【熱門】對聯(lián)作文16篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的對聯(lián)作文，希望能夠幫助到大家。

　　對聯(lián)作文 1

　　“傻兒子，對聯(lián)要來沒？”剛一放學(xué)回家，老爸就向我問起對聯(lián)的事兒，可是我怎么可能拿到呢？要知道想從“仇人”手里拿到的幾率幾乎為零。

　　隨著“春節(jié)”的臨近，指揮官老爸向我下達(dá)了一件艱巨的任務(wù)——向余果討兩副對聯(lián)，并拿2百元錢作為本次任務(wù)成功后的獎(jiǎng)勵(lì)，“貪婪”的我一時(shí)經(jīng)不住金錢的誘惑，立馬行動起來。

　　周一，在學(xué)校里。為了讓余果有愉快的心情，能痛快的答應(yīng)我的請求，我?guī)缀跏琴M(fèi)盡心機(jī)。不僅用金錢 “賄賂”，還處處躲著不招惹她。好不容易計(jì)劃取得了效果，化解了恩仇，可又談起了對聯(lián)的價(jià)錢。當(dāng)然，兩副對聯(lián)總價(jià)二百塊錢的終極價(jià)格我是絕對不會告訴她的。“10塊錢，我買你兩副”、“15塊，不賣就算了！”、“30塊，愛要不要”“…”雖然我層層加碼，可惡的是“仇人”就是不為所動，算了，豁出去了，我一咬牙“一口價(jià)，五十！”“好，我周末看看”。哎——終于同意了，我暗暗松了一口氣，剛才真是累死我了！

　　可轉(zhuǎn)眼幾周過去，一直快放假余果也沒有交貨，這其實(shí)也是意料之中，通過她的手賺到那二百塊錢是沒那么容易的.。

　　放假前的一個(gè)周末，我陪老爸去理發(fā)，在回家的路上剛好碰到聯(lián)購超市門口有一個(gè)免費(fèi)送春聯(lián)的活動。老爸興沖沖地跑過去要了兩副，高興地說：“哈哈，這下對聯(lián)有了，2百塊錢也省了，傻兒子，你到現(xiàn)在對聯(lián)都沒要來，我可不算違規(guī)哦！”“不過看在你在討要對聯(lián)的過程中付出了一定的努力，我到時(shí)候灼情另外給你些獎(jiǎng)勵(lì)作為補(bǔ)償吧。”

　　哎，眼看著快要到手的鴨子飛掉了，我真是欲哭無淚，有種被耍的感覺！

　　對聯(lián)作文 2

　　春節(jié)前，大街上人山人海，車水馬龍。媽媽讓我寫對聯(lián)，好帶回老家張貼。可是剛練了一個(gè)學(xué)期毛筆字，擔(dān)心寫不好，我心里還是有一點(diǎn)抗拒的。

　　“這對聯(lián)也太難寫了。比打電腦游戲還難。真麻煩，還不如去買一副。”

　　“我看，你就是想玩游戲吧！”

　　“對啊，讓我玩一下吧？”

　　“不行，必須寫完老家的對聯(lián)。”

　　要命啊！畢竟練字跟寫對聯(lián)是不一樣的。我先作毛邊紙練習(xí)，臨陣磨刀還是需要的`。

　　一個(gè)小時(shí)過后，終于找到了筆感。第一次寫對聯(lián)，有點(diǎn)緊張，筆有些抖，可自我感覺良好，迫不及待地想露兩手，便準(zhǔn)備用大紅紙正式寫。我心里還是有點(diǎn)忐忑不安，怕寫得不好，又有很多人看，這可關(guān)系到整個(gè)家族的聲譽(yù)。

　　“一帆風(fēng)順年年好”中的“風(fēng)順”兩字太難寫了，我寫得不夠好看，特別是“風(fēng)”字的第二筆，寫得一邊倒，又肥大，總是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。練的時(shí)候好好的，看似挺簡單，怎么寫成這個(gè)樣子的？杯具啊！

　　媽媽看到我一籌莫展的樣子，安慰我不要緊張。媽媽的書法也不錯(cuò)，她指點(diǎn)了一下怎么寫好這兩個(gè)字，我才恍然大悟。

　　寫到“年年”兩個(gè)字，我滿腦子里都是紅包，幻想到了誰給我“紅牛”，心里樂滋滋的，一下子就走神了，寫得一個(gè)大“年”一個(gè)小“年”。都是我筆下的雙胞胎，卻是一肥一瘦。寫字也不能開小差啊！我靜下心，放下對過年的幻想，上聯(lián)終于寫好了。

　　我高興得跳起來，卻不小心碰倒了墨汁，潑到了對聯(lián)上，前功盡棄！

　　“不寫了。”我生氣地要哭。

　　“媽媽，我不寫了，太麻煩了。外面多的是對聯(lián)，我拿稿費(fèi)去買，行了吧！”

　　“不可以，你這樣做才真正是前功盡棄。對聯(lián)壞了沒關(guān)系，還可以再寫，吃一塹長一智，就當(dāng)練字。”

　　說得倒輕松。為了過年，能快點(diǎn)回老家，沒辦法，我只能重寫。

　　對聯(lián)寫好了，我站得腳都發(fā)麻了，手也累了。不過也奇怪，我居然寫得不過癮，又寫了各個(gè)房間、門窗的橫批，還有門楣，終于完成了一件大事。

　　對聯(lián)作文 3

　　新年到，放鞭炮，家家戶戶都貼上了紅通通的對聯(lián)，有許多人家的對聯(lián)是買的，可是今年我家的對聯(lián)不是買的，而是我自己寫的。

　　學(xué)習(xí)毛筆字也有一段時(shí)間了，有一次上課老師對我們說，馬上過年了，寫得好的同學(xué)可以寫對聯(lián)了。我開心極了，回到家就馬上拿起毛筆練習(xí)起來，在第二次上書法課時(shí)，老師看到我平時(shí)練習(xí)的毛筆作業(yè)，終于同意讓我寫對聯(lián)了。

　　我寫的.這幅對聯(lián)的內(nèi)容是“何順一門生百福，平安二字值千金”橫批“幸福安康”，對聯(lián)雖然沒那么長，但是寫起來卻很難，特別是在寫順、門這兩個(gè)字的時(shí)候，在對聯(lián)里是它們都是繁體字，順、門兩字都是不好寫的，回想練筆畫時(shí)這一橫怎么寫豎怎么寫等筆畫，接連在練習(xí)紙上寫了好幾遍都沒有成功。于是老師對我說：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，在寫每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。老師說完還示范地寫了幾個(gè)字讓我模仿。看著老師寫的字，就是挺舒服。我照著老師的樣子試著寫了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。

　　練完字，就開始步入正題了。我拿起毛筆，準(zhǔn)備開始寫對聯(lián)。這時(shí)，我的心七上八下，手也在微微發(fā)抖。我只能努力地平穩(wěn)著手，開始下筆。我開始先寫了橫批，我又小心翼翼地寫著“門、順”兩個(gè)字，生怕一不小心寫錯(cuò)了，寫歪了，我深深吸了口氣，心情稍微平靜了一些，終于寫好了這兩個(gè)字。后來我的字越寫越好，終于把整幅對聯(lián)寫好了！一幅對聯(lián)完成了。老師看了我寫的字告訴我，寫字要經(jīng)常訓(xùn)練，多去模仿名貼，寫得多了，字就越寫越好看。

　　當(dāng)大年三十，我和爸爸把春聯(lián)貼在了自己家門上。望著我自己寫的對聯(lián)，我心里美滋滋的，這可是我第一次寫對聯(lián)啊！能為家里寫對聯(lián)而不用去買，又得到了爸爸媽媽的稱贊，是我這個(gè)春節(jié)里最開心的一件事。

　　對聯(lián)作文 4

　　對聯(lián)，是中國傳統(tǒng)文化之一，早在秦朝時(shí)期，人們就有貼對聯(lián)的習(xí)俗了，但那時(shí)候的對聯(lián)被稱之為桃符。對聯(lián)一般寓意著生活美好，人丁興旺，國家富強(qiáng)等喜慶的事物，一直流傳至今。

　　今年的春節(jié)，我和爸爸媽媽進(jìn)行了一場有詩意的游戲——對對聯(lián)。

　　游戲規(guī)則：對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)的最后一個(gè)字以仄音結(jié)尾，下聯(lián)的最后一字以平音結(jié)尾，中間需格式工整，語言優(yōu)美，富有詩意和美感。最后評審對聯(lián)，最終獲勝者可把自己寫的對聯(lián)貼在家里最醒目的位置。待爸爸講述完游戲規(guī)則，第一場對決就正式開始了。

　　媽媽先發(fā)制人，隨機(jī)出了一個(gè)上聯(lián)，“春回大地”，爸爸毫不猶豫的.接出來了下聯(lián)，“燕啄新泥”。媽媽也不緊不慢的答到“綠遍山川”。望著他們得意的笑，我心里想：姜還是老的辣啊。我蓄勢待發(fā)，理清思路，春是名詞，回是動詞，大地也是名詞，名，動，名。有了，我趕緊答到，“月照廳堂”。

　　聽到我的回答，爸爸媽媽模仿著古裝電視劇里的臺詞，一起拍手道“真是佳句，妙，真妙呀！”就這樣，我在第一輪的游戲中拔得頭籌。

　　緊接著下一輪比賽又開始了，我和爸爸媽媽重整旗鼓，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。這一次，可沒有之前那么簡單了。這一次的對聯(lián)題目是，“春回大地百花艷”接下聯(lián)。這次我早有準(zhǔn)備，在詩詞課上，我專門練過這則對聯(lián)。我心里暗笑，看見爸爸媽媽這兩位“江湖老手”陷入了沉思，我心想：“這次冠軍又是非我莫屬了。”經(jīng)過了一番思考，我們一家三口給出了相應(yīng)的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花艷，福滿人間福氣濃。”媽媽的答案是“春回大地百花艷，喜到人間喜氣盈。”爸爸先露出滿意的笑容，緊接著緩慢的展開了自己的答案“春回大地百花艷，喜到人間萬事新。”我和媽媽目瞪口呆，紛紛數(shù)起了大拇指。無疑這次是爸爸奪得了冠軍。

　　最后進(jìn)入了終極比拼，我們一家三口都拿出了自己的“殺手锏”，準(zhǔn)備一決高下。這次的上聯(lián)是“玉犬辭舊歲”接下聯(lián)。我們一家人深思熟慮，反復(fù)斟酌每個(gè)字，一句話都反復(fù)推敲。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了，我們一家都亮出來題板。爸爸對的是：“玉犬辭舊歲，金豬拱福門。”媽媽對的是：“玉犬辭舊歲，金豬迎新春。”而我是：“玉犬辭舊歲，金豬送福來。”亮出各自答案后，我們一家三口看著對方，都大笑起來。這次的游戲全員勝出，我們把自己喜歡的對聯(lián)貼在墻上。望著自己的作品，我們心滿意足的笑了。

　　經(jīng)過這次對對聯(lián)游戲，在歡笑中，我真正體會到了中華民族的文化博大精深，體會到學(xué)知識的樂趣，以及中華文化的無窮魅力。

　　對聯(lián)作文 5

　　春節(jié)來了，家家戶戶的門前都要貼上了鮮紅的對聯(lián)，表示吉祥、鎮(zhèn)妖除魔，我們家也不例外。

　　爺爺告訴我：“對聯(lián)的用意是，早先過年貼對聯(lián)是鎮(zhèn)邪驅(qū)鬼，祈福納祥。對聯(lián)是由“桃符”演化來的，桃符產(chǎn)生于秦代前后，當(dāng)時(shí)的桃符，是在深紅色的桃木板上書寫“神茶”、“郁壘”二神的名字。“聽了爺爺?shù)慕榻B之后，我更明白了對聯(lián)對我們過春節(jié)的重要性了。

　　開始貼對聯(lián)了，我的任務(wù)是扶梯子與指揮。叔叔上梯子貼對聯(lián)，我把對聯(lián)給叔叔送上去，再給他拿上透明膠布。“不行，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)，好了！“我像一位有經(jīng)驗(yàn)的指揮家自豪地指揮著叔叔。

　　忽然，一股凜冽的寒風(fēng)刮了過來，叔叔手中的`對聯(lián)忽地一下被拋出很遠(yuǎn)。說時(shí)遲，那時(shí)快，我就像一支出弦的利箭一樣沖了出去。說實(shí)話，我那速度可不亞于世界短跑冠軍劉翔，“嗖”的一下，我又回來把對聯(lián)交給叔叔，叔叔的眼都笑成一條縫了，他還夸我真棒呢！在我和叔叔的努力下，大門兩旁的對聯(lián)終于貼好了，開始貼橫批了。

　　橫批一般要貼在很高的地方，難度也很大，我這個(gè)小指揮身上的擔(dān)子仿佛像巨石一般壓了下來。但是我心想：有我這個(gè)小指揮在，什么困難都可以克服，我能行！我用雙手用力扶著梯子，也同時(shí)指揮著叔叔，我們倆配合得很默契。只見叔叔小心翼翼地站在梯子的頂端，我更是小心翼翼地離開梯子站在不遠(yuǎn)處，指揮著……

　　哇！終于貼好了！功夫不負(fù)有心人，整個(gè)貼對聯(lián)的過程用了大約二十多分鐘，可我的內(nèi)心里禁不住發(fā)出嘖嘖的感嘆聲。“創(chuàng)大業(yè)千秋昌盛 展宏圖再就輝煌 橫批是大展宏圖 ”讀著爸爸精心挑選的對聯(lián)，我的內(nèi)心又涌起無比的快樂！

　　貼完對聯(lián)，該到貼門畫的時(shí)候了。只見叔叔先關(guān)上大門，又拿起一張手持大刀武士的門畫在門的中央來回地比計(jì)劃著。叔叔真有耐心，邊干活邊給我講解貼門畫的方法：“人物的臉一定要相對，而不能相反，好嘍，遞膠帶！”在叔叔的喲喝聲中，我忙碌著，不一會兒，門畫也貼好了。

　　真可謂：過春節(jié)，貼對聯(lián)，家家開心過大年！……

　　對聯(lián)作文 6

　　春節(jié)間，大軍到我家拜年。我一見大軍，分外高興，熱情地接待他，心里卻在暗暗和大軍較勁：“死對頭，今天我也要叫你難堪！”

　　你可能要問，既然一見分外高興、熱情地接待，為什么又是“死對頭”？那是因?yàn)椋�去年暑假，大軍到我家玩，我連忙開冰箱拿西瓜招待他。

　　當(dāng)時(shí)，剛把冰涼涼的西瓜放到桌上，兩手不經(jīng)意地一甩，手上的冰水灑到了窗上。機(jī)靈的大軍突然心血來潮，馬上指著窗上的冰水，出對子考我：“凍雨灑窗，東二點(diǎn)，西三點(diǎn)。

　　”這一聯(lián)拆“凍”為“東二點(diǎn)”，“灑”為“西三點(diǎn)”，真是巧妙極了。我一時(shí)沒有思想準(zhǔn)備，哪里答得出！

　　幸虧爸爸是個(gè)對聯(lián)迷，正在我為難的時(shí)候，不知爸爸是有意提醒還是無意催促，他指著桌上的西瓜對我說：“快點(diǎn)切瓜分客呀！”真是心有靈犀一點(diǎn)通，我馬上意識到爸爸的話里有話，于是迅速拿刀切瓜，一邊切一邊對出下聯(lián)：“切瓜分客，橫七刀，豎八刀。”這下聯(lián)拆“切”為“橫七刀”，“分”為“豎八刀”，總算對上了。

　　在場的'人都說對聯(lián)由事情而來，順理成章，而且拆字干凈利落，無不拍手稱妙。

　　可他們哪里知道，我對不出來時(shí)多難堪啊！

　　今天，我得出個(gè)難一點(diǎn)的對聯(lián)考考他，讓他知道我的厲害。

　　討論了一會兒寒假作業(yè)，我便提議對對聯(lián)。大軍本來對對聯(lián)就很感興趣，也不示弱，馬上應(yīng)戰(zhàn)。

　　于是我出了上聯(lián)：“三人口中吞扁擔(dān)”，要求猜出一個(gè)字。大軍一怔，可能沒想到我也挺有一手吧，既出了上聯(lián)，又是個(gè)謎語。

　　他的下聯(lián)不僅要對仗工整，而且也要是個(gè)謎語！

　　實(shí)際上，大軍在同齡人中也算是個(gè)對聯(lián)高手。

　　他稍一思考，并沒答出我的謎底，卻反戈一擊，用原謎底又出一謎，對出了下聯(lián)：“一夫胯下騎太陽。

　　”我心里有數(shù)，一聽就知道他猜出了謎底，不禁哈哈大笑，可我心里仍然不服氣：我一定努力鉆研，不戰(zhàn)勝你決不罷休！

　　同學(xué)們，你可知道，我們對聯(lián)中的謎底是什么呢？

　　對聯(lián)作文 7

　　在朦朧的睡意中，隱隱約約聽一陣陣交響樂，我被這一種奇怪卻有美妙的歌聲吸引住了。我的眼皮漸漸地睜開，原來，是春姑娘指揮著春雨和春風(fēng)為人們報(bào)春！

　　“瀟瀟春雨潤桃李柳綠櫟紅新歲月”，春雨弟弟淅淅瀝瀝地跑到了大地上，看看這美麗的世界，不僅為了滿足自己的好奇，還用自己的綿力滋潤著萬物，為這大地增添了光芒。有幾顆淘氣的小雨滴正拍打著我的窗戶，向我招手，向我問候：“春天來了，春天來了，我真高興！”春風(fēng)姐姐也來報(bào)喜了，伴隨著春雨弟弟，一起與春姑娘歡慶這可愛的季節(jié)。

　　“花紅柳綠飾新樓中天日麗到吾家”真奇怪，我眼中看到的`全是姹紫嫣紅。看！遠(yuǎn)處的嬌艷的迎春花爭先恐后地向人們展現(xiàn)自己的風(fēng)姿，想聽到人們對她深切地贊美：“這花兒可真美麗！”艷紅的木棉花開得多燦爛呀，隨著春風(fēng)的吹佛搖擺起那舞姿，多迷人呀；嬌小的粉紅的桃花羞羞答答地，含苞欲放，多矜持呀；“風(fēng)吹梅蕊鬧，雨紅杏花香。”杏花的香氣芬芳撲鼻，我也陶醉在了杏花雨當(dāng)中……

　　“庭前綠竹迎風(fēng)舞果熟糧豐呈富歲”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到農(nóng)田中常常閃過辛勤的身影。農(nóng)民伯伯正忙著播種呢，看著他們的汗水如滔滔江水似的，一瀉萬里，手在不停地忙活，真叫人心疼啊：這春天呀，可把農(nóng)民伯伯們都給累地氣喘吁吁了，這春天可真不是一個(gè)好季節(jié)。不！瞧！農(nóng)民伯伯們都在微笑呢，他們臉上的一條條皺紋，現(xiàn)在卻像是春天的青春，露出無暇的笑容。他們的笑，頓時(shí)溫暖了我的心，他們有說有笑的，一點(diǎn)兒也不嫌累，這是因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)播種的好季節(jié)，春天，給他們帶來了豐收的喜悅，讓他們對這一年都有了無限的希望，似乎現(xiàn)在我也聞到了果實(shí)的香味兒。農(nóng)民伯伯可喜愛春天了！

　　人們在草地上游玩，看看大人們愜意的微笑，看看那小孩們天真的微笑……人們可喜歡春天了！

　　太陽公公玩累了，回家休息了。太陽的余光為紅霞搭建了一個(gè)舞臺，一輪紅霞在空中飄舞。我抬起頭，感受著春天的美妙……

　　只見風(fēng)箏向藍(lán)天飛去，越飛越高……

　　對聯(lián)作文 8

　　大年二十七，我?guī)е�筆墨紙硯到鄉(xiāng)下為老人們寫對聯(lián)。

　　剛進(jìn)院子，我發(fā)現(xiàn)老人們還都在教堂里做禮拜。爸爸和媽媽就從禮堂里搬出大圓桌和凳子，我趕緊鋪開毛氈和對聯(lián)，取出毛筆，倒好墨。在寒冷的冬日里，燦爛的陽光傾瀉而下，溫暖了這個(gè)小小的院落，也溫暖了小小的我。

　　我提起筆，在腦海里構(gòu)思好字體的大小后，快速地寫下了“以”字。寫完后一對照，呀，這撇太短了！字兒顯得有點(diǎn)小氣，我很不滿意，于是提筆努力地改了又改。媽媽似乎看出了我的緊張，便安慰我說：“這第一張就當(dāng)練練手感，放手去寫吧！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我的信心又回來了。這次我小心翼翼地對照字體，一筆一畫，仔細(xì)地寫好“馬”字。“哇，這個(gè)‘馬’字顯得精神極了，那四點(diǎn)就像飛奔的蹄子。”爸爸的夸獎(jiǎng)讓我信心倍增，接著我流暢地寫完了一幅對聯(lián)。你看，紅紅的底，黑黑的字，再配上金色的花紋，整幅對聯(lián)在陽光下熠熠生輝，顯得格外耀眼，也給這干凈素雅的院子增添了幾分新年的喜氣。

　　這時(shí)禮拜結(jié)束了，老人們陸陸續(xù)續(xù)地走出來了，他們紛紛圍過來觀看，有的夸我的字寫得真漂亮，有的直接向我討要對聯(lián)，結(jié)果一下子就預(yù)約了十余幅對聯(lián)。有一位面容慈祥的老人問道：“小姑娘，你幾歲了啊？”我應(yīng)聲答道：“新年10歲啦！”老人們露出驚訝的神情，繼而豎起了大拇指，直夸我將來必定是個(gè)人才呢！他們的喜歡與夸獎(jiǎng)讓我的小小的心充滿了幸福的.感覺，那是一種被需要的甜蜜的感覺哦！就這樣，一桌紅紅的對聯(lián)，一位認(rèn)真的少年，一群可愛的老人，便成了整個(gè)院子里最美的一道風(fēng)景。

　　我將一幅幅寫好的對聯(lián)卷好，送給老人家。夕陽下，小院里，他們手捧對聯(lián)，一雙雙含笑的眼眸，一張張燦爛的笑臉勝似秋日里盛開的菊花，美了整個(gè)冬日，也美了我的心情！

　　哦，原來幸福就是這么簡單！明年，我一定再去給老人們寫對聯(lián)。

　　對聯(lián)作文 9

　　臘月23小年回到老家，一切都是祥和的景象。路燈上掛滿了大大小小的燈籠，大人們都在大掃除、儲備著年貨。孩子們不時(shí)炸響的鞭炮，更是把節(jié)日的氣氛變得愈來愈濃。

　　過年回到老家，爸爸交給了我一個(gè)任務(wù)——寫春聯(lián)。

　　離過年還有兩天，爸爸?jǐn)[好了寫毛筆字要用的筆、墨，把我叫了過來說：“就還剩了這一幅春聯(lián)，繼續(xù)來寫吧，一定要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完，這樣你才有更多的時(shí)間去玩。”我看了一眼爸爸給我找的要寫的春聯(lián)內(nèi)容：百世歲月當(dāng)代好千古江山今朝新萬象更新。看到這幅春聯(lián)，我就想：和前面寫的幾副春聯(lián)一比，也太簡單了吧，根本就難不倒我。我接過毛筆準(zhǔn)備寫了。

　　我剛要下筆，就想這一筆從哪兒開始下，能使這個(gè)字更完美呢？接下來的半分鐘里，我的手一直在空中不停的晃來晃去，不知道從哪兒下筆，可我轉(zhuǎn)念一想：我還有59個(gè)半分鐘，光是上聯(lián)就有50多筆，那還怎么寫完呀，于是往下一橫——寫短了，在一旁觀看的.哥哥說：“短了，沒事兒，再改長點(diǎn)就行了，加油。”我受到哥哥的鼓舞，改了一下，鼓起勇氣又繼續(xù)往下寫。

　　過了一會，許多小伙伴跑了過來，說：“我們要去水庫上打水漂，你們要去嗎？”哥哥替我說：“我們不去，你們?nèi)グ伞！蔽乙颤c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然我表面上說是不去，可是寫春聯(lián)太枯燥了，我的心卻早已飛了出去，飛到了他們旁邊，成為打水漂的一員。

　　最后這一副春聯(lián)終于寫完了。大年三十，爸爸和爺爺一起把這幾幅春聯(lián)貼在大門上，當(dāng)別人來拜年時(shí)，看見我們家的春聯(lián)和別人家的春聯(lián)不一樣：大部分人家的都是在街上賣的成品，而我們家今年的春聯(lián)是自己寫的。一問聽說是我寫的，便都說我小小年紀(jì)，就能寫出這么好的字，看來平時(shí)沒少練呀，我聽了十分的自豪。

　　“世上無難事，只怕有心人。”相信我，只要你播種下辛苦與汗水，就會收獲成功與自豪。

　　對聯(lián)作文 10

　　在第一次的班隊(duì)課上，數(shù)學(xué)老師提議讓我們舉行一個(gè)“同學(xué)名，進(jìn)對聯(lián)”的活動。同學(xué)們歡呼雀躍，平常費(fèi)盡心思賺積分才能得到的對聯(lián)，今天竟然大派送啦！首先，他向我們展示的是葉羽凡的對聯(lián)———————一葉一羽下凡塵，載歌載舞秀人生。我們的思緒飄到了遠(yuǎn)方，一片羽毛，一片葉子飄飄欲仙地從空中散落，而小葉的人生也精彩紛呈。哇，多么詩情畫意的場景！

　　一番欣賞對聯(lián)之后，對聯(lián)競猜正式開始。“奕宸，浥塵，張劉寶貝。”老師一語驚人，在座的大家都靜靜思考。這是兩個(gè)我們班同學(xué)的名字，更巧的是，他們的名字竟然是諧音。“馨怡，心怡，季花使者。”不愧是我們班的腦力之王，小沈一下子就打破了僵局，這也是我們班的“諧音二人組”。教室里的歡呼聲此起彼伏，老師也向她投去贊許的目光。同時(shí)，一個(gè)天大的“禮包”從天而降。小沈獲得了常人一星期都賺不到的五分。一些眼紅的同學(xué)羨慕得不停留口水，而她自己猶如飄上了天一般，樂得忘乎所以。

　　“開開心心迎春來。”老師又連環(huán)炮似的發(fā)問。這次的題目考難了大家，盡管調(diào)動所有腦細(xì)胞，可依然毫無線索。在老師稍后提醒后，我立刻靈光一動，可惜被班上的."活學(xué)天才"搶先一步——————?dú)g歡喜喜送恩至（宋恩至）。大家的目光紛紛轉(zhuǎn)移到我同桌身上，他可是這幅對聯(lián)的主角呀！只見，他的臉微微泛紅，不好意思地低下了頭，大男子漢也有害羞的時(shí)候，我在心中暗暗發(fā)笑。

　　接下來，數(shù)學(xué)老師又將精心準(zhǔn)備好的題目寫在黑板上，讓我們自由作答。第一次的班隊(duì)課，讓我們?nèi)�班都嘗到了喜悅的滋味。同時(shí)，大家都體會到了細(xì)心帶給我們的好處，只有用心發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)微小事，才能得到意想不到的收獲。

　　“同學(xué)名，進(jìn)對聯(lián)”是一次令人難忘的活動，它讓我與同學(xué)的心拉近了一步。那一次，我的收獲頗豐！

　　對聯(lián)作文 11

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”春節(jié)在我國若干個(gè)節(jié)日中是最隆重的，最熱鬧的。貼對聯(lián)則是最具儀式感的一項(xiàng)工作！

　　29號的晚上，爸爸向我說道：“明天就是年30了，年30的早上要貼對聯(lián)，你也要一起來嗎？”“這種事還能少得了我嗎？當(dāng)然要”我回答道。

　　年30的早上很快就到了。天空剛剛放起魚肚白，我就一個(gè)鯉魚打挺似的從床上蹦起來，簡單的洗刷完、吃完早餐。就跑去跟爸爸還有爺爺一起貼對聯(lián)了。

　　這次爸爸買了膠水噴霧，就不用麻煩奶奶在打漿糊了。

　　爸爸吩咐道：“你趕快用膠水噴霧在門上噴幾下，好貼對聯(lián)。”“是”我應(yīng)聲答道。這道命令后我三下五除二噴好一面墻，在“蹭蹭蹭”底下又把另一面墻也刷好了。

　　墻噴好了，該貼對聯(lián)了。我馬上拿起一張對聯(lián)遞給爸爸，再拿起另一張對聯(lián)遞給爺爺。爸爸和爺爺兩名大將一迅雷不及掩耳之勢“蹭”一下就把對聯(lián)給貼好了。

　　貼完對聯(lián)該貼“福”字了。我再次拿起膠水噴霧對準(zhǔn)水泥墻噴去，當(dāng)全部噴好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)福字一個(gè)也連不上。這時(shí)爸爸走了過來說道：“額這個(gè)應(yīng)該是因?yàn)樘鞖夂�冷的原因，而出了點(diǎn)故障，所以粘不了。”“唉，又是一個(gè)進(jìn)口山寨貨。”我在心里想。

　　就在我們一籌莫展之時(shí)。我們的“后勤人員”媽媽走了過來。手里還提著一罐剛打好的'漿糊走了過來。“你奶奶早就想到天氣寒冷，膠水噴霧會出問題的，所以就趁你們貼對聯(lián)的功夫打了一罐漿糊。”媽媽對我說道。看到一罐嶄新的漿糊的我們?nèi)缤�抓到了生命稻草一般，眼中又露出了一絲絲希望，擼起袖子，又準(zhǔn)備大干起來。爸爸刷漿糊，爺爺幫扶，我呢貼福字，分工明確，沒多少時(shí)間就搞定了！

　　不要小看了貼對聯(lián)這么簡單的事情，也是需要極大的細(xì)心與耐心，初次幫忙，有點(diǎn)手忙腳亂，不過看到貼好的對聯(lián)和福字，還是很有成就感的！

　　對聯(lián)作文 12

　　春節(jié)來臨之際，我和爸爸媽媽一起大掃除，買年桔，貼對聯(lián)，買年貨等等。

　　大掃除是春節(jié)的習(xí)俗之一。為什么要大掃除呢？民間說法之一：一到臘月二十四，家家戶戶就忙著打掃室里室外衛(wèi)生，清洗蚊帳被褥，連籮筐家具也洗刷一遍，把內(nèi)內(nèi)外外都收拾得干干凈凈。然后把幾件破舊的東西拿到村口放火燒掉，稱為“送窮”，意思是把那些晦氣全部送葬掉，以換來新一年的好運(yùn)氣。

　　為了“辭舊迎新”，在1月31號我開始了我的大掃除工作。首先我拿起抹布沾了一點(diǎn)水，把抹布扭干，開始擦?xí)�桌。因�(yàn)槲页３０褧�桌弄臟，所以我擦得很費(fèi)力，不時(shí)還念出“洗刷刷、洗刷刷”經(jīng)過我九牛二虎之力的打掃書桌終于干凈了。然后我就開始整理我亂糟糟的書柜。我把書從大到小排放起來又把同一個(gè)類型的書擺放在一起，把不需要的整理拿去賣。我以為收拾書籍很容易，但由于平時(shí)沒有好好的整理，還真有些不好收拾。最后我克服了困難，打掃完了自己的房間，哇，好舒服，可以迎接新的一年到來了。

　　貼對聯(lián)也是春節(jié)習(xí)俗之一。為什么要貼對聯(lián)呢？古代傳說有一個(gè)怪物叫年獸。它喜歡吃人，不喜歡紅色。為了防御它，人們做出紅色的豎條，在上面寫上字，年獸就不會攻擊那戶人家。所以為了安寧，這個(gè)習(xí)俗就被傳了下來。

　　我和爸爸媽媽去市場共同挑選了一副有意義的.對聯(lián)。我和爸爸分工，爸爸負(fù)責(zé)貼對聯(lián)，我負(fù)責(zé)幫著“打下手”，看對聯(lián)貼得正不正、好不好。我和爸爸開始貼對聯(lián)了，爸爸拿出梯子，然后爬上梯子，我把對聯(lián)的橫批“富貴平安”遞給爸爸，準(zhǔn)備貼上的時(shí)候，爸爸叫我?guī)退�看一下正不正。我回答道：“很正。”然后我們開始貼上聯(lián)，上聯(lián)的內(nèi)容是：財(cái)來福來平安來。貼的時(shí)候還要量一量它離墻頂上有多少厘米，保證上下聯(lián)高度相同，還要也橫批對稱。最后我們就貼下聯(lián)，下聯(lián)的內(nèi)容是：人順家順萬事順。經(jīng)過一番調(diào)整，張貼，終于完工了。看著我們完成的對聯(lián)，心里感到美滋滋的，要迎新紅紅火火的一年了哦。

　　對聯(lián)作文 13

　　過大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)�家和親戚們一同會老家，除了和奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。

　　奶奶家共有11個(gè)門，由于門太多，奶奶老了，經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分為：爸爸負(fù)責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈；媽媽和二娘 把寫好的春聯(lián)剪裁一下；我和璐璐負(fù)責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下來的'舊春聯(lián)掃干凈；由大哥和二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。

　　分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機(jī)勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個(gè)子高，是一位一米八的帥小伙，一抬手就 可以刷了，輕松的很，而大哥就不一樣了，有的時(shí)候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興著呢；我和璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯(lián)比媽媽和二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，十分興奮，雖然兩手都被春聯(lián)染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個(gè)苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個(gè)人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚(yáng)起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個(gè)好漢就得挑重活呀！

　　終于，經(jīng)過我們得不懈努力，春聯(lián)全都貼好了，被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄 的積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說不出的喜悅。

　　是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個(gè)門的春聯(lián)呢？答案就是團(tuán)結(jié)的力量。如果其中兩三個(gè)人不干，也許不會影響大局 ；如果一半以上的人不配合，結(jié)果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。

　　對聯(lián)作文 14

　　過年，家家戶戶張燈結(jié)彩，好不熱鬧。最熱鬧的要數(shù)放鞭炮了，我想那是每個(gè)男孩子最高興的事吧！可我，對貼對聯(lián)卻情有獨(dú)鐘。說起貼對聯(lián)，還有一段小故事呢。

　　那是去年春節(jié)，爺爺揮毫潑墨親手寫了一副對聯(lián)。放下筆，爺爺高興的叫我：“大孫子，去，貼對聯(lián)去！”我興高采烈來到大門口，準(zhǔn)備貼對聯(lián)。

　　我走手端著媽媽準(zhǔn)備的漿糊，右手揮著爸爸拿來的刷子，登在小板凳上，刷刷刷，走一刷，右一刷，橫著再一刷，準(zhǔn)備工作完成。我可是看過人家貼對聯(lián)的，左一張，右一張，橫著再貼一張，這可難不倒我。貼完了，高興地到爺爺那要賞錢。爺爺笑著說：“不急，等我看看貼的對不對。”這有什么不對的，我信心十足。不料，爺爺一看，皺著眉頭，搖搖頭說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。”啊？怎么會錯(cuò)呢，我疑惑不解。爺爺對我說：“你念念這對聯(lián)。”那還不容易，我可是學(xué)了不少字呢，難不倒我。可是，先讀哪一張呢？我們平時(shí)讀的書都是橫著的，這可是豎著的，我犯了難。爺爺看出我的為難，告訴我先讀右邊的'，再讀左邊的。右邊的叫上聯(lián)，左邊的叫下聯(lián)。哦，原來這樣。我大聲的念：“萬事如意步步高，一帆風(fēng)順年年好。”念完后，爺爺又搖搖頭說：“念得好，可是，貼錯(cuò)了。應(yīng)該互換一下位置。”“為什么？”我更加的疑惑了。爺爺拉著我的小手，指著對聯(lián)給我講：“‘高’的音調(diào)是一聲，‘好’是三聲。最后一字的音調(diào)是三聲或四聲的，叫上聯(lián)，貼在右邊；最后一字的音調(diào)是一聲或二聲的，叫下聯(lián)，貼在左邊。”哦，原來這里面這么多學(xué)問啊！爺爺告訴我：“這是我們的傳統(tǒng)文化，一定要記住啊，而且要發(fā)揚(yáng)光大。”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把對聯(lián)揭下來，然后重新貼好。大聲的念了一遍：“上聯(lián)是‘一帆風(fēng)順年年好’，下聯(lián)是‘萬事如意步步高’。”爺爺這才高興的點(diǎn)頭，大聲的說：“發(fā)賞錢！”

　　從此以后，我最喜歡春節(jié)貼對聯(lián)了，因?yàn)檫@里面有豐富多彩的傳統(tǒng)文化。我愛對聯(lián)，我愛我們的傳統(tǒng)文化，我一定會努力學(xué)習(xí)，把悠久的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！

　　對聯(lián)作文 15

　　臘月裹挾著年的味道愈近了。工作也忙了起來，處理完手頭緊要的幾段文字，一抬頭，窗外，那驀然灰黑的天色給人以遙遠(yuǎn)的暇思，思緒在寒風(fēng)里飄回到1994年的寒冬。

　　那年，臨近年終，一向不勸我做什么的妻子終于鼓起了勇氣，說要和我上街去賣對聯(lián)，我沒有答應(yīng)。但一連幾個(gè)晚上，我都難以入睡。去吧，內(nèi)心總覺那是落魄文人的營生，怕人笑話。不去吧，眼看著年關(guān)已近，我們的全部家當(dāng)，也僅僅只有妻子剛領(lǐng)回的一個(gè)月工資二百元錢。怎么樣也難以過年啊！

　　永遠(yuǎn)也會記得那匆忙而漫長的一周時(shí)間。

　　每天我們都一大早起來，收拾好夜里割好的`、粘好的紙，和毛筆、紙繩、小刀、汽油、明漆、金銅粉等等，抬了一張長條桌子，帶著我們不滿三歲的女兒。來到大街上，支好桌子，就開始寫對聯(lián)。我已經(jīng)忘記自己當(dāng)時(shí)是懷著怎樣的心情在寫，又是怎樣地能夠堅(jiān)持著從臘月二十一寫到大年三十的下午。一連寫了三年。

　　卻忘不了妻子在刺骨的寒風(fēng)里，招呼著買對聯(lián)的人。她永遠(yuǎn)都那么能干，她能一邊說話一邊為人裹包對聯(lián)。總是帶著笑容，從始至終。看不出一絲的抱怨來！

　　更忘不了我的小女兒那樣的乖。靜靜地站在桌旁，被凍得通紅的小手一只扶著桌腿，另一只手為我按著紙。同樣在寒風(fēng)里從臘月二十一到臘月三十，一連三年！

　　如今回想起來，那也許是由苦難凝就的財(cái)富。我們懂得了生活的含義、堅(jiān)強(qiáng)的意義。回憶那段往事，偶爾也會在心底有一絲的對別人的怨恨。

　　感謝生活。那只是一句詩情。最近一段時(shí)間，那怨恨的情緒一直在心里盤繞，折磨著我。心情變得很遭，加上對前途的擔(dān)憂，整個(gè)人都陷進(jìn)了泥沼里，無力自拔。唯一值得高興的是，正是自己對書法的喜愛，才有了一點(diǎn)可以“立身安命”的資本，才有了各位老師的知遇之恩，也因此有了那份感恩的心懷！

　　對聯(lián)作文 16

　　春節(jié)是中國人最莊嚴(yán)的傳統(tǒng)節(jié)日。全家人要聚在一起，共度30年，吃年夜飯，守年夜飯，祈禱來年！

　　爸爸說，每年這個(gè)節(jié)日，世界各地的人都會在第30天趕回父母身邊，回到給他們生命的家。一年之內(nèi)所有的痛苦和煩惱都會煙消云散，希望和祝福會在那一刻匯聚，這是所有節(jié)日里最動情最有意義的時(shí)刻，是媽媽們開心的看著孩子長大，學(xué)會了技能的時(shí)刻，是孩子感恩回報(bào)，祝福媽媽的時(shí)刻。

　　今年我們?nèi)チ四棠碳摇Ｄ棠炭谖短珴猓�最有意思的是貼對聯(lián)。

　　我爺爺告訴我，對聯(lián)是一種獨(dú)特的文藝形式，始于五代，盛于明清。至今已有1000多年的歷史。早在秦漢時(shí)期，中國民間新年就有掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，即傳說中的大神茶和雷宇的名字，寫在兩塊紅木板上，掛在左右門上，用來驅(qū)鬼鎮(zhèn)邪。這種習(xí)俗延續(xù)了1000多年，到了五代，據(jù)《蜀家書》記載，五代以后，蜀主孟昶每年歲分，封為學(xué)士一字，年號符濤，最后一年（公元964年）安放在寢宮門周圍。他的學(xué)士邢寫了這個(gè)字，他以為自己不是工人，便自稱寫了題云：嘉節(jié)，取名長春過年。這是中國最早的春聯(lián)。

　　隨著文化的演變和傳承，家家都有每年貼對聯(lián)的習(xí)俗，今天的傳統(tǒng)文化已經(jīng)形成了幾千年。

　　爸爸說：對聯(lián)需要一定的文化知識才能理解。我們必須學(xué)好漢語，理解漢字的含義，學(xué)會用這些字來表達(dá)事物、感情和希望。學(xué)好語文才能正確表達(dá)內(nèi)心的美好祝愿！可以用傳統(tǒng)文化藝術(shù)——對聯(lián)和傳統(tǒng)文化表達(dá)——書法來代表過年！

　　對聯(lián)最基本的形式是上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。門右邊的'是上聯(lián)，左邊的是下聯(lián)，另一個(gè)是橫批。

　　在父親的鼓勵(lì)下，我用老師的手書寫了幾副對聯(lián)，貼在大門上，頓時(shí)覺得暖洋洋的。這種感覺就是過年的味道，不想提心情有多美好！

　　我媽說我過年要保持清醒，一邊吃水果，一邊看晚會，和其他兄弟弟弟玩一會兒，放煙花。他們給我講了很多好聽的笑話，讓我笑了，心想：要是每天都是元旦就好了！

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