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【熱門】讀書的作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的讀書的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
星期天,我寫完作業(yè)后,拿出我珍藏已久的漫客《星期天10》看。
因?yàn)閶寢尣蛔屛铱绰,所以我就偷偷地看。我先在漫畫書上放了與這本書相同大小的書,以防媽媽發(fā)現(xiàn)漫畫書。我開始看沒(méi)多久,就聽見(jiàn)腳步聲,我立即把書藏了起來(lái),回頭一看原來(lái)是弟弟在搞惡作劇,弟弟三番兩次作弄我,到了第三次我又聽見(jiàn)了腳步聲以為是弟弟就沒(méi)把書收起來(lái),結(jié)果我的“袖珍”就被媽媽沒(méi)收了!
書剛被沒(méi)收沒(méi)多久,我又拿了一本“袖珍”接著看。不一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“下樓去買包鹽和一瓶醬油吧!”就這樣我“身負(fù)重任”地下樓了,我把“袖珍”也帶了下去。到了樓下的小賣部,我說(shuō):“要一瓶油鹽和一包醬。老板說(shuō):“你說(shuō)的我們這里沒(méi)有!蔽倚÷曕止局f(shuō):“沒(méi)有你還開什么店。 蔽矣秩チ艘患业,我說(shuō):“要一瓶醬油和一包鹽!保ㄟ@回總算沒(méi)說(shuō)錯(cuò))老板說(shuō):“沒(méi)有!蔽艺f(shuō):“沒(méi)有你開什么店啊!”老板說(shuō):“拜托,這是五金店唉!蔽疫B忙說(shuō)對(duì)不起。最后,我終于來(lái)到一家調(diào)料店店買了醬油和鹽。
走了一半路,我被書中的內(nèi)容吸引了,一不小心撞到了電線桿,把醬油瓶撞破了,醬油撒了一地,我急忙跑回家,媽媽問(wèn)我醬油呢?我就說(shuō),我跑了好幾家店才買到醬油,又走了好長(zhǎng)一段路,又渴又累,就把醬油給喝了。媽媽半信半疑,我一緊張,漫畫書就從我背后落了下來(lái)。不用說(shuō),我的漫畫書又有一本“壯烈犧牲”了!
從那次以后,我就把我的漫畫書當(dāng)古董“收藏”了起來(lái),我只好眼饞的看著我心愛(ài)的漫畫書被鎖在書柜里!
讀書的作文600字 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯,”俗話說(shuō):“書中自有黃金屋!币槐竞脮腿缤晃涣紟熞嬗,一本好書,會(huì)讓我們學(xué)到許多知識(shí).
一度,放翁的書齋就是我的向往。置身于心愛(ài)的浩繁卷帙中,心情那是何等的歡欣和快樂(lè)。所以,讀書就是我的歡樂(lè)。
我愛(ài)伴著瀟瀟細(xì)雨細(xì)品唐詩(shī)宋詞,用心揣摩五言七句,體會(huì)這塊中華民族文化寶地的瑰麗。
唐代詩(shī)人李白的《秋浦歌》中,“不知明鏡里,何處得秋霜!倍潭虄删洌托蜗蟮貙懗隽嗽(shī)人內(nèi)心的憂憤:志向不能實(shí)現(xiàn),但人已經(jīng)衰老。
元代詩(shī)人王冕的《墨梅》,好一個(gè)“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤!痹佡澚四烦裁撍椎木,同時(shí)借以表達(dá)作者自己清高自賞,不與現(xiàn)實(shí)同流合污的精神。
這塊中國(guó)文壇獨(dú)具的瑰寶帶給了我賞析文字的無(wú)盡歡樂(lè)!
但是,我也同時(shí)心儀著那些世界名著,因?yàn)樗鼈兏苁刮椅虺鋈松恼嬷B。
蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》體現(xiàn)了主人公保爾柯察金對(duì)人生的追求和那拼搏奮斗的精神。這本書很有教育意義,從保爾柯察金身上所體現(xiàn)出的對(duì)人生的追求,奉獻(xiàn)和拼搏是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)著名女作家夏洛蒂勃朗特的代表作。它告訴我們:人不能失去尊嚴(yán)正如人不能沒(méi)有靈魂。人的最美好的生活是人多尊嚴(yán)加愛(ài)。
書賦予了我們知識(shí),我們?cè)跁暮Q罄锾剿,汲取。俗話說(shuō):“好讀書,讀好書,讀書好。”首先你得喜歡讀書,然后讀一本好書,才會(huì)知道書的益處。
對(duì)我而言,書滿足的并不只是我閱讀的快樂(lè)。它更提高了我的文學(xué)素養(yǎng),教會(huì)了我做人的道理,對(duì)人生的追求和奮斗。
書----揚(yáng)起了我航船的風(fēng)帆。
讀書的作文600字 篇3
說(shuō)起讀書,有人認(rèn)為它是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺股呢?但有人卻認(rèn)為它是一件快樂(lè)的事,否則,為什么有人廢寢忘食去讀書呢?也有人說(shuō):“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋……”而我也覺(jué)得讀書是一切事中最有樂(lè)趣的'一件。
媽媽總是說(shuō),我讀書時(shí)的表情比孫悟空還會(huì)變。為什么呢?因?yàn)橹灰夷闷饡蜁?huì)走進(jìn)故事之中,當(dāng)我看到那些可惡的地主們被阿凡提氣得直瞪眼時(shí),我便會(huì)情不自禁的哈哈大笑,有時(shí)甚至笑岔了氣;但看到賣火柴的小女孩在饑寒交迫中凍僵的時(shí)候,內(nèi)心就不由自主的傷心,有時(shí)還會(huì)掉下幾顆“金豆豆”;當(dāng)看到心狠手辣的巫婆想盡辦法要除掉白雪公主時(shí),我就怒氣沖天。所以,只要有書,目不暇接的表情就在我的臉上“演出”了:起初笑得合不攏嘴,現(xiàn)在又怒發(fā)沖冠,剛剛還哼著小曲,不一會(huì)兒就哭起來(lái)。唉,真是“喜怒無(wú)!毖!
讀書不僅會(huì)使人快樂(lè),而且還回送給那些愛(ài)讀書的人一份珍貴的禮物——知識(shí)。
在書中,古圣先賢在默默的等著你,你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,與司馬遷討論古往今來(lái),和李白對(duì)坐吟唱;現(xiàn)代的大學(xué)者也在歡迎你的到來(lái),冰心奶奶給你講童年的故事,安徒生告訴你童話中的美丑……讀了大量的書籍之后,與朋友談話,你侃侃而談;寫作文時(shí),你文思泉涌,妙語(yǔ)連珠。
朱光潛曾說(shuō):“學(xué)問(wèn)不知是讀書,而讀書究竟是學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑!比松焓,莫如讀書,它能讓我們識(shí)天地之廣,曉人生之道;有自知之明,有預(yù)料之先;不以物喜,不以己悲。他是我們精神的家園,生命的禪床。
讓我們一起來(lái)讀書,一起走進(jìn)書的世界。
讀書的作文600字 篇4
如果把知識(shí)比作天空,那么書籍就是我飛翔的翅膀;如果把知識(shí)比作海洋,那么書籍就是我乘風(fēng)破浪的小船。書,總能帶給我知識(shí)和快樂(lè)。下面就給大家講一講我的讀書故事吧。
記得有一次,我很晚才把作業(yè)寫完,媽媽說(shuō):“文文,已經(jīng)太晚了,今天就不看書了吧,快點(diǎn)睡覺(jué)吧!”我慢騰騰地走向洗手間,刷牙的時(shí)候還在想著怎么偷看書。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好方法:用我買的手指燈照亮,這樣就可以躲在被窩里“大看特看”了。我迅速刷完牙,從“百寶箱”里拿出手指燈,套在手指上。耶!一切準(zhǔn)備妥當(dāng),我拿出我的“寶貝書”:《帶銀鈴的長(zhǎng)臂猿》,鉆進(jìn)被窩,開始津津有味地看起來(lái)?墒牵瑫r(shí)間長(zhǎng)了,我還是覺(jué)得光線太暗了,看看爸爸媽媽已經(jīng)睡著了,我便輕輕的把燈打開,雖然沒(méi)有按計(jì)劃行事,不過(guò)我還是能繼續(xù)享受讀書的美味。故事中“我”苦苦尋找長(zhǎng)臂猿的艱苦歷程和最后終于找到長(zhǎng)臂猿的喜悅。真是引人入勝。十點(diǎn)、十一點(diǎn)。我雖然還想看,但被睡意折磨的實(shí)在熬不下去了,便慢騰騰地下床去關(guān)燈。突然,“砰”的一聲,我的頭重重的撞在柜子上,當(dāng)時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)一般,我咬牙忍住疼痛,繼續(xù)走,“咣當(dāng)”一聲,我又被椅子給絆倒了,真是好事多磨啊,我好不容易走到了燈旁,依依不舍地關(guān)上燈,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我相信:只要我們認(rèn)真的讀好每一本書,讀懂書中的每一句話,不斷的吸取書中的營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦,我們將來(lái)就一定能“看有所成”!
初一:陽(yáng)光勾勒的微笑(王玥文)
讀書的作文600字 篇5
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。莊子曰:“吾生之有涯,而知之無(wú)涯!备郀柣f(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”余秋雨認(rèn)為:“讀書最大的理由是擺脫平庸!薄纱丝梢(jiàn),從古至今,讀書對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么的重要,它是提升我們思想品位、促進(jìn)我們道德成長(zhǎng)的重要途徑。
我認(rèn)為,讀書是一種享受,是一種幸福!在讀書過(guò)程中,我們會(huì)掌握知識(shí)、明辨是非、懂得人生、快樂(lè)成長(zhǎng)……讀書能讓我們“淑女不出門,便知天下事”。
讀書能啟迪我們的智慧,開拓我們的視野,使我們成為快樂(lè)、有用的人!我們都聽說(shuō)過(guò)“人是鐵,飯是鋼”這句話,那么,書就是“飯”的味道,它是我們精神上的糧食;如果我們不能讀書,就像饑餓的人不能吃飯,沒(méi)有了精神上的填充。讀書是“牛奶”的味道。在剛喝下去時(shí),不會(huì)感覺(jué)到對(duì)自己有什么益處,但一旦堅(jiān)持下來(lái),你就會(huì)感到牛奶對(duì)自己的身體很好。
讀書也是一樣:讀完一本書,也許會(huì)覺(jué)得讀了也沒(méi)有用處,可持之以恒以后,你就會(huì)受益匪淺!讀書是“水果”的味道。吃下去時(shí)清新爽口,久而久之,容顏?zhàn)兓l(fā)出動(dòng)人的色彩!就像讀書一樣,認(rèn)真讀了一本書,就會(huì)懂得許許多多的知識(shí),人說(shuō):三天不讀書則面目可憎,讀三天書則面目清秀。書是美化我們的心靈的,心靈變美了,面目也就變得動(dòng)人了!我想,讀書的快樂(lè),就是人生最大的快樂(lè)。
在讀完自己喜歡的書后,你一定會(huì)覺(jué)得精神飽滿、神清氣爽,快樂(lè)滿心間,成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人!所以,我不會(huì)像有些人一樣認(rèn)為讀書苦、讀書累,而是把讀書看作一種休閑方式,一種精神上的必要補(bǔ)充。讀書將始終伴隨我的生活,它是我們現(xiàn)代人的一種生活方式。
讀書的作文600字 篇6
在人類一切健康的消遣中,讀書是最高尚的,這是培根的一句名言。我覺(jué)得,讀書既能開拓視野,又能充實(shí)自己,但更是一種享受,一種樂(lè)趣。
兒時(shí),我就與書結(jié)下了一種解不開的淵源,小時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)軟磨硬泡纏媽媽買一些童話書,媽媽受不了糾纏只好帶著我到書店買書。一次進(jìn)書店,看見(jiàn)琳瑯滿目的書,我就想看見(jiàn)了自己的老師一樣親切,我快步?jīng)_向書柜精挑細(xì)選起來(lái),一選就選了一座“小山”,媽媽見(jiàn)后大吃一驚,目瞪口呆,無(wú)奈地?cái)Q了一下我的臉頰,面帶苦澀地說(shuō):“你呀,真是個(gè)嗜書如命的小書蟲,而我在一旁心滿意足地笑了。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,看的書也越來(lái)越多,認(rèn)識(shí)的字也隨著日積月累多得數(shù)不勝數(shù),我聰明的腦瓜子里的知識(shí)也十分豐富,當(dāng)然,這嗜書如命的好習(xí)慣也讓我受益匪淺,比如:在班上我的作文名列前茅,在年級(jí)中我當(dāng)上了許許多多人求之不得的小記者稱號(hào),在區(qū)里我榮獲了作文一等獎(jiǎng)的好成績(jī)……
雖然,嗜書如命的習(xí)慣讓我受益匪淺,但生活中也少不了一些小麻煩。
在我8歲時(shí),我養(yǎng)老一只小公雞,已有一聲華麗的羽毛,紅彤彤的雞冠,高傲的身材,十分招人喜歡,簡(jiǎn)直就是我的“心肝”。有一天,我正在閱讀《三國(guó)演義》當(dāng)看到關(guān)公溫酒斬華雄時(shí)我如了迷,媽媽對(duì)我說(shuō):“把雞殺了吧,長(zhǎng)大了不好吃!碑(dāng)時(shí)我被書中情節(jié)所吸引,脫口而出,激動(dòng)地說(shuō):“殺,快殺呀,殺呀!”吃飯時(shí)看見(jiàn)了碗里的“小煎雞”,我突然發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的小公雞沒(méi)了,很生氣,爸爸看我臉氣得像“紅臉關(guān)公”恍然大悟,啞然失笑地說(shuō):“原來(lái)是我們的關(guān)公殺了小公雞呀!”
書生我的良師益友,書中的樂(lè)趣是無(wú)窮的,只要用心讀書就一定會(huì)感覺(jué)到其中的樂(lè)趣!
讀書的作文600字 篇7
書,是人們智慧的金鑰匙,高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谌藗兛磥(lái),這句話一點(diǎn)兒也不假,是因?yàn)闀,才有了今天的“信息時(shí)代”,所以我們看書,就像一扇門,隨時(shí)可以打開獲得無(wú)窮知識(shí)。
從小,我就對(duì)書十分喜愛(ài),雖然看不懂,但只要一摸到它,就會(huì)感到無(wú)窮的知識(shí)正在涌入我稚嫩的心田,那是多么自然,多么和諧。
上了小學(xué)二年級(jí),我才真正明白了書中的含義,它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí),我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈!之后,我也模仿著他們,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
過(guò)了小學(xué)二年級(jí),我又踏上了三年級(jí)的新征程。在三年級(jí)時(shí),我不只滿足于故事書了,迷上了作文書。有一次,爸爸媽媽罵了我,我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間,我在房間里傷心地哭著。突然,一本作文書呈現(xiàn)在我的眼前,我打開它,一個(gè)個(gè)有趣而又生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國(guó)”,我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游,感受到了許多知識(shí)如潮水般地向我涌來(lái),我敞開胸懷,盡情地享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。漸漸地,我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中,我的作文也因此有了新的起色。這時(shí),我不禁感慨:“書,幫助了我的學(xué)習(xí),真是一位無(wú)聲的老師!”
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級(jí)了。這時(shí),我的閱讀知識(shí)已經(jīng)裝滿了我的腦海,我越來(lái)越體會(huì)到讀書給我的啟示和快樂(lè),我愛(ài)書籍,是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ),是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示!
讀書的作文600字 篇8
躺在床上盯著天花板發(fā)呆,茫然地望向窗外。我閉上眼睛想小憩一會(huì)兒,卻恍然間想起了它。
《被窩是青春的墳?zāi)埂罚鲎砸痪虐肆瓿錾钠咻滥曛。初一的時(shí)候,語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)讓我們摘抄她收集的好句,有些句子后面會(huì)跟著出處。在這之中我中意的句子之一,便出自這本書。當(dāng)時(shí)老師將此書作者錯(cuò)記為郭敬明,我也理所當(dāng)然地認(rèn)為這本書是愛(ài)情青春小說(shuō)之類的。后來(lái)假期我想再購(gòu)入幾本書看,便想起了它。我一向喜歡從網(wǎng)上買書,最重要的一個(gè)原因是,懶,不想出門,從網(wǎng)上購(gòu)書最大的優(yōu)點(diǎn)就是快遞員送的我家樓下,然后再讓爸媽給順手帶上來(lái)。輸入它的書名,出乎意料的是,這本書的封面并非我所想象的那種充滿青春朝氣。書的封面是幾棵似乎被狂風(fēng)怒搖中的樹,天空染黑了云朵,好像下一秒就會(huì)傾盆大雨,很壓抑,給人一種黑云壓城城欲摧的感覺(jué)。
沒(méi)有什么校草男主;ㄅ,這似乎都是平平淡淡的一些小故事。文風(fēng)很喪,很壓抑,我曾嘗試著去猜測(cè)七堇年是在怎樣的環(huán)境之下寫出這些文字。是我喜歡的調(diào),讀起來(lái)卻讓人很難過(guò)。書讀大半后,我才猛然發(fā)現(xiàn),哦,原來(lái)這是一篇篇毫無(wú)關(guān)聯(lián)的小說(shuō)。不知哪句真哪句假,哪句是七堇年確確實(shí)實(shí)所經(jīng)歷的,哪句是七堇年握筆所想象出來(lái)的。
很多句子我都想摘抄下來(lái),盡管這是一些不能用在考場(chǎng)作文上的句子,可我仍是很喜歡。我承認(rèn)第一次讀它,很失望,因?yàn)槲以詾檫@是像《夏至未至》那種類型的小說(shuō),再則,那時(shí)初一,總歸太小,經(jīng)歷的太少,還是一個(gè)對(duì)粉色憧憬的小女生。在愉悅的心情和環(huán)境下去讀一本很難過(guò)的書,顯然是不合適的,也不會(huì)對(duì)故事中的人物感同身受。
讀書的作文600字 篇9
莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣舱f(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我要說(shuō):“我的生活因?yàn)闀兊镁剩兊贸鋵?shí)!
我聽媽媽說(shuō),我跟書非常有緣。小時(shí)候,我媽媽讓我抓鬮兒,我什么都不要,就抱著書不放。
小時(shí)候,我特別喜歡童話書,每天晚上,都要爸爸媽媽給我念童話故事,我才睡得著。
讀小學(xué)低年級(jí)時(shí),我又喜歡上了神話故事。神話書里的故事很神奇,比童話更吸引我。那時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)字了,還很快學(xué)會(huì)了查字典的方法,所以,我自己看書已經(jīng)不成問(wèn)題了。盡管看起來(lái)很困難(因?yàn)橛泻芏嗖徽J(rèn)識(shí)的字,經(jīng)常翻字典),但我心里很快樂(lè),這也讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。
現(xiàn)在讀高年級(jí)了,我更成了書迷。小說(shuō)、科幻書、神話書、百科書、漫畫等我都愛(ài)看。一旦看到書,就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時(shí),我就會(huì)忘記時(shí)間,忘記周圍的一切,完全沉浸于故事情節(jié)中。爸爸媽媽不允許我長(zhǎng)時(shí)間看書,怕我近視,所以我與他們之間發(fā)生了許多斗爭(zhēng)。
記得有天下午,爸爸媽媽不在家,我覺(jué)得這是讀書的好機(jī)會(huì),便靠在床上,美美地看起書來(lái)。誰(shuí)知,這一看就看了好幾個(gè)小時(shí),把月亮都看出來(lái)了。晚上九點(diǎn)爸爸媽媽回到家,得知我在房間里看書,連晚飯也還沒(méi)吃,就狠狠地教育了我一頓,說(shuō)我做事沒(méi)有節(jié)制,不注意勞娛結(jié)合。我一頂嘴,還差點(diǎn)挨打。我也知道爸爸媽媽的要求是對(duì)的,可就是一看起書來(lái)就什么也不顧了。
還有一次,我看了將近一個(gè)小時(shí)的書,媽媽對(duì)我說(shuō):“別看書了,你再這樣看下去,不近視才怪!”“真是的!蔽疫吙磿呎f(shuō),“我為什么不能看書?為了學(xué)到知識(shí),近視也沒(méi)什么!”“說(shuō)不看就不看!”媽媽說(shuō)完,一把奪了我的書扔在了一邊。媽媽離開房間后,我立馬把房間的門反鎖,心想:“這下就安全啦!”正當(dāng)我又看得津津有味的時(shí)候,媽媽竟然進(jìn)來(lái)了!沒(méi)想到媽媽有房間的鑰匙!唉,又遭殃了。
這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書的女孩兒。
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