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冬天的作文

時(shí)間:2021-07-13 15:26:19 冬天 我要投稿

冬天的作文(精選9篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的冬天的作文(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

冬天的作文(精選9篇)

  冬天的作文1

  我們這兒的冬天是寒冷的。但卻又是五彩的,美麗的。

  當(dāng)秋風(fēng)吹落樹(shù)上的枯葉時(shí),冬天來(lái)了。安慶的人們便會(huì)意識(shí)到要穿毛衣,戴上手套了。

  冬天是肯定要下雪的。當(dāng)雪花飄落大地的時(shí)候,安慶便會(huì)顯現(xiàn)出它的美麗來(lái)。幾天后,大雪便會(huì)堆積在安慶的大街小巷。當(dāng)我們出去晨跑,雪在腳下發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音來(lái),在安靜的早晨奏出第一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。但是待在家里是最舒服的。因?yàn)椋谕饷妫銈兪谴粦T的。剛出去,就會(huì)凍的兩腿發(fā)軟,身上直哆嗦小手凍得通紅。在家里,透過(guò)窗戶向外看。還可以到美麗的雪景。那些可愛(ài)的雪花還在不厭煩的飄落著。我把手伸出去,落在手心里的雪花好像會(huì)變魔術(shù)似的,不一會(huì)就成了小水滴。冬天的早晨很美,不信,請(qǐng)看……

  每天早晨推開(kāi)門出去時(shí),刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)地向我襲來(lái)。并且,偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹(shù)上,像穿上了銀裝;落在汽車上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。

  不過(guò),最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來(lái)給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊!

  在俱樂(lè)部,更是人山人海,非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),進(jìn)行晨練。

  人工湖結(jié)上了一層很厚的冰,一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧,從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。

  冬天,非常寒冷。說(shuō)實(shí)話,我不希望它來(lái)臨,可是它來(lái)臨時(shí),我卻有異樣的感覺(jué)。啊,我愛(ài)冬天,因?yàn)椋臁凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨保覑?ài)它的品格。

  冬天的作文2

  冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié),也是一個(gè)令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié),同時(shí)冬天也是一個(gè)可以讓人感受到希望的季節(jié)。

  冬天的校園里到處是白雪,白雪從天空飄落到城市的每一個(gè)角落,好似一個(gè)小精靈在空中跳舞。校園里的樹(shù)都沒(méi)有了葉子,身著白色大衣,同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)u晃,發(fā)出了沙拉拉的聲響,校園里同學(xué)們都十分高興,有的在打雪仗,個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),有的在堆雪人。看!那個(gè)雪人的五官多精致,還有的在細(xì)細(xì)品嘗了一些干凈的雪,冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木也都跳起了歡樂(lè)的舞蹈。這時(shí),打雪仗的同學(xué)也都停止了,好像也感受到了涼風(fēng)吹過(guò)的美好。手指拿起一些白雪,馬上就不見(jiàn)了,不知什么時(shí)候雪球打在了背上,迎面來(lái)的是冰涼的雪球,同學(xué)打的不可開(kāi)交是一片歡樂(lè)的景象。

  校園一處有一棵梅樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿了梅花,像一個(gè)個(gè)大方開(kāi)朗的'姑娘迎風(fēng)招展,從遠(yuǎn)處也可以聞到梅花散發(fā)的清香,梅花代表著堅(jiān)強(qiáng)向上,梅花不像其他的花一樣在春夏開(kāi)放,而是在寒冷的冬天,它就像中國(guó)軍人一般,不怕寒冷,頂天立地,白雪飄到了梅花上,把梅花打扮的更加美麗了。

  校園里還有許許多多不怕寒冷的松樹(shù),它們四季都是綠色,就如校園衛(wèi)士,保衛(wèi)者同學(xué)的安全,俗話說(shuō)坐如鐘,站如松,坐下學(xué)習(xí)的時(shí)候就像鐘一樣認(rèn)真,站起來(lái)的時(shí)候,要像松樹(shù)一樣高大挺拔。冬天雪飄到了松樹(shù)上,把松樹(shù)打扮得更加高大挺拔了。

  校園里的孩子們也都十分天真可愛(ài),他們個(gè)個(gè)都像小精靈一樣可愛(ài),上課時(shí)的他們認(rèn)真著,下課時(shí)的他們天真可愛(ài),操場(chǎng)上他們快樂(lè)的玩耍著,雪飄到了他們身上,把孩子們打扮的更加可愛(ài)了。

  冬天里的孩子們天真快樂(lè),冬天里的松樹(shù)高大挺拔,冬天里的梅花堅(jiān)強(qiáng)漂亮,冬天里的我們成長(zhǎng)了,冬天也是一個(gè)新的開(kāi)始,預(yù)示著更好的明天!

  冬天的作文3

  從小到大只有一個(gè)離開(kāi)容易回來(lái)難的地方——家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng),對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一種回憶。在記憶的長(zhǎng)河中,或者是那碗蛋炒飯;或者是那棵樹(shù);或者是那座山,又或者是那個(gè)人……家鄉(xiāng)是一個(gè)太令人追憶的地方了。

  回首家鄉(xiāng)的往事,似乎回到了那個(gè)最純真的時(shí)期。那么,帶著這種精神去瞧瞧我的家鄉(xiāng)的獨(dú)特冬景吧。

  自古逢秋悲寂寥,冬天是凄涼的、蕭瑟的,然而,我家鄉(xiāng)的冬景是溫暖的、有趣的……

  早晨,一個(gè)身軀不舍地從暖和的被窩里伸出來(lái),穿好衣服后,準(zhǔn)備去客廳,但看見(jiàn)輕手輕腳的媽媽正在為他準(zhǔn)備早餐。媽媽把早餐準(zhǔn)備好后,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),看見(jiàn)女兒正在自己面前,臉上原本皺著的眉頭散開(kāi)了,而是以微笑面對(duì)女兒:“快吃吧,剛好的。”看見(jiàn)這一幕,天似乎心軟了,流下了眼淚,眼淚因外面的寒風(fēng)在天空中凝結(jié)為雪,慢慢地,鋪向了大地。

  看,那松柏枝頭的白,便是雪,似乎世界因?yàn)橛辛税祝泳剩磺疲翘镆吧弦怀叩暮竦难坪蹩吹搅藖?lái)年的稻谷,而更加充滿活力;聽(tīng),那雪地上孩子的笑聲,似乎童年的縮影,而更加豐富。

  雪,漸漸大了,地上已經(jīng)繡滿了一層雪白的被子。媽媽與女兒來(lái)到雪地上開(kāi)始了“雪地之戰(zhàn)”,媽媽這是似乎也年輕了同一個(gè)幾歲的女兒玩耍,冬天出了雪似乎沒(méi)有了其他的了,但這對(duì)母女想了一個(gè)辦法——把雪堆成滑梯狀的。堆得并不高,媽媽把女兒放在滑梯的最高部,結(jié)果才放上去就塌了,真是哭笑不得。

  玩著玩著,不知從何處飄來(lái)了一絲暗香,向遠(yuǎn)處望去,一點(diǎn)紅在這個(gè)銀裝素裹的世界里,媽媽把女兒帶去欣賞那梅花。媽媽給女兒講起了梅花的精神,年紀(jì)小的女兒似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著媽媽……

  雪,似乎停了,母女也走了。家鄉(xiāng)的冬景也過(guò)了最經(jīng)典的部分,而我也度過(guò)了最純真的童年,也漸漸懂得了梅花的精神。

  家鄉(xiāng)的冬景是多么富有溫暖與趣味呀!想想也是別有一番情趣,雖然不是非一般的特色,卻在我的記憶的長(zhǎng)河中刻下了那一幕又一幕……

  冬天的作文4

  晨練完了,大汗淋漓的身體更加促使了我想去買雪糕的欲望,走到小賣部門口,才霎然想起,現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了。轉(zhuǎn)身望去,校園里早已沒(méi)有了炎夏的蹤影,但還存留著一股秋的氣息。我若有所思的往回走,想欣賞一下冬的校園。

  走在那熟悉的迎賓道上,望著墻上拿光禿禿的迎春花枝干,瞧著那布滿灰塵的榮譽(yù)欄喝拿生銹的南院門。啊,冬天就像個(gè)莊嚴(yán)的老人,仿佛帶走了喧鬧、快活,留下了寂靜。

  但也不是到處都是死氣沉沉的:來(lái)到操場(chǎng),瞧!雖然寒風(fēng)呼嘯,但同學(xué)們?nèi)匀粓?jiān)持鍛煉著,使操場(chǎng)充滿了談笑風(fēng)生、勃勃生機(jī)。

  步入池塘,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn):這里有校園里唯一的綠色——松、柏樹(shù),它們?nèi)缤粋(gè)個(gè)哨兵,堅(jiān)守著自己的崗位,池塘里的烏龜在已東面,正在安安穩(wěn)穩(wěn)地兩造一個(gè)好夢(mèng)……

  呀!一幅景象打斷了幻想中的我:一直梅花盛開(kāi)在枯黃的草地上,在風(fēng)中搖搖擺擺。它雖無(wú)牡丹高貴,也無(wú)玉蘭美麗,但它那敢于與寒風(fēng)作對(duì),堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,正是我們代代中華兒女所要學(xué)習(xí)的啊!

  白色的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄落下來(lái)——下雪了,萬(wàn)物都安睡過(guò)去,風(fēng)更大了。梅花仍在與風(fēng)雪作著斗爭(zhēng),等待著下一個(gè)春天的來(lái)臨……

  我曾經(jīng)看到飄在畫上的雪,落在字上的雪,下在屏幕里的雪,然而今天,我第1次看到飄在空中;落在地上的雪,自然非常高興地從心底歡呼;啊!白雪,南方的稀客,我們熱情的歡迎你!

  白雪想小銀珠,像小雨點(diǎn),像柳絮揚(yáng)花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天木雪蓮。抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去,那遠(yuǎn)處的高樓大廈,隱隱約約,好象在霧中,宛如在云里,顯的非常好看!

  啊,白雪,你來(lái)的悄悄。去的匆匆,我感到惋惜,可你那短暫的生命給我六下了深刻的印象。

  啊!白雪姑娘,你給了人們不尋常的感情!

  冬天的作文5

  清晨,鬧鈴劃破寂靜。稍一掀開(kāi)棉被,冰冷的寒氣緊逼過(guò)來(lái),千萬(wàn)個(gè)不甘愿爬出被窩的理由涌上心頭。

  意識(shí)模模糊糊的走近洗手臺(tái),伸手轉(zhuǎn)開(kāi)水龍頭的瞬間,一襲冷意竄上指尖,雙手捧著嘩啦啦流下的水,朝臉潑去。霎那間,我整個(gè)人完全清醒。雖然在我眼前沒(méi)有覆蓋山頭的皚皚白雪,但一陣一陣?yán)滹L(fēng),拂過(guò)沒(méi)有遮攔的庭院,往身上撲來(lái),令人不由得連打寒噤,迷濛的霧氣,挾著寒氣,絲絲滲進(jìn)肌膚,無(wú)從抵御。

  嚴(yán)冬來(lái)了,我不覺(jué)得畏懼,不厭惡它的嚴(yán)酷,因?yàn)檫@樣的季節(jié)平靜了夏季的浮躁,這個(gè)的季節(jié),使我的心神更加專注。

  寂靜,卻不是一片死寂。披上沉甸甸的棉襖,我抱著一本書,享受著字里行間的奧義,像是與古人對(duì)談般,沉浸在這豁然的天地里,好幸福。專注的精神穿透了我讀書的決心,才認(rèn)識(shí)幾位名家,殊不知已過(guò)了一個(gè)大半天。一股煞不住的力量引領(lǐng)著我繼續(xù)鉆研,絲毫不感到疲憊,那是沉穩(wěn)的步伐。

  與世隔絕般,我耳里僅存在書卷中的對(duì)談,腦中僅浮現(xiàn)古人走過(guò)的一幕幕。媽媽不知何時(shí)闖入了我的世界,她端上一碗白煙不斷竄升的熱湯,她什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí),才驚覺(jué)五臟廟不知已向我抗議多久了,隨著颼颼寒風(fēng)帶來(lái)的清香,令我不得不將書暫時(shí)擱一旁。

  舀起一口湯,一股暖流鉆入喉頭,握著陶碗的掌心漸漸紅潤(rùn),血液中頓時(shí)奔騰著滾滾的暖意,要不是這嚴(yán)寒的冬天,我或許會(huì)繼續(xù)忽略這美好的“溫情”。

  我?guī)е鴾嘏男那椋崎_(kāi)小窗,倚著窗框凝望外頭。風(fēng)蕭蕭的吹,卻吹不散濃濃的迷霧,朦朧的世界像是披上一層雪白薄紗,使流浪狗瑟縮在街角,使大樹(shù)枯寂的佇立且落了一地黃葉。突然間,我的目光被一朵朵梅花吸引,越冷越是綻放堅(jiān)毅,讓我想起一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,淩寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”寒梅,串連起我與古人的下一個(gè)話題,這種氛圍讓我不由的又走進(jìn)詩(shī)書的叢林里尋寶。冬季,真是個(gè)好季節(jié)。

  冬天的作文6

  “冬”大概是我最不喜歡的一個(gè)季節(jié)了。談吐之間,悶響一聲,便吐出了“冬”。雖然不喜歡冬,但也還不至于厭惡“冬”。

  冬天來(lái)的時(shí)候,林子里也還算是生機(jī)勃勃,麻雀總在天氣晴朗的日子里站在枝頭呼朋引伴,不一會(huì)兒功夫,就來(lái)了一群小鳥兒。不大的樹(shù)林里隨即被鳥鳴填滿。它們?nèi)宄扇海粫?huì)兒飛上枝頭,一會(huì)兒向下俯沖,一會(huì)兒又成群在空中飛舞,一群灰黑色的小點(diǎn)在林子里玩的開(kāi)心極了。黑色泥土鋪出一條窄窄的小路,小路兩旁的草已經(jīng)枯黃。枯黃的草散發(fā)出淡淡的香,這才是屬于冬天的味道。在這濕潤(rùn)的小路上偶爾能發(fā)現(xiàn)幾朵梅花樣的小腳印,昨夜,是鄰居家的貓咪走過(guò),還是短耳朵的狐貍來(lái)過(guò)?在夜里,我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)趕馬人的腳步聲和馬蹄聲,也聽(tīng)見(jiàn)過(guò)驢車走過(guò)時(shí)的鈴鐺聲和趕車人的吆喝聲。

  一夜,窗外的風(fēng)呼呼的吹著,第二天見(jiàn)著了眼前“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景兒,才明白原先是雪下了一夜。河凍住了,只是凍得不結(jié)實(shí),河岸結(jié)了些白晃晃的冰棱子。林子里下了雪,到處白茫茫的,樹(shù)梢頂了雪,被壓得彎下腰來(lái),樹(shù)叉間也積了一窩的雪。滿樹(shù)的雪結(jié)成一張晶瑩剔透的網(wǎng),撒滿了整個(gè)天空。路上鋪了一層雪,小小樹(shù)林里寂靜無(wú)聲,以往這林子里的動(dòng)物們都消失了一般。坐在拍凈了雪的石頭上,涼意襲入身體,連忙起身扯出埋在雪里的葉子鋪上,這回能夠安心坐著了。做了許久不曾聽(tīng)的什么聲響,正詫異這林子里的動(dòng)物真消失了不成的時(shí)候,突然從某棵樹(shù)的枝頭冒出一個(gè)灰黑色的小腦袋,“唧唧喳喳”吱了一聲兒,便又從這棵樹(shù)的枝頭,那棵樹(shù)的枝頭探出一個(gè)個(gè)灰黑色的小腦袋。小雪堆窸窸窣窣動(dòng)了起來(lái),奇怪,這短耳朵的小狐貍怎樣換了一件白皮襖?鄰居家的貓咪也踏著步子來(lái)了……

  是我被雪封成一個(gè)雪人了吧?要不,它們?cè)醺以谖颐媲叭绱丝旎睿?/p>

  冬天的作文7

  對(duì)于一個(gè)在海邊住慣的人,像我,冬天要是風(fēng)能小點(diǎn),便覺(jué)得是一個(gè)奇跡。南寧的風(fēng)并不在,在我看來(lái),冬天能看到陽(yáng)光也覺(jué)得是件怪事兒。

  南寧的太陽(yáng)就是那么可愛(ài),像在與人玩捉迷藏似的,一會(huì)兒露出個(gè)影,讓人個(gè)暖和暖和,一會(huì)兒又躲到云層里,使天空漸漸變暗,讓出來(lái)曬太陽(yáng)的人又躲回了屋子里。

  樹(shù)上的葉子似乎四季都是一個(gè)樣。微風(fēng)一吹,樹(shù)葉沙沙作響,一點(diǎn)兒也不畏懼冬天還與冬天做朋友呢:風(fēng)呼呼地吹著笛子,樹(shù)葉左右、前后為風(fēng)搖擺伴舞。冬天的葉子依舊是綠色的,綠得逼人的眼,迷得過(guò)路的行人也會(huì)時(shí)不時(shí)望向那深綠色的樹(shù)葉。

  南寧的冬天不會(huì)太冷,湖水自然也不會(huì)結(jié)冰,冬風(fēng)時(shí)不時(shí)向湖面吹來(lái),泛起層層漣漪,這天資嬌景煞是動(dòng)人,連湖邊高傲的大樹(shù)都不忍心浪費(fèi)如此美麗的風(fēng)景,偏要在水里照個(gè)影呢!如果你也在這兒欣賞,想必你也會(huì)為此陶醉的。

  南寧到處駐扎著綠樹(shù),這一棵棵綠樹(shù)穿插在肥沃的土地上,是當(dāng)之無(wú)愧的綠城。布滿綠樹(shù)的南寧特別可愛(ài),就像是給南寧穿了一件小棉襖,它們低聲說(shuō)道:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和!”我給小伙伴大了個(gè)電話,我要給她一個(gè)神秘禮物。我從商店里買來(lái)了:卡紙、膠水、彩色筆、彩色紙、剪刀和裝飾品。回到家里,我拿出卡紙把它對(duì)折,然后先把彩色筆在卡紙上涂好,在把剪刀拿出來(lái),把彩色紙剪出各種各樣的圖形,在把膠水拿出來(lái)把圖形粘好。最后,把裝飾品粘在卡紙上。我在想一想,好像缺點(diǎn)什么,哦,我想起來(lái)了,讓我再給她寫一句祝福的話吧!

  寫好了祝福,我在給她打了個(gè)電話,因?yàn)槲覀冞要進(jìn)行跳繩比賽呢!于是我沖出家門,跟她一起比賽,我先舒展舒展筋骨,再抖擻抖擻精神,最后,開(kāi)始了,我們你追我趕,想拼個(gè)你死我活。時(shí)間到了,還是我比她快,可是她還是那么高興,哦,我明白了,是我創(chuàng)造了這有趣的冬天!

  好,立刻行動(dòng)吧,讓我制造一個(gè)有趣的冬天!冬天雖然是寒冷的,但它也會(huì)讓我們感受到溫暖。

  冬天的作文8

  秋姑娘完成了自己的使命,快樂(lè)的走開(kāi)了,冬爺爺匆匆的接了秋姑娘的班,來(lái)到了我們的身邊,他帶來(lái)了寒冷的風(fēng),讓我們感受到冬天的到來(lái),帶來(lái)了雪,給大地帶來(lái)了厚厚的棉衣。

  雪后,大家一定都會(huì)去堆個(gè)雪人吧!我也不例外,幾乎每次下雪,我都會(huì)和朋友們共同堆個(gè)雪人,人多力量大嘛!

  我從小在博山長(zhǎng)大,所以我在那有好多好朋友,有一次,大雪過(guò)后,我邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué),與我一起堆雪人。很快,我們爭(zhēng)得了家長(zhǎng)的同意,開(kāi)始動(dòng)手干了。

  凡事都與利有弊,本以為人多力量大,沒(méi)有想到,大家意見(jiàn)不統(tǒng)一:有點(diǎn)想做兔子,有點(diǎn)想做小豬,有得想堆外星人。最后,誰(shuí)也都不過(guò)誰(shuí),只好做最普通的雪人。一大一小兩個(gè)圓球堆好了,雖說(shuō)不是很圓,但也是大家共同的心血,大家紛紛貢獻(xiàn)出自己的帽子和手套。我從阿姨家拿了一個(gè)大蘿卜,把粗的一頭往里一插,雪人頭裂開(kāi)了,我們只好往里添雪。

  終于,一個(gè)大大的雪人誕生了!燦爛的笑容在每一個(gè)人的臉上呈現(xiàn),這是勞動(dòng)的快樂(lè)!

  一夜之間鵝毛般的大雪鋪滿了大地,它們給大地穿上了一件銀白色的外套。屋頂白茫茫的,好像圣誕老人施展了魔法,讓冬天變得更加美麗。樹(shù)上堆滿了潔白的雪花,看上去美麗極了。小朋友們?cè)谠鹤永餁g快地玩著堆雪人,打雪仗……

  小朋友們堆的雪人可愛(ài)極了。圓圓的腦袋;又黑又圓的眼睛就像兩顆黑葡萄;又尖又長(zhǎng)的鼻子像三角一般;它與大地一起穿上了銀白色的外套。打雪仗的戰(zhàn)場(chǎng)上更是一片可愛(ài)激烈。這邊的用力扔過(guò)去,那邊的小朋友左躲右閃,生怕雪球砸到自己。可是一個(gè)不小心,一位小朋友被砸到了臉和頭,此時(shí)的他像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,逗得小伙伴們哈哈大笑起來(lái)。

  冬天雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃;沒(méi)有夏天那么炎熱;沒(méi)有秋天那么涼爽,但它有著自己的風(fēng)格,自己的美麗。但是我任然愛(ài)著這美麗的冬天。

  冬天的作文9

  這天看書時(shí)我問(wèn)爸爸,何為三冬?爸爸摸著我的頭說(shuō):“古人以農(nóng)歷十月為孟冬,十一月為仲冬,十二月為季冬,三冬用以代指冬季。”翻開(kāi)我的卡通臺(tái)歷,一查正值仲冬。我感覺(jué)冬天的世界很冷清,有點(diǎn)無(wú)聊也很有趣。我們?cè)谀戏剑苌倏吹窖易钕矚g冬天的周末,可以在家里蓋著厚厚的被子,呼呼睡大覺(jué),直到9點(diǎn)鐘媽媽喊我起來(lái)吃早飯。

  冬天是蠻不講理的,它拉著風(fēng)奶奶到處跑,有恃無(wú)恐地把太陽(yáng)公公驅(qū)逐到遠(yuǎn)方,我家的房子正處風(fēng)口,感覺(jué)最明顯。太陽(yáng)公公嘆著氣走開(kāi)了,但它還是不忍撇下大地孩子置之不理,而是盡力將它僅有的絲絲余熱毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給它們。葉子在冬姑娘的譏笑中難過(guò)地脫下心愛(ài)的綠裝,換上褶皺的黃褂子;小草扔掉穿了一年的漂亮舞裙,只剩下枯瘦的軀干。它們不再歡舞了,只瑟瑟地顫抖著。校園邊上的梧桐樹(shù)只有黃葉搖曳在枝頭,枯禿地站在那里,在冬天似乎各種葉子都在掙扎,路上的風(fēng)蕭蕭而帶著寒意。

  難道所有的草木都屈服在冬姑娘腳下了嗎?不,你看,那門前小花園根根青竹,挺直了腰桿,準(zhǔn)備接受嚴(yán)冬的洗禮;那門后株株松柏并非一蹶不振,它們無(wú)所畏懼地屹立著,連冬姑娘也無(wú)可奈何地溜走了。

  冬天也是可愛(ài)秀美的,校園中冬姑娘喚醒了夢(mèng)中的蠟梅花,那還是我們一年級(jí)時(shí)親手栽種的,它們伸了伸懶腰,迎著寒風(fēng),綻放纖柔芳香的花朵,展開(kāi)微笑的臉龐。筆架山上楓樹(shù)的枝頭間尚有最后一批紅葉,隱在松柏之中,片片青綠,更有點(diǎn)點(diǎn)紅褐色點(diǎn)綴其間,上次我們活動(dòng)拍攝取景時(shí),鏡頭中甚是漂亮。青綠與紅褐,這對(duì)并不和諧的色調(diào),描繪出一幅絢麗多姿、別具一格的美麗畫卷。

  仲冬,承載著僅存的絢爛,承接著嚴(yán)冬的彷徨。仲冬這樣一個(gè)季節(jié),靜靜地詮釋著萬(wàn)物的新陳代謝,萬(wàn)物都要接受冬的孕育,期待下一個(gè)輪回的春光。這就是美麗而清靜的冬天。

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