小學生感動作文5年級

　　在生活中會發生普通卻感動的事，雖然看似普通卻蘊含著很多人生道理，等著我們去發現，小學生感動作文5年級怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的小學生感動作文5年級相關資料，歡迎閱讀！

　　小學生感動作文5年級1

　　北方一到冬天就容易冒出大雪，那一層層的鵝毛大雪直飄下來，雪是積了層又一層。

　　由于沒有人打理，所以路面上的雪很快就變的滑溜極了，人們都不敢走上去，生怕受到惡意的詛咒摔個底朝天。

　　但是還是有很多好奇的孩子在上面試來試去，最后還滑上冰。眼看著路況越來越差，就是沒有人站出來將路清理一下。方便我們的生活，只是一味的嘆氣。

　　還沒等我感嘆完，有人就站了出來幫我們清理被雪破壞的路，這個一天下午，媽媽帶我去爺爺家，又要經過那條路了，本來有些擔心的我卻看到一個老人的背影在上面忙來忙去。

　　好像在干什么。我和媽媽趕緊快走兩步，定睛一看，哦，原來是一個年邁的老爺爺在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除掉。鐵鍬和地面摩擦發出“咔咔”的聲音，傳出很遠很遠。只見他的額頭上沁出了汗珠，時不時地抬起手擦汗。他站在冰面上，時不時地打個趔趄，寒風吹得他站不穩，立不牢，好像會被風吹跑似的'。但是他并沒有被這些困難嚇倒，而是堅持把雪塊一片一片的鏟下來，裝進小推車里。偶爾還會喘幾口粗氣，老人的兩鬢斑白，足有70多歲了。歲月的痕跡布滿了老人的臉、手。

　　看著清掃干凈的路面，我的眼睛迷糊了，想起小孩為老人讓座，老人把撿垃圾廢品掙來的血汗錢全部投到了募捐箱……啊!身邊的“感動”真不少，這種精神永遠“活”在我們心中!

　　小學生感動作文5年級2

　　生活中經常會發生一些普通卻感動的事，雖然看似普通卻蘊含著很多人生道理，等著我們去發現……

　　“叮鈴鈴……”隨著一聲聲的上課鈴聲響起，同學們都回到了自己的作文上座位上準備上課，但是等了很久還是沒有老師來，今天不是要上語文課不上體育課嗎?怎么語文老師還不來，正當我們的心里不斷的冒出疑問的時候，我們的體育老師忽然笑盈盈的出現在我們的面前，然后跟我們宣布了一個天大的好消息：“同學們，今天咱們把以前欠的體育課玩的'時間補回來，好不好?”同學們都爭先恐后的齊聲答：“好!”聲音剛剛落下，女生就先跑出去玩了。

　　我們玩的是“老鷹捉小雞”的游戲，趙予琪當老鷹，李雯犀當雞媽媽，其他人當小雞。我的位置在楊若林的后面，楊若林忽然激動起來，胳膊肘一下子碰到了我的鼻子上，頓時，我感覺一股熱流從鼻子里往下淌，弄的嗓子熱熱的。

　　憑直覺我知道鼻子出血了，趙予琪看見了，馬上領我朝老師那里跑去，報告事情的經過，然后，又匆匆領我到衛生間，路上還叮囑我一定要從仰頭，防止血回流下來。到了洗手間，她幫我洗好鼻子，還安慰我說：“沒事的，我的鼻子也經常出血。”說完這句話，她的鼻子也出血了，我看到她的鼻子出血了，驚訝的大聲喊：“趙予琪，你沒事吧?我來幫你擦擦。”她卻不在乎的說：”沒事的，沒事的。”然后，她又匆匆把水往鼻子里灌，最后，她的鼻血勉強止住了，看到她這樣，我眼淚都在流出來了。

　　這件事令我感動的是：她對自己粗心大意，毫不在乎，對同學卻細心周到，真不愧是我的好朋友，同學們的好榜樣呀!

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