定格的畫面作文(通用4篇)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的定格的畫面作文(通用4篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
定格的畫面作文1
生活是浩瀚無邊的大海,生活是香醇可口的咖啡。每個人都擁有自己的生活,而生活就是由無數個一瞬間組成的。
永遠忘不了,那一瞬間。
當我踏上小舞臺時,我知道,面臨的是一個全新的挑戰,巨大的挑戰,我同樣知道,等待的是全校師生欽羨的目光。但,我還是猶豫不決。該前進,還是后退?所有的.想法從我腦中飛過:假如我說不好怎么辦?假如我受到別人的白眼怎么辦?一個堅定的信念把所有的想法一掃而光:我一定要相信自己,我做得到!我為了這次主持的努力,這一刻,就是我收獲成果的時刻!
我努力克制住自己的情緒。努力地讓自己不平靜的心平靜下來。還有人等著我,管不了那么多了!我拿著麥克風走到舞臺之中,忽然發現自己的手心中和麥克風都有“水”,哦!那是我緊張過度,手心冒出來的汗啊!我開啟麥克風,對下面那一雙雙等待著我的目光說了開場白。
話音剛落,如海潮般涌來的掌聲響起,漫濕了我枯干的心靈,我也逐漸進入了狀態。
那一瞬間,當掌聲奔來的那一瞬間,是我永遠都難以忘記的。那一瞬間,那一次的掌聲,不僅僅包含了學弟學妹的羨慕,學姐學長的鼓勵,還包含了每一位老師對我的肯定!
泰戈爾說:“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。”生活應像一曲悠揚委婉的樂章,一道無比絢爛的彩虹,而永恒的一瞬間,如樂章中的旋律,彩虹中的顏色,把我們的生活慢慢組裝起來。
定格的畫面作文2
“呼——呼——”,冰冷的風夾雜著絲絲細雨伴隨著黑夜的降臨,悄悄地來了。
我從學校中走出,看著那無盡的黑夜,忽然想起了今天自己可能要自己回家吃飯了,想到了媽媽應該站在校門口等待著開家長會了吧,心中感到一絲絲凄涼。
正當我低頭準備想家的方向走去時,一聲熟悉而和溫暖的呼喚在我耳邊響起:“鞠傳霖。”是媽媽,我轉過頭,不知道該怎么辦,只見媽媽慢慢向我走來,將一個溫熱的袋子遞到我的手邊,對我說“這是我去餡餅店給你買的晚飯,回家的時候快點走,不然就涼了……”那一瞬間,我的心房被一種叫做“感動”的暖流溫暖著,眼前浮現出媽媽站在黑夜中,手提著袋子,等待我的身影。又想起了自己在平時對媽媽的種種不是,和她頂嘴,對她不理睬,以及這次小考的成績,那所謂的“叛逆期”的心理立刻破裂,隨著寒冷的風飄向了遠方。眼眶不由自主的'濕潤了,嗓子也有些發干,只能一個勁兒的“嗯,好”來回答媽媽的話,生怕她聽出我有什么不對勁兒的地方。媽媽又叮囑一句:“怕冷的話,回家就把窗關上,到家記給我打電話。”然后才戀戀不舍地離開了。
我站在原地看著媽媽的背影遲遲不能回過神來,用手摸了摸手中的袋子,一股溫暖的感覺立刻用上了心頭,我抬起頭,那寂靜的黑夜變多了幾分色彩,那寒冷的風也變溫暖起來了。在那寒冷的黑夜中,媽媽對我的愛顯格外溫暖,令我難以忘懷。
定格的畫面作文3
一個人會經歷許多事情,真正定格在記憶里的,永遠是難以忘懷的。
又是一個普通的周三,作業繁多,不知不覺又到了十一點。聽到門外媽媽的走動聲,輕輕地,踏進了房間。“水給你放這了,記得喝。”媽媽不放心我,坐在床上看我寫作業。“媽,你先去睡吧。”我對媽媽說。媽媽搖搖頭。“好了,媽,明天還要做早飯呢,先去睡吧。”我繼續勸媽媽。媽媽猶豫了一會,也只好起身走了。“啊———”我也打了個哈欠。終于,在我的不懈努力下,作業全部完成了。此時已然是深夜,凜冬的深夜,看起來就很寒冷。我收拾好作業,起身,準備睡覺。
我向門外瞥了一眼,就這么一瞥,我瞥見了媽媽。媽媽此時正坐在沙發上,眼微瞇,鬢角的頭發垂下來,夾雜著幾根白絲。客廳里的燈光如白晝,媽媽眼尾的皺紋也無處遁形。“咚——”十二點的鐘聲響了,媽媽一個激靈睜開了眼,趕忙向我這邊走來。我迅速做進了被窩,裝作正在熟睡。媽媽在門口望了我幾眼,眼白中添了些紅血絲,看到我已熟睡,便笑笑,悄悄地離開了。
其實媽媽并沒有休息,她擔心我寫作業太晚,只好在客廳等著。媽媽操勞了一天,早已疲憊,但她為了我,愿意撐著困意等我寫完。媽媽在客廳等我寫完作業的畫面,就這么定格在了我的記憶里。
感謝您,媽媽!如此操勞還要關心我,擔心我寫作業到太晚影響身體。您的'身軀也日漸蒼老,鬢間的白發也越來越多。那畫面,令我銘記在心。
我早已忘記第一天上學的喜悅,早已不記的旅游時的美麗景色,但我記得媽媽您在客廳等我睡覺的畫面,定格在記憶中,難以忘懷。
定格的畫面作文4
每當天空飛起一支支風箏,總能讓我想起一個人,他就是我的姥爺。
清晨的晨光照進陽臺,照到拿著竹蔑斜倚門框的我身上,旁邊矮凳上姥爺彎著腰,頭微微向左傾斜,手中拿著竹篾和打火機。“啪”細長的火苗從打火機中竄出,均勻的在竹篾上滾動,竹篾的顏色變深,姥爺一雙粗大的手不停的變換位置。我舉著竹篾迎著朝陽,嘴里問姥爺,這次做什么風箏呀?姥爺雙手熟練的握住竹篾兩邊輕輕一壓,笑著回答“你猜呢?”秋風輕輕拂過,樹葉發出沙沙的聲響,這溫馨的一幕定格在那一刻。
午后的陽光照在窗戶上,陽光籠罩了鳥籠,我坐在窗前,看著籠中歡蹦亂跳的小鳥,姥爺側身倚坐在窗前,成型的竹篾平放在姥爺的雙膝上,姥爺左手拿著布右手拾起剪刀。“咔嚓”細薄的綢布漸漸脫離主體,姥爺右手拿著的剪刀在竹篾間穿梭活像一艘躲避障礙的快艇在迅速前進。碎布一片片落在地上,鳥鳴聲剪刀發出的咔嚓聲融為一體,描繪著這午后的.歡樂與悠然。這一幕定格在了那一刻。
下午的陽光斜斜的倚在掛著一張張山水畫的畫紙上,我坐在桌邊細細端詳著桌上的畫布,姥爺彎著腰,左手按住薄布,手拿畫筆站在桌邊,手中的畫筆在調色盤中上下游動,然后在縫在竹篾上的薄綢布上,一筆一筆畫出一只羽翼豐滿的雄鷹,只見姥爺又拿起一只黃色畫筆,蘸上顏色在鷹的眼部輕輕一點,一只雙眼炯炯有神的雄鷹展現在眼前。看著這只風箏,我贊嘆著“姥爺您好棒呀!”姥爺抬起頭問我:“想學嗎?”我使勁點點頭說:“想”。姥爺笑著說:“就收了你這個徒弟了。”房間里笑聲融入了嫻靜而溫暖的下午。這一幕定格在那一刻。
姥爺做風箏的一幕幕深深的反映出他那顆用愛去品位生活的美好,從而獲得真正的快樂。這一畫面永遠定格在我的記憶中。
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