關(guān)于讀書作文400字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文400字 篇1
從小開始，我就特別喜歡讀書。為什么呢？因?yàn)樽x書不僅可以提高寫作能力，還能享受一種樂(lè)趣。
記得有一個(gè)星期日，我和蘭羅約好一起去玩。看看時(shí)間——咦，才一點(diǎn)，我干脆看一會(huì)兒書好了。想著我立刻跑到床頭，拿出一本嶄新的書本，這是早上新買的呢！翻開書，我不一會(huì)兒就陷入了書本中，我感受到了書的清香，感覺到了全身舒適，這就是書給我的感覺！
“叮叮……叮叮……”一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)——電話鈴響了，我被拉回了現(xiàn)實(shí)，飛快的接起電話。“小琪！你難道不在家嗎？”蘭羅不滿的聲音從電話里傳來(lái)。我滿是疑惑：“在家啊，怎么會(huì)不在家呢？”“那你為什么都不出來(lái)？”蘭羅質(zhì)問(wèn)的聲音然我更加疑惑：“你還沒有來(lái)叫我呢！”突然，她怒吼一聲：“你說(shuō)什么？我沒有叫你？我就在你家樓下，我叫你了多少次啊，都等了十幾二十分鐘了，誰(shuí)知道你跑哪里去了啊！”我一下被驚醒，看看手表——呀！都快三點(diǎn)了！我飛快的掛掉電話，跑下樓去。
可想而知，一下樓就被罵了個(gè)慘。讀書成迷，這就是我的特點(diǎn)，因?yàn)橄矚g讀書，所以才會(huì)入迷！
讀書作文400字 篇2
我們中國(guó)人，把“看書”叫做“讀書”。顧名思義“讀書”就是要把書念出聲兒來(lái)。
不知道同學(xué)們是否了解古代人學(xué)習(xí)的方法。父母?jìng)儗W(xué)生送去書塾讀書，可到了學(xué)校的第一件事就是高聲朗讀；先生們不為同學(xué)講解，只是讓同學(xué)們一個(gè)勁的朗讀。說(shuō)到這兒，同學(xué)們可能覺得奇怪，不為同學(xué)們講解，那讀書又有什么意義呢？其實(shí)不然，古人認(rèn)為，只有通過(guò)自己的反復(fù)高聲朗讀，才能夠真正品析出其中所蘊(yùn)含的道理。
古人有句話說(shuō)得好：書讀百遍，其義自現(xiàn)，相信對(duì)于這句話每個(gè)人都深有體會(huì)。
還記得我們上幼兒園的情形嗎？那時(shí)，我們的發(fā)音都還不是很準(zhǔn)，老師在為我們講解文章時(shí)，我們總是左耳進(jìn)右耳出，但我們唯獨(dú)鐘情于高聲朗讀。
到了中學(xué)時(shí)，隨著我們各方面的知識(shí)都已得到提高，我們對(duì)于讀書，已不再只追求字的表面含義，而是更深入的挖掘內(nèi)在的靈魂。
如今，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)得意義非同一般，它就像一位音樂(lè)家對(duì)待自己的音樂(lè)；一位畫家描繪著自己的心境。
如今，每一本書對(duì)我來(lái)說(shuō)都代表著不同的“音符”代表著畫家的創(chuàng)作……
當(dāng)然，讀書最根本的目的無(wú)非就是為了要充實(shí)自己，豐富自己，陶冶自己的情操。
讀書作文400字 篇3
樂(lè)趣無(wú)處不在，只要你善于觀察生活中的任何細(xì)節(jié)都會(huì)有歡樂(lè)和驚喜的發(fā)生。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書既能開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)，所以我的樂(lè)趣，是讀書。
我愛書，也愛讀書。我只把讀書當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，不論什么書，只要能在閑暇之余有一本書可讀，我就高興。
在自習(xí)課上，我把一些學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后，便會(huì)拿出一本書津津有味地讀起來(lái)，沉浸于書的王國(guó)，走進(jìn)主人公的世界，和他一起交流探索那些有趣的故事情節(jié)。一頁(yè)一頁(yè)，咬文嚼字地品味書中的每一個(gè)故事情節(jié)。這樣利用課余時(shí)間讀書，不僅可以充分地利用時(shí)間，還可以鍛煉專注力，真的是再好不過(guò)的了！
每天晚上寫完作業(yè)之后我就會(huì)拿起書看起來(lái)，因?yàn)槲医o自己規(guī)定每天晚上睡覺前只能看十分鐘的.書，所以我愈加珍惜這十分鐘，全身心投入到書中。與其書融為一體，置身于書中的喜怒哀樂(lè)之中，達(dá)到忘我的境界。十分鐘雖短，卻讓我感到無(wú)比的幸福，做完作業(yè)讀書可以緩解疲勞，勝于直接睡覺。
古語(yǔ)有云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；讀書，帶給我們的好處數(shù)不勝數(shù)，所以，我最大的樂(lè)趣就是——讀書。
讀書作文400字 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書，是每個(gè)人一生永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。它將伴隨著我們慢慢的成長(zhǎng)！
聽媽媽說(shuō)，當(dāng)我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候爸爸就給我買了一些五顏六色的卡片，有認(rèn)水果的、動(dòng)物的等等在我眼前不停的講和說(shuō)。后來(lái)，我上了幼兒園了，能夠自己看小人書了，沒事在家的時(shí)候總是捧著書指著圖畫自言自語(yǔ)。睡覺時(shí)，總是纏著媽媽給我講故事。現(xiàn)在，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，可以自己看書了，媽媽特別的高興。但是，現(xiàn)在大了玩兒心也大了，媽媽總是說(shuō)："沒事了多看看書，有些好詞好句正是現(xiàn)在要學(xué)的，每次都是在媽媽的督促下完成的。自從老師每天布置的圖書筆記后，我和媽媽商量安排在每天中午閱讀，先是我和媽媽一起讀一遍，然后自己讀一遍，讀完后我們一起討論。
堅(jiān)持了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了好多知識(shí)和道理。上課時(shí)，好多組詞和造句我都能完成，通過(guò)我的堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)我還獲得了我們班的讀書小明星，我特別的高興！我要繼續(xù)努力，讀書真好，我愛讀書！
讀書作文400字 篇5
同學(xué)們，你們體驗(yàn)過(guò)讀書酸、甜、苦、辣的滋味嗎？我體驗(yàn)過(guò)，下面我就來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
酸。今天我們的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我語(yǔ)文考的一點(diǎn)也不好，居然及格，而且作文分?jǐn)?shù)很低，這都是由于我不認(rèn)真看書的結(jié)果，看到了我的語(yǔ)文卷子心里難受極了，這時(shí)候我下定了決心一定要好好學(xué)習(xí)。多讀書，多看書，爭(zhēng)取下一次考試作文考的高些，就在這時(shí)，我突然想起了杜甫的一句詩(shī)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
甜。今天數(shù)學(xué)老師把我們期中考試的卷子發(fā)下來(lái)，老師把班上前5名的名字都念出來(lái)，然而我是第一名，同學(xué)們聽到了，都用羨慕的眼神看著我。老師說(shuō)：“這都是……。認(rèn)真上課，多看書的結(jié)果。書看多了，題型積累多了，寫題時(shí)就容易多了。
苦。讀書也是一件苦差事，每天我讀書都讀到很晚才睡覺。不僅如此，我們初三現(xiàn)在每個(gè)星期除了節(jié)日外都上6天課，真是累死我了。可是一想到我的數(shù)學(xué)好，我就越來(lái)越有信心了，也不怕讀書吃苦了。
辣。因?yàn)槲铱梢栽跁泻陀诶諏?duì)話，我同情賣火柴的小女孩的遭遇。讀書就像吃辣椒一樣，雖然辣，但讓我回味無(wú)窮。
讀書不僅給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，還豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。所以我在這里要告訴大家：“熱愛讀書吧。讓讀書陪伴你一生。”
讀書作文400字 篇6
書，就像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門。如果說(shuō)老師是園丁，那書就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要的養(yǎng)分。
我從小就喜歡看書。說(shuō)起我與書的緣分，還要從一段笑話開始呢！嗯，記得我讀幼兒園中班時(shí)，放學(xué)路上經(jīng)過(guò)一家餐館，看到門上貼著字，就順口讀到：“歡迎光臨，內(nèi)沒（設(shè)）空調(diào)。”媽媽笑得上氣不接下氣，我不好意思地?fù)狭藫项^，下定決心，一定要多讀書，才不會(huì)再鬧出這樣的笑話來(lái)。
媽媽很支持我看書。因此，我家的書柜里擺滿了書：《三國(guó)演義》、《草房子》、《昆蟲記》、《裝在口袋里的爸爸》……因?yàn)槲姨V迷，有時(shí)連飯都顧不上吃，媽媽也會(huì)阻攔，我就會(huì)和她斗智斗勇。上廁所時(shí)，我會(huì)偷偷地帶一本書進(jìn)去，看入了迷，直到腳上傳來(lái)痛感時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，腳麻了。我一瘸一拐地走出去，耳邊傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，我不以為然，繼續(xù)讀著。晚上，媽媽讓我去睡覺，我往衣服里塞了一本書，躡手躡腳地走進(jìn)房間，關(guān)好房門，邊讀書還要邊聽媽媽的腳步聲，這滋味可真不好受，不過(guò)我很快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢宰x書。
有一次，我讀《裝在口袋里的爸爸》時(shí)，因?yàn)樘朊裕谷划a(chǎn)生了幻覺：爸爸正在快速縮小，在接近一厘米時(shí)停了下來(lái)，我把爸爸裝進(jìn)口袋，他發(fā)明了超人藥丸給我吞下，我?guī)椭撕芏嗳耍殉怂幫柰葡蚴澜纾瑓s引發(fā)了災(zāi)難……我驚慌失措，使勁地眨了眨眼睛，這才明白，原來(lái)只是幻覺啊！
書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這絢麗的世界。如果沒有書，我的生命將毫無(wú)意義。我愛讀書。
讀書作文400字 篇7
我是一個(gè)喜歡讀書的人。但是，因?yàn)檠劬τ行┙暎职植蛔屛叶嘧x書，要是看見我讀書時(shí)間長(zhǎng)了，爸爸還會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。
記得有一次，我寫完作業(yè)時(shí)已經(jīng)１０點(diǎn)了，爸爸就催我趕快睡覺。可當(dāng)我躺在床上時(shí)，總覺得還忘了什么事，奧！是忘了看會(huì)兒書，我每天都要這樣的。我找出《感動(dòng)心靈的故事》看，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼，貪婪的讀著，一邊讀還一邊想著故事里的情節(jié)，讀到感人的地方，鋼筆就在書上唱起了歌：“沙沙沙……”仿佛我就是一條魚暢游在書的海洋里。可是，爸爸大拖鞋的聲音響了起來(lái)，我想：被發(fā)現(xiàn)可就慘了！“睡覺了嗎？”爸爸問(wèn)道，我立馬關(guān)上燈，把書平放在枕頭下，再把被子往頭上一捂，裝成睡覺的樣子，就算他看見也無(wú)話可說(shuō)。等他走后我再繼續(xù)看。
最高興的是爸爸沐浴的時(shí)候，因?yàn)槟菢游铱梢栽诖差^放好幾本書，輪流看個(gè)遍，像《淘氣包馬小跳》這樣好看的書，我看了好幾遍了。在書海里遨游的滋味太好了！書仿佛是一個(gè)攝像機(jī)，它能讓我看到各地名勝、文化；了解歷史和現(xiàn)代；探索更美好的未來(lái)；幻想各種各樣的發(fā)明；它還能給我們講道理，是我們的一個(gè)老師。在讀書的過(guò)程中，我一步步走向成功。
我要讀好書、多讀書，因?yàn)槲覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！
讀書作文400字 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我也是這么認(rèn)為的，因?yàn)樽x書能帶給我們知識(shí)和快樂(lè)。
書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的，它就像食物、水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾說(shuō)過(guò)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。的確，書中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。以前，我總是盲目的讀書，從來(lái)沒有記過(guò)書的好詞好句，不會(huì)體會(huì)書中的知識(shí)。因此，我感到從書中獲得的知識(shí)極其少。這使我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來(lái)一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基讀書的態(tài)度時(shí)才知道了原因。這本書告訴我，讀書不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味。
書是知識(shí)的源泉，我們應(yīng)該多都書。讀好書，那么你就會(huì)體會(huì)到書帶給你無(wú)限的樂(lè)趣。
書像一縷陽(yáng)光，帶給我們?cè)S多光明，書是一片大海，里面有許多生命之源，書還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷了，我每憶及少年時(shí)代，都書就不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)的讀書恰是一副流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡樂(lè)的音符奏起的樂(lè)章。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)精神的食糧，讀書就是打開這寶庫(kù)的鑰匙，是人類最高的享受。新的知識(shí)，有趣的故事，美麗的詩(shī)歌都能帶給我們快樂(lè)安詳。
我們寂寞時(shí)，可以從書中得到安慰，有疑難時(shí)可以從書中得到答案。讀書是生活中的一部分，我們由讀書可以獲得更多寶貴的知識(shí)，我讀書，我快樂(lè)！
讀書作文400字 篇9
不同的人有著不同的想法，對(duì)于書也一樣。有些人認(rèn)為書是干燥無(wú)味的，有些人認(rèn)為書是豐富有趣的，而我認(rèn)為是而我認(rèn)為書是豐富多彩的，在其中并蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)奧秘。
兒時(shí)的我并不愛讀書，覺得有著朋友的陪伴，有著父母的呵護(hù)，已經(jīng)夠了。心中哪還有書的位置呀？隨著我的成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一代老師的教誨，終于讓我走向讀書的道路。
暑假的時(shí)候。，媽媽為我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，每天的作業(yè)都是漫天卷地般涌來(lái)。我一寫完作業(yè)，都是想著今天該玩什么？又該怎么玩？漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我的朋友張夢(mèng)真，即使有再多的作業(yè)，也會(huì)抽出一會(huì)兒功夫留給閱讀。
有一次，我們語(yǔ)文舉行了一次考試，內(nèi)容是讓寫一篇作文，××.我想對(duì)你說(shuō)。這時(shí)，我的腦子里一片空白。最后寫的一塌糊涂。
最后，考試結(jié)果出來(lái)了。我的朋友得了98分，就連老師也不得不伸出大拇指。老師說(shuō)：“張夢(mèng)真同學(xué)的作文寫的有滋有味，也容納了她的真情實(shí)感，這一定是她嘔心瀝血的創(chuàng)造。”老師又對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫的跟白開水一樣，是沒有味道的。我給你個(gè)建議，多看書，增加你的閱讀量。增加你的閱讀量。這樣你的作文水平就會(huì)提高。”
從此，我被卷入了書中，和主人公同甘共苦。
經(jīng)過(guò)這件事，我也得到了啟示：作文構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，與眾不同。也要寫出自己的真情實(shí)感，這樣才是打動(dòng)人心的東西。
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