十六歲我多了一分獨立作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的十六歲我多了一分獨立作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“讓青春無悔！”曾本著這樣的心態(tài)在學(xué)校與家之間不知疲倦地徘徊，時光也從這間隙中偷偷溜走。這一夏，我步入了十六歲的行列。十六歲，我，多了一分獨立。

　　就在這個特別的夏天，帶著內(nèi)心抑制不住的對高中的憧憬，來到了向往已久的一中，但煩惱也隨之而來，住宿。回想起初中的`四天住宿生活，我不寒而栗。“住宿”在我的概念里就是一切靠自己，獨立生活給我一種被人拋棄的感覺，于是，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽終于把我接回了家，就這樣告別了一段短暫的住宿生活，那年，我十三歲。

　　而這次，卻無法避免了，內(nèi)心充滿了恐懼，在老師的帶領(lǐng)下，我領(lǐng)了生活用品來到了來到了我的宿舍。我又像三年前一樣毫無準備，看著別人大包小包的，心中又平添了幾分焦慮。舍友們都在整理床鋪，擺放用品，只有我孤單一人，手足無措。“同學(xué)，愣在那里干什么啊，怎么還不整理啊？”一個舍友一邊整理床單一邊叫我，從她的口氣和麻利的動作中，我判斷她絕對是個獨立的人，環(huán)顧四周，也只有我和她沒有家長的陪同。于是，心中升騰起一股莫名的親切感。“哦，知道了，謝謝提醒。”我應(yīng)到。嘴上答應(yīng)的雖然挺爽快的，可是，我還是想等爸爸媽媽來給我整理，準備一切。看著他們忙碌的身影，我感到相形見絀，在他們的感染下，我不得不也加入到忙碌的整理內(nèi)務(wù)的行列中。

　　對于毫無經(jīng)驗的我來說，這是個極大的挑戰(zhàn)，我一邊看著舍友們是如何整理的，一邊手忙腳亂地弄著。我先把席子拿到陽臺抖了抖，曬了幾分鐘，再鋪平，接下來開始鋪床單了，床單很小，邊緣都沒有辦法留。席子也很輕，沒法壓住四周的床單，這可讓我犯了難，拉前頭，后頭又亂了，整平了后面的，前面的又“慘不忍睹”了，這可怎么辦呢？看著舍友們整齊的床面，不服輸?shù)奈遗呐哪X袋，繼續(xù)整理，這次，我先把枕頭裝好，然后放在床頭壓住床單，再扯后面的床單，盡力把它拉得平整，再在兩邊留了三四厘米壓好在席子下，就這樣一件簡單的事情竟耗費了我二十多分鐘的事件，雖然有些手忙腳亂，但看著自己鋪的一張整潔舒適的床，我揩了一下額頭的汗珠，開心地笑了……爸爸媽媽過來看我，竟不相信是我的“杰作”。看著他們滿意的神情，我想我不會再畏懼住宿生活了。

　　十六歲，我多了一分獨立自主。憶起三年前那個孤零站著的窘迫的我，不覺已悄悄地長大。十六歲，我多了一分獨立。