活動作文

時間：2024-12-09 11:37:37 動作我要投稿

活動作文【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的活動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動作文【優(yōu)】

活動作文篇1

　　有一天，小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的`風(fēng)景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。

　　這時候，小紅過來了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明，撿垃圾

　　有一天，小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的風(fēng)景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。

　　這時候，小紅過來了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”小明羞愧地說：“下次我不會隨手扔垃圾了。”

　　這件事讓我明白了一個道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　你以后不能隨手扔垃圾了，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”小明羞愧地說：“下次我不會隨手扔垃圾了。”

　　這件事讓我明白了一個道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

活動作文篇2

　　在為期五天的社會實踐活動中，我們上了許多有意思的課。比如：物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國結(jié)、有軌列車、相依為命……，不計其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。

　　在多米諾骨牌的課上，老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是：一個很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里，我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史：

　　（1）宋宣宗二年（公元1120年），民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的`游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時傳入宮中，隨后迅速在全國盛行。當(dāng)時的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱，民間則稱之為“牌九”。

　　（2） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并發(fā)明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整個歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項高雅運動。

　　老師給我們發(fā)了兩桶骨牌，我們組的女生擺了一個棒棒糖，男生擺了一個圈子，我們把兩個圖形連起來的時候是最困難的，不過我們還是連了起來。

　　多米諾過牌很好玩，有機會的同學(xué)可以再玩玩。

活動作文篇3

　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州！”我的家鄉(xiāng)揚州是一座風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美的歷史古城。為了使家鄉(xiāng)更加美麗，每天都有很多志愿者叔叔阿姨在每個交通燈路口，每條馬路邊執(zhí)勤。于是，我和媽媽也加入了志愿者這個大家庭，為家鄉(xiāng)的美麗做一些力所能及的事情。

　　星期天早晨，陽光明媚，我戴上志愿者小紅帽，系上紅領(lǐng)巾，套上手套，拿起垃圾袋，非常神氣地和媽媽一起來到馬路邊開始撿垃圾。看，那邊有個飲料瓶正躺在大樹底下，我眼疾手快，立刻將它放進(jìn)垃圾袋。我繼續(xù)用我的火眼金睛搜索，哇，不遠(yuǎn)處的草叢里隱藏著好幾根煙蒂呢！我跑過去彎下腰把它們統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)垃圾袋里。有位阿姨剛想扔手紙，我連忙跑過去對著阿姨敬了個隊禮，說：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。”阿姨臉紅著把手紙收進(jìn)了自己的包里……

　　時間過得真快，不一會兒就到了中午，我撿了一大包垃圾，我顧不上擦汗，將我的`勞動成果展示給媽媽看，媽媽開心地笑了，為我豎起大拇指點贊。

　　通過這次志愿者活動，我深深體會到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，更深刻地感受到只要人人都獻(xiàn)出一份愛心，一份力量，我們的家園就會變得更好！在以后的生活中，我希望大家攜起手來，不亂扔垃圾，減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作壓力，愛護(hù)我們的家園。

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