【必備】讀書(shū)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文 篇1
在學(xué)習(xí)的空閑之中,我喜歡父母帶我去游玩,感受并欣賞大自然的美麗;我也喜歡和同學(xué)一起交談,品味同學(xué)之間的友誼;但我更喜歡讀書(shū),融入書(shū)中,享受人生不一樣的精彩。
從小到大,我讀過(guò)的書(shū)有許多,林海音的《城南舊事》,海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……讀書(shū),是一件令人輕松的事情。因?yàn),讀書(shū)給人以美的享受,給人以心靈的啟示,也因?yàn)樽x書(shū)讓人了解了大千世界,我們隨時(shí)都可以感受到讀書(shū)所給我們的快樂(lè)。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。捧一本好書(shū),濃郁的書(shū)香撩動(dòng)我的心弦,無(wú)論是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的繾綣,還是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪情,這都是書(shū)帶來(lái)的享受——讀書(shū)讓人生更精彩。
閱讀雖說(shuō)不能改變我們的命運(yùn),卻可以改變我們的性格;閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),它可以豐富我們的思想,提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí),豐富自己的精神世界,可使我們更加理性的看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。讀書(shū)如梨園觀戲,看書(shū)里人間,嘆人間如書(shū)。
書(shū)本帶我走進(jìn)了神圣的文學(xué)殿堂,在那里我學(xué)到了許多:冰心的清麗純凈,魯迅的犀利辛辣,林清玄的細(xì)膩柔美。所以,書(shū)是我的良師益友,書(shū)是我人生的航標(biāo)。讀好書(shū),將伴我一生。
讀書(shū)是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚,它既能讓我們明白許多真理,又能豐富我們那枯燥乏味的生活,還能帶領(lǐng)我們一起放眼看世界,讓我們?cè)陂喿x中漸漸成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)生活的美,領(lǐng)略生活的情趣,讓我們的生命變得多姿多彩,為我們的明天描繪了一個(gè)新的彩色圣地。
與書(shū)共舞,我明白一花一世界,一葉一菩提。與書(shū)共舞,我頓悟?qū)W習(xí)是一項(xiàng)偉大的工程。讀書(shū),在寧?kù)o中,讓我從那字里行間讀出一種神圣與莊嚴(yán),讓我有一種擺脫塵世喧囂的坦然。
“唯書(shū)有色,艷于西子;唯文有華,秀于百卉”,知識(shí)的天窗已開(kāi)啟,生命因讀書(shū)而精彩。讓我們攜著堅(jiān)毅上路,乘著希望啟程,徜徉于書(shū)海之中,讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的靈魂,讓我們的人生因讀書(shū)而精彩!
讀書(shū)的作文 篇2
書(shū),好比是一把神奇的鑰匙,為我門(mén)打開(kāi)前途的大門(mén);書(shū),好比是熊熊大火,點(diǎn)燃我求知的渴望;書(shū),好比是一袋精神食糧,為饑餓的我充饑!
每當(dāng)空閑時(shí),我就會(huì)捧起它,入神的看著看著,沒(méi)有任何的厭倦,沒(méi)有絲毫的分心,整個(gè)人完全沉浸在書(shū)中的故事里,周?chē)磺蟹路鹨巡淮嬖凇?/p>
記得七歲時(shí),我經(jīng)常看那些生動(dòng),有趣的《白雪公主》,覺(jué)得故事中的公主漂亮、美麗,常常讓媽媽講給我聽(tīng)。九歲開(kāi)始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著,文中的故事使我心動(dòng)神移。記得有一次,由于我太想看一本書(shū),就在英語(yǔ)課上看了起來(lái),沒(méi)想到被老師發(fā)現(xiàn)了,書(shū)不但被沒(méi)收了,我也被老師訓(xùn)了一頓,但這還不能把我從書(shū)這個(gè)坑里拉出來(lái),反而讓我更加迷戀書(shū)。十一歲時(shí),我又看了四大名著,讓我了解到了更多的知識(shí)和人物,比如:《三國(guó)演義》里足智多謀的諸葛亮,他的草船借箭令我嘆服叫絕,重情義的劉備,他們都令我敬佩。
同時(shí),看書(shū)不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上,我曾被評(píng)為“閱讀天使”,這受到來(lái)老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng),讓我樂(lè)開(kāi)了花!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我們一定要多讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)的作文 篇3
讀書(shū),它不像是聽(tīng)音樂(lè)那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰;也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂(lè)。它,很靜,好象整個(gè)只有自己,沒(méi)有任何人,任何物,很舒適。反而,我喜歡這種寧?kù)o中的優(yōu)美。像七彩的世界,令人豁然開(kāi)朗,露出淡淡的微笑……
我喜歡看小說(shuō),很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸說(shuō)過(guò),看小說(shuō)只是追求里面的情節(jié),太入迷了,不好;蛟S是對(duì)的。我是追求里面的情節(jié),但是,好的故事可以令人開(kāi)心的,令人傷心的,令人淚流滿面的,令人開(kāi)口大笑的……我只是進(jìn)入了作者的世界里,感受著我曾未有過(guò)的經(jīng)歷,也可以讓我再一次重溫我自己遇見(jiàn)過(guò)的經(jīng)歷。不管里面的故事是真的還是假的,我都會(huì)知道里面其實(shí)包含的含義。曾經(jīng)多時(shí),看完一本小說(shuō),我是滿面淚水的;也曾經(jīng)多時(shí),我是開(kāi)心地微笑著。也許說(shuō),我被作者感動(dòng)了,倒不如說(shuō),我已經(jīng)把自己融入故事里面了,因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤(rùn)的心……
或許,讀書(shū),真的可以在你不論孤獨(dú)與愉快的心上添加一筆色彩。讀書(shū)就是這樣,使人感覺(jué)舒服……
每個(gè)人小時(shí)侯都看過(guò)童話故事,“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂(lè)的,即使賣(mài)火柴的小女孩有多悲慘,但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了,也會(huì)懷念舊的時(shí)光。
我們都一樣,都是喜歡追求幸?鞓(lè)的生活的,但都逃不過(guò)悲傷。讀書(shū)就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想,一時(shí)的幻想,一時(shí)的忘我,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就已經(jīng)足夠了。
讀書(shū),作者飛過(guò)這個(gè)離奇的經(jīng)歷,也渴望帶你飛過(guò);讀書(shū)像電影,你很享受里面的時(shí)光,但是,電影一散場(chǎng),燈光一亮,悲喜皆會(huì)拋在腦后,而我們,將在各自的生活里繼續(xù)我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。
讀書(shū)是天,那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)過(guò),要寫(xiě)好作文就要多讀書(shū)。每次聽(tīng),都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶。其實(shí),真的是對(duì)的。作文,平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我們的愛(ài)和我們的同情,不知不覺(jué)中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā),用心靈的感受寫(xiě)作;蛟S寫(xiě)出來(lái)的不是最好的文章,但就是最真心的文筆。
書(shū),和我們一樣,它都有自己的靈魂,自己的旨。……
一本好書(shū),就等于一個(gè)真實(shí)的自己;一本好書(shū),就等于我們的知心朋友。
所以,讀書(shū),我們一定要做的。
希望我們都可以擁有自己,擁有自己的知心朋友。
讀書(shū)的作文 篇4
假期里,我讀了兩本有趣的書(shū)。從書(shū)里,我學(xué)到了很多。
《青蛙王子副班長(zhǎng)》中外號(hào)為“胖青蛙”的秦超逸,在班級(jí)里原本是個(gè)不起眼的中等生,因?yàn)閾p友的一次捉弄,他戲劇般的當(dāng)上了副班長(zhǎng)。他在這個(gè)“官位”上不辭辛苦地工作,卻一次次遭受到同學(xué)、好朋友的`打擊和嘲笑,他毫不介意,依然堅(jiān)持用自己的愛(ài)心和智慧為大家服務(wù),而且做出了一件令大家都十分驚訝的事情——寫(xiě)博客!很多人看了他的文章,都夸他寫(xiě)得精彩、有趣!從這本書(shū)里,我明白了:只有用努力,不計(jì)較得失,才能換來(lái)豐富的果實(shí)。
《我不是班級(jí)小丑》里外號(hào)“洋蔥頭”的男生徐蔥,總是能讓班級(jí)充滿歡笑,卻總是被人瞧不起,因?yàn)樗煽?jī)很差。他希望自己是一個(gè)沒(méi)有“心”的稻草人,因?yàn)闆](méi)有心就沒(méi)有一切煩惱。他的表姐對(duì)他要求十分嚴(yán)格。以前,徐蔥的作文成績(jī)總是零鴨蛋,表姐耐心地指導(dǎo)他,失敗時(shí)鼓勵(lì)他、支持他。終于,經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和不懈的努力,他的作文水平有了很大的提高。從這里,我深深地感受到了:家人對(duì)我們的付出是如此地不計(jì)回報(bào),令人感動(dòng)。作為一個(gè)孩子,也要不懈努力,變得自信、自立,獲得了他人的喜愛(ài)和認(rèn)可。
好書(shū)讓我受益匪淺,讓我們一起在好書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
讀書(shū)的作文 篇5
從小的時(shí)候起,我就酷愛(ài)讀書(shū)。從稚氣的拼音到奇妙的文字,讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),我都仿佛進(jìn)入了書(shū)的情境中,我的心情會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而變化。
有一次,媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了兩本書(shū),一本是合訂本的''小小姐'',一本是合訂本的意林。因?yàn)檫@兩本書(shū)加起來(lái)很厚,媽媽不讓我把書(shū)帶到學(xué)校去看,可是我不聽(tīng)媽媽的話,執(zhí)意要把書(shū)帶到學(xué)校去。當(dāng)我背上書(shū)包時(shí),我明顯感覺(jué)書(shū)包重了許多,但是我一想到馬上就能看到新書(shū)了,我有興高采烈了。
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),所以我成績(jī)提高很快,作文寫(xiě)的更好了。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們一起讀書(shū)吧。
讀書(shū)的作文 篇6
自從校園開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),我真正體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè),因?yàn)槲覐臅?shū)中獲得了許多有趣的課外知識(shí)。
書(shū)是課外知識(shí)的海洋。這片海洋無(wú)邊無(wú)際,她隨時(shí)張開(kāi)雙臂,歡迎我去暢游。撲入她的懷抱,我會(huì)感到自己的渺小,就像金字塔前的一顆沙粒。當(dāng)我拿起書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地翻看著,一頁(yè)一頁(yè)地品味著時(shí),我又會(huì)感覺(jué)到自己仿佛變成了一個(gè)個(gè)故事中的主人公,親自去體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)窮的樂(lè)趣。
書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。這位朋友每次都在我需要幫助時(shí)及時(shí)出現(xiàn),為我慷慨解囊。資料書(shū)會(huì)讓我眼界大開(kāi),懂得更多的課外知識(shí);童話書(shū)會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的童話世界;作文書(shū)會(huì)提高我的寫(xiě)作水平和與人交流的能力。它們都是我的小伙伴,與它們手牽手走進(jìn)一個(gè)個(gè)美麗的天地,去一起解開(kāi)一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題。當(dāng)我找到答案之后,心情一定會(huì)很快樂(lè),這是因?yàn)槲矣质斋@了新課外知識(shí)。
讀書(shū)會(huì)讓我學(xué)到更多課本上學(xué)不到的課外知識(shí);讀書(shū)會(huì)開(kāi)闊我的視野;讀書(shū)會(huì)使我的課余生活更加多姿多彩。讀書(shū)真是一件快樂(lè)的事。每當(dāng)我如饑似渴地讀書(shū)時(shí),我就會(huì)這樣想。高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍鋪成了一條寬闊的路,只要你熱愛(ài)讀書(shū),就會(huì)一步一步走到頂端,摘下課外知識(shí)皇冠上的一顆顆明珠。我相信,我以后一定會(huì)更加地?zé)釔?ài)讀書(shū),從書(shū)中得到更多的快樂(lè)。
讀書(shū)的作文 篇7
每聽(tīng)到同學(xué)們都抱怨讀書(shū)的缺點(diǎn)呀、壞處呀,我卻都好奇的撓撓頭,不知讀書(shū)有什么壞處。據(jù)我所知,讀書(shū)的好處可是數(shù)不勝數(shù)呢!
讀書(shū),贏得夸獎(jiǎng)
一次,在一節(jié)課文課上,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ),其中有一個(gè)字同學(xué)們都不知道,紛紛猜測(cè),教室里立刻亂成了一鍋粥,說(shuō)什么的都有,同桌問(wèn)我:“你知道這字怎么念嗎?”我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲說(shuō):“好像是念shǔ吧!”記得上次爸爸讓我背三字經(jīng)時(shí),有一句是“稻糧菽,麥?zhǔn)蝠,此六谷,人所食!逼渲械膕hǔ和老師寫(xiě)得那個(gè)字一模一樣,我便大聲的說(shuō):“老師,那個(gè)字念shǔ。”老師查了字典后認(rèn)定是念shǔ。下課了,同學(xué)們紛紛問(wèn)我是怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)字的,我告訴他們后,他們紛紛夸我見(jiàn)識(shí)多,我笑在臉上,樂(lè)在心里。
讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)
一個(gè)星期天,我和表妹曼曼一起玩。突然,天上打起了雷,表妹嚇得一下子躲到屋子里大叫:“姐姐!姐姐!天上打雷啦!”邊喊邊用手捂住耳朵,可雷聲卻仍然回蕩在耳邊,表妹嚇得手舞足蹈,不知所措。我拍拍表妹的肩,說(shuō):“別怕,不用用手蓋住耳朵,你張大嘴巴試試,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看的,你試試!”表妹聽(tīng)了,不捂耳朵了,張大嘴巴,果真,雷聲不太響了,我又跟她說(shuō)說(shuō)話,雷聲根本就沒(méi)有了。
讀書(shū),過(guò)得充實(shí)
以前,一二年級(jí),我不太愛(ài)讀書(shū),寫(xiě)完作業(yè)就知道玩。直到三年級(jí)時(shí),我接受了爸爸送我的第一本繪本加故事的書(shū)——《讀友》,當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),就被它吸引了。從此,發(fā)展到我寫(xiě)完作業(yè)再把作業(yè)給媽媽檢查時(shí)看書(shū),有空時(shí)看書(shū)。星期六星期天也看書(shū),發(fā)現(xiàn)了許多神奇而奧妙的事。
讀書(shū),使我終身受益!讀書(shū)真好!
讀書(shū)的作文 篇8
我的媽媽最喜歡給我起外號(hào)了,特別是外號(hào)后面帶蟲(chóng)或帶子的。媽媽給我起的外號(hào)滿天飛。比如,小懶蟲(chóng)、臭妮子、等等。我認(rèn)為“蛀書(shū)蟲(chóng)”和“夜貓子”符合我,但我總認(rèn)為“蛀書(shū)蟲(chóng)”更符合我。
我這個(gè)“蛀書(shū)蟲(chóng)”最喜歡晚上“吃”書(shū),并且還要“吃”很長(zhǎng)時(shí)間。我喜歡“吃”書(shū),并且“吃”得很著迷。如果有人在我讀書(shū)時(shí)喊我,我便會(huì)左耳朵進(jìn)右耳朵出,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。所以在我讀書(shū)時(shí)不要跟我說(shuō)話,說(shuō)了也是白說(shuō)。
你可別看我“吃”那么多書(shū),一定長(zhǎng)得白白胖胖的?晌乙稽c(diǎn)也不胖,反而很瘦,還有一雙熊貓眼。我是一只“夜貓子”。白天沒(méi)精打采,晚上異常興奮。大人睡了我才睡。有時(shí)晚上睡不著,就開(kāi)始“吃”書(shū)。我的那雙熊貓眼就是這么出來(lái)的。這也是媽媽為什么叫我“夜貓子”和“蛀書(shū)蟲(chóng)”的原因。
我最喜歡讀童話書(shū),我一讀童話書(shū),便會(huì)讀的很歡,少吃一頓飯也不覺(jué)得餓。只要晚上讀一篇童話,晚上就會(huì)睡得很香。有時(shí)夢(mèng)到白雪公主和七個(gè)小矮人生活在一起,是不是覺(jué)得很溫馨。夢(mèng)到萵苣女孩很可憐,但她卻找到了幸福,而為她高興。夢(mèng)到睡美人逃脫了詛咒,想祝福她。
有的人想逃離殘酷的現(xiàn)實(shí),像掉進(jìn)衣食無(wú)憂、無(wú)憂無(wú)慮的日子里。而我卻偏偏喜歡殘酷的現(xiàn)實(shí)里。如果沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的磨練,著名的作家便不會(huì)寫(xiě)出我所鐘愛(ài)的書(shū)了,也沒(méi)有讓人渴望的奇跡了。
我有時(shí)想變成一本書(shū),為人們提供知識(shí)。有時(shí)看著人們讀的癡迷的表情我覺(jué)得好開(kāi)心呀!自己生活在書(shū)海中,我可以想“吃”那本“吃”那本。如果你有什么好書(shū),就借我“吃吃”吧!
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