有趣的博餅活動(dòng)作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的博餅活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的博餅活動(dòng)作文1
一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班組織了一項(xiàng)閩南人特有的風(fēng)俗博餅。我很喜歡博餅，因?yàn)樗扔腥び趾猛妗?/p>
下午，我興高采烈地來到學(xué)校，一到教室就聽見同學(xué)們你一言，我一語的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是涂改液博餅開始了，我第一個(gè)拿起骰子往碗里一扔，扔出了開門紅三紅（三個(gè)紅四），手氣還真不錯(cuò)！接著黃凌宇博了個(gè)一秀（一個(gè)紅四），然后吳飛揚(yáng)博了個(gè)二舉（二個(gè)紅四），李玟誼博了個(gè)四進(jìn)（四個(gè)黑二），張紀(jì)緩博了個(gè)對(duì)堂（六個(gè)號(hào)碼同進(jìn)出現(xiàn)在碗里）。
教室里聲音此起彼伏，不時(shí)傳來了陣陣的歡笑聲。正當(dāng)我們來來回回博了幾回空手而鴉雀無聲時(shí)，吳飛揚(yáng)突然博了個(gè)狀元（四個(gè)紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚(yáng)更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的狀元了。此時(shí)，后面也傳來了歡呼聲，原來趙李添一也博到了狀元。整個(gè)教室成了一片歡樂的海洋。多么有趣的一天呀！
我希望全中國的小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂趣。
有趣的博餅活動(dòng)作文2
今天，天帝爺爺展開了笑臉。我們年段組織去牛頭山橋梁博物館秋游。
一路上，我們個(gè)個(gè)有說有笑，車上充滿了歡聲笑語，還不時(shí)聽見色子清脆的聲音。到了牛頭山，大家好像在車上憋了很久似的，迫不及待地朝博館跑去……導(dǎo)游阿姨給我們介紹了中國從古到今的橋梁建筑的發(fā)展史。讓我印象最深的是幾個(gè)有趣的橋梁模型和“北京瀘溝橋”、“趙州橋”的圖片。
參觀完博物館，我們就在博物館前面舉行一場別開生面的博餅活動(dòng)。我最想要的就是四進(jìn)的“草莓公主涂改帶”。前幾輪我一直沒有博到，后來只剩下兩個(gè)涂改帶了。這時(shí)，一個(gè)涂改帶又被我同桌拿走，輪到我，我雙手拿起色子，小心翼翼地把它們丟到碗里，心想：只剩下了一個(gè)涂改帶了，真怕失去大好的機(jī)會(huì)。心不由得緊張起來，博出的結(jié)果是三個(gè)五，有一個(gè)色子在不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，大家緊盯著那顆色子，我嘴里大聲說：“五，一定是五！”色子終于停子，大家的目光一齊投向色子，我看了，“是四進(jìn)，太好了！”我尖叫著一蹦三尺高，接著，我又博了一些好東西。博完餅，我們各自拿出自己帶的東西與別人分享。
我從來沒和同學(xué)們這么親密接觸過，今天這樣接觸一下他們，我越來越了解他們了，覺得他們每個(gè)人都很可愛！
有趣的博餅活動(dòng)作文3
生活中有很多傳統(tǒng)文化，比如端午節(jié)吃粽子劃龍舟，中秋節(jié)賞月吃月餅，春節(jié)貼春聯(lián)，放鞭炮等等。我最喜歡的是中秋節(jié)薄冰。據(jù)說這種中國文化是鄭成功在廈門駐軍時(shí)發(fā)明的，目的是了解士兵們?cè)谥星锕?jié)的鄉(xiāng)愁，鼓舞士氣。
今年我們班的博冰就要開學(xué)了。我一來到老師家門口，就聽到一陣笑聲。有同學(xué)在討論博冰，有同學(xué)在說:我一定要拿到狀元！同學(xué)們信心滿滿，我也不例外。我和我的同學(xué)互相交談。
在老師的`指揮下，蛋糕開始了！我們被分成八個(gè)人一桌，從我開始。我的心怦怦直跳。我一只手抓住骰子，小心翼翼地扔出去。我的眼睛在咬骰子，骰子看起來像六個(gè)精靈。周圍的同學(xué)說:快停下！住手。終于停了，我低頭說:切！只有三個(gè)紅色！希望胡金浩有三只左手和三只右手。他閉著手，嘴里念著
話:1號(hào)，1號(hào)小骰子累了就停了，啊！他笑得合不攏嘴。其他人羨慕地看著金浩。他終于等到了心目中的狀元，喜悅之情此起彼伏。劉伊心覺得很有信心，拿起骰子扔了下去。只有一個(gè)調(diào)皮的骰子啪的一聲跑了出去！一瞬間，我覺得自己很失落。
有趣的博餅活動(dòng)作文4
中秋佳節(jié)即將來臨，我們班舉行了一場隆重的博餅活動(dòng)。有精彩的問答節(jié)目，有激動(dòng)人心的表演，八仙過海，各顯神通。隨著一聲“叮當(dāng)叮當(dāng)——”，開心的博餅開始了!
我們的組長林澤松首先拿起了兩個(gè)骰子， 放進(jìn)碗里，看誰先博餅。骰子在碗里發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲，是3，陳仕達(dá)先博。陳仕達(dá)雙手握著骰子，嘴巴說：“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個(gè)狀元吧。” “叮當(dāng)叮當(dāng)”骰子停住了，大家伸了伸脖子，搖了搖頭：“原來是一秀啊！”接著我們的新同學(xué)常靖儀，一只手拿著骰子，在手里甩了甩，：“哇！是狀元帶八！” “靖儀，你太厲害了！”我們歡呼著，興奮著。
博餅活動(dòng)在一陣陣的“叮當(dāng)叮當(dāng)——”骰子聲歡歌笑語中推向了高潮。終于又輪到我了，我右手拿起骰子，雙手合十，吹了口氣，默念道：“來一個(gè)三紅 吧！”大家聚精會(huì)神地盯著骰子，骰子像著了魔一樣，相互碰撞，相互擠兌，“三紅、三紅是三紅！”我興奮地叫著。只可惜三紅已經(jīng)被人搶先了一步……
在一片歡笑中，我們結(jié)束這次博餅。同學(xué)們拎著各自的戰(zhàn)利品回家去了。校園里依然蕩漾著我們的歡笑。這次博餅我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，要預(yù)算并分工合作，相互配合。同時(shí)同學(xué)們之間也增進(jìn)了友誼。
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