)，到時(shí)候就可以比較小說(shuō)與電影的不同之處，這也是一種讀書(shū)的樂(lè)趣呢！

　　讀書(shū)總是帶給我無(wú)比的樂(lè)趣，還能讓我增廣見(jiàn)聞，俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”所以我一定會(huì)持續(xù)的讀書(shū)下去。

　　讀書(shū)的作文 21

　　在我閱讀圖書(shū)時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著：“讀書(shū)使人進(jìn)步”這句話。這句話使我受益匪淺。【開(kāi)篇點(diǎn)題。】

　　在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，圖書(shū)館才開(kāi)放。每次進(jìn)圖書(shū)室里的'時(shí)候總是人山人海。我正在看一本漫畫(huà)時(shí)，老師看到了我，把我叫進(jìn)了辦公室，我非常緊張，以為老師會(huì)批評(píng)我。然而老師和藹地對(duì)我說(shuō)道：“同學(xué)，你看書(shū)習(xí)慣很好，但是要選擇一些有利于學(xué)習(xí)的書(shū)，記住：‘讀書(shū)使人進(jìn)步’！”我走出辦公室，把這句話深深地記在了心里。【是老師贈(zèng)與了這句名言，“我”會(huì)永記不忘。】

　　書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)是一艘航駛在大海上的船，帶我駛向遠(yuǎn)方；書(shū)是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，治愈人們的心房。我永遠(yuǎn)的記住了那句話--“讀書(shū)使人進(jìn)步”。【名言讓“我”熱愛(ài)讀書(shū)，從哪些方面取得了進(jìn)步、收獲？】

　　讀書(shū)的作文 22

　　“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀生思子自知。”意思是，舊書(shū)讀個(gè)一百遍都不會(huì)厭倦，只有讀熟了輸才能學(xué)到屬于自己的知識(shí)。今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的方法吧!

　　陶淵明說(shuō)：“奇文共欣賞，疑義相如析。”朱熹說(shuō)：“讀書(shū)之法在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”莊子說(shuō)：“吾而知也吾涯生也有涯。”周恩來(lái)說(shuō)：“抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”

　　尤安·艾肯的讀書(shū)方法是，首先我會(huì)思考，故事里的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡他們，我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)想象作者是說(shuō)什么樣的，有什么樣的`生活經(jīng)歷。

　　我是先思考文章的內(nèi)容，然后品味片段，找我不知道的知識(shí)，最后總結(jié)收獲。這就是我的讀書(shū)方法!

　　讀書(shū)的作文 23

　　讀書(shū)是一種享受、是一種快樂(lè)、更是一種享受！

　　記得有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，在圖書(shū)館的門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩兒，她長(zhǎng)著一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，扎著一根馬尾辮，一雙黑寶石般的大眼睛，小小的耳朵，一張櫻桃小嘴，穿著一身漂亮的.衣服。我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，我可以和小女孩兒一起玩嗎？”阿姨對(duì)我說(shuō)：“可以。”我和阿姨來(lái)到了一個(gè)小房子里，我說(shuō)：“小女孩，我可以和你一起玩嗎？”小女孩兒說(shuō)：“謝謝阿姨，我可以。”我說(shuō)：“不客氣，小姑娘，你就放心吧！”

　　于是，我們來(lái)到了小房子里，我和阿姨先把地掃好，再掃到地下去，掃完后，我和小女孩兒玩起了捉迷藏。我找啊找，怎么也找不到，我和阿姨就一起玩了起來(lái)。

　　我們玩累了就坐在床上，看了看書(shū)，一邊看書(shū)，一邊吃著飯，看得津津有味。

　　這就是讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣，讓我們一起讀書(shū)吧！

　　讀書(shū)的作文 24

　　15個(gè)春秋，15個(gè)科夏，15年就這樣匆匆過(guò)去了。回頭看看，我不禁笑了，笑得很充實(shí)很幸福，因?yàn)闀?shū)一直伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我們讀書(shū)不再是為了“書(shū)中看有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，也不是為了“光耀門(mén)弟”，更不是為了“敲開(kāi)官府的大門(mén)”，只是“為了中華之崛起而讀書(shū)”！

　　讀書(shū)，使我開(kāi)闊視野；讀書(shū)，給我無(wú)窮歡樂(lè)；讀書(shū)，豐富我的思想；讀書(shū)，培育我的情操……我不得不由衷地說(shuō)：讀書(shū)真好！

　　書(shū)教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難與挫折。于是，我改變自己，就如魯迅先生說(shuō)的那樣：“真的勇士，敢于面對(duì)淋漓的'鮮血，敢于直視慘淡的人生。”于是，不斷長(zhǎng)大的我愈加堅(jiān)強(qiáng)。

　　書(shū)教會(huì)我要重視友誼。于是，我改變自己，就像莎士比亞說(shuō)的那樣：“人與人之間真誠(chéng)的交情是世上的無(wú)價(jià)之寶。”于是，我有了知心朋友，每天快樂(lè)開(kāi)心地學(xué)習(xí)和生活，沿著未來(lái)的理想之路奮勇前進(jìn)。

　　讀書(shū)的作文 25

　　一談到讀書(shū)，我的話就多了。

　　在我三四歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一大堆繪本。雖然當(dāng)時(shí)還不懂講的是什么，但是豐富有趣的插畫(huà)吸引了我的注意，我也能懵懵懂懂地體會(huì)到故事中的人物喜怒哀樂(lè)的變化。

　　等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，我便熱衷于看《我的狐貍爸爸》、《安徒生童話》、《365夜故事》等圖書(shū)。當(dāng)然了，有的時(shí)候我不是很能理解故事的發(fā)展過(guò)程，畢竟當(dāng)時(shí)還有許多難理解的詞語(yǔ)，所以在那個(gè)時(shí)候，我基本上是連蒙帶猜、一知半解。

　　如今我已是五年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在的`我看起了四大名著，尤其愛(ài)看《西游記》，故事里的齊天大圣孫悟空七十二變令我著迷，神仙們高深莫測(cè)的法術(shù)讓我好生羨慕。如今的西游記沒(méi)了拼音，也沒(méi)了最早的插畫(huà)，但我看得仍然津津有味。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我現(xiàn)在親身感悟了這句話。

　　讀書(shū)的作文 26

　　看完了這本動(dòng)人心弦的湯姆叔叔的小屋，那主人公湯姆叔叔的悲慘遭遇和那黑人販子的可惡，令我無(wú)法忘記。由這本書(shū)讓我感到的，不僅僅是對(duì)湯姆叔叔的同情，更讓我感到了，今天的幸福的自由的生活是多么來(lái)之不易。湯姆叔叔原本幸福的生活在海利先生的莊園里，但是由于一場(chǎng)變故，他不得不被賣掉抵債，從此，他開(kāi)始了任人宰割的生活，在這期間，他先后被買(mǎi)到倆家人家里，受盡了苦頭。

　　湯姆叔叔的悲慘遭遇讓我想到了許多。那可惡的人販子，無(wú)視黑人的尊嚴(yán)，根本不拿黑人當(dāng)人看，把他們隨意的賣掉 。迫使許多的'孩子和母親離開(kāi)，迫使許多人失去自由、人格、尊嚴(yán)。那不幸的黑人，他們是黑皮膚，但是黑皮膚有錯(cuò)嗎，不、絕沒(méi)有、這是陽(yáng)光皮膚，在這樣的軀殼下，是善良的靈魂。那種族主義者不應(yīng)該侵犯黑人的權(quán)利，應(yīng)該與他們和睦相處。

　　湯姆叔叔的小屋讓我明白了，自由是多么的可貴。

　　讀書(shū)的作文 27

　　很小的時(shí)候，媽媽帶我去書(shū)店，看著書(shū)店門(mén)口醒目的大字“秘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我快五歲的時(shí)候，我根本不知道這句話的`意思。我意識(shí)到這句話很有意義。記得人生第一本書(shū)是字典，其次是《安徒生童話》……書(shū)越多，知識(shí)越豐富。

　　我最喜歡的書(shū)是《名人簡(jiǎn)介》。其中提到中國(guó)著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍三次科舉失敗。然而，他非但沒(méi)有從中恢復(fù)過(guò)來(lái)，反而更加努力地學(xué)習(xí)、采花采蜜，終于寫(xiě)出了舉世聞名的《本草綱目》，開(kāi)創(chuàng)了中醫(yī)新紀(jì)元；還有司馬遷受刑后寫(xiě)的《史記》，屈原寫(xiě)的《離騷》.

　　書(shū)，讓我學(xué)會(huì)課本之外的指令，讓我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“秘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言是真理！人們通過(guò)書(shū)籍學(xué)習(xí)知識(shí)，看到世界的美、善、丑。是人類走向榮耀巔峰的階梯。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話將永遠(yuǎn)銘記在我心中。我相信這句話可以改變我一生的命運(yùn)，讓我享受閱讀。

　　讀書(shū)的作文 28

　　讀書(shū)是一種知識(shí)，讀一種經(jīng)驗(yàn)，讀一部人生。只要你的心認(rèn)真投入，就會(huì)讀出種種神氣，讀透無(wú)數(shù)坎坷，讀明世間哲理，讀懂萬(wàn)般謎語(yǔ)，領(lǐng)悟讓人高興，讓人憂愁為之生為之死的內(nèi)涵和真諦。站在書(shū)前，你仿佛覺(jué)得一座山一條江一棵樹(shù)一種閱讀一種想象和形態(tài)各異的人，驀地站在你的'對(duì)面。

　　此時(shí)此刻，風(fēng)景是一種靈性的感悟。

　　我喜歡這段話的原因是：這段話的含義十分深刻，給我的啟發(fā)也十分大，以前我總以為：讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，根本不愛(ài)看書(shū)，即使是看書(shū)，也是馬馬虎虎的，一目十行。但自從我讀了這篇文章之后，我便對(duì)讀書(shū)有了新的看法，我覺(jué)得：讀書(shū)是一種享受，更是一種快樂(lè)，讀書(shū)，不僅要把書(shū)讀透這樣才能體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情，受到一些啟發(fā)和感想。

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