第一次的經(jīng)歷作文通用
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的第一次的經(jīng)歷作文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一次的經(jīng)歷作文通用1
六一前的一天，班主任張老師給我和王怡穎安排了一項(xiàng)重任——在我們班的六一聯(lián)歡會(huì)上當(dāng)主持人。接到這項(xiàng)任務(wù)后，我的心情是無比的激動(dòng)。任務(wù)接下，我馬上開始和王怡穎緊張地準(zhǔn)備著，我們先寫我們的臺(tái)詞。經(jīng)過我們倆的冥思苦想、斟詞酌句，臺(tái)詞定下來了。班長(zhǎng)石海蘭和我們倆個(gè)一起找同學(xué)們來報(bào)節(jié)目，不一會(huì)兒，許多同學(xué)都上來報(bào)節(jié)目，有的報(bào)謎語、有的報(bào)笑話、有的報(bào)電子琴、有的`報(bào)小品，有的報(bào)講故事，還有的報(bào)唱歌，各種各樣，多姿多彩。
我報(bào)的節(jié)目是竹笛獨(dú)奏和大合唱，可是，因?yàn)槲沂侵鞒秩耍枰獏f(xié)調(diào)的事情很多，所以就把大合唱這個(gè)節(jié)目給刪掉了，只留了一個(gè)竹笛獨(dú)奏。六一上午，我們主持人和班長(zhǎng)石海蘭、副班長(zhǎng)魏道啟早早的來到了教室，我們倆個(gè)主持人拿出了彩帶，石海蘭也拿出了氣球和燈籠（借的），我先站在凳子上，把彩帶一條一條的掛在黑板上，做成漂亮的圖案。然后王怡穎再上去，把燈籠各自粘在黑板的兩旁，之后，又把燈籠粘在窗戶上，石海蘭則拿著氣球粘在門上和后面的黑板上。
而魏道啟拿起了粉筆在黑板上寫下了“六一快樂”四個(gè)彩色大字，旁邊還有些小花，這樣，我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就布置的漂亮極了！班里的同學(xué)越來越多，越來越多，離我們開聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，也就那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了。快到時(shí)間了，張老師連忙把講桌拉到了一旁，我們的桌子也跟著往后退，老師和同學(xué)們坐在課桌后面，吃著瓜粒和水果，靜靜地等待聯(lián)歡會(huì)的開始。上午第二節(jié)課，我和王怡穎走上講臺(tái)，在大家熱烈的掌聲中，慶六一聯(lián)歡晚會(huì)開始了。同學(xué)們奉獻(xiàn)的節(jié)目豐富多彩，有小品、電子琴、通話故事、大合唱、爵士舞、拉丁舞《恰恰》、詩歌朗誦、跆拳道……后來，我們還進(jìn)行了游戲“擊鼓傳花”，大家玩的都很高興。同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲也一次比一次熱烈。
我吹奏的《春天在哪里》，也得到了老師和同學(xué)們的掌聲！我們這次的聯(lián)歡會(huì)開的非常圓滿，大家玩兒的都非常開心，很希望下一次還能開這么有意思的聯(lián)歡會(huì)。
第一次的經(jīng)歷作文通用2
我是一只蒼蠅，一只垂死的蒼蠅。我想在彌留之際給世界留下點(diǎn)什么，于是我便將我剛剛經(jīng)歷的，造成我目前這種狀況的事記錄下來，留待后者予以評(píng)價(jià)。
我與別的蒼蠅一樣出生在臭水溝中，但也許是人類所謂的基因突變吧，我會(huì)識(shí)些字，明白一點(diǎn)事，盡管這最終導(dǎo)致了我的悲劇，但我無悔。
每日趴于學(xué)校窗口之外，飽嘗那些被遺棄的零食之后，腆著肚子也學(xué)了點(diǎn)文化，知道要誠(chéng)信，不可以幫別人作不好的事，有個(gè)詞叫什么來著，不可“為虎作倀”，也許沒那幺嚴(yán)重，但我文化不高，還請(qǐng)?jiān)彙?/p>
就在昨天晚上，我飛進(jìn)了一家居民樓。當(dāng)時(shí)大概有12點(diǎn)左右吧。我見到千萬個(gè)（實(shí)際上是一個(gè)）清純可人的小姑娘仍坐在燈下苦讀。我想她也許是在應(yīng)付那叫什么期末考試的事情吧。她有一雙明亮而又水靈的眼睛（我的眼可沒法比），看上去是個(gè)好人。我突然有與她交談的欲望。
我先在墨水瓶上觀望一陣，她也發(fā)現(xiàn)了我，沒有驅(qū)趕我的意思。壯起膽子，我鉆進(jìn)墨水瓶，用尾部沾了些墨水，再飛出來，在旁邊一張白紙上拖出了“你好”字樣。她似乎一驚，？但是很快明白了什么。閃著滿是疑惑的眼睛，她小心翼翼地問：“你在和我‘說話’嗎？”作為回答，我劃出了一個(gè)老師常給學(xué)生的“√”。
疑惑轉(zhuǎn)為驚喜。
“真有意思，你懂我的話。你是怎幺會(huì)的？……嗨，這倒也沒關(guān)系。” 欣喜過后是一陣沉默。接著她似乎想到什么了。她用甜甜的聲音說：“明天是高考，你幫我看別人卷子，再悄悄地寫在我稿紙上，行嗎？那可是關(guān)系到我未來的大事呀！
” 什么？這算幫你做壞事吧，要誠(chéng)信，這可不行。我要做第一只“誠(chéng)信”的'蒼蠅！
我想。
一個(gè)“×”。
她似乎有些惱火。“你聽不懂我的意思嗎？明天的考試關(guān)系到我的榮譽(yù)，未來的金錢、幸福呀！
你真不答應(yīng)？”聲音都變了。
我靜默。她怎幺會(huì)是這樣一個(gè)女孩呀？哎喲，有點(diǎn)不妙，她目透兇光。不行，不幫別人做壞事。
一個(gè)“×”。
寫“×”的過程中，有陣惡風(fēng)襲來，幸好我反應(yīng)靈敏，飛開了，但翅膀還是受了傷。
我飛的過程中，回頭望去，那清純的臉蛋似乎不再那樣可愛了。
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