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班隊活動作文

時間:2023-04-27 09:16:54 動作 我要投稿

【精選】班隊活動作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的班隊活動作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】班隊活動作文7篇

班隊活動作文 篇1

  下午第一節課,外面陰雨綿綿,天氣寒冷,而我們五(1)班教室里卻氣氛熱烈,還時不時地發出一陣陣爽朗的歡笑聲。此時,幽默搞笑的史譽之和一本正經的姜彥辰兩位副班長正在主持班隊活動——禁止燃放煙花爆竹。

  他們制作了精美的ppt,先給我們講了煙花爆竹的發明過程和燃放習俗。接下來,組織同學們討論了燃放煙花爆竹造成的危害。大家的共識如下:

  危害之一:污染環境。

  噪聲干擾人們的學習和生活,煙氣影響空氣質量,爆炸后的碎屑破壞環境衛生。

  危害之二:發生火災。

  兩位主持人準備的課件中舉了幾個慘痛的事故,邵老師也“插敘”了一個身邊的`真實案例:在我們溧陽的麗景苑小區,新房剛剛裝修好,人們都會在喬遷新居時燃放煙花,可是,一戶人家在燃放時,煙花竄到了另一戶開窗透風的人間,早晨了火災,剛剛裝修好的房子毀于火災。大家一聽,都感到特別痛心。

  危害之三:危及生命。

  每年,因為燃放煙花爆竹,事故不斷,有人被炸傷眼睛,有人被炸傷雙手,有人甚至在爆竹聲中失去生命,真是觸目驚心。

  這時,兩位主持人說到,我們溧陽從3月1日起在主城區禁止燃放煙花爆竹的規定,我們應該堅決支持并發揮我們的作用——做好宣傳工作。大家表示,告知父母,保證自己家里不會燃放。

  這次班隊活動,真是很有意義。

班隊活動作文 篇2

  今天下午第五節課,我們進行的班隊活動,活動的主題是校園是我家。

  活動開始了,由我和胡璐琳當主持人,我們邀請同學來發表自己的看法。他們都表現得非常好。先說說胡璐琳吧,她給我們朗讀了一篇很好的文章。于是我獎了她是個紅蘋果。劉瑾頤看到了,也不甘示弱,從文明的角度發表了自己的看法,贏得了大家的贊揚。我現場寫了一篇稿子,從衛生的角度來說明要像愛家一樣來愛護我們的校園,我剛說完,大家就馬上報以熱烈的掌聲,我忍不住向大家鞠了一躬。于是我也給自己獎了紅蘋果,我太開心了。

  我們的班隊活動進行的非常成功。王老師說以后的班隊活動就交給我們自己策劃和進行了。我非常感謝王老師給我們這個機會。我一定不會辜負老師對我的.厚望的。我會讓我們的班隊活動越辦越有特色的。

班隊活動作文 篇3

  今天,是個值得“慶賀”的日子,因為我們班要舉行羽毛球比賽和呼啦圈比賽。身為中隊長,我要為參加羽毛球比賽的同學選擇對手。于是,我做了簽,把它們分為八組,讓他們自己選擇。

  “丁零零”,上課鈴聲響了,我們興致勃勃地走向體育館。首先,我宣布比賽規則:“這次羽毛球比賽是淘汰賽,分為三大局,每局六球,三局兩勝制。呼啦圈比賽是單腿轉,誰轉得時間最長,誰就是冠軍!”過了一會兒,等大家聽懂后,我接著說:“羽毛球隊員到我的左手邊,呼啦圈隊員到我的右手邊,羽毛球隊員先來抽簽!”聽到這個消息后,隊員們熱血沸騰,整好了隊,一個個來抽簽。當然,身為羽毛球隊員的我也得抽一張。結果出來了,“哈哈!”我笑出了聲,原來我對凌佳輝,真是“瞎貓碰上死耗子”,凌佳輝肯定不怎么厲害!

  比賽開始了,我重重發了一球,球被我打得老遠。當我心里正暗暗高興時,一道風從我臉邊刮過,凌佳輝得了一分。我被眼前的這一幕驚呆了。打第二球時,我用盡了渾身力氣打了一球,都快打出界了。心想這回他肯定接不住了,沒想到凌佳輝還是打了回來,我看情形不妙,立即發了個扣殺,這才保住了一分。打第三球時,我全神貫注,發了一個近球,凌佳輝又接住了。我打一球,他回一球,我打一球,他又回一球……就這樣,我們不停得打來打去,我贏一局凌佳輝也贏一局,同學們都看得不耐煩了。最后,我用盡全力,終于贏了凌佳輝!

  當我正在為勝利歡呼時,羅晨哲拿著羽毛球拍向我下了“挑戰書”。當時,我已經筋疲力盡了,可我為了不浪費時間,還是和羅晨哲打了起來。羅晨哲畢竟是個聰明人,他立馬判斷出我已經精疲力竭了,就一會兒發近球,一會兒發遠球……最后,我以失敗告終!

  和羅晨哲打完球后,垂頭喪氣的我在體育館里徘徊著。“我打!”咦,這是誰的聲音啊?原來是杜晨煒。他正在和吳浩科“PK”呢!看著羽毛球來回飛躍,我決定,去觀看他們的“PK”賽!從中學習學習。

  杜晨煒先發了一球,沒想到出奇制勝,杜晨煒得了一分。接著,吳浩科發球,他發的那一個球,好似一只猛虎撲向杜晨煒,沒想到杜晨煒給還了回去,球好似一只獵豹撲向食物似的撲在了地上,杜晨煒又得了一分!這回,吳浩科生氣了,他要反擊了!吳浩科先發了一個近球,杜晨煒還了回去,吳浩科就還了個遠球,杜晨煒毫無防備,讓吳浩科得了一分……經過這一回回激烈的'“PK”之后,杜晨煒獲得了下一場比賽的“門票”!

  最后,經過一場場激烈的“PK”之后,岑方杰獲得了羽毛球比賽的冠軍,胡夢姣獲得了呼拉圈比賽的冠軍。

  賽后,同學們回到了教室。這可真是一場激烈的比賽!

班隊活動作文 篇4

  四(1)班正在舉行“班隊活動作文一點通”交流活動,讓我們一起去聽聽同學們的精彩發言吧!

  劉宇:寫班隊活動我最拿手了,活動都是有目的、有形式、有過程的,首先要交代出本次活動的主題,需要準備的活動器械或物品,并把各個環節寫清楚;其次,活動都有一個發展變化的過程,寫作文時只有把這個過程交代清楚了,讀者才會有身臨其境的感覺。

  王逸鑫:你說的這些都是最基本的,雖然完整地介紹了班隊活動,但吸引不了讀者的眼球。

  徐凱:說得太對了!這一點也正是我作文總不出彩的原因,你快說說,那我到底該怎么寫呢?

  王逸鑫:要把活動寫活,就一定要抓住精彩的場面進行描寫,這樣可以推動故事情節的發展,烘托氣氛,形象生動地表現人物,為全文增添色彩……

  劉睿:場面描寫那可是我的`強項,還是聽聽我的絕招吧。人物是活動的主體,要把一個場面寫具體,一定要抓住人物的語言、動作、神態、心理活動等展開詳細描寫,不僅要寫出表演者的活動,還要寫出觀眾的表現,這樣不僅使內容具體,還能凸顯出緊張熱烈、生動有趣的活動氣氛。

  宋子豪:要寫好本次班隊活動,還需要注意些什么呢?

  劉宇:要寫好一場活動,還要做到“點”與“面”的緊密結合,也就是概括描寫與具體描寫相結合。通過概括描寫,讀者可以了解活動的全貌;通過具體描寫,能夠真實地再現活動場面。所以可以先概括地寫出本次活動有哪些方案或節目,然后抓住其中最有趣或最吸引人的某個場面詳細描寫。當然,還要寫寫本次班隊活動帶給自己的感受和收獲。

  老師:同學們的發言非常精彩,最后提醒大家一點:題目要求寫的是班隊活動,即以班級或(中小隊)為單位開展的活動,而不是學校大隊部組織的全校活動哦。

班隊活動作文 篇5

  關于班隊活動課的事,我有話要說。

  首先,我先向那些我罵過的同學說一聲對不起。不過,無論是誰的班隊活動課,請你們都不要再添亂了。你們可知道主持人付出了多少的努力?你們可知道她們四處奔走只為了給你們買獎品是費了多少的.時間?你們可知道,你們在那里大喊大叫,不守紀律的時候,你們可想過主持人的感受?你們只記得主持人沒做好的地方,卻忘記了班隊課帶給你們的快樂。

  如果沒有班隊活動課,如果你們這樣添亂,不配合,試問還有誰會辦班隊活動課?這樣只會讓自己更加讓你們討厭。你們只記得主持人點了你名字,不守紀律,你們只記得主持人玩游戲時沒有點你們的名字,你們只記得主持人說過你。請問,要不是因為你不守紀律,主持人會點你嗎?請問,只有兩節課,不可能人人都玩到,你為什么不能謙讓一下呢?你們只知道在那里喊我們主持人不公平,你們有沒有想過這些問題?

  你們可能會說,那就不辦班隊活動課了。在沒人辦班隊課時,你們可能又會說,為什么不辦班隊課呢?又來指責我們,可你們又沒有想過自身的問題?

  對不起。

班隊活動作文 篇6

  說到三八婦女節,同學們一定都不陌生吧!沒有錯,三八婦女節是媽媽的節日。在這一年一度的節日里,我們應該如何為媽媽慶祝節日呢?我們可以采用很多不同的方式,比如:為媽媽獻上一份愛心,為媽媽買一個小禮物,或者當一天家等等,為媽媽祝賀節日。這次班隊活動就讓我們來匯報三八節期間為媽媽做的`事吧!

  盼望著,盼望著,星期五到來了,隨著班隊課的上課鈴,大家進入了班隊活動。

  首先,是唱隊歌,唱完隊歌主持人說道:“我們盼望已久的班隊活動又到了,這次班隊活動的主題是《三八節那天》,這個主題的意思是:三八國際勞動婦女節那天,你為媽媽做了些什么?”大家都發了言,我為媽媽炒了一盤土豆絲,我炒得雖然不好吃,可媽媽說我炒得特別好吃,還豎著大拇指表揚我呢!趙子萱為她媽媽包餃子,她不會包餃子,她就把餃子搓成了湯圓,說到這兒大家都笑了,她自己也忍不住笑了出來,她做成了湯圓,可餡兒是餃子餡兒,味道也是餃子味;唐中山錯把鹽弄成了味精,把菜做得很咸,可他媽媽說好吃。大家都為自己的媽媽做了事,而且還遇到了麻煩,但我們都很開心,希望以后能為媽媽做更多的事。

  叮鈴鈴!下課鈴響了,同學們都依依不舍地離開了教室,大家都希望下次的班隊活動還像這樣有趣。

班隊活動作文 篇7

  我參加過許多的班隊活動,有快樂的、有趣的,也有嚴肅的……我就挑一件跟你們說說吧!

  有一次,我們舉行了一節名叫“紅外線”的'班會課……

  “鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴,”上課鈴響了。同學們陸陸續續的走進了教室,胡鑫怡大步流星的走進教室,大聲說:“202班班隊活動現在開始,主題是紅外線。請全體少先隊員全體起立……”過了一會兒終于搞完了。胡鑫怡又選了幾個幾個系紅領巾的同學上去,讓他們把紅領巾擺成不同形狀。特別是第二關,還是會動“機關”。第一個“挑戰者”是鄧思蕊,她趴下身來,向前爬著。可人算不如天算啊!她不小心,要碰到了紅領巾的邊緣,所以,她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個“挑戰者”——陳杰鋒,他昂首挺胸的走向了講臺。這次是中等的難度,他用紅領巾蒙住了眼睛。開始了,尹振濤、胡鑫怡,來指導他。他到了我們的第一關,忽然,胡鑫怡大叫:“有怪獸,快趴下。”陳杰鋒老老實實的趴了下來,像條小蟲一樣,慢慢的蠕動著。這時,第二關的機關剛好往上移。他小心翼翼的摸索著。就在這危急時刻,機關又往下移,還沒等他反應過來便被Ko了。我們不禁為他感到可惜。緊接著又來了劉嘉鑫,他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……

  就這樣班隊活動結束在了笑聲中……

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