初冬校園作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初冬校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初冬校園作文 1
有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,也有人喜歡天高云淡的秋天,而我卻唯獨喜歡這寒氣襲人的冬天。11月16日這天,王老師帶領我們參觀了解放路小學的校園。
我們首先由校園的南門進入,展現在眼前的是高高聳立教學樓。左有行知樓、映雪樓,右有逸夫樓。接著沿著校園中間的柏油馬路右拐來到了小花園。花園邊上是排列整齊的冬青和矮松,它們就像是守護在此的士兵一般。不覺中已到了花園的.中央,只見三頭“小鹿”緊緊依偎在一起,仿佛在說:“這里的風景太美了,你看寫作班的小朋友也來了,我們再多玩一會兒吧。”然后由園內鋪滿鵝卵石的蜿蜒小道繼續向前走,路旁有美麗的金桂和青翠欲滴的金鑲玉竹。之后,我們來到了位于花園另一側的紫藤長廊,長廊邊是如麻花似的紫藤枝干,長廊的上方掛滿了一個個可愛的小豆莢,長廊的盡頭各有一株櫻花樹和紅楓。到此我們的游覽之旅結束了。
啊!校園就是一座的知識殿堂,在這里,老師為我們打開心靈的窗口,把我們帶進知識的海洋。我愛你,我美麗的校園。
初冬校園作文 2
一陣冬風帶著微微的寒意吹了過來,身處在云南師大實驗中學的校園里的我,看著無數片翩翩起舞的黃葉像蝴蝶似的向我飛來……
抬頭一看,風中的銀杏樹枝正在輕輕地、優雅地搖晃著,像是在歡迎你的到來。樹上的銀杏葉已經所剩不多,但依舊把銀杏樹裝點得多姿多彩。雖不如春的嫩綠,也不及夏日的旺盛,但冬季里一棵棵高大的銀杏樹卻給整個校園帶來的美好與充實的感覺。
一陣瀑布的流淌聲帶著些許活躍傳了過來,身處銀杏樹旁的小池塘邊的我,感受到了魚兒給我帶來的自由與清新的感覺……
低頭一瞧,水中的魚兒正在自由自在地來回穿梭,它們時而躲到石頭縫隙里面;時面搖尾呼朋喚友;時而不停地打轉,像是在表演節目似的。晶瑩剔透的流水不停地從嶙峋的石壁的空隙中涌出,活像一個迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有時緩慢,好比一位優柔寡斷的似水女子;有時疾快,仿佛一個當機立斷的剛強男子。
一陣下課的響亮鈴聲干脆有力地響了起來。身處在小池塘前方的'操場上的我,感受到了生機的氣息——同學們陸續來到操場上,開始進行自己喜歡的運動,有的正在進行激烈的籃球比賽;有的則是在專心致志地打著排球;還有的去到了乓乒球桌旁摩拳擦掌,準備著和對手進行較量。當然,這么有趣的畫面一定不會缺少一些圍觀的同學,即使不能親自“帶兵打仗”,可心中也一樣澎湃,在賽場的兩旁吶喊助威,這時賽場上的一個個“勇士”好似受到了鼓舞,獲得了拼搏的力量,越戰越勇……
初冬的校園是那么美好與充實,是那么詩情畫意,更是那么激情澎湃,使原本寂靜、凄涼的冬天不再那么陰森可怖,而是始人向往。
我愛我的校園,更愛初冬的校園。
初冬校園作文 3
年復一年,周而復始,不知不覺已經進入了初冬。南昌的天氣像嬰兒的臉,說變就變。昨天穿著短袖,嘴里叼著雪糕,今天就可能要穿上冬裝了,還好我已經習慣了。
今天早上去學校,走在欄桿外,一眼瞅見文軒樓后面照片茂密的樹林,感覺到一陣涼意襲來,瞬間又轉成了絲絲寒意。難道冬天已經來臨了?忽然想起,哦,早已立冬了。
走進校園,三三兩兩到來的同學們已穿上了冬裝,但有的還是蜷縮著身體,急忙趕往教室,盡快地躲進自己的避風港。放眼望去,干凈整潔的校園里,同學們自得其樂,有的在打乒乓球,有的在晨讀,雖是初冬,卻充滿了生機。路邊的小樹仿佛在跳舞,弱小的樹葉抵擋不住北風的拍打,無可奈何地走向了它生命的終點,不,應該是起點!它給予土壤養分,來年春天又煥發出新的生命。而另外那些戰勝了寒風的樹葉們大都換上了金燦燦的服裝,告訴人們又一個金色的輪回。地上的螞蟻們忙忙碌碌地外出尋覓,為了儲備過冬的食物而不辭辛苦。偶爾的鳥叫聲吸引了我,抬頭一看,一只麻雀叼著一根小樹枝飛去,想必也是為了過冬準備一個溫暖的小窩。踩著鋪滿落葉的.小路,我轉了個彎回到了教室,開始了初冬的早讀……
時間不知不覺的過去,春夏秋冬也在不知不覺的輪回。但無論時光如何變換,我愛我的校園,愛她的安靜與喧鬧,愛她的嫩芽與落葉,更愛她的文化氛圍,即使在初冬,也像盛夏一樣的火熱。
初冬校園作文 4
告別了熱情大方的秋姐姐后,我們迎來了沉默寡言的冬妹妹,可她把美麗的景象留給了我們的校園。
透過初冬的晨霧遠遠看去,就數那三棵大樟樹引人注目了,三棵樟樹的枝干緊緊地相互握著手,翠綠色的葉子像一把遮陽傘,又像三個為校園站崗的衛士,挺立在校園中間;走近一些瞧!棕褐色的樹干又粗又高,要兩個人才能圍抱得過來,側耳傾聽,大自然把綠葉當琴,彈奏出一首輕快的歌,令人心醉;再走進一些,樹皮的表面都一塊一塊得裂開了,那是大自然的杰作——“天然拼圖”。用手一摸樹干,十分粗糙,也許它正在向人們展示它那飽經風霜的歲月吧!走到樹蔭底下抬頭向上看,樹葉一片緊挨一片,雖說是初冬,但樟樹還是像夏天那樣多姿多彩,有翠綠的,墨綠的,淡綠的,桔紅的……在一簇簇葉子旁邊,有一顆顆樟樹的孩子——黑色的果實,每當一陣風吹過果實們晃動著不顯眼的腦袋,葉子也歡快地跳起舞來,不時有幾片黃色的樹葉投入大自然媽媽的`懷抱,發出歡快的“沙沙”聲;抬頭仔細看,在“丫”字形的樹杈間,有幾只黃褐色的鳥窩,偶爾有幾只不知名的鳥兒穿梭在綠葉間,為三棵樟樹添了不少風采。
瞧,紫玉蘭正搖著綠葉小手招呼我呢!我連忙走過去一看,紫玉蘭主干很細,直徑大約只有4厘米左右,但灰色的主干仍然筆直地支撐著樹葉和花朵,這不正是一種不屈不饒的精神嗎?其中,最有趣的要數紫玉蘭的葉子了,三五片一簇,有大有小,有黃有率,有的是在那細細的樹杈間長出一片片嫩黃色的芽兒,而且是扇形的,包裹著一個個小小的苞,真可愛!
除了紫玉蘭,含笑也是校園一到亮麗的風景線。含笑那墨綠色的葉子一片又一片,像怕冷似的,緊緊地抱在一起,想一起度過這寒冷的冬天,用手一摸葉子,放在鼻子下一聞,一股沁人的清香直鉆我的心窩。它們迎者晨風左右搖擺,跳起了團體舞,有趣極了!在一叢叢的葉子間,有一個毛茸茸的苞上面有一倆片嫩綠色的新葉,上面還掛著晶瑩的露珠。
秋天的校園固然美,但初冬的校園更美!
初冬校園作文 5
初冬的校園,無論向藍白調和而成的天空凝望,還是朝衰弱無力的樹木遠眺,這被凄冷的風輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺,下午的時候竟從云層上射不下一絲的陽光,天灰蒙蒙的,只差白雪飄舞了。
我們一行數人先徑自奔向北校區的荷花池,結果并不如意料之中的美麗。
雖然仍是夏季時那樣的`滿池綠水,但沒有了荷葉遍布池面時“荷葉羅裙一色裁”的詩情,沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子,享受著“浮萍一道開”的意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對荷花來年怒放的祝福。
風總是不會吝嗇它的本領的,不然怎會有“池邊落木瀟瀟下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞,無聲地沉睡吧,你的光合作用將會積攢在粗壯的枝干。落葉,被風吹卷到欄桿的角落處,像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應了“樹高千丈,落葉歸根”的感嘆。
楊柳集合了三間色中的兩種色調——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相——棕紅。
我們在投下了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美好祝愿后來到了與它遙相呼應卻渾然不成一體的南校區中的荷花池。遠遠地便看見“鑲”在欄桿上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠,彎彎曲曲的,池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的,水在靜靜地流淌,它也是沉默不語。似乎在養精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時怒放,狂笑著戴上桂冠,書寫著“萬綠叢中一點紅”的歷史。
這兒的草地軟軟的,手摸上去卻不是十分的舒適,有些癢癢的。踩上去,會發出“啐啐”的呻吟,這時候,你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足,體會這初冬獨有的情感。
初冬的校園,還未擺脫深秋的凄涼,也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它,靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。
我散步在初冬的校園,用心在傾聽它最柔軟的絮語。
初冬校園作文 6
初冬的校園是熱鬧的,并不是我開始所想的那樣冷清。像我,在初冬里,只會戴著手套坐在教室里暖和。如果在初冬這樣的冷時去玩,便是個怪事。而每每伴隨著下課的鈴聲,便不難看到同學們在體育場上矯健的身影,也不難聽到他們在一樓嬉鬧的笑聲。像這樣的`校園,怎能不調動我的玩味?
設若單單是有那股熱鬧勁兒,那也算不上出奇。請閉上眼睛,細細聆聽風兒吹過小草、吹過小花、吹過竹子的那獨特的奏鳴曲,你便會感到身心的放松。這種“沙沙”的聲音,給人以舒緩、可愛之感。
風兒吹過竹子,吹到了我的臉上,也并非如刀割般疼痛之感,而是清清涼涼的,如噴發的一股清泉,四濺的泉水輕輕地點上我的皮膚,如蜻蜓點水般輕盈。風兒飛向了藍天,飛向了天空的懷抱。
初冬校園作文 7
走在冰涼冰涼的,樹上的葉子慢慢地飄落在地上,風吹到我們熱乎乎的小臉上,把我們都吹涼了。好像在說:“來了,來了,小們記得要穿好衣服哦”。說完了,風走了。
校園里變得很安靜。樹不搖了,草不動了,猜猜他們在干什么?原來,他們在聽小朋友們歡樂的讀書聲。小鳥也不飛了,也在聽著小朋友讀書。
叮叮叮,下課了,校園了開始熱鬧了起來,們在教室里玩耍,有的在玩橡皮筋,有的在玩抓人的游戲,還有的`在玩跑步比賽,初冬的校園就變成了大街一樣熱熱鬧鬧。
初冬的校園是很美麗的。
初冬校園作文 8
初冬的校園是美麗的,它不像春天那樣百花盛開,也不像夏天那么炙熱難耐,更不像秋天那么碩果累累,但它有一種別樣的風景。
我一走進校園就看見許多立得直挺挺的銀杏樹,金燦燦的小扇子似的葉子,被風爺爺一吹,一個個像跳傘的小傘兵。有幾片銀杏葉輕輕地被吹上了天,猶如一只只金蝴蝶在天空飛舞。
當我們走近操場,就會看見幾棵高大的柿子樹。抬頭望去,一個個紅柿子像燈籠似的,掛在樹梢,真想摘下來咬一口。
在教學樓南面,還有那么一棵美麗的楓樹。它的.樹葉紅得似火,遠遠望去就好像是天上飄下來的一朵火云,在風中搖動,又似乎在向我們打招呼。楓葉,你可真頑皮,微風姑娘就輕輕地吹了口氣,你的枝干就跟著搖動,把你的楓葉寶寶都給搖下來了,它們仿佛都在哭泣,以后還怎么當好媽媽呢?
在初冬暖暖的陽光下,楓葉格外的美麗,有橙紅的,有大紅的,有棕紅的……五顏六色的葉子緩緩地隨風飄動,好像在說:“小朋友們,你們快來撿我們這些美麗的紅楓葉啊!你們如果覺得地上的不美麗,可以再等一會兒,我們非常脆弱,很快就會被風吹下來的。”看見落下來的楓葉,連我都想翩翩起舞。
楓葉,你可真美啊!真如唐代詩人杜牧的詩句:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
校園真美麗,我愛我們的校園。
初冬校園作文 9
初冬,找不到典型的詞語來形容。它不如深冬的銀雪漫舞,沒有金秋的詩情畫意,更不具春天的鳥語花香。初冬的校園,與平時一樣書聲瑯瑯,只是無聲無息地綻放著一朵朵茶花,凋零了一片片紅楓
整個校園中,除了教室,我最熟悉不過的就是樓下的花壇了。
花壇不小,鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土,三角形的紅磚為它鑲著邊,別具一格,掩映在翠葉青木之中,清新愜意。
小路兩邊栽著碧綠的山茶樹。剛開學時,還是一抹深,一抹淺的`油綠,才過一個月,就陸續冒出了許多淺紅的茶花。看她們千姿百態的樣兒,有的趕過了熱鬧,只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上,靜待著被風吹下;有的怒放著,嬌艷萬分;有的還只是花骨朵兒,三三兩兩緊挨著花枝,裹著細密的白絨,尖角上裸露著,似是戴著白面紗。
茶花聞著并不清甜,但清新之極,澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進鼻子里,倒也舒服。茶樹下灑著許多心形的花瓣,涼絲絲的,為茶樹叢勾勒出粉色的邊兒。
花影參差迷離,連著彎彎小徑,寒風吹過,落花飛舞,讓我不由想起了李商隱的《落花》中的參差連曲陌,迢遞送斜暉。
花壇中坐落著兩株嫁接的龍爪槐,葉片中間淡綠,邊緣泛黃。樹枝黑而硬,全都有弧度地向下彎曲。撩開樹枝,中空的,人可以直立在樹下,這龍爪葵像極了一把綠傘。
花壇邊,矮小而整齊的冬青守衛邊疆。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃,不過中間是深綠的,葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風中,他們一個個都挺直了腰板,仍是精神十足。
初冬的校園依然不失生機,那紅配綠的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。
初冬校園作文 10
現在已經是初冬時節了,但我們的校園還是那樣的“熱鬧”,沒有一絲“寒冷”的氣息。
初冬的它像一層黑色的土壤,早上所有東西都是黑的,只有五盞路燈在那里挺立著,霜鋪滿了整個操場,同學們背著書包往教室里趕去,就像那一群小螞蟻在土壤里穿梭。
初冬的它像一行行美觀的文字,你瞧!大課間的同學們在跑步,是多么得整齊、美觀啊!體育課同學們更是歡快了,跳跳繩,各種花樣,不錯吧!
初冬的它像一幅美麗的.畫,從九月開始一直開到現在,黃色的楊樹葉,樣子像小鴨的小腳板。有很多楊樹葉在翩翩起舞,最后落在大地媽媽的懷里。
初冬的它到底還是它自己,同學們上課時校園里很安靜,只聽得見朗朗的讀書聲,下課鈴一響,同學們像無數只小鳥沖出教室,哪還像上課時那樣安靜。
我愛初冬的校園,我愛這多姿多彩的世界。
初冬校園作文 11
初冬的校園,無論向灰白調合成的天空仰望,還是朝光禿禿的樹木遠眺,無情的風輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。天灰蒙蒙的,厚厚的云層中射不下一絲溫暖的陽光,只差那一片片晶瑩的雪花了。
初冬的校園,帶著一絲秋的凄涼,卻沒有豐收的喜悅。一滴滴雨滴落在地上、欄桿上、衣服上,為初冬又增添了一絲涼意。往日那充滿活力的校園,一下子變得寧靜起來。枯萎的草地上被冬爺爺披上了一層它精心制造的黃色大衣。冬天的風像一個忙碌又辛勤勞動的干事,從早到晚,從東到西,它每一刻都在忙碌著。不再像春風那樣慢悠悠的,而是毫不留情的一陣接著一陣。冬風中還帶著寒意,拂過臉龐,好似一把冰刀劃過。旁邊的樹“沙沙”作響,緊接著,僅有的`幾片黃葉落了下來,只留下幾根枯枝在風中顫抖,落下的葉子在空中打轉,猶如幾只黃蝴蝶在空中飛舞。
初冬的校園,能使人瑟瑟發抖。每到做操時,同學們縮手縮腳的,臉冰涼冰涼的,呼出的氣在空中來回游蕩,煩悶的心情代替了喜悅的心情。早操一做完,同學們加快了步伐,有的趕緊把手藏在口袋里,用厚重的衣服來包裹著自己。此刻,大家所盼望的就是趕快回教室取暖吧!
雪花是冬天唯一向往的,晶瑩剔透,希望你我相約在今年的冬季。盼望著下雪的那一天,默默地等待著下雪,在看到雪的那一秒,我可以激動地大喊一聲:“下雪啦!”
初冬校園作文 12
跟往常一樣,我踏著匆忙的腳步,走進學校的大門,向熟悉的教室走去。忽然,一枚落葉緩緩從眼前飄落,我輕輕地接住,將它捧在手心里。看著枚金黃的落葉,我仿佛看見它帶著盛夏的夢想;帶著秋日的微黃;帶著藍天的寄托;帶著歸途的舒暢;輕輕地捎給這美麗的校園一份安詳。我忽然想起,現在已經立冬了。
一陣微風吹來,讓人感到一絲寒意,我不禁放慢,環顧了一下校園的四周:淡淡的晨霧時隱時現,給校園的景物蒙上了一層凝重的感覺。
抬頭望望,路兩旁的梧桐樹雖然已經是年過半百,但是還是經不住冬先生的.考驗,還是要與自己的子女離別。看看,子女們好像也是那么得戀戀不舍,借助風婆婆的力量,在尋找著媽媽,能夠與媽媽永遠在一起,這時的他們還不明白他們始終是要離開媽媽的。
一陣朗朗的讀書聲將我的思緒引開。探頭瞧瞧,教室里的同學們已經穿上了漂亮的毛衣,好像要將秋季的收獲牢牢地裹在自己的身體里。
咦?不對啊,操場上的草坪怎么變成白色的呢?。看來冬先生還是很有愛心的嗎!還知道心疼可憐小草,早早的就將白色大衣給小草送來了。
叮鈴鈴,上課鈴響了。這時的我才發現我已被這初冬的美麗校園吸引住了。
初冬校園作文 13
一夜之間,校園的橡膠跑道上竟布滿了”枯葉蝶“!
初冬的清晨我背著書包,暈乎乎走進校園的瞬間,看到操場上的這一幕,瞬間清醒:噢,昨晚的北風刮落了秋天的黃葉。“斗轉星移”這個詞便在我腦海中似懂非懂地一閃而過,但是初冬校園的風景實在是不一樣了。
首先是校園的天空,昨天還是藍天白云,晴空萬里,今天就顯得蒼白了些也模糊了些;昨天的校園的操場上在陽光照耀下泛著金光,今天的操場顯得有些生硬冰涼;昨天校園里的小樹還精神抖擻,今天就有些被昨晚的風刮過的痕跡;還有那一片片的“枯葉蝶”也在證明著校園的冬天正式開始了。
初冬的校園雖然在色彩和溫度上沒了往日的'艷麗和溫暖,但是生機勃勃的景象從不缺乏。
看,值日生們,拿著工具,在校園的角落里忙忙碌碌,不亦樂乎。維護校園的干凈整潔,他們義不容辭,他們積極地表現著,散發出的能量早已蓋過了冬天的寒涼。大課間,許許多多的紅領巾,集聚在操場,橫豎隊列整整齊齊,隨著廣播扭動的小身板也顯得活力四射。課堂上朗朗讀書聲、悅耳齊唱聲,聲聲顯示著生命的力量。就像足球場上那一抹微黃了的小草,從不在乎春夏秋冬因為他們一直在默默生長。
初冬的校園,永遠都是飽含能量場的校園。他有充滿斗志的年輕生命,他有永無止境的知識,他有花朵和園丁,他還有祖國的期望和未來。
初冬校園作文 14
我們的校園坐落在府前街中段,春夏秋冬景色各不相同。現在是初冬了,校園里呈現出不一樣的美麗。
邁入學校的大門,首先映入眼簾的是左右兩排水杉。水杉樹像兩排英勇的士兵一樣守護著我們的校園。水杉的葉子已經黃里透紅了,又像兩排大傘一樣為我們遮風擋雨。風一吹,那羽毛似的樹葉慢慢飄落下來,美麗極了!
再往前走,就到我們的小操場了。小操場上種著法國梧桐,它的葉子就像我們的手掌,當風姑娘來到那里,梧桐葉就變成“蝴蝶”,圍著樹媽媽跳舞,真漂亮!
繼續往前走,就是我們的塑膠操場了。剛剛噴刷的操場紅綠相間,又被工作人員畫上了白色的.跑道線,就像穿上了新衣服的孩子光彩奪目,煥然一新!
在操場的西邊有一個小花壇。小花壇里種著連翹,小葉女貞,菊花?大部分花草以被嚴寒奪去了以往光彩的面貌,只有菊花不怕嚴寒,傲然挺立,正可謂“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”。校園內最引人注目的要數行政樓前的柿子樹了。一個個柿子黃澄澄的,像小燈籠一樣掛在枝頭,太陽一照,閃閃發光,又像一個個金娃娃向我們招手致意,令我們讒延欲滴!有的枝頭只掛了一個柿子,顯得孤零零的,有的枝頭掛了四五個柿子,把枝頭都壓彎了!許多柿子拼成了各種各樣的圖案,可愛極了!
初冬的校園,在我的眼中依然美麗動人,展示著它獨特的風采!
初冬校園作文 15
樓下那片枯黃的草,無精打采地耷拉在灰黃且濕漉漉的土地上,寒風挑逗著它們,積雪欺壓著它們,卻渾然不覺。
冬天真的來了,學校里的那些在秋天本來就有點哆嗦的老樹,現在抖得更厲害了,一陣寒風吹來,便滿地都是落葉。現在,它們快成全禿了,只留下零星的樹葉和光溜溜的枝干。又吹來一陣寒風,樹下的葉子也在瑟瑟發抖,“沙沙”作響。
上學時,我們走到“鑰匙”池邊,冷風吹在臉上,如刀割一般。下雪了,這是今年冬天的第一場雪。雪下得真大!下課時,我們連手套也沒有戴,便沖出教室,奔下樓,站在外面,張開大嘴,吞吃小雪花。白白的雪花還沒落到舌頭上,就化成了水滴,滴在舌頭上涼絲絲的,我們不禁打了個寒戰。雪下大了,我們卻越吃越起勁兒,回教室的路上,還在邊走邊張大嘴等著雪花吃。
教室外的`雪花本來是慢慢地,一點點地落下來,現在卻囂張起來了!調皮的它們越下越大,越來越猛……漸漸地,車頂上,樹葉上,樓頂上,都披上了一層薄薄的,白白的,看似又暖和又柔軟的“雪被子”。
雪漸漸小了,風也輕了許多,不再刮得那么猛了。原先被風刮得不停發抖的樹兒們,現在卻把腰挺了挺,又立在自己的崗位上,就那么守著。待到放學,我們才定了定神,不再發呆。樓下那片枯黃的草,無精打采地耷拉在灰黃且濕漉漉的土地上,寒風挑逗著它們,積雪欺壓著它們,卻渾然不覺。
我們看著看著,呆了……
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