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護(hù)蛋行動(dòng)作文

時(shí)間:2023-09-07 11:29:55 動(dòng)作 我要投稿
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(實(shí)用)護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文,希望對大家有所幫助。

(實(shí)用)護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇

護(hù)蛋行動(dòng)作文1

  在“三八”婦女節(jié)的前一天,老師宣布我們?nèi)嘁M(jìn)行一個(gè)行動(dòng):“三八”護(hù)蛋行動(dòng)。我心里直打鼓:“明天被我保護(hù)的‘雞蛋寶寶’會(huì)不會(huì)碎了呢?還是可以完好無損,毫發(fā)無傷?”

  早上吃完早飯,我從冰箱里挑出了一個(gè)“白里透紅”的雞蛋,然后用一塊小的抹布還有一塊大的`抹布把雞蛋“裝備”得連一絲空氣都進(jìn)不去,再把它小心地放進(jìn)口袋,我這才放心地出門上學(xué)去。

  我?guī)еu蛋寶寶小心翼翼地來到教室,坐下上課。兩節(jié)課后有大課間活動(dòng),我一下課就出教室排隊(duì)了,但我沒有像平時(shí)那樣又蹦又跳地沖出教室,而是用小碎步走路。排隊(duì)時(shí),前面的男生會(huì)在隊(duì)伍里擠來擠去,而我是女生,排在左邊的一列,可我左邊又是墻,我頓時(shí)想起了一句歇后語:“雞蛋碰石頭——不自量力!”我不由自主地把手伸進(jìn)口袋,用手護(hù)住我的“雞蛋寶寶”,生怕它馬上就被墻給磕破了。我小心翼翼地排在隊(duì)伍里下樓梯,沒有跑。大課間活動(dòng)的時(shí)候,我們要做武術(shù)操,其中有一節(jié)操叫“跳躍運(yùn)動(dòng)”,需要一直上下不停地跳,我們班有很多同學(xué)都不敢跳得太活躍,包括我,都跳得差不多只踮一下腳的樣子,因?yàn)槎己ε隆半u蛋寶寶”直接從口袋里邊兒“蹦”出來,那樣“雞蛋寶寶”肯定會(huì)摔得粉碎的!活動(dòng)的時(shí)候,我們要兩個(gè)人在背上夾一個(gè)球一起往前走,接著,繞過一個(gè)“大樁子”(這個(gè)樁子是由一個(gè)不能跑步的人充當(dāng)?shù)模┳詈笤侔丛贩祷兀@個(gè)期間不能讓球掉下來。活動(dòng)結(jié)束后,我摸了一下我的口袋,兩塊抹布包著的雞蛋寶寶被卡在了衣服口袋里,這下我就可以放心了。很快,午飯時(shí)間到了,蔡新強(qiáng)就坐在我們171桌,他對著我拿出自己的雞蛋寶寶說道:“今天中午,加菜!”我心想:“他也是夠心狠的!”我冷冷地看了他一眼,沒說話。

  放學(xué)回到家,我把抹布包著的雞蛋寶寶拿出來,“歐耶,我護(hù)蛋成功了!”

  我覺得全世界所有的媽媽“十月懷胎”都十分不容易,我們保護(hù)的雞蛋“粉身碎骨”了也許沒有多大關(guān)系,但媽媽們要保護(hù)的可是一條人命呀!

護(hù)蛋行動(dòng)作文2

  “叮鈴鈴……”上課了,陳老師走進(jìn)來,給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋,告訴我們,這是學(xué)校組織的護(hù)蛋行動(dòng),每個(gè)人都要充當(dāng)一回母親的角色,保護(hù)它24個(gè)小時(shí)。

  我看著土黃色的蛋寶寶,感到十分的開心。我把雞蛋放在桌子上,用一支筆擋住,然后把一個(gè)小袋子張開,準(zhǔn)備把蛋先放在袋子里。我正準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去,一抬頭,不知什么時(shí)候蛋已經(jīng)“滾”到桌子邊緣,我眼疾手快,想把雞蛋擋住,可還是讓蛋磕到了桌子邊緣,“咔嚓”一聲,蛋裂開了一條縫,好像一個(gè)大嘴巴。

  許多同學(xué)都笑我這么快就把蛋寶寶給打碎了。我很傷心,因?yàn)闆]有辦法繼續(xù)護(hù)蛋了?赏瑫r(shí)又很愧疚,因?yàn)槲覜]有盡到一個(gè)母親應(yīng)盡的責(zé)任。只有小l安慰我,“沒事!它只是受傷了,還沒死呢!”后來陳老師為了照顧我,也說只要蛋里面還有蛋清和蛋黃,就不算護(hù)蛋失敗。于是我的蛋又“死而復(fù)生”了,呵呵……真是悲喜交加啊!

  第二天到了學(xué)校,我的蛋還是保持昨天的'原樣,這樣我就放心了。

  我把蛋放在桌上,可一道黑影閃過,把我的蛋撞到了地上。“咔咔”,蛋碎了?吹降八榱,我十分心疼,畢竟是我的“寶寶”呀!最后迫于時(shí)間不夠,我還是草草把蛋扔了。心中卻十分得愧疚,沒有為它舉辦一個(gè)“風(fēng)光”的下葬儀式。假如它沒碎的話,我會(huì)給它造個(gè)房子,好好保護(hù)它的。

  事后再想起蛋寶寶,我心里還是不由得升起愧疚之情,因?yàn)槲覜]有照顧好它。這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到當(dāng)媽媽的辛苦。媽媽把我養(yǎng)那么大,付出了很多的心血,也經(jīng)歷了很多的挫折與困難。

護(hù)蛋行動(dòng)作文3

  星期二,王老師布置了一個(gè)任務(wù):“護(hù)蛋”,要求每個(gè)同學(xué)從家里帶來一個(gè)生雞蛋并保護(hù)好它。我和同學(xué)們聽了這個(gè)任務(wù)覺得很好笑。有的同學(xué)還不屑地說:”護(hù)蛋?這也太簡單了吧!”

  晚上做完作業(yè),我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,給它畫了眼睛、八字胡和一頂紅色的帽子,一個(gè)可愛的蛋寶寶就誕生了。為了保護(hù)好它,我可是給它準(zhǔn)備了三層防護(hù)罩呢!第一層包上柔軟的面巾紙,第二層裹上厚厚的塑料袋,第三層嘛——嘿嘿!我想到了個(gè)好辦法,我把塑料口香糖盒子里的糖倒出來,把雞蛋放進(jìn)去。哈!不大不小正合適。這下,我的`蛋寶寶應(yīng)該萬無一失了吧!我得意地笑了!

  第二天早上,我?guī)е皩殞気p松地來到學(xué)校,看著大家小心翼翼的樣子,我心里偷偷笑,還是我聰明!不一會(huì)王老師走進(jìn)教室,看到我的蛋寶寶是用盒子裝的,便說:“劉峰成,你的雞蛋不可以用盒子裝,那樣就沒有意義了,對嗎!”我的小聰明被老師識破了,只好把雞蛋從盒子拿出來。哎!蛋寶寶只剩兩層保護(hù)層了,我還是小心點(diǎn)吧!

  下課了,我第一件事就是查看一下雞蛋。!還好蛋寶寶完好無損。本來我是不打算去廁所的,可實(shí)在是憋不住了,我只能冒險(xiǎn)了。走廊里人特別多,我慢慢地靠著墻壁向樓下走去,生怕有人碰到我,好不容易才過來這片危險(xiǎn)區(qū)。上完廁所,又再次小心翼翼地穿越危險(xiǎn)區(qū)。回到教室,我長長地舒了一口氣,把心放回了肚子里。

  上體育課了,老師讓我們足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練,因?yàn)槲覀凂R上就要參加校園足球聯(lián)賽。可我的蛋寶寶怎么辦呢?我覺得帶著它踢球不方便,就把它放到操場的角落里,還用衣服包上,應(yīng)該沒問題了吧!我放心的去踢球了。也不知道是誰,“砰”的一下把足球高高踢起,足球像導(dǎo)彈一樣射出飛向我的蛋寶寶。哎呀!不好,我大驚失色,不管三七二十一向著足球飛奔過去?蛇是慢了一步,足球不偏不斜正中我的蛋寶寶。哦!NO!我的蛋寶寶碎了,“血”流了出來,嗚嗚……

  通過這次護(hù)蛋行動(dòng),我體會(huì)到照顧寶寶是多么不容易!媽媽把我從小養(yǎng)育到現(xiàn)在,付出了多少心血啊!我以后一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報(bào)媽媽!

護(hù)蛋行動(dòng)作文4

  明天每人帶一個(gè)雞蛋,要生的,并且自己用東西把雞蛋保護(hù)好,明天一天都要帶著它,保護(hù)好它,不讓它報(bào)銷,就是不讓它破損,昨天我們的朱老師布置完作業(yè)后,笑著對我們說,“明白了”我們開心地說。

  一回到家,我就開始找東西放雞蛋,找了好久,終于找到了一個(gè)裝手表的盒子。找完放雞蛋的手表盒后,我又打電話給我的奶奶:“奶奶,奶奶,什么雞蛋最不容易碎啊?”奶奶笑著說:“那種野雞生的蛋,就是你大爸爸給你的那種!薄芭,謝謝奶奶!奶奶再見!”我開心的說!昂玫模僖姟!蹦棠陶f。剛放下電話我就跑去問媽媽大爸爸送的那種雞蛋在哪,媽媽說在冰箱里,說完我便跑向冰箱,從里面找出雞蛋。然后我便把雞蛋放進(jìn)手表盒里。心想:哈哈!我手表盒里有好多海綿,保護(hù)雞蛋有什么難的呀!

  第二天,我剛來到教室,才坐下就聽見有人說朱笑辰的.雞蛋報(bào)銷了,一聽到,我就跑過去看了看才知道是韓佳芮把朱笑辰的雞蛋給弄碎了。我心想:雞蛋這么容易報(bào)銷啊!我得小心保護(hù)雞蛋。我細(xì)心地保護(hù)著雞蛋,生怕它報(bào)銷掉,我時(shí)不時(shí)還打開看看。就這樣過了一節(jié)課,到了上操時(shí),我把手表盒拿在手上,做操也不敢放到地上,生怕別人採著雞蛋,回到教室,我仍然細(xì)心地保護(hù)著雞蛋,又這樣過了一上午度過了一個(gè)上午,到了下午下課時(shí)我干脆就不出去玩了,就像一只母雞一樣坐在位子上過一會(huì)打開看一下雞蛋,就這樣過了一個(gè)下午,放學(xué)時(shí)我的雞蛋依然完好無損的。

  從這件事我知道了:有些事說起來很簡單做起來卻很難。這件事也告訴我不要說大話,要說到做到。

護(hù)蛋行動(dòng)作文5

  今天,老師要求我們明天每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來,我很好奇,為什么要帶雞蛋來?老師接著說,”明天要舉行一次護(hù)蛋行動(dòng).”話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來,老師又說,”就是保護(hù)雞蛋,誰的雞蛋摔碎了,誰就失敗了,誰堅(jiān)持到最后,誰就贏了.”同學(xué)們都很激動(dòng)……

  我一回家,寫完作業(yè),就從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,奶奶幫我找來一個(gè)小盒子,里面放上了三塊小毛巾,我把雞蛋放進(jìn)去,用小毛巾包好,心想,哈哈!這下你肯定不會(huì)摔掉的!我把它小心翼翼地放進(jìn)書包,拉鏈拉好。

  今天終于到來啦,我吃完早飯就迫不及待的背起書包上學(xué)去了。在上學(xué)的路上,我連走路都不敢走太快,生怕它碎掉,終于到達(dá)了教室。大家都在想怎樣不讓雞蛋碎掉,我拿出那個(gè)放雞蛋的小盒子,剛從書包拿出來,一位同學(xué)看到了,就說我的雞蛋像個(gè)雞蛋卷兒。剛說完,大家都笑得前仰后合的。

  活動(dòng)開始了。中午我們一起把雞蛋帶到食堂里去吃飯;氐浇淌液,已經(jīng)有一小半人的雞蛋已經(jīng)碎了,幸好我的'蛋還是好好的。下午音樂課,我把雞蛋包在紅領(lǐng)巾里面,打了一個(gè)結(jié)。可是不幸的是,好朋友莊琳軒的雞蛋不小心手一滑,掉在了地上。她心里肯定不是滋味兒!上完音樂課,可怕的事情發(fā)生了,我們要做操了,我把雞蛋放進(jìn)口袋里,時(shí)不時(shí)就要去摸摸它,到跳躍運(yùn)動(dòng)了,一會(huì)上一會(huì)下,我根本就不敢跳,所以我就只跳了一點(diǎn)……回到教室,幸好我的雞蛋還完好無損。

  帶著雞蛋就跟帶著自己的孩子一樣,不能讓她受一點(diǎn)點(diǎn)傷,爸爸媽媽要把我養(yǎng)育成人,我要對他們說,“您辛苦了!”

護(hù)蛋行動(dòng)作文6

  星期二放學(xué),老師對我們說:“我們從明天開始,每人保護(hù)一個(gè)雞蛋,大家一起來護(hù)蛋。”老師的話音剛落,同學(xué)們就紛紛議論起來,“為什么要這樣做?”“這樣與我們的生活學(xué)習(xí)有什么關(guān)系"……

  晚上回到家,我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋,準(zhǔn)備為我的“小寶貝”做一個(gè)“窩”我先哪一張雙層餐巾紙裹得死死地,再將保鮮袋包住,最后把厚厚的布像大粽子那樣用橡皮筋勒住,一個(gè)巨大的“粽子”好了!第二天早上,我特意穿了一件帶有拉鏈口袋的衣服,我把我的雞蛋輕輕的'放進(jìn)口袋里,帶到學(xué)校里。

  在學(xué)校里,同學(xué)們你瞧瞧我的,我瞧瞧你的,大家都興奮不已。

  沒過多久,厄運(yùn)就來了,不知是誰的蛋被砸碎在走廊上,只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)興奮地跑到教室里大聲叫喊:“哦,有人的蛋報(bào)銷嘍!”聽見這個(gè)消息我也很好奇,真想過去瞧瞧,突然我的頭上冒出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說:“還有你的小蛋呢,你可不能丟下它自己去瞧熱鬧!边@時(shí)惡魔插話說:“沒關(guān)系,只要你看護(hù)好你的蛋去看看,就沒事的!蔽易笥覟殡y的想了又想,最后還是覺得天使的話有道理。

  不知不覺到了吃午飯的時(shí)間,同學(xué)們個(gè)個(gè)手握著雞蛋,興沖沖地走向食堂。不料當(dāng)我走進(jìn)食堂時(shí),1班的同學(xué)們已你急我趕地沖進(jìn)食堂,嚇得我膽顫心驚,生怕自己的雞蛋報(bào)銷了。

  還好雞蛋在我的精心保護(hù)下沒有毫發(fā)未損。午飯后我安安靜靜坐在椅子上,品著香蕉,這時(shí)張黃茜跑過來同我講:“竟然有人把雞蛋給捏碎了,真是太稀奇。“

  真想知道明天雞蛋的命運(yùn)將會(huì)怎樣?

護(hù)蛋行動(dòng)作文7

  三八國際婦女節(jié)要來臨了,班主任老師為了讓我們真心的感受一下媽媽對我們的付出,開展了一個(gè)名叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)具體要求就是:我們每個(gè)學(xué)生每人帶一個(gè)生雞蛋來學(xué)校,看誰能把這顆蛋認(rèn)真保護(hù),確保一天不破碎。

  星期一的晚上,我就在想怎么保護(hù)雞蛋一天并且不破碎,幾番想象,我實(shí)在想不出什么好點(diǎn)子,就在我瞑思苦想的時(shí)候,媽媽回來了,她給我買了一個(gè)新手表,手表用精美的盒子包裝著,外面是一個(gè)粉紅色的鐵盒子,里面是一大塊海綿。我靈機(jī)一動(dòng):可以把雞蛋放在裝手表的盒子里!我把我的想法告訴了爸爸媽媽,他們說這是一個(gè)好辦法,我就這樣做了。

  星期二的早上,我把雞蛋裝進(jìn)了盒子里面,然后我捧著盒子,生怕里面的雞蛋有什么“閃失”。吃早餐的時(shí)候,我把我的雞蛋放在桌子上,我右手拿筷子,左手緊緊按著裝雞蛋的盒子,怕桌子一搖晃,我的小蛋蛋就“壯烈犧牲”了。吃完早餐,我趕緊打開蓋子,沒什么問題,我心里的一塊石頭終于落地了。我又捧著雞蛋,去了學(xué)校。早上做早操的'時(shí)候,我把雞蛋裝在口袋最厚的地方。我親眼看見夏可惠被男同學(xué)一撞,哇!蛋從口袋里掉了出來,蛋清和蛋黃灑了一地,她的小蛋蛋犧牲了?匆娺@一幕,我不禁想起了我的雞蛋,我趕緊拿出裝雞蛋的盒子,打開它,幸好我的雞蛋沒破。下課的時(shí)候,我不像以前一樣出去踢毽子,而是坐在座位上不時(shí)的看看雞蛋有沒有破。

  經(jīng)過一天的“辛苦”,我的雞蛋完好無損。不過今天用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)雞蛋,我始終難以忘卻。我一直在想:媽媽平時(shí)不也是這樣保護(hù)我的嗎?我僅僅保護(hù)了雞蛋一天,而媽媽爸爸要保護(hù)我們一輩子,我終于明白了:母愛無限,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們的愛。

護(hù)蛋行動(dòng)作文8

  開始了。同學(xué)們一大早就在教室里熱烈地討論起來,昨天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),有些同學(xué)的記性似乎不太好,你說這腦子……總之我?guī)Я司托小Uf到這兒,我趕忙把雞蛋拿了出來,我怕把雞蛋弄碎了,在它的身上包了好幾層保護(hù)膜。

  謝文清來了,她的同桌可高興了,因?yàn)樗牍糁x文清的蛋蛋。他急火火地問謝文清:“雞蛋帶了沒有?”謝文清這時(shí)把眼睛和嘴巴張得大大的,我擔(dān)心地的問:“你是不是雞蛋沒有帶?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼神里流露出驚恐的神色,這下可把她的同桌樂趴下了,原本他想攻擊謝文清的蛋蛋,這下不用他動(dòng)手,謝文清自認(rèn)倒霉。過了許久,謝文清跑過來跟我說:“誒,我騙*的,其實(shí)我?guī)щu蛋了!蔽疑鷼鈽O了,但是不得不承認(rèn)她的演技實(shí)在是太好了。廢話不多說,上午我小心地護(hù)著雞蛋,生怕它一不小心腦袋炸開了花。接下來很多同學(xué)的雞蛋遭殃了,每聽到"peng"的一聲,我的心里也隨之顫動(dòng)了一下,我倒不是害怕這個(gè)聲音,而是心疼糧食啊!節(jié)約糧食,人人有責(zé)。呵呵……

  上午的時(shí)候,不知道哪個(gè)壞蛋,把我往桌角一推,裝著雞蛋的'口袋正好撞在桌角上,我的心提到了嗓子眼上,一看,雞蛋沒破,我這顆懸著的心便落了下來。我中午放學(xué)回家,可能是因?yàn)樘鄣年P(guān)系,脫下衣服,把衣服隨手一扔,把雞蛋的事給忘了,中午吃飯的時(shí)候,媽媽說:“雞蛋跟豆腐差不多!蔽疫@才想起雞蛋,趕忙丟下碗筷,從褂子里拿出我那枚“飽經(jīng)風(fēng)霜”的蛋蛋,"peng,peng,peng",我聽到了自己緊張的心跳,還好,我的蛋蛋沒有碎,真是一枚堅(jiān)強(qiáng)的蛋!

  下午到學(xué)校一看,垃圾桶,積滿了破雞蛋,搞得教室里一股臭雞蛋味。原以為保護(hù)雞蛋是一件很簡單的事情,沒想到會(huì)是一件這么困難的事,許多人的雞蛋香消玉隕了。這一次小小的實(shí)驗(yàn),讓我深深地體會(huì)到,任何事情都不是好做的啊!自己認(rèn)為一定能做好的事情,恰恰是最難的。

護(hù)蛋行動(dòng)作文9

  早上一進(jìn)班,就聽見班里鬧哄哄的,為什么這么熱鬧?告訴你吧!這周老師布置了一個(gè)特別的作業(yè):“護(hù)蛋行動(dòng)!蓖瑢W(xué)們都很好奇,不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。老師看著我們一臉的疑惑,笑著說:“我們搞的這次護(hù)蛋行動(dòng),目的是通過保護(hù)雞蛋讓你們知道父母養(yǎng)育你們是多辛苦、多不易!讓你們意識到父母對你的愛有多深!規(guī)則是周一到周二兩天內(nèi)隨身帶著雞蛋,不許打碎,更不能讓別人幫忙,如果誰的雞蛋打碎了,那么護(hù)蛋失敗,你就失去了第二次護(hù)蛋的機(jī)會(huì),也就是說你就沒有了付出愛的機(jī)會(huì)。”

  回到家,我跳了一個(gè)紅皮大個(gè)的雞蛋,心里說:你可得長結(jié)實(shí)了,千萬別碎!放哪里安全呢?我找來一個(gè)紙杯子,覺得不行,又在里面放幾層衛(wèi)生紙,周邊墊起來留雞蛋大小的一個(gè)洞,小心的把它放進(jìn)去,又做了一個(gè)蓋兒扣在上面,一個(gè)“雞蛋房”誕生了!這下肯定不會(huì)出事。

  我手捧雞蛋房第一天從家倒學(xué)校,平安無事,晚上一寫完作業(yè)就趕緊去看看蛋寶寶,剛才放在桌子上了,萬一有人碰了咋辦?急忙跑過去,把它挪到窗臺(tái)保險(xiǎn)的地方,又在傍邊隔離些東西,才松一口氣!

  躺在床上,一閉上眼,就想著雞蛋會(huì)不會(huì)滾下來?長腿跑了沒?我起來看看再躺下,然后再起來看看。頭都暈了!

  第二天,我?guī)еu蛋來到學(xué)校,從書包里掏出來,一看——天!蛋碎了!我傻傻的看著破碎的蛋殼,呆呆的愣在那里。這是怎么回事?我明明把它蓋得好好的,怎么就擠碎了呢?這時(shí)候我腦子里一片空白,心里難過的只想掉淚!把頭低的抬不起來!老師看到了,把我叫到外面,說:“再給你一次機(jī)會(huì),讓家長送一個(gè)雞蛋來,可不能再打碎了!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,感到自己像做錯(cuò)了天大的一件事,想不到我盡力的保護(hù)這個(gè)蛋,去早早的`打碎了它,真是沒盡到責(zé)任!下次在保護(hù)雞蛋過程中一定小心加小心,決不能有半點(diǎn)馬虎!

  通過這次護(hù)蛋行動(dòng),我體會(huì)到了父母的艱辛,原來我就是這只蛋寶寶,從出生到現(xiàn)在一直被父母小心的保護(hù)著,不受任何傷害,沒日沒夜的為我的成長付出著心血和勞累。我一定要做一個(gè)懂事的孩子,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛!

護(hù)蛋行動(dòng)作文10

  老師布置給我們一向特殊又有趣的作業(yè)——當(dāng)一回雞蛋的“保護(hù)神”。保護(hù)雞蛋不破裂,要與雞蛋形影不離,直到課堂交流前才算護(hù)蛋成功。

  回到家,經(jīng)過千挑萬選,我終于挑選到了一只沒有一點(diǎn)斑紋的“無敵硬雞蛋”,我給它畫上一對小眼睛,咧著嘴,為它取名“大白”。我準(zhǔn)備好了皺紋紙,氣泡墊,透明袋。先用氣泡墊把“大白”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包起來,還找來與雞蛋合身的透明盒子,往里面鋪上剪成條紋的皺紋紙,然后小心翼翼地把“大白”放了進(jìn)去,我的“大白”蛋寶寶有了一個(gè)安全舒適的家。太好啦!大功告成,F(xiàn)在,我可以帶著“大白”隨處走動(dòng)了。

  一開始,我的護(hù)蛋進(jìn)行的比較順利,做作業(yè)時(shí),我把盒子端到書桌上,“大白”在盒子里完好無損,陪著我做作業(yè)。晚上睡覺時(shí),我在“大白”四周圍上了軟墊,確定它的安全后才放心地睡覺。上學(xué)路上,我小心地捧著“大白”,來到學(xué)校也依舊不疏忽,我每時(shí)每刻都摸著它,它就像我的寶貝孩子,跟我寸步不離。上課時(shí),鐘老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,可我心不在焉,心里像十五個(gè)吊桶——七上八下。時(shí)不時(shí)就往抽屜里探探,仿佛它是一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)可能爆炸。功夫不負(fù)有心人,在我的精心照料下,“大白”安全地渡過了一整天。直到第二天中午,我?guī)е按蟀住痹诨丶业穆飞线和他說心里話呢!“哎呦!我的頭……”原來,光顧著和“大白”說話了,路都沒看,對了,說起“大白”,我的“大白”呢?

  難道……

  我一下子像孫悟空大鬧天宮——慌了神……

  我的.目光一點(diǎn)一點(diǎn)往地下看去,還好!有驚無險(xiǎn),我的“大白”好好地立在那,真是福大命大……

  本以為守護(hù)一個(gè)雞蛋是件易如反掌的輕松事,沒想是這么辛苦!我費(fèi)盡心力守護(hù)著“大白”度日如年地又挨過了漫長的一天……

  短短的兩天護(hù)蛋行動(dòng),讓我懂得了應(yīng)該感恩爸爸媽媽對我的細(xì)心關(guān)愛。我照顧一個(gè)雞蛋一兩天就被折騰得叫苦連天,何況爸爸媽媽無微不至地照顧我十年的辛苦,我終于明白了老師的良苦用心。

護(hù)蛋行動(dòng)作文11

  愛因斯坦曾說過:探索真理比占有真理更為可貴;貞浧疬@學(xué)期,孫老師給我們布置了令我們難忘的護(hù)蛋行動(dòng)。最后一天,我最難忘。

  第一天,我回家迅速寫完作業(yè),開始了保護(hù)雞蛋的防護(hù)措施。我從冰箱里拿出了一個(gè)蛋寶寶,上面寫上僵尸大王。我左思右想,就想到了一個(gè)好方法,用紙把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裝起來,放在一個(gè)精致的小鐵盒子里。

  第二天,一來到學(xué)校,就有幾個(gè)同學(xué)的蛋成了先驅(qū)。都壯烈犧牲了,有的在手上捏碎了,去了天堂;,也有的在地上摔碎的,去了地獄;有整整十個(gè)呢。代表是董承暢的蛋寶寶董鐵蛋。因?yàn)橄氩煌ǖ昧艘钟舭Y。就跳樓自殺了。我的蛋還完好無損,嘿嘿!

  第三天,為了保護(hù)自己的'蛋寶寶,同學(xué)們挖空了心思,用了五花八門的方法。講一本自告奮勇買到了講臺(tái)說:我自己微店包了整整十層呢。她為她的蛋營造了一個(gè)安全的家。

  第四天,也就是最后一天。早上孫老師讓我們帶著雞蛋去做早操,同學(xué)們攜帶egg的方式五花八門,我們都膽戰(zhàn)心驚的開始了蛋寶寶們的血光之旅。周梓豪做早操的時(shí)候,一擺一擺的,像一只可愛的小企鵝。他的滑稽動(dòng)作讓我捧腹大笑。我在心里想,他真是一個(gè)超級大企鵝呀!還有董晨燦與她自己的燦爛鋼鐵蛋真像一對形影不離的孿生兄弟。董陳燦做側(cè)身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候頭一往下燦爛鋼鐵蛋就開始狂揍董晨燦,董陳燦被揍的暈頭轉(zhuǎn)向,他不時(shí)發(fā)出啊的聲音。下午的時(shí)候,我們懷著,無比緊張的心情來到了操場,我在心里為自己的僵尸大王保佑,希望他能挺過這一關(guān)。打開一看,我的僵尸大王碎了,我沒有保護(hù)好它,那一刻,我崩潰了。

  通過這次護(hù)蛋行動(dòng),我明白了,做事要持之以恒。父母每天為我們操心太多了,一定要想方設(shè)法的孝順?biāo)麄,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,這樣才是他們的乖乖小寶貝。這樣才能讓他們,洋芋,我們變得更有價(jià)值,這真是一次難忘的護(hù)蛋行動(dòng)。

護(hù)蛋行動(dòng)作文12

  星期一語文課,老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)——“護(hù)蛋”行動(dòng)。要求每人帶一個(gè)生雞蛋,在一個(gè)星期內(nèi)隨身攜帶,雞蛋沒有受到傷害者獲勝。老師話未說完,整個(gè)教室都沸騰了。

  放學(xué)回家,我連書包都沒來得急放下,便迫不及待地跑到冰箱邊,打開冰箱,從里面選了一個(gè)又大又白的雞蛋,用彩筆畫上了好看的圖畫,并且取了一個(gè)好聽的名字叫“小白”。之后,我又開始琢磨怎樣把雞蛋保護(hù)好:直接放口袋里、書包里,太危險(xiǎn)了;用塑料袋,絕對行不通……思前想后,我認(rèn)為用盒子裝更加安全。于是,我找來一個(gè)嶄新的盒子,拿一些棉花塞在盒子里,并用餐廳紙把雞蛋包好,把她輕輕地放在盒子里,準(zhǔn)備迎接“護(hù)蛋”行動(dòng)。

  第二天早上,我?guī)е靶“住遍_開心心地來到學(xué)校。走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在欣賞對方的雞蛋,大家興奮不已。我把蛋寶寶從書包里拿出來,小心翼翼地放進(jìn)課桌里,不敢離開座位,生怕別人把她弄破。上課鈴聲響了,匆忙中聽到有人的雞蛋爛了,看著他們依依不舍地把蛋寶寶扔進(jìn)垃圾桶,真是幾家歡樂幾家愁!

  第一節(jié)課下課后,我們又把雞蛋拿出來玩,突然一個(gè)同學(xué)不小心撞了我一下,我的蛋寶寶調(diào)皮地從手中滑落。說時(shí)遲那時(shí)快,我連忙伸手去接,有驚無險(xiǎn)的是,蛋居然神奇地落在了我手上,嚇得我冷汗淋漓。

  在我的細(xì)心呵護(hù)下,我的蛋寶寶安然無恙地度過了第一天。接下來的幾天,我都在擔(dān)驚受怕中度過,感到從未有過的'壓力。終于等到星期五了,我的蛋寶寶完好無損,如愿以償?shù)貥s獲了“護(hù)蛋小能手”稱號,我的心里比喝了蜜還要甜。

  這幾天的護(hù)蛋行動(dòng)真不容易!由此我想到了爸爸媽媽含辛茹苦地養(yǎng)育我,真的很辛苦。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?我暗下決心:好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

護(hù)蛋行動(dòng)作文13

  今天,老師給我們布置了一個(gè)“護(hù)蛋”行動(dòng),一接到任務(wù),大家都覺得十分搞笑,又認(rèn)為護(hù)蛋是一個(gè)很簡單的事兒,沒什么難的?山(jīng)歷了第一天,才知道不容易:我回家后,第一時(shí)間就打開冰箱,把一袋子雞蛋全倒在桌上,通過我的層層選拔,選出了一個(gè)最為光滑、圓潤的雞蛋,把它放到水里洗了又洗,一個(gè)可愛的蛋就出現(xiàn)在我的眼前。

  我把它放到茶幾上,心想:既然是蛋寶寶,就得有一個(gè)名字吧,嗯……就姓福,希望他非常有福氣,遇到什么困難,都能化險(xiǎn)為夷。名泡泡,因?yàn)樗拖衽菖菀粯涌蓯郏因?yàn)榕菖菰陉柟獾紫履茏兂刹噬,讓人看了感到開心。

  為了讓泡泡能有安全保障,又享有一個(gè)非常舒適的家。我把泡泡先裹了兩張三層的餐巾紙,又把他裝在一個(gè)保鮮袋里,然后找來一個(gè)大一點(diǎn)的、圓圓的盒子,在里面鋪上柔軟的小毛巾,這才放心的把泡泡給放到了里面。我又把泡泡小心翼翼的從家里捧到了學(xué)校。接著把泡泡安安穩(wěn)穩(wěn)的`放到臺(tái)箱。去上課了。因?yàn)橛辛艘粋(gè)蛋寶寶,所以連上課都沒專心過,好不容易才等到了下課,我急忙從臺(tái)箱里拿出我的寶貝泡泡,并檢查有沒有什么損壞的地方。李老師說過要蛋不離身的,所以,我下課一邊帶著蛋,一邊去打羽毛球。

  可打羽毛球總是要跑要跳的,可蛋在身上我接一個(gè)球,就得看一下蛋,太麻煩了,但如果不保護(hù)好蛋,把蛋摔碎了,怎么辦?要不然就放進(jìn)臺(tái)箱嗎?不行如果教室里有人在追逐,碰到了桌角,那蛋可就完了。于是我便放棄了我的課余時(shí)間,乖乖的坐在位子上當(dāng)起了“小母雞”。

  看來做一件“護(hù)蛋”這樣的小事都這么難,那想要做好一件事是是沒有那么容易的!

護(hù)蛋行動(dòng)作文14

  今天,我要帶著雞蛋去旅行,要每一分每秒都看著雞蛋,保護(hù)著它。

  我小心翼翼地把雞蛋拿出來,將它裝進(jìn)塑料袋,再把它放在口袋里,我時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著雞蛋,媽媽說我像一只小母雞。

  為了更好的保護(hù)雞蛋,我把雞蛋系在手腕上。目的地到了,一下車,就已經(jīng)是中午了,我?guī)еu蛋寶寶一起去吃午飯。在吃飯的`時(shí)候我差點(diǎn)就把雞蛋寶寶打碎了。

  吃完飯我們坐車迫不及待地來到顏將軍洞,里面十分陰涼,如果夏天來這里那一定很舒服。入口處有一個(gè)壯觀的噴泉,我把雞蛋拿到噴泉旁邊,對小雞蛋說:“小雞蛋,來洗個(gè)澡吧!”幫小雞蛋洗好澡,我們便來到“渡口”,馬上就要上船了,我看了看雞蛋,它把身子和塑料袋系得緊緊的,生怕自己掉下去了。上了船,我把雞蛋寶寶放在膝蓋上,突然,船晃了好幾下,我緊緊的蓋住雞蛋寶寶。過了一會(huì)兒,我看見了許許多多看起來像泥可是摸起來卻是石頭的東西,帶著好奇心轉(zhuǎn)過頭問媽媽,原來這是石筍呀。這些石筍在五彩繽紛的燈光照耀下顯得格外美麗。

  上岸了,我們走在回家的路上,不知不覺我有一種不祥的預(yù)感,我感到我已經(jīng)迷路了,這時(shí)小雞蛋隨著我手的擺動(dòng)不停地?fù)u晃,好像它也跟著不安起來,我輕輕的安慰它:“小雞蛋,你不用害怕,我們一定會(huì)走出這道迷宮的!苯K干有一縷陽光照在我的臉頰上。“我已經(jīng)走出迷宮啦!蔽遗d奮地歡呼著。

  回到賓館,吃過晚飯?jiān)撍X了,我把小雞蛋放在胸口說:“睡吧!小雞蛋,明天會(huì)更好。”說完我和小雞蛋便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  原來母雞保護(hù)雞蛋是多么的不容易啊!

護(hù)蛋行動(dòng)作文15

  假期結(jié)束時(shí),嚴(yán)厲善良的班主任李老師宣布了學(xué)期結(jié)束時(shí)的最后一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)——雞蛋保護(hù)。我聽著,想笑。哈哈!這太容易了!又能省下很多“錢”(哈哈!比方說,我們的班主任在課堂上建立了一個(gè)“班級虛擬銀行”,以鼓勵(lì)每個(gè)人積極主動(dòng),易于管理。學(xué)期開始時(shí),班主任為每個(gè)學(xué)生設(shè)立一個(gè)賬戶,通過各種實(shí)際活動(dòng)或善行等,可以將標(biāo)準(zhǔn)金額記入賬戶。相反,錢會(huì)被扣除!)好吧!保護(hù)雞蛋,保護(hù)雞蛋,反正不難!

  上午宣布,53只“公雞和母雞”下午帶著雞蛋前來報(bào)到。嘿嘿!我還要求奶奶從100多個(gè)雞蛋中找到一個(gè)非常結(jié)實(shí)的雞蛋。哦!為了防止學(xué)生偷梁換柱,聰明的李老師甚至給每個(gè)雞蛋編號?!然而!這沒什么,只是李小姐“心胸狹窄”!我們班的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)做那種事,盡管“錢”很有吸引力。

  太棒了!在53名學(xué)生中,很少有人敢離開座位。哈哈!你看,曹鳳雪正在摸她的寶貝蛋。也許她正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn),看看雞蛋是否不能被壓碎。只聽到“啪”的一聲。曹鳳雪的雞蛋被“獻(xiàn)祭”。上課時(shí),老師正在講課,只聽到“啪”的一聲。原來,馮雪峰的`雞蛋在桌洞里“爆炸”,接著是周子涵的雞蛋“報(bào)銷”。

  第二天下午:哦,我的上帝!上帝是不公正的!我用六層保護(hù)罩包裝雞蛋,為什么我還能報(bào)銷?嗨!都是那個(gè)該死的王政的錯(cuò)。如果他沒有讓我生氣,我就不會(huì)生這么大的火。我不會(huì)把雞蛋掉在桌子上。那它就不會(huì)光榮地倒在戰(zhàn)場上。不管怎么說,都怪搗亂的王大頭!板X”也隨著雞蛋的聲音落空了。

  第三天下午(老師檢查的時(shí)候):哈哈!我太高興了,許多人的蛋都埋在我的心臟和肝臟里!什么?你說我幸災(zāi)樂禍?不要。我認(rèn)為雞蛋破了的人太幸福了?梢苑判牧,為什么還說我幸災(zāi)樂禍!我這樣做是為了每個(gè)人的利益!

  事實(shí)上,直到“雞蛋保護(hù)行動(dòng)”通過后,我才明白老師保護(hù)雞蛋的良好意圖。在這個(gè)“行動(dòng)”中,我意識到:做每件事都要小心,只有認(rèn)真,成功才會(huì)慢慢向你靠近!

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