綠色行動(dòng)作文（優(yōu)選15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的綠色行動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

綠色行動(dòng)作文1

　　今天，語(yǔ)文老師給我們布置了一道非常有趣的家庭作業(yè)，放學(xué)回家后，在屋后栽一棵樹(shù)，或種一種花，然后寫(xiě)下栽樹(shù)種花的經(jīng)過(guò)。

　　一回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，扛著鋤頭就出發(fā)了。我家后山有一大片樹(shù)林，就像一片綠色的海洋。里面什么樹(shù)都有，松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、杉樹(shù)，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉就嘩啦啦地唱歌。在它們的旁邊，有很多小樹(shù)寶寶，很挺拔。上次我去樹(shù)林玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一棵白楊樹(shù)長(zhǎng)得很精神，今天就把它挖回去栽上吧。說(shuō)干就干，我小心翼翼地用棍子沿著樹(shù)冠的形狀畫(huà)了一個(gè)圈，沿著圈把小樹(shù)苗挖了起來(lái)，把帶著新鮮泥土的樹(shù)苗背回家。在池塘旁挖了一個(gè)不小不小的坑，把白楊樹(shù)放進(jìn)坑里，再用鋤頭把周?chē)��?泥土填進(jìn)坑里，輕輕地踩了踩，再給它澆上定根水。小白楊好精神呦!風(fēng)一吹來(lái)，向我直點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你給了一個(gè)新家�！�

　　晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我栽的小白楊已經(jīng)長(zhǎng)大了，枝繁葉茂，綠意盎然，好多小鳥(niǎo)在上面筑巢、唱歌,開(kāi)心極了……

綠色行動(dòng)作文2

　　今天，我和李想、甘敢來(lái)到陽(yáng)光新城上美術(shù)課，又看見(jiàn)有行人在踐踏草坪，我們立刻上去阻止他。這時(shí)，甘敢提議：“我們來(lái)做一次環(huán)保行動(dòng)吧！”“好啊，好啊，我們?yōu)榄h(huán)保出一份力吧！”說(shuō)干就干，于是，我們又叫來(lái)了竇宇韜，一起動(dòng)手制作了三個(gè)提示牌和兩個(gè)垃圾箱。

　　回想我們?cè)谥谱魈崾九茣r(shí)，還花費(fèi)了不少心思呢！我們找來(lái)了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等，分工合作。我認(rèn)為粘棍子很容易，但每當(dāng)我粘好后一插進(jìn)草坪，牌子就歪了，“這還真不容易��！”我只好拆開(kāi)透明膠重新固定。很快，三塊溫馨提示牌就呈現(xiàn)在我們眼前。我們小心翼翼的把寫(xiě)有“少一串腳印，多一份綠意”、“守護(hù)一片綠，增添一份美”、“不要傷害樹(shù)，樹(shù)為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽(yáng)光新城的草地上。接著，我們?cè)侔选翱苫厥铡�、“不可回收”�?提示語(yǔ)粘在紙箱上，再將紙箱放在影劇院門(mén)口的垃圾箱旁邊。

　　雖然我們累得汗流浹背，但看著人們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，我們會(huì)心的笑了。我想如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們居住的地方就會(huì)變得天藍(lán)，水清，空氣更清新！

綠色行動(dòng)作文3

　　現(xiàn)如今，人們討論最多的話題是環(huán)保，提倡的是環(huán)保，政府呼吁的也是環(huán)保，然而，這些常常掛在嘴邊的詞卻沒(méi)落到實(shí)處，只是嘴里蹦出來(lái)的兩個(gè)字罷了。

　　前些天，我從奧英班回家，坐在爸爸的車(chē)上，我打開(kāi)天窗和作為窗，本想呼吸一下新鮮空氣，卻聞到一股刺鼻的臭味，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)地上有許多果皮、糖 紙、煙頭和口痰，一整條路都是一片狼藉，奇怪的是，竟沒(méi)有一個(gè)人“發(fā)現(xiàn)”。看到這一幕，令我不禁想起了結(jié)束了一個(gè)月的“哥本哈根會(huì)議”，貴陽(yáng)市的“三創(chuàng)一 辦”以及學(xué)校的“創(chuàng)建國(guó)際生態(tài)文明學(xué)�！钡囊幌盗协h(huán)�；顒�(dòng)，我輕輕的嘆了口氣，便決心做一個(gè)環(huán)保小公民。

　　說(shuō)干就干，下午送走媽媽后，我就抄起抹布，戴上手套，拿起小刮板，急匆匆的下了樓，這些貼小廣告的商家似乎不考慮膠條的浪費(fèi)，只是一個(gè)勁的貼，讓我 用刮板刮了半天，唉，這時(shí)，我想起了“人多力量大”這句話，便借用物業(yè)管理處的小黑板寫(xiě)了告示，第二天，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，在環(huán)保隊(duì)伍里，有許許多多公民， 不約而同的加入到環(huán)保行列中來(lái)，和我們一起愛(ài)護(hù)地球。

　　大年初六那天，我和爸爸媽媽一起去金陽(yáng)玩，那天天氣不錯(cuò)，車(chē)開(kāi)得很快，風(fēng)呼啦啦的吹，十幾分鐘后就到達(dá)目的地，老爸把車(chē)停到行政中心的市民廣場(chǎng)上， 我和爸爸媽媽漫步在小島上，花叢間的很平，垂絲海棠冒出了芽，有著淡淡的花香，幾年前，這里仍是荒蕪人煙，垃圾滿天飛，而現(xiàn)在，沒(méi)有了垃圾，修了漂亮的房 子，綠化環(huán)境也好了，雖然這都是“政府行為”，但是它帶給人們的.好處是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　其實(shí)，在班上我們也能從每天的打掃衛(wèi)生的情況發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的“環(huán)保意識(shí)度”，學(xué)校也是我們的一個(gè)家，在學(xué)習(xí)和生活能力強(qiáng)的同時(shí)，我們也要重視對(duì)“環(huán) 保”的重視以及影響，我在監(jiān)督衛(wèi)生的同時(shí)也在數(shù)同學(xué)們對(duì)地球的“危害程度”每天仍的白紙可以訂成十個(gè)小本子，位居可以裝一個(gè)大書(shū)包……也許這都不稀奇，但 如果我們把這些浪費(fèi)都變成節(jié)約，那才是一個(gè)真正的奇跡。

　　作為一個(gè)貴陽(yáng)市民，不僅僅是享受，而是要愛(ài)護(hù)它、保護(hù)我們的生長(zhǎng)之地，貴陽(yáng)市的“三創(chuàng)一辦”不是給別人看的，而是一種檢驗(yàn)自己保護(hù)環(huán)境的能力，也是對(duì)貴陽(yáng)市民的一種考驗(yàn)。

　　如果，我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境……海平面上升、冰雪消融、動(dòng)物們找不到家，地球媽媽不能再供給我們的生活……那不在是撿一張紙，少丟一個(gè)煙頭、少浪費(fèi)一升水 的問(wèn)題，而是我們生存的家園受到威脅，人類(lèi)不知去向的問(wèn)題了，作為一個(gè)小公民，我們就要擔(dān)負(fù)起保護(hù)“母親”的責(zé)任。當(dāng)我們每撿一張紙，少浪費(fèi)一度水……這 些微不足道的小事，卻能讓我們終生受益，為了讓“”不再是兩個(gè)沒(méi)有用的字，我們只有用自己的行動(dòng)來(lái)挽回地球。

綠色行動(dòng)作文4

　　我上學(xué)的那條路兩旁,有賞心悅目的藝術(shù)綠化帶和綠化園圃。走在這條路上，看著那些綠色植物和花卉，我的心情總是特別的好。但是，當(dāng)我欣賞路上美景時(shí)，一些被扔掉的果皮等廢棄物卻映入了眼簾,那種感覺(jué)很遭，大煞風(fēng)景。

　　于是，我就寫(xiě)了一些環(huán)保提示語(yǔ)：“果皮箱向你微笑”“請(qǐng)把廢棄物放在我肚子里!”等，貼在我上學(xué)路上的果皮箱上，以提醒自己和別人把廢棄物投入果皮箱,為美好我們的'環(huán)境盡一點(diǎn)義務(wù)。

　　有一天下午,我上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)小弟弟把糖果紙隨手扔到了地上,他媽媽說(shuō)：“快看呀，果皮箱向你微笑，它讓你把糖果紙放到的它肚子里，快去�！毙〉艿馨烟枪�紙撿起來(lái),跑過(guò)去，放進(jìn)了果皮箱里,他媽媽夸他做得對(duì)，說(shuō)他是環(huán)保小衛(wèi)士,小弟弟開(kāi)心地笑了，我也開(kāi)心的笑了。

　　我仿佛看到，我上學(xué)路上的風(fēng)景越來(lái)越好，樹(shù)綠樹(shù)成蔭，小草青青，群花斗艷，翠竹搖曳......想著想著，我的心里蹦出一個(gè)字：爽!

　　所以，我決定：將綠色行動(dòng)進(jìn)行到底。

綠色行動(dòng)作文5

　　周末，我與同伴們一起來(lái)到公園打掃衛(wèi)生，開(kāi)展了一次“綠色行動(dòng)”。

　　我們這一大隊(duì)共有四人，分為了兩個(gè)小組，由我和小陳在廣場(chǎng)打掃衛(wèi)生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需要的工具回到崗位上認(rèn)真地工作起來(lái)，一段時(shí)間之后，終于把整個(gè)廣場(chǎng)打掃完了。累得我們混身大汗，廣場(chǎng)顯得干凈了許多，我們的.垃圾鏟里卻堆滿了枯枝落葉和廢紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準(zhǔn)備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來(lái)到草坪上，只見(jiàn)每棵樹(shù)苗旁邊的雜草都被踏為平地，她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的汗珠在她們的臉頰上流淌著。

　　我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說(shuō)道：“小弟弟別摘花，這樣會(huì)把小花弄疼的�！毙〉艿苈�(tīng)了我的話連忙把手縮回去，說(shuō)：“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說(shuō)完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想，腦袋里突然鉆出了個(gè)點(diǎn)子：不如用木板做一個(gè)環(huán)保提示牌吧!對(duì)!就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來(lái)幾塊木板，在每一塊木板上面寫(xiě)了一個(gè)環(huán)保提示語(yǔ)，分別有：“小腳不亂跑，小草微微笑。”“小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害�！边�有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……。寫(xiě)完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。

綠色行動(dòng)作文6

　　天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家，可如今，我們的.“家”已經(jīng)變得傷痕累累了……

　　我看見(jiàn)白花花的墻壁貼上了許多廣告紙，變得不干凈了;馬路旁邊有許許多多一次性飯盒，造成了白色污染，破壞了環(huán)境;汽車(chē)排放出又臭又黑的尾氣也污染了環(huán)境;還有人們亂砍伐樹(shù)木……這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，真是讓我們觸目驚心。

　　植樹(shù)節(jié)那天，我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗，準(zhǔn)備好了一桶水和一把鏟子，與姐姐一起來(lái)到院子里種樹(shù)。我先脫下外套，把衣袖挽起，拿起小鏟，準(zhǔn)備挖坑。我挖了一會(huì)兒，泥土卻紋絲不動(dòng)，烈日下，我已經(jīng)滿頭大汗了，用手擦擦汗，我的手上沾滿泥土，結(jié)果，我的臉變成了大花臉，姐姐忍不住哈哈大笑起來(lái)。就算這樣，我也不放棄，繼續(xù)使勁地挖，過(guò)了一會(huì)兒，終于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再用手來(lái)培土。姐姐提來(lái)一桶水澆給小樹(shù)苗。看著小樹(shù)苗歡快地喝著水，我心里想：小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大!為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

　　綠色行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，我們的家園將會(huì)變得美好。

綠色行動(dòng)作文7

　　現(xiàn)在，人們都提倡低碳生活，我們班也開(kāi)展了一次“綠色低碳知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。

　　參加完這次活動(dòng)，我才知道，原來(lái)沒(méi)有用電器，但是不拔插頭，還是會(huì)耗電的。我同時(shí)也有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲蚁肫鹞乙郧暗囊恍┦拢河幸淮�，我玩完電腦，卻忘了關(guān)電腦，直到我躺到床上的時(shí)候才想起電腦沒(méi)關(guān)，但我不敢去關(guān)電腦，因?yàn)槲遗卤话职謰寢屃R，怎么辦呢？我只好在爸爸媽媽睡著的時(shí)候才去關(guān)的，但也耗掉了很多電。其實(shí)還有幾次要不就是忘了關(guān)電扇，要不就是忘了關(guān)燈，那時(shí)我覺(jué)得就不那耗掉一點(diǎn)電嗎？但現(xiàn)在我知道了，這樣做很不環(huán)保的。

　　于是，在我的.倡導(dǎo)下，我們?nèi)�家都開(kāi)始低碳生活行動(dòng)，我在電視機(jī)上貼了一張溫馨提示：看完電視要拔插頭；在電腦上貼了一張?zhí)崾荆和嫱觌娔X要及時(shí)關(guān)閉。媽媽專門(mén)是看管電燈有沒(méi)有關(guān)的，如果被抓到，這個(gè)月的電費(fèi)就誰(shuí)交。爸爸就負(fù)責(zé)檢查各電器的插頭。我想：如果我們家一直這樣堅(jiān)持下去，一定能節(jié)省很多電的，真正的能實(shí)現(xiàn)低碳生活。

　　在這里，我還想提醒大家，想過(guò)低碳生活，就要多坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)，少抽煙，多種樹(shù)，來(lái)減少二氧化碳，使我們的空氣更加清新、水更清、樹(shù)更綠、天更藍(lán)！

綠色行動(dòng)作文8

　　3月12日，是個(gè)營(yíng)造綠色的日子。

　　我們?nèi)��?）班的同學(xué)們開(kāi)展了“呼喚綠色的明天，我與花兒共成長(zhǎng)“為主題的`植樹(shù)節(jié)班會(huì)活動(dòng)，紀(jì)念這個(gè)洋溢著綠色的節(jié)日。

　　這次主題班會(huì)主要是讓同學(xué)們了解“植樹(shù)節(jié)”，培養(yǎng)“愛(ài)護(hù)自然，綠化環(huán)境”意識(shí)。主題班會(huì)上，同學(xué)們了解了有關(guān)植樹(shù)節(jié)的各類(lèi)知識(shí)，有植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，有植樹(shù)節(jié)設(shè)立的意義和作用，還有我國(guó)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽等等。圍繞我班“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，向大家介紹了常見(jiàn)室內(nèi)花卉的栽培，知綠才能護(hù)綠，了解植物的養(yǎng)護(hù)知識(shí)才能真正關(guān)愛(ài)這片綠色。

　　在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅收獲了有關(guān)植樹(shù)節(jié)、花卉栽培的知識(shí)，還增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，更樹(shù)立起了“建設(shè)綠色家園，從我做起”的責(zé)任心。我們不僅要愛(ài)綠、護(hù)綠，更要培綠，大家要行動(dòng)起來(lái)，用自己的雙手為我們的家園添一分綠。

綠色行動(dòng)作文9

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”應(yīng)該大家都很熟悉這句話吧!我們應(yīng)當(dāng)緊記這句話，只有這樣，地球才能變得更加美好。

　　星期天，我和同伴們乘車(chē)來(lái)到了公園里，只見(jiàn)公園里的游人如織，我們站在公園里的草坪旁觀察了一番，發(fā)現(xiàn)有少部分游客隨意踐踏草坪，亂扔果皮紙屑。于是，我們就商量為公園做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們分成了兩個(gè)小組，我和小坤主要負(fù)責(zé)檢垃圾，小東和小剛主要負(fù)責(zé)做標(biāo)語(yǔ)牌子;有的牌子的標(biāo)語(yǔ)是“我是小草，請(qǐng)你別猜疼我，”有的是“果皮箱向你微笑，”有的是“如果你能撿起垃圾，這里將變得更加美麗……”我和小坤提著馬夾袋，用鉗子把垃圾鉗進(jìn)袋子里。經(jīng)過(guò)了我們的不懈努力，游客們都加入我們的行動(dòng)之中了。

　　突然，我的眼角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年過(guò)四十多歲的人，吸完煙后就把那個(gè)煙蒂隨手就扔，恰好把煙蒂扔到了草坪，我想：小草應(yīng)該被撞疼了吧?我和同伴們立刻上前勸說(shuō)：“這位叔叔，你亂扔煙蒂是不對(duì)的.，這樣會(huì)污染環(huán)境。”那位叔叔毫不在意地說(shuō)：“不就是一個(gè)小小的煙蒂!還會(huì)污染環(huán)境?”我憤憤不平地說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你一樣亂扔煙蒂，公園不就堆成垃圾場(chǎng)了嗎?”經(jīng)過(guò)幾十分鐘的勸說(shuō)，那位叔叔終于自覺(jué)地把草坪把草坪上的煙蒂撿起放進(jìn)了垃圾桶。他的嘴里發(fā)出了一句悲嘆：“連小孩子都學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境，而我們大人卻不懂得保護(hù)環(huán)境，還亂扔果皮紙屑�！�

　　吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了植樹(shù)坡，我們每個(gè)人都在那個(gè)山坡上種植了一顆環(huán)保小樹(shù)苗，并希望它們快快長(zhǎng)大。

　　經(jīng)過(guò)這次“綠色行動(dòng)”，使我們知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，這樣才能建造一個(gè)空氣清新的地球。

綠色行動(dòng)作文10

　　星期四下午少先隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候，我和畢一介、王一心等十來(lái)個(gè)少先隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上，在火辣辣的太陽(yáng)下，我們的少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了。

　　首先，劉老師講話了，她告訴我們：“現(xiàn)在的大氣污染十分嚴(yán)重，我們應(yīng)該多種植一些花草，凈化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽(tīng)了，都紛紛點(diǎn)頭同意。緊接著，幾位同學(xué)給我們發(fā)了種子。我們拿到了自己要種的種子，都開(kāi)心極了。

　　大家興致勃勃，滿懷信心的開(kāi)始了種植行動(dòng)。我們來(lái)到了我們?nèi)��?）班的“地盤(pán)”，先分了工，然后，我和王一心同學(xué)用鏟子刨了兩個(gè)小洞，把兩包種子撒了出來(lái)，包裝袋上寫(xiě)著，我們要種植的種子叫“矢車(chē)菊”，包裝袋上還清楚地寫(xiě)明了種植溫度、方法等內(nèi)容。把種子安排好位置后，我們就把刨出來(lái)的土又一點(diǎn)點(diǎn)地埋了進(jìn)去，接著我們把準(zhǔn)備好的.水又小心地澆到了土壤上，為了能讓小種子快快發(fā)芽長(zhǎng)大，我們還撿了許多枯樹(shù)葉，撒到了土壤上面，想著為土層增加營(yíng)養(yǎng)。這樣我們就種好了“矢車(chē)菊”。

　　我們每天都會(huì)有三個(gè)人來(lái)照顧種子，第二天時(shí)，我還制做了一個(gè)漂亮的牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”,我開(kāi)心地把它立到了種子旁。

　　我們都盼望著種子快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大，開(kāi)出一朵朵美麗的“矢車(chē)菊”，讓花香飄滿我們的校園！

綠色行動(dòng)作文11

　　從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她美麗動(dòng)人�？墒牵�現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

　　我為周?chē)�的環(huán)境感到心痛，作為未來(lái)接班的青少年，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，先從身邊做起，從自我做起，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)---慈溪。如果不了解人類(lèi)環(huán)境的'構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。

　　今年植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)�家人在后院里種上了小樹(shù)苗，我利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。每天早上起床，我給它澆水，希望它能擁有充足的水分，能夠茁壯地成長(zhǎng)。讓我們周?chē)�充滿綠色，讓我們的家鄉(xiāng)慈溪充滿綠色。讓我們遠(yuǎn)離塑料袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)。

　　“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃---草原上小憩；在慈祥的笑臉---天空下成長(zhǎng)；在愛(ài)的源泉---河流中沐浴。

綠色行動(dòng)作文12

　　我們的校園非常美麗，有綠茵茵的草坪，有紅艷艷的花朵，還有高大的樹(shù)木�？墒�，經(jīng)常有一些不懂禮儀的小學(xué)生亂扔廢紙、隨地吐痰、踩踏草坪……，一些不文明的行為隨時(shí)都可以看到。

　　了解了情況之后，我們班上的同學(xué)，準(zhǔn)備開(kāi)展一個(gè)“綠色行動(dòng)”，使我們的校園變得更加美麗。

　　綠色行動(dòng)之一：在樹(shù)上掛保護(hù)牌

　　我們拿出一張硬紙板，在上面寫(xiě)上“我是小樹(shù)，請(qǐng)不要使我發(fā)疼”。在畫(huà)上了幾個(gè)小朋友在給樹(shù)木澆水。畫(huà)好以后，我們就把這塊保護(hù)牌掛到了一棵小樹(shù)上，微風(fēng)一吹，保護(hù)牌一晃一晃的，好像在向我們點(diǎn)頭表示感謝呢！我們看到這般景象，也高興的笑了。

　　綠色行動(dòng)之二：給花草樹(shù)木澆水

　　做好了保護(hù)牌，我們又提來(lái)小桶，接滿水，一邊給花草樹(shù)木澆水，一邊哼起了自己編的的小兒歌：“花草樹(shù)木你們好，我們給你澆水啦！花草樹(shù)木快快長(zhǎng)，我們盼望你長(zhǎng)大啊，你長(zhǎng)大！”。我們澆完一桶水，又提來(lái)下一桶水。就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次，一顆、兩顆、三棵……我們終于把全部樹(shù)木都給澆完了，可是我們都累得滿頭大汗，望著花草樹(shù)木，我們仿佛聽(tīng)到了樹(shù)木喝水的'“咕咕咕咚”的聲音。

　　綠色行動(dòng)之三：在校園里種植物種

　　我們給樹(shù)木澆完水，又來(lái)到學(xué)校的空地上，拿著事先準(zhǔn)備好的植物種子，有太陽(yáng)花、牽牛花、南瓜、西瓜……開(kāi)始種植了，我們分成小組，一組有一小片地方，我們先挖個(gè)坑，在每個(gè)坑里種上各種植物種子，然后埋上土，踩平，最后再澆水，這樣，就種好了。

　　看著我們的校園一天一天地變美麗，我們心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣甜。

綠色行動(dòng)作文13

　　星期六，太陽(yáng)剛剛升起，我就去給花園里的花朵澆水。先準(zhǔn)備兩桶水和一棵小樹(shù)苗，我要把這棵樹(shù)苗也栽上。

　　我想：這會(huì)兒溫暖，我就先種樹(shù)后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地，就開(kāi)始挖坑了，我挖了足有20厘米深，說(shuō)白了，也就是挖得很深嘛！又澆上水，使 土壤濕潤(rùn)；然后把樹(shù)苗立在坑里，埋上土，澆上水，小樹(shù)就栽好了。小樹(shù)好像在說(shuō)：“謝謝你把我栽好了�！彼�立在花園里，像一個(gè)筆直的戰(zhàn)士。

　　接下來(lái)就要澆花了。這滿花園的花可能有成千上萬(wàn)朵吧，這么多花，兩桶水能夠嗎？何況剛才澆樹(shù)苗還澆了一些水呢。嗨！將就著點(diǎn)吧，先澆了再說(shuō)也不遲。 我東澆澆，西灑灑，一會(huì)兒就澆了一半花，水也用的差不多了。我澆著澆著，一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上，這下可遭殃了，我可是知道蜜蜂會(huì)蜇人 的！我趕緊跑出了花園，悄悄注視著蜜蜂的一舉一動(dòng)，蜜蜂向四周看了看，像發(fā)瘋一樣的往回飛。我小心翼翼的回到花園里，這次我更加小心了，因?yàn)槲遗掠职l(fā)生剛 才的事情。

　　澆完花朵之后，我一看：��！小花綻開(kāi)了美麗的笑臉，連小草也更精神了！我想讓花兒不讓別的人采摘掉，所以回家以后就開(kāi)始做宣傳牌了，做好之后，我把它立在花園的中心，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)別踩疼我，我會(huì)開(kāi)的`更加美麗”這十三個(gè)蒼勁有力的大字。

　　第二天，我看見(jiàn)已沒(méi)有人去摘花了，而是站在花園的邊上觀賞花，我感到一陣自豪，還有小朋友在撿拾花園里的垃圾，我高興極了！

綠色行動(dòng)作文14

　　綠色，是純潔的色彩；綠色，是生機(jī)盎然的色彩；綠色，是充滿希望的色彩！

　　古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子子孫孫。原來(lái)的她是那么的楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，已將她折磨得遍體鱗傷�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的.呼吁聲。

　　不說(shuō)別的，單舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的例子。每次去超市買(mǎi)東西、購(gòu)物，有多少人是自己帶著袋子去購(gòu)物的呢？大多數(shù)都是從超市里拿塑料袋來(lái)裝，不用了之后就馬上扔掉。所以，“白色垃圾”越來(lái)越多，給地球帶來(lái)的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。地球也越來(lái)越無(wú)法承受如此的負(fù)擔(dān)。聽(tīng)，地球媽媽在哭泣，你聽(tīng)見(jiàn)了那撕心裂肺的痛斥了嗎？為了保護(hù)我們的地球家園，我們大家一定要記住——再出去購(gòu)物時(shí)，帶上一個(gè)袋子，這樣做，減少了一個(gè)個(gè)“白色污染”，還地球媽媽一個(gè)干凈而溫暖的懷抱。

　　當(dāng)你把一個(gè)個(gè)紙團(tuán)隨手丟入在草坪上或者任何一個(gè)角落時(shí)，你可能不知道，這個(gè)紙團(tuán)已經(jīng)給地球留下了一個(gè)小小的污點(diǎn)�？傆幸惶�，他會(huì)慢慢擴(kuò)大，會(huì)吞噬了地球，到了那時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)會(huì)在哪里呢？也許會(huì)在宇宙中漫步，也許會(huì)在生命的邊緣垂死掙扎。當(dāng)人類(lèi)無(wú)情的砍伐樹(shù)木，只是為了自己的利益，你可曾想過(guò)地球會(huì)變成什么樣子？那我可以告訴你，那是一幅千瘡百孔的模樣。所以，不要當(dāng)一個(gè)旁觀者，地球是大家的，地球只有一個(gè)，當(dāng)你傷害它時(shí)，你也傷害了你自己�？傆幸惶�，我們?nèi)祟?lèi)都會(huì)為此付出沉重的代價(jià)。

　　天空飄浮著潔白的云，你是否想過(guò)，當(dāng)?shù)厍驓�滅時(shí)，會(huì)變成什么顏色？你是否想過(guò)，小溪水流盡時(shí)，只留下魚(yú)蝦的殘骨，會(huì)變成什么樣子？你是否想過(guò)，當(dāng)人類(lèi)滅亡時(shí)，地球又會(huì)變成什么樣子？你是否又曾想過(guò)，這種種幻想，已將要變成現(xiàn)實(shí)。我們出生在這個(gè)地球，不只是要生活，還要保護(hù)她，愛(ài)護(hù)她，而不是無(wú)止境的傷害她，就像彗星撞地球，到時(shí)候你后悔也為時(shí)已晚，何不想想現(xiàn)在，應(yīng)該怎樣做，要怎樣做好的多。

　　我想再一次呼喚：人類(lèi)只有一個(gè)地球，讓我們共同愛(ài)護(hù)她吧！讓地球重回青春，重披那鮮綠的衣裳，讓我們共同盼望地球有一個(gè)完美的序幕。

　　讓綠色充滿地球，讓綠色走進(jìn)你我的心靈深處，讓綠色連著你我他……綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？

綠色行動(dòng)作文15

　　“阿姨好！我們是漯河小學(xué)六（5）班的學(xué)生，我們?cè)谧霏h(huán)保宣傳，這是我們自己編印的宣傳單，請(qǐng)您認(rèn)真看看，請(qǐng)支持我們，謝謝！”這是干什么？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　最近，我們的語(yǔ)文正在學(xué)習(xí)“珍惜資源，保護(hù)地球”為中心的課文。老師說(shuō)，以前，學(xué)校里有幾個(gè)學(xué)生也學(xué)到了這一單元，他們給環(huán)保部門(mén)寫(xiě)了一份建議書(shū)，并且印發(fā)了許多傳單，宣傳環(huán)境保護(hù)，受到了大家的贊揚(yáng)。我聽(tīng)后，突發(fā)奇想，我自己能不能也找?guī)讉�(gè)人，我們一起去宣傳環(huán)保？

　　回到家，我把自己的想法和父母商量一下，得到他們的支持。當(dāng)晚，我就找了一篇文章《地球給人類(lèi)的一封信》，我讓計(jì)算機(jī)技術(shù)比較高的爸爸給我?guī)兔χ谱饕粡埿麄鲉�。�?jīng)過(guò)我們的精心設(shè)計(jì)制作，宣傳單終于成功，我不禁拍手叫好。宣傳單是A4紙大小，以視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)的圖片包圍在四周，中間是那封信。最上邊，是一個(gè)大圖片，內(nèi)容是今年春節(jié)我國(guó)南方干旱，土地龜裂，一個(gè)小孩子提著一個(gè)瓦罐在干裂的土地上尋水。下面的圖片分別是：幾個(gè)煙囪冒出濃煙污染空氣、河水污染導(dǎo)致大量的魚(yú)死亡漂浮在水面、土地沙漠化面積在擴(kuò)大。左下角的圖片是一張警示性的圖片：一個(gè)女孩子流下一滴淚，“不要讓世界上最后一滴水成為你的眼淚”。右邊還有一張圖片是提示性的：惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。在打印的過(guò)程中，還有一個(gè)小插曲，我計(jì)劃打印九十份，結(jié)果還沒(méi)印到一半，我們家的打印機(jī)就用壞了，最后我和爸爸一起到文印社去復(fù)印。

　　我邀請(qǐng)同班倆同學(xué)一起參加這個(gè)活動(dòng)，他們都高興地同意了。今天上午，他們到我家集合，我們首先在宣傳單上鄭重地簽上自己的名字，“環(huán)保小天使：陳婧、王梁錚、宋穎潔”。本來(lái)我計(jì)劃到超市門(mén)口發(fā)放，媽媽給我們提出建議：觀察別人發(fā)放廣告的教訓(xùn)，一般顧客拿到后隨手就扔了為了確保宣傳效果，最好到沿街門(mén)面去發(fā)放。媽媽還給我們提出了一個(gè)預(yù)案：如果別人把我們的傳單給扔了，那我們不能生氣，不能和別人吵架，自己再撿回來(lái)繼續(xù)發(fā)。我們就決定這么做。我們就要出發(fā)了，爸爸又提出一個(gè)問(wèn)題：“你們準(zhǔn)備怎么對(duì)別人說(shuō)？應(yīng)該有禮貌點(diǎn)，讓別人不好意思扔掉你們的'傳單，接受你們的宣傳�！蔽覀兘�(jīng)過(guò)商討，定下一套程序：先給對(duì)方敬個(gè)隊(duì)禮，然后是問(wèn)候、說(shuō)明我們的身份、目的、請(qǐng)對(duì)方支持，最后一定要說(shuō)“謝謝”。而且，我們進(jìn)行了幾次排練。于是就有了文章開(kāi)頭出現(xiàn)的情景。

　　一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們準(zhǔn)備出發(fā)�！暗鹊�，你們搞個(gè)出發(fā)儀式吧。”爸爸的辦法挺好的。我們手搭手，喊了聲“三二一，加油！”“環(huán)保三人組”正式出發(fā)……

　　雖說(shuō)小王自稱“男子漢”，但比我們倆女生還靦腆，沒(méi)辦法，萬(wàn)事開(kāi)頭難，讓他壓軸吧。我手托著宣傳單，他倆跟在我身后，我對(duì)第一個(gè)店的阿姨敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“阿姨好，我們是漯河小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，今天我們?cè)诟恪�環(huán)保宣傳’活動(dòng)，這是我們自己編印的傳單，希望您能支持我們，謝謝！”然后我把傳單給了她，她認(rèn)真地看起來(lái)。嘿，沒(méi)想到說(shuō)的還挺順，加油！然后，小宋拿著傳單帶我們走進(jìn)第二個(gè)門(mén)店……

　　小王看我和小宋妙語(yǔ)連珠，滿富有成就感，他也顧不了自己的靦腆，主動(dòng)請(qǐng)求給他一次機(jī)會(huì)，我們當(dāng)然愿意。進(jìn)一個(gè)門(mén)店后，他有點(diǎn)緊張，但說(shuō)的還可以。好像他找到了感覺(jué)，懇求我們?cè)僮屗�進(jìn)幾個(gè)店面介紹，我們哪有不同意的道理，隨他便吧，嘿，他還上癮了。隨著傳單的發(fā)放越來(lái)越多，我們把小區(qū)周?chē)�基本發(fā)了個(gè)遍，然后，我們決定擴(kuò)發(fā)戰(zhàn)果，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，到馬路對(duì)面散發(fā)。

　　大部分人接到我們的宣傳單后，都認(rèn)真地看了。一位阿姨聽(tīng)到我們的宣傳后，馬上說(shuō)：“一定支持你們�！蔽覀冃睦锖芨袆�(dòng)�！帮L(fēng)光旅行社”的一位阿姨還表?yè)P(yáng)了我們：“你們太有才了，能設(shè)計(jì)出這么好的傳單�！蔽覀兟�(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，像吃蜜了一樣甜，有一種成就感。一位叔叔還風(fēng)趣幽默地說(shuō)：“這不是做廣告的吧？”小宋腦袋轉(zhuǎn)的快：“這是我們自己編印的宣傳單，是讓大家保護(hù)環(huán)境的�！绷硪晃皇迨迥弥�我們的宣傳單，認(rèn)真看過(guò)后，折疊起來(lái)放進(jìn)了自己的包里，可能是回家給家人看的吧。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的宣傳單發(fā)完了，我們“環(huán)保三人組”要解散了。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得收獲很多：我們參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了自己的動(dòng)手能力；還提高了自己的策劃和組織能力；學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，提高了自己的環(huán)保意識(shí)；更重要的是通過(guò)我們的宣傳，增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)，我們?yōu)榄h(huán)保做出了自己的貢獻(xiàn)。

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