校園活動作文

時間：2024-07-22 12:22:40 動作我要投稿

校園活動作文合集9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的校園活動作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園活動作文合集9篇

校園活動作文篇1

　　雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒過了腳面，還發出咯吱咯吱的.響聲。在我們學校的操場上，好像鋪上了一床大棉被。

　　同學們早早地來到學校，把書包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。

　　這下操場上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學拿著大掃把，把雪掃在一起堆

　　還有的同學兩個一組，拿著竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學，不管哪樣工具也比他高

　　但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。

　　最聰明就屬班長了，她不知從哪找著了一輛手推車運雪，一車等于我們運十次哪！

　　還有那又高又大的校長，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花

　　后面還有幾個同學掃他落下的雪，好像是一只母雞領著好幾只小雞一樣。不一會兒，操場被除數掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。

　　叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。

校園活動作文篇2

　　前幾天，學校組織了評選校園標兵的活動。老師也開展了數值投票。最終，我、曾藝詩、曲冉以39票、26票、27票的票數光榮地在全校師生中脫穎而出！被評為六月“校園標兵”，這下我們可神氣了，走路都雄赳赳氣昂昂的。有個別人不服氣可以，不尊敬不行。可是，今天曾藝詩卻悄悄對我我說：“哎，茉霜，曲冉那么多票是因為她在評選之前用棒棒糖引誘手段、恐嚇手段、給大鈔賄賂收買了好幾個同學呢！咱們一塊去告訴老師吧！老師可不讓拉選票。”曾藝詩拉著我去了老師辦公室。

　　“什么？！”老師被我們的陳述嚇了一跳，“曲冉拉選票？！”我在旁邊添油加醋，曾藝詩也是。“這個曲冉真是膽大包天了，校長再三說了不讓拉選票，她還偏拉選票，我不治治她不行了！”老師非常生氣。老師氣咻咻的'走到班里，大吼一聲：“曲冉！站起來！”曲冉扭扭捏捏地站起來。“說！你是不是拉選票了！

　　”曲冉‘可憐巴巴’地說：“老師，我，我沒有啊……”老師把曲冉提溜過來，沖著曲冉大叫：“沒拉選票是吧！那這寫條子是怎么回事？！”（其實在這之前我們把一沓條子都交給了老師，全是曲冉寫的）曲冉只好從實招來。啊哈哈，曲冉自己真活該！

校園活動作文篇3

　　今天，天空灰蒙蒙的，風涼涼的，好像要下雨，但這都沒有影響我高興的心情。因為學校又舉辦了“校園書市”。

　　這次的校園書市，是五、六年級的同學們賣書，我們買書。老師說五、六年級看過的書，正適合我們看。

　　八點半，學校的鐵拉門準時地開了，各個年級、各個班的同學們迫不及待地往里走。走進校門，一看“哇”攤位可真多呀！操場的四周全是賣書的：有的是幾張小桌子上擺著他們要賣的書、有的是“擺地攤”。書的種類很多：有課本、作文與閱讀、賽爾號……真是種類繁多、令人眼花繚亂！我圍著操場順時針地走著、看著……賣書的同學有的`大聲地叫賣著；有的一邊揮著手、一邊拿著搖鈴在搖；有的買書贈糖；有的你買他的書，還可抽獎，得到好看的小書簽……你只要一走到哪個攤位前，他們就會熱情地詢問你要買哪類書，旁邊賣書的、也會趁此推銷自己要賣的書……走著、看著……買了好幾本自己喜歡看的書，有作文與閱讀、故事書……花很低的錢，收獲很大。

　　時間過得真快，兩個小時的“校園書市”結束了。同學們都還興致勃勃！戀戀不舍地離開了學校！

　　“校園書市”讓同學們的書更多地流通，讓我們增長知識，學習時方便了。“校園書市”太好了！我喜歡“校園書市”！

校園活動作文篇4

　　下午，在雙語學校的精心安排下，我們在老師導游的帶領下，去切身感受了活動課堂的精彩。輪滑課，孩子們在有序地進行訓練，呼號的聲音此起彼伏；乒乓球課，孩子們在外聘教練的指導下，正在逐一規范自己的動作；舞蹈課，孩子們在用優美的舞姿回報老師的艱辛；聲樂課，老師們在認真糾正孩子們的發音；終于來到了我期盼已久的面塑班，一走進教室，就被教室里琳瑯滿目的面塑作品所吸引，桌子上，墻上，房頂上，窗臺上，甚至在墻角的角落里，都是孩子們的面塑作品。我止不住的拍照，還采訪了一個正在做音樂盒的孩子，孩子說自己最喜歡上面塑課，因為可以做自己喜歡的作品。看著一張張幸福的笑臉，看著一雙雙靈巧的小手，看著一個個精美的作品，我對李老師的敬佩又多了一些。接著，我們又觀摩了主持班、電腦班、國畫班、書法班等的課堂，無論走進哪一個課堂，都能立刻被教室里濃濃的專業氣氛所感染，都能在很短的時間里融入到他們的課堂里。觀摩結束了，我們同行的老師都發出了感嘆：這樣的'校園真好，這樣的課堂真幸福，這樣的孩子真快樂！

　　在.觀摩活動課堂的活動結束之后，我們還參加了學校全體七年級師生和家長共同參加的“感恩節”活動。在感恩節活動中，一首首歌曲唱出了對老師父母的感恩，一句句話語道出了對老師父母的感恩，一段段舞蹈跳出了對老師父母的感恩，尤其是其中的給老師送黃絲帶，給父母送千紙鶴，抱抱老師，抱抱父母，讓一位位老師，一個個父母流出了感動的淚水，孩子們也在心靈和心靈的碰撞中，流下了感恩的淚水，堅定了感恩的信心，相信在以后的日子里，他們會用實際行動來感恩老師，感恩父母，感恩同學、感恩朋友，感恩身邊的每一個人。

　　周日上午，我們首先聆聽了華東示范大學教授吳剛平的報告《關于課程開發的若干問題》，在報告里，吳教授就“課程”這一概念做了深刻的闡釋。課程的分類、課程的要件、課程的模式、課程的評價、課程的方案等等內容，讓我對“課程”這一概念有了更加全面的理解，對于校本課程的開發有了自己新的認識。尤其是在交流環節中吳教授的一句話，更是使我受益匪淺，“一人一課做不到，一人一課也沒必要，一類人在一個階段，做一個校本課程，就是成功。”是啊，當我們認為開發校本課程難于上青天的時候，是我們對校本課程的理解不夠全面，我們把校本課程等同于國家課程了，我們對自己的要求太高了，所以才止住了前進的腳步。內容簡單一點，形式簡潔一點，范圍縮小一點，時間放長一點，如果是這樣，我相信校本課程的開發人人能做，事事能做，而且能做得很好。

　　在吳教授的報告之后，河南省基礎教育教學研究室的申宣成博士為我們做了《活動課程的教育價值實施建議》，在報告中，申博士緊密聯系孟津縣雙語實驗學校的活動課程開展的實際情況，談了自己的一些建議，他認為要減少活動數量，增加活動深度，比如說做《課本劇》這個活動，他就用了整整兩年的時間。他還認為活動課程要減少坡度，增加梯度，在活動實施的不同階段，對于活動的要求也要做相應的提高和調整，這樣才能真正鍛煉孩子們的能力。另外，他還建議所有的學科老師把活動課程的思想融合到學科的教學中，根據學科的不同內容為孩子們設計切實可行的活動，讓孩子們在活動中學習，在活動中提高。

　　兩天的學習，讓我有機會聆聽了專家的教導，觀摩了精彩的課堂，也在活動中時時對照了自己。相信在以后的工作中，對于校本課程的開發，我能獻出自己微薄的力量。

校園活動作文篇5

　　這個星期一，學校特地為我們六年級的學生準備了科普活動，讓我們在學中玩，在玩中學。

　　第一個活動的名稱叫“線控飛機”。一個老師手里拿著一根線，線的另一端系著模型飛機。開始旋轉了，只見飛機時而起伏上升，時而向下俯沖，時而在空中盤旋，在天空中劃過一條條美麗的弧線。

　　第二個活動名叫“模擬火箭發射”。只見地上有三個“火箭”，老師請了三位同學上去，讓他們按開關讓“火箭”飛上天。隨著倒計時：5、4、3、2、1。第一架“火箭”發射了，一直飛到了七、八層樓房那么高。同學們個個驚得目瞪口呆，欣喜若狂。正當我們還看著1號“火箭”時，2號“火箭”也發射到了空中，然后打開了降落傘，在不知不覺中3號也飛上了高高的藍天。

　　最后一個活動叫“穿越火線”。這是讓同學們親自實踐的活動，規則是這樣的：兩個人一組，每人拿著一個鐵環，不能碰到“火線”，一直走到終點。如果途中有一人碰到，兩人都“陣亡”。我心想：這也太難了吧，“火線”上有許多的.小球，那小球差不多都有鐵環那么大了，能過的了嗎？前面的同學一個個都是在過小球時碰到的，導致失敗了。我的心里十分緊張，心快要跳出來了。終于輪到我們一組了，我接過了鐵環，心里如十五個吊桶打水——七上八下的。我小心翼翼拿著鐵環，生怕一不小心會碰到。在過小球的時候，我的手一直在抖動著，我只能慢慢地，慢慢地穿過去。厄運是終究不會避免的，我犯了和前面同學一樣的毛病，碰到了小球，最后可惜失敗了。我的心里十分難過，要是我小心一點那該多好啊。

　　這次活動豐富了我們的課余生活，讓我們愛上了科學，我喜歡科普活動。

校園活動作文篇6

　　學校為了豐富我們的課外活動，讓我們體驗了一次科普活動。你知道有哪些有趣的活動嗎？一起來看看吧。

　　我們剛到那里，就被一架“線控飛機”迷住了，只見那個模型飛機時而起伏上升，時而向下俯沖，時而盤旋……十分精彩。再看另一邊的模擬火箭發射，只見一個個火箭模型“嗖”的一聲騰空而起，直指蒼穹。“哇！”“好厲害！”人群中發出了贊嘆聲。只見火箭飛到二十米高的時候打開了降落傘，慢慢地飄落下來。

　　最后一個項目是“穿越火線”，這個項目可以自己嘗試，同學們一個個開始玩，我還沒輪到便在一旁看著。“穿越火線”就是拿著一個鐵環，繞過鐵管，便成功了。還沒到我，我心里十分緊張：這個游戲我應該能玩完吧。到我了，我十分緊張，我手拿著鐵環，慢慢地向前移動，到了拐彎的地方，我一直在心里默念：一定要慢點，一定要慢點。我經過五分鐘的移動，終于把所有的彎道都過了。到了鐵球的地方，我更加緊張，連汗都流出來了：一定要過。可是，剛碰到鐵球，警報卻響了。活動結束了，我們依依不舍的回教室了。

　　這次的'活動不僅豐富了我們的課外生活，而且還開闊了我們的眼界。

校園活動作文篇7

　　每當秋高氣爽，菊花飄香，桂花盛香的時節，甌海實驗小學南甌校區的小學生迎來了一個特殊的節日——讀書節。本次讀書節就有一個特別隆重的義賣活動。

　　活動才剛開始，操場上就已經聞到非常強烈的氣息了。我看到我們班的桌子，里三圈外三圈，人好多啊!就像給我們班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想擠進去，但一個很胖的人把我彈了出去，摔了一跤。我吸取了經驗，終于擠進去了。我看到大家都在看那幾本《怪物大師》。有的覺得太貴了，有的很想買但錢不夠。我也很想看，便問：“尤嘉楊，這本《怪物大師》幾元?”她回答：“7元錢。”“我買兩本。”我說。于是付了錢。

　　在我走的路上，看見好多人都看好多書。我便問了一個人：“你怎么有這么多書?”她回答：“四(3)班的書，最低的2元錢!”說完我就跑到四(3)班的`桌前看了一下，有的書我看過的，有的書太貴了，“看來來遲了。”我自言自語道。

　　今年的義賣太有意思了，如果下次還有義賣活動的話，我就先看清楚了再買。