精選冬天的感動作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的冬天的感動作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的感動作文 篇1
那天是周六，一大早，我騎著自行車心急火燎地往舞蹈學校趕，因為留戀溫暖的被窩，我起床晚了，一想起吳老師兇神惡煞一般的面孔，我恨不得能插上翅膀立馬就飛到學校……
都怨這“關鍵時刻掉鏈子”的破車！在那段城市坑坑洼洼的路面上，我那不爭氣的“破驢”“罷工”了——鏈子掉了！自己安吧，不會；推著走吧，卡殼兒。我站在原地既前進不了，又后退不得，像是被牢牢“焊”住了一樣。心里那個急呀，實在是叫天天不應，喊地地不靈！！我欲哭無淚，只好眼巴巴瞅著路上過往的行人，渴望能有一個“觀世音菩薩”對我出手相救。
一位騎電動車的阿姨過來了，她對我視而不見；一位騎摩托車的叔叔過來了，他對我不理不睬；一輛小汽車開過去了，它只是在屁股后面沖我噴出一股白煙兒；一位騎自行車的大哥哥過去了，他像是有什么急事，連看都沒看我一眼……很快地，十幾分鐘過去了，可憐的我呆立在瑟瑟寒風中，渾身冰冷，幾乎成了個冰人兒。
我快要絕望了，正準備把車子扔到地上，回家叫爸爸來處理，迎面過來一位賣菜的老爺爺，他穿著破破爛爛的衣服，騎著一輛很舊的三輪車，上面裝著大白菜。我心想：那么多看上去很有修養的人都不幫我，何況這樣一個目不識丁的老漢呢？他一定也會對我不管不問的。可出乎意料的是，他看到我沮喪不安的樣子，又看了看那“焊”在地上的車子，什么都明白了。“孩子，是鏈子掉了吧？別著急，來，我幫你把它安上。”沒等我回答，老爺爺已經停好車子，蹲下身子用那雙粗壯有力的大手安起車鏈子來。沒想到他還真厲害，只那么兩三下，我的車鏈子就乖乖地回到“軌道”上去了，老爺爺又用手一搖車鐙兒，自行車輪就飛速旋轉起來。他站起來，拍拍雙手，慈祥地對我一笑，“這下好啦，你又可以騎了。”我對他十分感激，但……“老爺爺，您的手……”“孩子，你是說我手上的油污吧？沒關系，老百姓的手不怕這個。”說著，他若無其事地從車上拿了兩片菜葉就那么一擦，便不聲不響地騎上三輪車走了。
雖然這件事已經過去了好幾個星期，可我還是經常想起它，我忘不了那位老爺爺的模樣——一頭花白的頭發，布滿皺紋的臉龐，憨厚慈祥的笑容，還有那雙粗壯有力的，沾滿油污的大手……
冬天的感動作文 篇2
在一個鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經凍得通紅．這時，母親走了過來，說：”冷嗎？””嗯”我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么。
又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得臥在床上，休息！過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉。
放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：”還行．”老師叫我拿出語文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來，便聊了幾句．然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校。
感動是什么？一千個人有一千種答案。
我說：
感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。
冬天的感動作文 篇3
先來說說我對他的描述吧，一副圓滾滾的身材，就如同球一般。短短的頭發總是匍匐著，一張酷似句號的臉上始終掛著微笑。如此鮮明的特征使得我第一眼就對他留下了深刻印象。
今年的夏天，20xx級變成了20xx級，一中也迎來了新學子。那個8月，我們踏進了校園，成為了這個大家庭的一員。一群不相識的少年，相聚在了六班。為了讓班級事務能夠順利進行，我們的班主任——徐子便給每個人都安排了自己的職務，一個看似輕松的職務便落在了他的`肩上，
從此，他的開關門生涯開始了。
時間悄悄溜走，同學們由陌生漸漸變得熟悉，平時他是一個比較沉默的人，但一講起話便像連珠炮一般喋喋不休。由于不在一個宿舍，我和他的交流場所就不外乎是操場和餐廳。慢慢的，我發現了一個問題：我似乎從來沒有見他來餐廳吃午飯。不過隨著時間的推移和課業負擔的加重，這個問題便一直沒有問出口。有一天午飯后我去他宿舍找他，發現他坐在床上大嚼方便面。“不去好好吃午飯跑到宿舍吃零食啊？”我笑道，他朝我笑了笑，卻沒有解釋什么。又是一個早晨，我剛剛洗漱完畢便看到他那獨特的身影閃出了宿舍大門，對于這個場景在短短的一個月內我看了不下十次，早已習以為常。出于禮貌，我并沒有去詢問其中的原因。
時間在學校過的分外快，暑氣剛剛消散，冬天就隨之降臨了。由于氣溫和日出的影響大家都不自覺的把起床時間推遲了幾分，可是他的生活習性好像并不受季節時令的影響：依舊的早出，依舊的不吃午飯。“真怪！”我暗想道。
可是我很快就發現，我對他的評價是多么錯誤。
那是一個再也平常不過的中午，我飯剛吃到一半喉嚨突然愈發難受，咽炎又發作了，習慣性地一摸口袋卻發現消炎藥忘在了教室里。我急得猶如熱鍋上的螞蟻，匆匆向教室趕去。朔風吹過，空氣中彌漫著北方冬季固有的寒冷氣息。“這個點，教室里應該沒人了吧？”心里雖這么想，但還是抱著一絲希望想要去看一下。走到教室門口，發現門居然開著，而他坐在凳子上，倚著門板，手里捧著一本英語書。他一抬頭看到我，顯得有些吃驚，問道：“你這么早就吃完飯了？”“我嗓子不舒服，回來拿藥。對了，你怎么還在這？”他笑了笑，“我得負責關門啊，又怕你們忘拿東西，就走的晚一點。”我好像想起了什么，試探著問：“那你早上？”他往手上呵了口氣“早上過來開門唄，要不然來得早的同學就要挨凍了，天這么冷。”我啞然了，以前對他的看法不禁使我感到慚愧，我想我該重新審視他了。
我拿好了藥，默默地走出了門，寒風凜冽。是啊，天這么冷，可我的心底卻有一股暖流悄悄經過。
我們的身邊并不缺少讓你為之感動的人或事，我們或許只是缺少發現他們的眼睛。那些事并不偉大但充滿了閃光點，那些人默默付出而不求回報。他默默承擔起自己的責任，毫不抱怨，對之微笑。
他叫趙程，是六班不可或缺的一員，他是一個平凡的人，干著平凡的事務卻能帶給我們不平凡的感動。
他默默履行自己的責任，用自己的行動感動了冬天的風。