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定格在那一刻的的話題作文
童年就像一杯雞尾酒，色彩斑斕，令人回味無窮。小編收集了定格在那一刻的的話題作文，歡迎閱讀。
第一篇：定格在那一刻
瞬間創(chuàng)造奇跡，瞬間給予你溫暖，瞬間帶給你心酸。在我看來，瞬間就如同一顆包著防外衣的藥，起初很甜，可突然之間卻變得十分苦澀。
畢業(yè)合影
童年就像一杯雞尾酒，色彩斑斕，令人回味無窮。
童年帶給我無盡的甜。我忘不掉可愛調(diào)皮的同學(xué);忘不掉和藹可親的老師;忘不了畢業(yè)時的那一瞬間。
童年時光確實短暫，但時間不會停留在這一秒，人要向前看，走向前的路。記得平時的我很愛拍照，畢業(yè)時我們要拍畢業(yè)照，我笑得十分燦爛，但是誰又知道那燦爛的笑容掩蓋著多少的心酸!!!只有我在時時觀察著同學(xué)的神情，是多么的不舍。直到坐上回家的車的那一刻，我終于落下的一顆璀璨的珍珠，這顆珍珠蘊含著我對同學(xué)們的不舍之情。
畢業(yè)照的意義是在我們回憶時的一個參照物，它讓我們知道了六年友誼的可貴，當你想念童年時光時，他可以讓你想起無盡的快樂的回憶。
家庭合影
在我六七歲的時候，已經(jīng)是一個有認知能力的年齡階段了。
一天我們?nèi)ヅ娜腋＃麄兌荚诳凑掌挥形以诮锹淅锬拇糁钡浇憬憬形业哪且凰查g，我才顛顛的過去，當時我還不知道什么是照相，當我看到照相機，和那些紙上的人時，還在好奇這些人怎么都不動啊!真奇怪，像個木頭人!!!當時我就想：“這是一個什么東西，這么神奇!要是它一亮把我吸到紙上，那我不就成了木頭人了!!我才不呢!!”我這么一想，死活不照相，姐姐硬拽著我去照相。“噔噔”，照完了，可是我發(fā)現(xiàn)自己可以動，太高興了!可是你快看看那照片，那委屈樣，眼中溢滿了淚水。
當時的攝影師告訴我：“攝影的瞬間是永恒的魔法，他可以記錄你每時每刻的心情、心理和想法。”
此后，我漸漸的愛上了拍照，正是這一張張的照片，把我的童年回憶變得豐富多彩。
合影的瞬間，是永遠無法磨滅的幸福的瞬間。
第二篇：童年的定格
曾聽到過這樣的一句話：幸福的人都一樣幸福，而不幸福的人每個人都有不同的不幸。是啊，每個人都有童年，但每個人的童年都不一樣。電影《暖春》中主人公小花的童年就更是讓人落淚。
電影《暖春》主要講的是一個窮苦兒童名叫花兒，她很可憐，她的童年是苦難的，只有傷心和痛苦，像掉進了無底的深淵，真讓人難受啊!
從小就沒了父母，連唯一疼她的奶奶也去世了，她只好到處流浪。終于，她在又累又餓中遇到了一位好心的老爺爺，老爺爺收留了她。但爺爺?shù)南眿D很討厭這個“外來人”花兒，幾次想把她扔掉。想起自己被父母關(guān)愛的情景，真讓人難過。爺爺排除了許多困難和壓力，將她送進了書聲瑯瑯的教室。她也不負爺爺所望，用自己優(yōu)異的成績回報了爺爺，當上了一名光榮的人民教師。
而我在家里，像個“小太陽”，爸爸、媽媽是我的“行星”，整天圍著我轉(zhuǎn)，比起小花兒，真是天壤之別呀!
現(xiàn)在我們的生活是多么幸福和美好，家中親人無微不至的關(guān)懷，飯來張口，衣來伸手;在明亮的教室里學(xué)習。這是多么幸福的生活啊!
在這樣舒適的環(huán)境里，難道我們有理由可以不好好學(xué)習嗎?是啊，小花在那么艱苦條件下都認真學(xué)習，取得了好成績，而我們更應(yīng)該認真學(xué)習，取得比小花更好的成績，才對得起對我們寵愛有加的父母啊!
從現(xiàn)在起，我一定要克服一切惰性，好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績，捧一份最好的答卷獻給我的父母。
第三篇：定格微笑
六年來，我一直在家與學(xué)校之間徘徊，已習慣了上學(xué)時在賣包子的店旁停住腳步，聞聞包子的清香;已習慣了在進校門的時候整理一下服裝;已習慣了放學(xué)時，和我的好朋友一起回家。而如今，我將會走一條陌生的路，開始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的，就是那平淡的微笑。
星期五的上午，老師突然說要帶我們?nèi)フ债厴I(yè)相片。大家頓時興奮起來。“哈哈，照畢業(yè)照羅!我可要照好。”一個同學(xué)笑著說。“是啊!這相片非比尋常，是要留給大家做紀念的，一定要照好——你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂?”“不亂不亂。”“衣服臟不臟?”“不臟不臟。”“恩，那就好!”我見狀，笑出了聲，男生也愛美?看來大家把這個看得比考試還要重要啊!
連平時學(xué)習不認真的也重視起這畢業(yè)照片來啦。在大家討論完畢后，我們已來到教室外排隊了。我環(huán)視了一下大家，笑，笑，全都在笑!
那一個個笑容是如此的真誠，如此的讓人陶醉。我第一次覺得那些平時調(diào)皮的同學(xué)，也這么善良。隊排好了，我們大步的向小花園里走，然后精神抖擻的站在了臺階上。老師們就坐在我們的前方!
一切準備好后，攝相師開始數(shù)一，二，三。我的心“咚咚”直跳，我要把我最真誠的微笑留給老師，同學(xué)!
我微笑，同學(xué)們都微笑。而隨著相機的“咔嚓”聲，我們把大家最美的笑容定格，也把大家最真誠的心定格了。
微笑，被我們定格，我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣，把微笑留給別人，用真誠的心去對待別人!
附：不但把微笑留給別人，還要把微笑留給自己!
用微笑面對人生!
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