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護(hù)蛋行動(dòng)作文

時(shí)間:2023-09-02 17:13:31 動(dòng)作 我要投稿

(通用)護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇

護(hù)蛋行動(dòng)作文1

  當(dāng)老師讓我們帶雞蛋時(shí),我心里一頭霧水,難道老師要讓我們孵雞蛋?

  后來(lái)知道要大家保護(hù)雞蛋不讓它破時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)難度,任務(wù)非常艱巨。

  回到家里,我打開冰箱開始挑雞蛋,媽媽告訴我“要挑顏色深的,還有挑干凈漂亮的。”于是,我按媽媽的話去找那顆蛋,我左挑右選,左看看,右看看,我挑出了一顆顏色透亮,外表光滑的雞蛋。

  我暗暗竊喜,認(rèn)為自己選擇了一顆最堅(jiān)硬的雞蛋。現(xiàn)在,我們要給它取名字了,我給它取名字叫“小閃電”。為了讓蛋寶寶更美麗,我拿出畫筆、剪刀,給它穿上一件溫暖而美麗的衣服。因?yàn)椋R上就要過(guò)年了。我給它畫上了一個(gè)大跑腿,還畫上了個(gè)閃電的符號(hào),從此,小閃電變成了我們家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。

  我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),我把它放在杯子里,再弄上了一些棉花,到冬天了,這樣它就不會(huì)那么冷了。我心里想:大功告成,我萬(wàn)無(wú)一失,這下它肯定摔不碎。

  護(hù)蛋行動(dòng)開始了!今天,蛋寶寶和我一起游歷了學(xué)校,我在上英語(yǔ)課,它也在下面一本正經(jīng)地聽著。我在睡覺(jué)時(shí),它也在旁邊看著我。我在操場(chǎng)做操時(shí),它也陪我做操……我十分小心,在路上,我把蛋寶寶裝進(jìn)書包,在學(xué)校,我把它掛在胸前。

  盡管我盡職地保護(hù)著蛋寶寶,可驚險(xiǎn)的.一幕還是發(fā)生了!有一次,在體育課上,踢足球時(shí),我被石頭絆了一下。當(dāng)時(shí),我大叫了起來(lái),心砰砰直跳,都提到了嗓子眼里。可我還是摔倒了,真為蛋寶寶捏了一把汗。打開一看,蛋寶寶安然無(wú)恙,“謝天謝地,阿彌陀佛!”我喃喃自語(yǔ)道。

  一天的護(hù)蛋活動(dòng)累的我腰酸背痛,想著家人每天照顧我愛(ài)護(hù)我是多么辛苦,我體會(huì)到了親人的關(guān)愛(ài)。

護(hù)蛋行動(dòng)作文2

  我才八歲,可是我卻當(dāng)了:“媽媽”,你們知道這到底是為什么嗎?快來(lái)聽我說(shuō)一說(shuō)吧!

  今天,老師給我們布置了一個(gè)非常難的任務(wù)--------護(hù)蛋大行動(dòng)。聽了這個(gè)消息,我高興的一蹦三尺高,可是馬上又緊張起來(lái),我的心理敲起了小鼓:“我能完成任務(wù)嗎?”回到家,我在冰箱里精挑細(xì)選,挑了一個(gè)又大又圓的',看著還結(jié)實(shí)一些的雞蛋。雞蛋光溜溜的,看上去有點(diǎn):“丑”,于是,我給它打扮了一下:我畫上了水汪汪的大眼晴,和微笑的小嘴巴,最后畫上蝴蝶結(jié),我又給它起了一個(gè)好聽的名字,是根據(jù)它的外形來(lái)起來(lái)的,叫做“圓圓”,它這樣好看多了!

  我準(zhǔn)備做它的“保護(hù)罩”,我靈機(jī)一動(dòng),先找出一個(gè)小盒子,接著拿出一塊海棉,剪下來(lái)一塊放到了盒子里面,再剪一塊,中間挖了一個(gè)洞,剛好把蛋寶寶放進(jìn)去,然后再剪一塊放最頂上,蓋上盒子,最后找一個(gè)包把盒子放了進(jìn)去,大功告成!我太開心了!從此,蛋寶寶成了我的好朋友。

  當(dāng)我上課時(shí),蛋寶寶在我的盒子里聽我念書;當(dāng)我走路時(shí),它在盒子里想外面的世界;當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),蛋寶寶則伴我一起入睡。盡管我那么的盡職盡責(zé),但意外還是發(fā)生了。在一次體育課上,老師讓我們跳繩,我想都沒(méi)想就沖向了操場(chǎng),蛋寶寶一下子掉了出來(lái),我的心怦怦直跳,連忙伸手去撈,終于我撈到了,我心里的大石頭落到了地上,蛋寶寶像在微笑著說(shuō):“謝謝你,小主人,你接住了我!”

  這次活動(dòng)結(jié)束后,我深刻感悟到了:我就護(hù)蛋寶寶了一天的時(shí)間,我都特別累,何況是父母呢,他們養(yǎng)我們了不是一天的時(shí)間,而是從小養(yǎng)到大,他們那么辛苦,我以后一定要多孝敬他們呀!

護(hù)蛋行動(dòng)作文3

  開始了。同學(xué)們一大早就在教室里熱烈地討論起來(lái),昨天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),有些同學(xué)的記性似乎不太好,你說(shuō)這腦子……總之我?guī)Я司托小Uf(shuō)到這兒,我趕忙把雞蛋拿了出來(lái),我怕把雞蛋弄碎了,在它的身上包了好幾層保護(hù)膜。

  謝文清來(lái)了,她的同桌可高興了,因?yàn)樗牍糁x文清的蛋蛋。他急火火地問(wèn)謝文清:“雞蛋帶了沒(méi)有?”謝文清這時(shí)把眼睛和嘴巴張得大大的,我擔(dān)心地的問(wèn):“你是不是雞蛋沒(méi)有帶?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼神里流露出驚恐的神色,這下可把她的同桌樂(lè)趴下了,原本他想攻擊謝文清的蛋蛋,這下不用他動(dòng)手,謝文清自認(rèn)倒霉。過(guò)了許久,謝文清跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“誒,我騙*的,其實(shí)我?guī)щu蛋了。”我生氣極了,但是不得不承認(rèn)她的演技實(shí)在是太好了。廢話不多說(shuō),上午我小心地護(hù)著雞蛋,生怕它一不小心腦袋炸開了花。接下來(lái)很多同學(xué)的雞蛋遭殃了,每聽到"peng"的一聲,我的心里也隨之顫動(dòng)了一下,我倒不是害怕這個(gè)聲音,而是心疼糧食啊!節(jié)約糧食,人人有責(zé)。呵呵……

  上午的時(shí)候,不知道哪個(gè)壞蛋,把我往桌角一推,裝著雞蛋的口袋正好撞在桌角上,我的心提到了嗓子眼上,一看,雞蛋沒(méi)破,我這顆懸著的心便落了下來(lái)。我中午放學(xué)回家,可能是因?yàn)樘鄣年P(guān)系,脫下衣服,把衣服隨手一扔,把雞蛋的事給忘了,中午吃飯的時(shí)候,媽媽說(shuō):“雞蛋跟豆腐差不多。”我這才想起雞蛋,趕忙丟下碗筷,從褂子里拿出我那枚“飽經(jīng)風(fēng)霜”的蛋蛋,"peng,peng,peng",我聽到了自己緊張的心跳,還好,我的蛋蛋沒(méi)有碎,真是一枚堅(jiān)強(qiáng)的'蛋啊!

  下午到學(xué)校一看,垃圾桶,積滿了破雞蛋,搞得教室里一股臭雞蛋味。原以為保護(hù)雞蛋是一件很簡(jiǎn)單的事情,沒(méi)想到會(huì)是一件這么困難的事,許多人的雞蛋香消玉隕了。這一次小小的實(shí)驗(yàn),讓我深深地體會(huì)到,任何事情都不是好做的啊!自己認(rèn)為一定能做好的事情,恰恰是最難的。

護(hù)蛋行動(dòng)作文4

  前幾天上思想品德課時(shí),呂老師布置了一個(gè)有趣的任務(wù):在家里拿一個(gè)生雞蛋,和雞蛋過(guò)一天一夜,不準(zhǔn)裝在盒子里,也不準(zhǔn)拿東西包,看誰(shuí)能把雞蛋保護(hù)好。并把這次活動(dòng)取名為“護(hù)蛋行動(dòng)”。

  星期一一大早,我握著一個(gè)雞蛋來(lái)到學(xué)校。要收作業(yè)了,怎么辦?我把雞蛋放在衣袋里。好不容易收齊了作業(yè),用手輕輕一摸,還好,雞蛋還在口袋里。帶著雞蛋,我高高興興地把作業(yè)交到了辦公室。

  “叮鈴鈴----”上課了,哎呀,怎么辦?雞蛋放哪兒呢?對(duì)了,放在屜子里。拿出雞蛋,我小心翼翼地把它擺在了抽屜的一角,還輕輕地蓋上我的手絹。看著它安安靜靜地躺在那里,我才松了一口氣。整節(jié)課,我檢查了好幾次,雞蛋都安然無(wú)恙。

  終于下課了,同學(xué)們?cè)诮淌依锿妫u蛋不能放在教室里。我把它取出來(lái),又放回了口袋。因?yàn)橛须u蛋在身上,課間我根本不敢和別人做游戲,只是在走廊里站了一會(huì)兒,又走了一會(huì)兒。

  中午放學(xué)了,帶著雞蛋,我不敢大意,因?yàn)橐呀?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)的`雞蛋都不幸“遇難”了。回家后,媽媽已經(jīng)把飯菜做好了,好香啊!我剛想撲到桌子上聞一聞,突然想起了口袋里的雞蛋。急忙拿出來(lái),放在臺(tái)布上,望著它,我才放心地端起碗來(lái)。

  由于我的“細(xì)心照料”,直到下午放學(xué)前,我的雞蛋都完好無(wú)損。看著別人的雞蛋不停地打碎,蛋清、蛋黃混在了一起,流了一桌、一地、一身、一手,我不免有些得意。

  眼看要大功告成了,我從口袋里拿出雞蛋,擺在手心里欣賞,想著明天怎么在班上,當(dāng)著呂老師和全班同學(xué)的面,講述我的護(hù)蛋經(jīng)過(guò),突然,我的胳膊被人從后面撞了一下,一條黑影跑過(guò),不幸的事發(fā)生了,雞蛋從手心滾落,“啪”的一聲,掉在了地上,蛋殼碎成幾片,蛋清流了出來(lái)。更可惡的是,又一個(gè)黑影從我身旁閃過(guò),還在我的雞蛋上重重地踩了一腳!我氣壞了,想狠狠教訓(xùn)這兩個(gè)家伙,可那兩個(gè)人影已經(jīng)跑出了教室……

  完了!白忙一天了!

  看來(lái),保護(hù)個(gè)雞蛋決非易事。

護(hù)蛋行動(dòng)作文5

  上個(gè)星期六,老師說(shuō)要進(jìn)行一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。雞蛋上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)時(shí)都要時(shí)時(shí)刻刻帶在身邊,雞蛋保護(hù)一周完好無(wú)損,可以獲得獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們聽后一陣歡呼 。

  回到家,我便從“雞蛋嬰兒室”里精心挑選出一只小巧玲瓏的“蛋寶寶”。我在雞蛋上畫了一片花園,取名為“美麗花園”。從今天起,我正式成為你的“第二任養(yǎng)母”。

  我本以為護(hù)蛋是多么容易,沒(méi)想到是那么“艱難”。

  星期一,我怕雞蛋放在衣袋里不安全,便給“蛋寶寶”足足裹了四層“保護(hù)衣”。我先在雞蛋上包了兩層保鮮膜,然后又在保鮮膜外面包了一張衛(wèi)生紙,最后又包了一層手套。好了,總算放心了,我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里,準(zhǔn)備開始一天的護(hù)蛋生活。

  可是,上午就發(fā)生了一件讓我心驚膽戰(zhàn)的事。我正在輕輕地把“蛋寶寶”放進(jìn)桌洞的時(shí)候,不知哪位同學(xué)突然碰了一下我的桌子,“蛋寶寶”從桌洞里滾了出來(lái),它來(lái)了個(gè)“高空翻滾”之后落到了地上。我不知所措了,連忙把雞蛋撿起來(lái),拆開“保護(hù)衣”后,雞蛋好像生命力非常頑強(qiáng),它竟然沒(méi)有去“天堂”。有驚無(wú)險(xiǎn)呀,我長(zhǎng)嘆一口,心想:我要好好保護(hù)這個(gè)小家伙 。

  經(jīng)過(guò)后幾天的體驗(yàn),我漸漸地明白了老師的'用意。這個(gè)雞蛋就相當(dāng)于我們 ,外面那一層“保護(hù)衣”就是父母的叮囑,少了那一層“保護(hù)衣”,我們可能就不會(huì)那么安全了。

  幾經(jīng)波折后,我的“蛋寶寶”完好無(wú)損,我真是開心啊!

  我獲得了“護(hù)蛋之星”的榮譽(yù)稱號(hào),但我從這個(gè)活動(dòng)中領(lǐng)悟了更深的道理:我們的成長(zhǎng)少了父母的關(guān)懷,不就等于我們失去了一切嗎?

護(hù)蛋行動(dòng)作文6

  “小心,不要打碎我的雞蛋!”這是怎么回事?原來(lái)我們學(xué)校的心臟教育節(jié)已經(jīng)開始了,三年級(jí)的計(jì)劃是保護(hù)雞蛋三天。老師說(shuō)雞蛋必須隨身攜帶。

  一大早,我做了一個(gè)雞蛋保護(hù)膜,把雞蛋放在膜里,雙手捧著,小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校,就把雞蛋放在抽屜里,最后吸了口氣。下課后,一些學(xué)生跑到外面,但我仍然坐在座位上,粘著我的后保護(hù)蛋。當(dāng)學(xué)生們回來(lái)時(shí),他們看起來(lái)都很悲傷。結(jié)果是他們的雞蛋破了。我心想:如果我出去,恐怕我的蛋也會(huì)遭受這場(chǎng)災(zāi)難!幸運(yùn)的是!

  第二天,在去學(xué)校的路上,我非常擔(dān)心。昨天我的雞蛋逃過(guò)了災(zāi)難,但是今天....天空不長(zhǎng)。這些天一直下雨又滑。此外,今天有一節(jié)信息課。我們必須下樓去上課。我看著腳下的東西,擔(dān)心如果我滑倒,我的蛋會(huì)頑皮地滑到地上摔碎。好不容易到達(dá)教室,一顆懸著的心終于平靜下來(lái)。突然“啪”的一聲嚇了我一跳。原來(lái),一個(gè)同學(xué)的蛋想看看外面的世界,但是它死了。幸運(yùn)的是,我非常保護(hù)自己。

  最后一天,我更加小心我的雞蛋,以免它滑落摔碎。然而,我的蛋似乎非常了解主人的心。它非常聽話,一動(dòng)不動(dòng)地呆在我的保護(hù)箱里。但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心,總是告訴自己要小心。最后,學(xué)校結(jié)束了,為期三天的雞蛋保護(hù)行動(dòng)也結(jié)束了。我的`心像自由飛翔的小鳥一樣放松。“是啊!我成功了!”我歡呼著跳了三英尺高。

  在經(jīng)歷了這次雞蛋保護(hù)運(yùn)動(dòng)后,我意識(shí)到父母對(duì)我們的關(guān)心,擔(dān)心我們會(huì)出事。俗話說(shuō),“如果你把它放進(jìn)嘴里,你會(huì)害怕融化掉。”把它握在手中,以免摔倒。“這是他們對(duì)我們的愛(ài)。他們的愛(ài)是如此的細(xì)致和真實(shí)。我想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,謝謝你生下我,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!"

護(hù)蛋行動(dòng)作文7

  “啪……啪!”今天教室里“啪啪”聲不斷,為什么呢?這還要從昨天說(shuō)起。

  “今天給你們布置一樣有趣的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。”吳老師剛說(shuō)完,教室里炸開了鍋:“什么什么?護(hù)蛋行動(dòng)?怎么保護(hù)啊?”同學(xué)們七嘴八舌的議論著。不一會(huì)兒,就放學(xué)了。

  我回到家,思考怎么保護(hù)蛋,我百思不得其解。這時(shí),爸爸買了一袋蘋果,有了!我把套在蘋果外面的塑料袋摘了下來(lái),小心翼翼地從冰箱里拿出雞蛋,將水果袋套在上面。為了起到更好的`保護(hù)效果,我特意包了兩層,再用皮前筋綁好,最后裝到塑塑料袋里。我心想:同學(xué)們一定會(huì)用各種方法保護(hù)蛋。今天早上,剛進(jìn)教室,就有同學(xué)像獻(xiàn)寶似的給我展示他的護(hù)蛋方法。果然不出乎我所料,同學(xué)們給蛋穿上了各種各樣的“防護(hù)衣”。有的同學(xué)給蛋穿上了“盔甲”有的同學(xué)將蛋裝在玻璃罐里……各種方法都有。

  第一節(jié)是英語(yǔ)課,同學(xué)們讀跟讀英語(yǔ)時(shí)時(shí)不時(shí)望偷瞄一眼老師,時(shí)不時(shí)將頭鉆進(jìn)抽屜里,定是去看“蛋蛋君”。有的同學(xué)學(xué)更加小心把蛋一直放在手里,生怕不小心連弄碎了。

  所以,前兩節(jié)課,我們的蛋都安然無(wú)羌。但是,意外終將是有的。

  英語(yǔ)課下課后,就要排隊(duì)做操了。同學(xué)們把蛋拿在手上,緊緊握著。進(jìn)場(chǎng)時(shí),我們是最引人注日的一個(gè)班,每位同學(xué)手上都拿著一個(gè)蛋。有些同學(xué)就把蛋放到了口袋里。“一二三四,五六七八”。開始做操了。同學(xué)們都憂心仲仲,不敢跳、不敢蹲。但是,就算同學(xué)們保護(hù)的很小心,但就是不聽話,偏要和我們唱反調(diào)。“啊!”一聲尖叫傳來(lái),我們都圍了過(guò)去,原來(lái)是一位同學(xué)蹲下來(lái)的時(shí)候不小心弄碎了!“啪!”又傳來(lái)一陣聲音,原來(lái)是跑操時(shí),有一位同學(xué)被拌倒了,蛋也就碎了。看來(lái),做操是蛋碎的高發(fā)時(shí)間啊!熬了好久,終于放學(xué)了,我松了一口氣,我的蛋沒(méi)碎!

  這次護(hù)蛋行動(dòng),使我受益匪淺。原來(lái)我小時(shí)候媽媽帶著我要這么小心。自己有時(shí)還到處亂跑,讓媽媽操心,媽媽真不容易。這次護(hù)蛋行動(dòng),真有趣!

護(hù)蛋行動(dòng)作文8

  一大早,我走進(jìn)教室,就覺(jué)得很奇怪:咦,今天怎么這么安靜呢?噢,原來(lái)今天是“護(hù)蛋日”啊。同學(xué)們都帶了雞蛋,我也不例外,兩個(gè)圓溜溜的雞蛋正在我口袋里躺著呢。

  我還沒(méi)到座位上,就聽見周炎錕在叫:“啊,有人的雞蛋摔破了。”真是開門紅啊,這么快就破了。我聞聲趕去,只見地上正躺著一堆蛋黃,破碎的蛋殼漂浮在蛋黃上……

  回到座位上,我的雙手一刻都不敢離開口袋,我怕我的雞蛋滾到地面上也會(huì)粉身碎骨。剛坐下不久,就又聽見一聲尖叫,原來(lái)朱倩葦?shù)摹半p胞胎雞蛋”雙雙落地,全破了。我更加擔(dān)心了,拿出雞蛋,一看,沒(méi)破,一顆懸著的心又放了下來(lái)。

  上課了,我心中又開始緊張起來(lái),但課還是要上的吧!我認(rèn)真地聽課,但總還是忍不住要去看一眼。好不容易挨到下課,往常同學(xué)們都會(huì)蜂擁而出,到走廊上去玩耍,但今天,同學(xué)們不但沒(méi)有出去,還都一動(dòng)不動(dòng),安安靜靜地坐在教室里。我覺(jué)得沒(méi)趣,就把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上,然后又拿出一本書來(lái)看。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),我的雞蛋忽然滾了起來(lái),眼看就要摔下去了。我趕緊用手接住,“啊,好險(xiǎn)!”我全身都嚇出了冷汗。

  中午,我去解小便,雙手一直捧著雞蛋,小心翼翼地走著。當(dāng)我出來(lái)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有了,我趕緊摸了摸口袋,哦,原來(lái)我把雞蛋放口袋里了,又一次有驚無(wú)險(xiǎn)。

  終于放學(xué)了,我懷著激動(dòng)的.心情走在回家的路上:“勝利就在眼前,我一定要完成任務(wù)。”這樣想著,兩手又情不自禁地攥緊了雞蛋,一步一步地走上六樓,把雞蛋交給了媽媽。

  護(hù)蛋行動(dòng)雖然結(jié)束了,但蔣老師的話還在耳邊回蕩著:“同學(xué)們,你們護(hù)蛋一天就已經(jīng)困難重重,而爸爸媽媽把你們養(yǎng)這么大不是更辛苦嗎?以后可一定要好好孝順自己的爸爸媽媽哦……”

護(hù)蛋行動(dòng)作文9

  開學(xué)的第一周,陳老師就給我們布置了一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”的任務(wù),要求我們把一個(gè)雞蛋裝在書包里,隨我們上學(xué)、放學(xué),看一周內(nèi)誰(shuí)能把雞蛋保護(hù)完好。

  “雞蛋!生雞蛋!還要保護(hù)一周?”接到任務(wù)后,我就一直在思考這個(gè)問(wèn)題。回到家,我取出一枚雞蛋,用幾張報(bào)紙把它緊緊地包裹起來(lái),再把裹好報(bào)紙的雞蛋裝進(jìn)塑料袋里,最后把保護(hù)好的雞蛋輕輕地放進(jìn)書包的內(nèi)層。我心里暗暗地想:“這樣層層保護(hù)的雞蛋應(yīng)該能順利地度過(guò)一周吧!

  ”第二天,我背著書包到學(xué)校,像平時(shí)一樣上課學(xué)習(xí),下課玩耍。下午放學(xué)回到家,打開書包,我一下就發(fā)現(xiàn)包雞蛋的報(bào)紙上是濕的,急忙打開報(bào)紙,啊,我的雞蛋破了,蛋液正從里面緩緩地流出來(lái),我的心也一下碎了!為什么我用報(bào)紙細(xì)心保護(hù)的蛋會(huì)破了?我該怎樣才能保護(hù)好雞蛋?一晚上,我一直在想這個(gè)問(wèn)題。

  第二天,我把這個(gè)奇怪的'問(wèn)題告訴了媽媽,媽媽和我分析道:“可能是因?yàn)闀珨D了,把雞蛋擠破了吧。”聽了媽媽的話,我仔細(xì)想了想:“報(bào)紙是軟的,受到擠壓,無(wú)法保護(hù)雞蛋,我如果用一個(gè)盒子把雞蛋裝起來(lái),就不會(huì)有這個(gè)問(wèn)題了吧。”于是,我馬上行動(dòng)起來(lái),拿出一個(gè)鐵盒子,在里面鋪滿毛巾,在把雞蛋輕輕地放進(jìn)去,蓋好蓋子。"這下,我的雞蛋應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了吧"。就這樣,我背著雞蛋上學(xué)放學(xué)。每一天我回家都會(huì)打開盒子,看看我的雞蛋是否完好無(wú)損。終于到了周五,我的雞蛋一路過(guò)關(guān)斬將,沒(méi)有再破碎,我終于順利地完成任務(wù)了!

  “護(hù)蛋行動(dòng)”,讓我體驗(yàn)了一回當(dāng)爸爸媽媽的心情,那可是提心吊膽,小心翼翼,十分辛苦喲!我終于體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù),所以我要更愛(ài)他們,好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

護(hù)蛋行動(dòng)作文10

  在今年國(guó)慶節(jié)放假之前,老師讓我們把雞蛋從二樓扔下下去,還不能讓雞蛋破碎。老師說(shuō)完后我們議論紛紛,我在想雞蛋從桌子上掉下去都要碎,更不要說(shuō)二樓扔下去了。當(dāng)時(shí)我很驚訝,那怎么可能?除非它穿上金鎧甲或雞蛋長(zhǎng)上了一對(duì)翅膀。但老師說(shuō)那是可以的,要大家動(dòng)腦筋想辦法。

  怎樣才能讓雞蛋不碎呢?我想了又想,終于有一個(gè)完美的辦法浮現(xiàn)在我的腦海中。到了國(guó)慶節(jié)的第六天,那一天陽(yáng)光明媚,所以我決定在那一天完成老師說(shuō)的護(hù)蛋活動(dòng)。我準(zhǔn)備好護(hù)蛋用具:黃色小貓絨毛玩具、氣球、打氣筒、寫過(guò)的毛邊紙紙若干、剪刀、袋子、膠帶、繩子和雞蛋。我準(zhǔn)備好后就胸有成竹地和媽媽走到了小區(qū)活動(dòng)中心的.樓下,我把我準(zhǔn)備好的東西拿出來(lái)放在了地上,我一邊做一邊讓媽媽給我拍照。首先我把完好無(wú)損的雞蛋裝進(jìn)袋子里,把它放進(jìn)小貓絨毛玩具里,我放好后又把小貓絨毛玩具用寫過(guò)的毛邊紙裹好,再用膠帶纏住。然后我用打氣筒打了5個(gè)大大的彩色氣球,有紅色、藍(lán)色、紫色、黃色還有綠色。最后我用繩子把我打好的彩色氣球固定在了雞蛋包上,我費(fèi)了好一番功夫才把氣球固定好,五彩的氣球圍繞著雞蛋,真好看。

  拿著我精心保護(hù)的雞蛋走上了二樓,媽媽在樓下看著我。我心里很緊張,希望雞蛋不要碎又害怕雞蛋破碎。我下定決心,拿起雞蛋走到護(hù)欄邊,我輕輕舉起雞蛋扔了下去。我心里直打鼓,到底碎還是沒(méi)碎呢?我趕緊沖了下去,我撿起雞蛋包小心翼翼地用剪刀剪開,真是步步驚心啊!終于剪開了,太好了沒(méi)有碎,我心里的石頭終于落地了!我拿著我精心保護(hù)的雞蛋,我用心呵護(hù)的生命,開心地笑了。拍了一張護(hù)蛋成功的照片后,我心里不禁得意起來(lái),一次成功我真是一個(gè)護(hù)蛋天才!

護(hù)蛋行動(dòng)作文11

  老師給我們布置了一項(xiàng)特別有趣的作業(yè),那就是“護(hù)蛋行動(dòng)”規(guī)則是2個(gè)星期里保證雞蛋不碎,勝利者可獲得“護(hù)蛋達(dá)人”勛章一個(gè)。

  我放學(xué)回到家,迫不及待地打開冰箱門,找到個(gè)身體胖胖的,頭尖尖的,一身白色的蛋殼,漂亮極了!我小心翼翼地抱著寶貴的雞蛋走進(jìn)我的屋里,看著箱子里各色各樣的禮物盒,有紅色的,有白色的,有藍(lán)色的……我找到了一個(gè)黃色,上面還有一個(gè)蝴蝶結(jié),我放了點(diǎn)泡沫和棉花,把我的雞蛋放進(jìn)去。我想著給我的雞蛋取個(gè)名,叫閃蛋吧不行,太隨便了。我看著盒子里的雞蛋,想到了,叫“鐵蛋”吧!盒子里的雞蛋也似乎的`點(diǎn)頭稱贊名字好。

  我拿著盒子,媽媽開著車,路上顛顛簸簸,雞蛋跳得三尺高,嚇得我心驚肉跳。到了學(xué)校,我看到同學(xué)拿著雞蛋向大家炫耀,我聽見我們班的“好吃嘴”說(shuō)道:“好多雞蛋啊,可以煎好多雞蛋餅了。”同學(xué)聽到哈哈大笑說(shuō):“你可以把你的吃了,別打我們雞蛋寶寶的注意。“好吃嘴又說(shuō)”:“一個(gè)不夠我吃呀!”我們聽了,教室里一片笑聲。

  楊里力跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你的雞蛋叫什么名字啊?我的叫“烈鳥”。”我自信滿滿地說(shuō):“我的叫鐵蛋,因?yàn)槲蚁M粫?huì)碎,幫我贏得比賽。”同學(xué)們都特別珍惜自己的雞蛋,單獨(dú)把雞蛋放在抽屜里,只放文具盒,不放其他東西,只要有人在蛋主人位置上,蛋主人會(huì)大怒,讓那個(gè)人走開,然后急忙拿出裝雞蛋的盒子,看看自己雞蛋有損傷沒(méi)。

  慢慢得的許多人因失誤把雞蛋弄碎了,最后我獲得了勝利。可是因?yàn)槟翘煳疑](méi)來(lái),所以我沒(méi)領(lǐng)到獎(jiǎng)。我去找老師要?jiǎng)渍拢蠋熀臀伊牧嗽S久,我才明白這次活動(dòng)的道理。

  我保護(hù)的雞蛋只有14天,但父母從我出生照顧到現(xiàn)在,父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,多么偉大啊!我以后也要幫助父母,分擔(dān)父母的家務(wù),我以后還要認(rèn)真學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)他們。

護(hù)蛋行動(dòng)作文12

  今天,我們老師布置了一個(gè)作業(yè),叫護(hù)蛋行動(dòng),一開始我覺(jué)得很好笑,但經(jīng)歷過(guò)了就覺(jué)得難。

  我給雞蛋包了四個(gè)“保護(hù)層”,第一層是保鮮袋,第二層是兩張雙層紙巾,第三層是一塊舊布,第四層是個(gè)小絲袋,我心里想這樣就萬(wàn)無(wú)一失了,我高興得眉開眼笑。

  到了學(xué)校我就開始忐忑不安,我非常小心得保護(hù)雞蛋,人多時(shí)我就緊張得想盡快走到教室,好不容易走過(guò)了“危險(xiǎn)區(qū)”。我十分擔(dān)心,把雞蛋放在書包里,下課時(shí)我也盡量保護(hù),可實(shí)在放心不下,玩時(shí)也時(shí)刻放在手中,寸步不離,上衛(wèi)生間時(shí)也放在袋子里,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著,不讓雞蛋受一丁點(diǎn)兒傷害。

  下午,體育活動(dòng)爬桿時(shí)差點(diǎn)掉了下去,我連忙接住,我自己也快摔下去了,我把雞蛋扔進(jìn)沙坑里快速跳下來(lái),飛快地奔向沙坑,我小心翼翼地拿起雞蛋把保護(hù)層打開,仔細(xì)看,還好雞蛋安然無(wú)恙。我又玩了爬桿,我從上面掉了下來(lái),雞蛋從我口袋里飛了出來(lái),我連忙用手接住,這時(shí)在我慶幸雞蛋沒(méi)有破時(shí),我摔了下來(lái),雞蛋還好有“保護(hù)層”,不然就要“命歸黃泉”了。

  放學(xué)時(shí),我心里十分害怕,因?yàn)榕码u蛋被同學(xué)們碰破了,果然這時(shí)一個(gè)“手榴彈”飛了過(guò)來(lái),我的雞蛋碎了。

  到了家,我問(wèn)媽媽當(dāng)時(shí)我在媽媽肚子里時(shí)是怎樣的?“當(dāng)時(shí),做什么事情都先想著你,怕你受傷,什么不健康的食品都不敢吃,怕對(duì)你有害,做什么事情都不方便,彎腰都不好彎……”

  我聽了后心想原來(lái)保護(hù)雞蛋這個(gè)行動(dòng)是讓我們認(rèn)識(shí)到做什么事情都不簡(jiǎn)單,當(dāng)媽媽也就更難了,我愛(ài)我的`媽媽!

護(hù)蛋行動(dòng)作文13

  一年一度的端午節(jié)又將來(lái)到,侯老師組織我們開展了一次有趣的活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng),要求我們每個(gè)人都帶一個(gè)生雞蛋到教室,

  把它裝在盒子里或袋子里,努力把它保護(hù)好,直到下午放學(xué)。

  晚上回到家,我迫不及待地打開冰箱,從里面選出一個(gè)又圓又可愛(ài)的雞蛋,又讓媽媽找了一條結(jié)實(shí)又漂亮的五彩蛋袋,小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)去,還給它取名菠蘿,這才安心地去睡覺(jué)。

  第二天早上,我把雞蛋輕輕地掛在胸前,帶著它開始有趣又有點(diǎn)緊張的一天。到了教室,我聽到有人說(shuō),朱怡睿和金君澤的雞蛋碎了,心想:原來(lái)雞蛋這么容易就碎了,看來(lái)接下來(lái)我得小心點(diǎn),要好好保護(hù)我的“蛋寶寶”了。在我的細(xì)心保護(hù)下,蛋寶寶安全的度過(guò)了上午的時(shí)間。

  中午我?guī)е丶覍懽鳂I(yè)、吃飯。寫作業(yè)的時(shí)候,我擔(dān)心蛋寶寶會(huì)碰到桌邊壓碎,于是我把蛋袋取下來(lái)輕輕地放在鉛筆袋旁邊,讓它躺著睡覺(jué);吃飯的時(shí)候,我把它移到另一個(gè)安全的地方,讓它繼續(xù)睡覺(jué)。

  下午班里有班幣換購(gòu)活動(dòng),我?guī)е皩殞氾w快地奔向?qū)W校,跑著跑著蛋袋在胸前搖晃起來(lái)。我又想到:“哎呀!我還是慢點(diǎn)走吧,跑這么快,會(huì)嚇到我的蛋寶寶!”于是我放慢了腳步繼續(xù)走。到了教室,里面好熱鬧,同學(xué)們已經(jīng)圍在禮品前開始換購(gòu)了。我快速的把錢包拿出來(lái),擠進(jìn)人群,想擠到最前面。這時(shí),我仿佛聽到蛋寶寶在害怕地說(shuō):“請(qǐng)你不要這樣擠,我會(huì)被壓破的'!”因?yàn)閾?dān)心,我打消了馬上繼續(xù)擠進(jìn)去的念頭,等到不那么擠了,才開始換購(gòu)。

  換購(gòu)活動(dòng)結(jié)束后,按照活動(dòng)要求,我們還要帶著蛋寶寶在操場(chǎng)上跑三圈。跑的時(shí)候我一直小心翼翼,用手輕輕護(hù)著它,生怕它飛出去撞碎了。一圈,二圈,三圈,終于我跑完了三圈,看著蛋寶寶完好地待在袋子里,我松了一口氣,興奮極了,耶!完成任務(wù),護(hù)蛋成功!

  今天的護(hù)蛋行動(dòng),使我想到,原來(lái)爸爸媽媽養(yǎng)育我是那么的不容易!我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話,不淘氣,長(zhǎng)大了也要想他們愛(ài)護(hù)我一樣,愛(ài)護(hù)他們!

護(hù)蛋行動(dòng)作文14

  星期一,老師布置了一下有趣的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。后天中午就要把蛋交給老師,蛋沒(méi)有摔爛的就是護(hù)蛋使者。

  我回到家,先向爸爸和媽媽要了一個(gè)雪白的雞蛋,并為它做了一個(gè)溫暖又舒適的家,我心想:我一定要成為護(hù)蛋使者,真希望我明天的蛋會(huì)完好無(wú)損。

  早晨,我到了學(xué)校,看見許多同學(xué)在一起議論蛋的事情。我并也湊了過(guò)去,原來(lái)是有幾個(gè)同學(xué)的蛋碎了。有一個(gè)同學(xué)是把蛋放在書包里,結(jié)果蛋被書壓碎了,還有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槭帜罅艘幌碌埃烧l(shuí)知蛋一下就被他給捏碎了。唉,我真替那些同學(xué)難過(guò),同時(shí)也為自己的蛋擔(dān)心。

  下課時(shí),我正在給組長(zhǎng)檢查作業(yè),便順手把蛋放在課桌上。結(jié)果被一個(gè)同學(xué)不小心推了一下,蛋掉在地上了。當(dāng)時(shí)我還不知道,后來(lái)一個(gè)同學(xué)告訴了我,我一看幸好沒(méi)有被摔碎,只是包著蛋的紙掉了。

  在第三節(jié)課下課時(shí),我聽見一聲“咔嚓”的響聲。原來(lái)是一位同學(xué)的蛋掉地上碎了,我急忙跑過(guò)來(lái),只見那位同學(xué)難受極了的表情望著地上的碎蛋。唉,又有一個(gè)同學(xué)的蛋摔爛了。我又替我的蛋多了一份擔(dān)心,希望明天中午能完完整整的.把它交給老師。

  今天一大早,我來(lái)了學(xué)校。看見許多人高高興興的講起昨天下午的奇遇。這一天的上午都還過(guò)的很好,但到了中午,有一個(gè)人在掃地時(shí)不小心將別人的蛋掃到地上。那個(gè)蛋的主人直罵掃地的那個(gè)人,沒(méi)過(guò)多久便打起來(lái)了。直到老師來(lái)了教室,他們才停止打架。老師說(shuō):“現(xiàn)在蛋沒(méi)爛的人到我這來(lái)領(lǐng)取護(hù)蛋使者的榮譽(yù)獎(jiǎng)。”接著我們就高高興興的去了老師的辦公室。拿到了屬于我們的護(hù)蛋使者的榮耀獎(jiǎng)。

護(hù)蛋行動(dòng)作文15

  昨天老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的活動(dòng):我當(dāng)雞媽媽的一天,要求整天都要帶著雞蛋,既不能打碎,也不能放下,否則就算輸了。

  我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)挺有趣的,所以一放學(xué),就迫不及待的把這件事告訴外婆,好讓她幫我想辦法,回到家,外婆拿出過(guò)年時(shí)裝甲魚的網(wǎng)狀袋子,把它剪到和雞蛋差不多大小,再在里頭放進(jìn)棉花,接著在中間放上可愛(ài)的雞蛋寶寶,這樣還沒(méi)有做完,還需要在袋子上穿上一根又細(xì)又長(zhǎng)的黃線,把袋子扎緊,這樣就不會(huì)掉了。

  第二天早上,我興奮的帶著雞蛋寶寶去上學(xué),今天我和往常不一樣,走樓梯時(shí)輕輕地走,下車時(shí)慢慢地下,感覺(jué)挺不容易的.。我一到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的雞蛋包裝,有的用薯片盒裝,有的用塑料盒裝,外面包著一個(gè)袋子,掛在腰帶上,還有的干脆把雞蛋包一層塑料,直接放在口袋里,我有些驚奇,覺(jué)得這些創(chuàng)意都挺好的,再看看我的雞蛋,像個(gè)蠶蛹似的。

  鐺、鐺上課鈴響了,大家坐端正開始上課,老師讓我們先做題目,我每做一題都會(huì)不由自主的去摸一摸雞蛋,看看有沒(méi)有破碎。終于挨到了下課,我和應(yīng)李涵、王翊霏一起踢鍵子,本來(lái)可以踢很多的,可是為了保護(hù)雞蛋,我們只能小心翼翼。

  就這樣,一節(jié)又一節(jié)上課,我們保護(hù)著雞蛋,就像媽媽保護(hù)著寶寶一樣。

  到了午餐時(shí)間,我端著盤子,小心翼翼地進(jìn)教室的門,就在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái),我一不小心撞到了他,幸好我的手握緊了雞蛋,沒(méi)碎!我松了一口氣。

  下午有一節(jié)舞蹈課,是最危險(xiǎn)的一節(jié)講課,要劈腿、跳躍等等動(dòng)作,還好我做得很輕微,所以雞蛋完好無(wú)損。

  放學(xué)后,我還在想照顧一個(gè)生雞蛋,一個(gè)不淘氣,也不會(huì)走的生雞蛋都那么難,別說(shuō)一個(gè)母親照顧一個(gè)孩子了,那更不容易了。所以我們都應(yīng)該孝敬父母,也要學(xué)會(huì)體貼別人。

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