初冬校園作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初冬校園作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初冬校園作文 篇1
冬天到了，校園的風(fēng)景也變樣了。東風(fēng)像個(gè)神奇的魔法師，輕輕一吹，一切全變了。
楊樹的葉子已經(jīng)從深綠慢慢變黃了，風(fēng)一刮，“嘩嘩，嘩嘩”往下落，像是一群飛翔的鳥兒。原本燦爛火紅的楓葉也從樹梢上扭動(dòng)腰肢，懶洋洋地落下來(lái)。梧桐的葉子，綠中帶黃，看起來(lái)美麗極了!學(xué)校后園的桃樹、枇杷樹、杏樹，葉子也越來(lái)越少了，有的甚至都全掉光了。
可是，還有一些不怕冷的樹木，正穿著不同的衣服呢。松樹、柏樹它們站立在草地上，昂首挺胸，好像是在高傲地說(shuō)：“你們快看，我多美麗，我的葉子還是綠色的呢!”
初冬的校園真是色彩斑斕!我愛冬天，我愛校園!
初冬校園作文 篇2
一陣冬風(fēng)帶著微微的寒意吹了過(guò)來(lái)，身處在云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里的我，看著無(wú)數(shù)片翩翩起舞的黃葉像蝴蝶似的向我飛來(lái)……
抬頭一看，風(fēng)中的銀杏樹枝正在輕輕地、優(yōu)雅地?fù)u晃著，像是在歡迎你的到來(lái)。樹上的銀杏葉已經(jīng)所剩不多，但依舊把銀杏樹裝點(diǎn)得多姿多彩。雖不如春的嫩綠，也不及夏日的旺盛，但冬季里一棵棵高大的銀杏樹卻給整個(gè)校園帶來(lái)的美好與充實(shí)的感覺。
一陣瀑布的流淌聲帶著些許活躍傳了過(guò)來(lái)，身處銀杏樹旁的小池塘邊的我，感受到了魚兒給我?guī)?lái)的自由與清新的感覺……
低頭一瞧，水中的魚兒正在自由自在地來(lái)回穿梭，它們時(shí)而躲到石頭縫隙里面；時(shí)面搖尾呼朋喚友；時(shí)而不停地打轉(zhuǎn)，像是在表演節(jié)目似的。晶瑩剔透的流水不停地從嶙峋的石壁的空隙中涌出，活像一個(gè)迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有時(shí)緩慢，好比一位優(yōu)柔寡斷的似水女子；有時(shí)疾快，仿佛一個(gè)當(dāng)機(jī)立斷的剛強(qiáng)男子。
一陣下課的響亮鈴聲干脆有力地響了起來(lái)。身處在小池塘前方的操場(chǎng)上的我，感受到了生機(jī)的氣息——同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上，開始進(jìn)行自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，有的正在進(jìn)行激烈的籃球比賽；有的`則是在專心致志地打著排球；還有的去到了乓乒球桌旁摩拳擦掌，準(zhǔn)備著和對(duì)手進(jìn)行較量。當(dāng)然，這么有趣的畫面一定不會(huì)缺少一些圍觀的同學(xué)，即使不能親自“帶兵打仗”，可心中也一樣澎湃，在賽場(chǎng)的兩旁吶喊助威，這時(shí)賽場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)“勇士”好似受到了鼓舞，獲得了拼搏的力量，越戰(zhàn)越勇……
初冬的校園是那么美好與充實(shí)，是那么詩(shī)情畫意，更是那么激情澎湃，使原本寂靜、凄涼的冬天不再那么陰森可怖，而是始人向往。
我愛我的校園，更愛初冬的校園。
初冬校園作文 篇3
早就聽人說(shuō)校園的冬天最美了，本還有些不信，今天只是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我真正認(rèn)識(shí)了園區(qū)校的冬天，美得有些迷離，不得不使我五體投地。
我不是一個(gè)善于觀察的人，所以也沒有一雙善于觀察的眼睛，當(dāng)金世嘉講演時(shí)我有些自愧不如。今天出操時(shí)很冷，冷到了一種極致。我們不由得扣上了帽子，不停地向手掌哈氣，努力使手變暖。
我們排著隊(duì)等待著，在教學(xué)最邊上有兩棵不知名的樹，它們?cè)诤涞娘L(fēng)中顯得如此無(wú)力，仿佛風(fēng)一吹便會(huì)倒下，若不是那幾棵枝架我想。
一陣刺骨的寒風(fēng)撲面地刮來(lái)，我在風(fēng)中打了個(gè)哆嗦，向邊上的那兩棵樹望去，當(dāng)風(fēng)卷過(guò)那兩棵小樹時(shí)，枯黃的落葉紛紛落下，那一片又一片枯黃的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。我頓時(shí)被這難得的美景所震撼，亦或許這已不算難得，在別人眼中可能早已經(jīng)司空見慣，而對(duì)于一個(gè)對(duì)于萬(wàn)物都沒有仔細(xì)觀察，哪怕只是走馬觀花也從未有過(guò)的人，這一切對(duì)于她來(lái)說(shuō)是何等美麗。
出操結(jié)束回來(lái)的時(shí)候我有意識(shí)地觀察了一下濕地，修長(zhǎng)的蘆葦在風(fēng)中搖曳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去有些高低不同，在風(fēng)中好似微風(fēng)下的湖水，一層一層地波動(dòng)著。
我幻想要是這時(shí)下起了煙雨，然后，在這詩(shī)情畫意的畫面中漫步，沒有壓力，沒有來(lái)不及這回事，沒有對(duì)于過(guò)去的思念，心無(wú)雜念地只圖一個(gè)那就是一睹這難得的美景。
忘著不遠(yuǎn)處的濕地，我陷入了沉思。
初冬校園作文 篇4
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，也有人喜歡天高云淡的秋天，而我卻唯獨(dú)喜歡這寒氣襲人的冬天。11月16日這天，王老師帶領(lǐng)我們參觀了解放路小學(xué)的校園。
我們首先由校園的南門進(jìn)入，展現(xiàn)在眼前的是高高聳立教學(xué)樓。左有行知樓、映雪樓，右有逸夫樓。接著沿著校園中間的柏油馬路右拐來(lái)到了小花園。花園邊上是排列整齊的冬青和矮松，它們就像是守護(hù)在此的士兵一般。不覺中已到了花園的中央，只見三頭“小鹿”緊緊依偎在一起，仿佛在說(shuō)：“這里的風(fēng)景太美了，你看寫作班的小朋友也來(lái)了，我們?cè)俣嗤嬉粫?huì)兒吧。”然后由園內(nèi)鋪滿鵝卵石的蜿蜒小道繼續(xù)向前走，路旁有美麗的金桂和青翠欲滴的金鑲玉竹。之后，我們來(lái)到了位于花園另一側(cè)的紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊邊是如麻花似的紫藤枝干，長(zhǎng)廊的上方掛滿了一個(gè)個(gè)可愛的小豆莢，長(zhǎng)廊的盡頭各有一株櫻花樹和紅楓。到此我們的游覽之旅結(jié)束了。
啊！校園就是一座的知識(shí)殿堂，在這里，老師為我們打開心靈的窗口，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。我愛你，我美麗的校園。
初冬校園作文 篇5
我們的校園坐落在府前街中段，春夏秋冬景色各不相同。現(xiàn)在是初冬了，校園里呈現(xiàn)出不一樣的美麗。
邁入學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是左右兩排水杉。水杉樹像兩排英勇的士兵一樣守護(hù)著我們的校園。水杉的葉子已經(jīng)黃里透紅了，又像兩排大傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。風(fēng)一吹，那羽毛似的樹葉慢慢飄落下來(lái)，美麗極了!
再往前走，就到我們的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)上種著法國(guó)梧桐，它的葉子就像我們的手掌，當(dāng)風(fēng)姑娘來(lái)到那里，梧桐葉就變成“蝴蝶”，圍著樹媽媽跳舞，真漂亮!
繼續(xù)往前走，就是我們的塑膠操場(chǎng)了。剛剛噴刷的操場(chǎng)紅綠相間，又被工作人員畫上了白色的跑道線，就像穿上了新衣服的孩子光彩奪目，煥然一新!
在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)小花壇。小花壇里種著連翹，小葉女貞，菊花？？大部分花草以被嚴(yán)寒奪去了以往光彩的面貌，只有菊花不怕嚴(yán)寒，傲然挺立，正可謂“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。校園內(nèi)最引人注目的要數(shù)行政樓前的柿子樹了。一個(gè)個(gè)柿子黃澄澄的，像小燈籠一樣掛在枝頭，太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)光，又像一個(gè)個(gè)金娃娃向我們招手致意，令我們讒延欲滴!有的枝頭只掛了一個(gè)柿子，顯得孤零零的，有的枝頭掛了四五個(gè)柿子，把枝頭都?jí)簭澚?許多柿子拼成了各種各樣的圖案，可愛極了!
初冬的校園，在我的眼中依然美麗動(dòng)人，展示著它獨(dú)特的風(fēng)采!
初冬校園作文 篇6
告別了熱情大方的秋姐姐后，我們迎來(lái)了沉默寡言的冬妹妹，可她把美麗的景象留給了我們的校園。
透過(guò)初冬的晨霧遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就數(shù)那三棵大樟樹引人注目了，三棵樟樹的枝干緊緊地相互握著手，翠綠色的葉子像一把遮陽(yáng)傘，又像三個(gè)為校園站崗的衛(wèi)士，挺立在校園中間；走近一些瞧！棕褐色的樹干又粗又高，要兩個(gè)人才能圍抱得過(guò)來(lái)，側(cè)耳傾聽，大自然把綠葉當(dāng)琴，彈奏出一首輕快的歌，令人心醉；再走進(jìn)一些，樹皮的表面都一塊一塊得裂開了，那是大自然的杰作——“天然拼圖”。用手一摸樹干，十分粗糙，也許它正在向人們展示它那飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月吧！走到樹蔭底下抬頭向上看，樹葉一片緊挨一片，雖說(shuō)是初冬，但樟樹還是像夏天那樣多姿多彩，有翠綠的，墨綠的，淡綠的，桔紅的……在一簇簇葉子旁邊，有一顆顆樟樹的孩子——黑色的果實(shí)，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)果實(shí)們晃動(dòng)著不顯眼的腦袋，葉子也歡快地跳起舞來(lái)，不時(shí)有幾片黃色的樹葉投入大自然媽媽的懷抱，發(fā)出歡快的“沙沙”聲；抬頭仔細(xì)看，在“丫”字形的樹杈間，有幾只黃褐色的鳥窩，偶爾有幾只不知名的鳥兒穿梭在綠葉間，為三棵樟樹添了不少風(fēng)采。
瞧，紫玉蘭正搖著綠葉小手招呼我呢！我連忙走過(guò)去一看，紫玉蘭主干很細(xì)，直徑大約只有4厘米左右，但灰色的主干仍然筆直地支撐著樹葉和花朵，這不正是一種不屈不饒的精神嗎？其中，最有趣的要數(shù)紫玉蘭的葉子了，三五片一簇，有大有小，有黃有率，有的是在那細(xì)細(xì)的樹杈間長(zhǎng)出一片片嫩黃色的芽?jī)海沂巧刃蔚模粋�(gè)個(gè)小小的苞，真可愛！
除了紫玉蘭，含笑也是校園一到亮麗的風(fēng)景線。含笑那墨綠色的葉子一片又一片，像怕冷似的，緊緊地抱在一起，想一起度過(guò)這寒冷的冬天，用手一摸葉子，放在鼻子下一聞，一股沁人的清香直鉆我的心窩。它們迎者晨風(fēng)左右搖擺，跳起了團(tuán)體舞，有趣極了！在一叢叢的葉子間，有一個(gè)毛茸茸的苞上面有一倆片嫩綠色的新葉，上面還掛著晶瑩的露珠。
秋天的校園固然美，但初冬的校園更美！
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