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初中定格的寫事作文

時(shí)間:2023-02-11 20:09:59 定格 我要投稿
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初中關(guān)于定格的寫事作文

  導(dǎo)語(yǔ):“桃花是村中惟井頭有一株,春事爛漫到難收難管,亦依然簡(jiǎn)靜,如同我的小時(shí)候。”擱筆,定格,畫圓句號(hào)。小編整理有關(guān)定格的作文,歡迎閱讀。
 

  第一篇:定格歲月

  一片樹頁(yè)落下/那些夏天的蔥郁和春天的萌動(dòng)/都老練地變成樹干/虬勁地在大街兩旁/寫出許多象形的回憶錄……

  ——《風(fēng)干的記憶》

  喜歡小四的書,意料之中,又提到了他高中校園里的香樟樹。那些高大而又繁盛的香樟,那些影影綽綽的綠蔭,拼接成了小四記憶中的畫面。永無(wú)止境的憂傷。

  伴隨著光影的晝夜交替,夏天已經(jīng)逝去,光的潮水沖走了它,又給我們送到秋的倩影。我是個(gè)不喜歡秋天的孩子,落葉歸根的悲愴,干枯的花朵在道路的林蔭間飛揚(yáng)。拍拍頭上的落葉,我只得把圍巾系的緊緊地,不會(huì)留下一絲空間的寒冷。這凄凄慘慘的街道,凄凄的秋晨,凄凄的葉,凄凄的風(fēng),凄凄的草。一切是那樣的荒涼。

  時(shí)光的隔閡讓你我失去了原本的童真,童年的回憶,已經(jīng)淡淡的模糊,只是似乎確鑿只有一些野草,還有一片小小的池塘,卻是我長(zhǎng)大了的回憶了。不曾想過(guò)有這樣的下場(chǎng),剛上初中的這個(gè)年頭,我改變了很多很多——昔日里,每到過(guò)年的時(shí)候,總是愛(ài)和鄰居家的小朋友們一起去玩耍,放炮。一玩兒,就很晚回家了。08年的冬天,是個(gè)寒冷的冬天,我只好以這個(gè)理由來(lái)安慰我自己,長(zhǎng)大了,還像小孩子一樣,就不對(duì)了。這個(gè)借口,讓我遠(yuǎn)離了兒時(shí)的童真,自由爛漫的年代,已經(jīng)逝我而去了。就像那伴隨著新年的鐘聲的到來(lái),敲響了我人生新的里程碑。我有些迷茫了。

  躺在黃昏里,迎著深秋的寒風(fēng),無(wú)盡的喧囂過(guò)后,只有無(wú)數(shù)的灰塵,空氣中彌漫著蕪雜的敗葉,我又能干些什么呢?我只得睥睨的看一眼那殘花敗葉,只有無(wú)衷的麻木。身旁的春草還在斗爭(zhēng)與秋斗爭(zhēng)吧。它們想過(guò)死亡嗎?想過(guò)草草停止自己的生命之歌嗎?落葉呢?為什么?為什么?為什么?不為什么。無(wú)情的命運(yùn)是仲裁者,沒(méi)有問(wèn)題,人活著,只為了解決問(wèn)題,生又何所欲,死又何所求。

  曾經(jīng)喜歡泰國(guó)歌手Tata的《Cinderella》無(wú)數(shù)的憂傷在陰霾的天空中顯示出猙獰的面孔。灰姑娘的一生,也許就是這樣的吧。也許,正像那黃昏下的微微細(xì)雨的林陰,所有的花都落了,風(fēng),吹呀吹。

  曾經(jīng)喜歡林海音的《城南舊事》喜歡那樸素的文字背后的憂愁。我閉上了眼睛,在如今的漂浮的塵世中,又有多少的作品,可以跟她來(lái)媲美?華麗的文章的背后,又有多少的空虛與做作,時(shí)代的洪流沖走了歷史的干枯,在擺脫了那些束縛著思想的時(shí)代,那些含蓄的文字,似乎已經(jīng)訣別了。我看著課本冰冷的課下注釋寫到:林海音,原名林含英。(1918-2001)。一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的感嘆后,誰(shuí)又能知道有多少的無(wú)奈?反回來(lái),當(dāng)我再次讀到小四的書時(shí),一種更加落寞的惆悵,在我的腦海里蕩漾著。不是因?yàn)樗膶懽魉剑皇且驗(yàn)樗墓适虑楣?jié)。我只能說(shuō),那些華麗的外套解剖后,只剩下一個(gè)空空的驅(qū)殼。時(shí)常的,冒出幾句讓人看不懂的句子。我笑了,我問(wèn)別人:“這是什么意思?”呵,那人只會(huì)說(shuō):這叫做80年代后期的哲學(xué)。這些你都讀不懂么?

  我又能哀求些什么呢?除了故作嬌姿,除了讓90年代的孩子崇拜后,仿佛就像返回到了白話文之前一樣,又開始再讀:“鐵如意,指揮倜儻,一坐皆驚呢;金叵羅,顛倒淋漓,千杯未醉嗬。”

  這又有什么本質(zhì)的區(qū)別呢。我哪怕再回到遠(yuǎn)古時(shí)代的森林古猿,去為了生存而生存,也不想被今天這個(gè)文壇所渲染。我追求的,是最質(zhì)樸的文字,最真實(shí)的情感,最動(dòng)人的故事。

  小說(shuō),來(lái)源于生活,卻高于生活。再看郭小四的書,現(xiàn)實(shí)?唯物?質(zhì)樸?也許,永遠(yuǎn)不會(huì)用一個(gè)詞來(lái)概括。

  這就是今天的文字罷了。

  我懷念那個(gè)叫英子的女孩,我佩服那個(gè)叫林海因的女士,佩那些人在中年卻依然能寫出童年幼稚的作家。我喜歡原本小說(shuō)的語(yǔ)言清美麗,優(yōu)美,就像英子一樣單純,明凈。質(zhì)樸的文字而精致的文字,不急不緩,像紫藤蘿瀑布一樣,緩緩的流過(guò)心頭。為在今天這個(gè)浮躁的世界間,增添了幾分單純的唯美。

  那也已經(jīng)是風(fēng)干的記憶,已經(jīng)是定格的歲月。那些時(shí)光一去不復(fù)返,在沉浮著污濁與雜質(zhì)的鋼筋水泥的空氣中,她們的存在,似乎已經(jīng)被絕大的灰塵,塵封了吧。

  也許,有一天,你會(huì)看到:

  一個(gè)暖暖的下午,一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有被淹沒(méi)的人,坐在藤木椅上,慢慢的品味著下午茶,桌前放著一本《城南舊事》。

  也許,那個(gè)人,是我。

  第二篇:定格時(shí)間

  時(shí)間的銷蝕作用不容小覷,但是想要銘記的須臾可以化為不朽.---題記

  昨天是圣誕節(jié),大約在11點(diǎn)左右的時(shí)候,小D打了電話過(guò)來(lái):“小月,我好想我哥還活著……”她的聲音哽咽了。

  我沉默著,因?yàn)椴恢涝撛鯓影参克桨惨沟臅r(shí)候她說(shuō)她可以很好的。最終她還是哭了。

  當(dāng)記憶逆流的時(shí)候,才是悲傷的開始……

  我想到了那篇關(guān)于5.12的報(bào)道:“搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她是被垮塌的房子壓死的。她的死狀可能會(huì)令一些不知情的人發(fā)笑:雙膝跪著,整個(gè)身體向前匍匐,雙手扶著地,支撐著身體,有些像古人行跪拜禮……”

  是啊!

  如果她真是在行跪拜禮,那她一定是在祈求上天保佑她的孩子能活下來(lái)吧!

  孩子生存了,母親卻冰冷了。孩子睡著了,母親亦睡著了,可是不同的是母親已失去了原有的容光。這一切震撼了我身體里最柔軟的部分。

  那條詮釋了她全部愛(ài)的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你。”如果我是這個(gè)孩子,我會(huì)……

  “媽媽,對(duì)不起!媽媽,我恨自己帶給你的不是幸福和歡笑;我討厭自己沒(méi)能力阻止這個(gè)生命的交換;討厭自己還能那么安穩(wěn)的睡著。”

  看見(jiàn)別的小孩牽著媽媽的手,撒著嬌要糖吃,我又怎會(huì)不羨慕呢?我看見(jiàn)的是一片片凋零的葉,被寒風(fēng)帶走,它打著旋飄在生硬的道路上,也許溫暖而美好的世界擋不住我心里飄著的雪,也許我唯有邁著步子朝不知名的遠(yuǎn)方行進(jìn)……我知道媽媽你會(huì)擔(dān)心我,你會(huì)好想用愛(ài)來(lái)溫暖我那飄雪的世界,會(huì)好想引導(dǎo)我走向那充滿愛(ài)與陽(yáng)光的彼岸的,因?yàn)槲颐靼啄阌卸鄲?ài)我。

  媽媽,我會(huì)的,我一定會(huì)的,前方的路不會(huì)一直不知名,就像我從沒(méi)覺(jué)得你離開過(guò)一樣,媽媽,我想成為你的驕傲。

  那個(gè)嬰兒一定會(huì)成長(zhǎng)的很好,因?yàn)樗幸粋(gè)偉大的母親!

  定格之延,延續(xù)的是未完結(jié)的愛(ài)!

  這個(gè)圣誕,我理解了什么是真正的愛(ài)。我的朋友請(qǐng)不要在傷悲了好嗎?你不該把自己封閉在那個(gè)已過(guò)去的須臾里。你哥哥的愛(ài)其實(shí)早已在你的心里化為了不朽了。

  你不孤單的!

  第三篇:定格

  “這一年,我所寫的,就是一本這樣的書。是一個(gè)人在走廊日影下,竹棚撐起月白薄絹,幽幽用絲線穿過(guò)細(xì)針,繡上鴛鴦、牡丹、秋月、浮云……自知沒(méi)什么用處,只是靜坐著勞作,心理愉悅。那個(gè)人繡完了花,另一個(gè)人拿起來(lái)閑來(lái)無(wú)事地看。院子里的落花此時(shí)被風(fēng)吹遠(yuǎn)了,喜鵲清脆地啼叫起來(lái)。黃昏時(shí)下起一場(chǎng)雨,停息之后,有月光淡淡地爬上樹梢。

  時(shí)間這樣過(guò)去就很好。”不知怎么的,提起筆來(lái)就先用最自然的字體認(rèn)認(rèn)真真地摘下安妮寶貝的這一段話,細(xì)細(xì)嚼著。這是一節(jié)自習(xí)課,周圍的人有的在試卷上用紅筆細(xì)細(xì)密密地訂正,有的把參考書翻地“嘩嘩”作響,有的怔怔地望著試卷上在日光燈下影影憧憧的鉛字,有的只能讓我看見(jiàn)一個(gè)伏案著的疲憊的背影。而我,偷得浮生半日閑,一筆一劃抄下我喜歡的句子,心慢慢靜下來(lái)。不在奮筆疾書,不在爭(zhēng)分奪秒,“只是靜坐著勞作,心理愉悅。時(shí)間這樣過(guò)去就很好。”

  四年的寄宿生活了。像一只時(shí)鐘一樣,匆匆忙忙、一秒不停地趕路轉(zhuǎn)圈,終到一天終點(diǎn),確是第二天起點(diǎn),都沒(méi)有遲疑迷惘一秒,又滴滴答答地開始輪回。在路上時(shí),我的腿的確以秒針的頻率擺動(dòng),有時(shí)聞到郁香郁香的桂花,或是瞟到三葉草綠綠滿滿的一蓬,幾朵細(xì)桿的白花在風(fēng)里飄飄搖搖,又或是踩著滿階的金色銀杏葉子去實(shí)驗(yàn)室,還沒(méi)來(lái)得及停下,自動(dòng)疾走的大步一下把它們甩出好遠(yuǎn)。下了夜自習(xí),匆匆趕回宿舍的路上,有時(shí)會(huì)慢下腳步來(lái),抬頭端詳天上的月亮影影綽綽昏昏沉沉,想起一個(gè)氤氳在承天寺溫柔注視里的夜。

  不知什么時(shí)候,我開始享受泡水的半分鐘,只是凝神聽著水汩汩灌滿熱水瓶,熱氣蒸騰上來(lái)。空氣柱越來(lái)越短,音調(diào)越來(lái)越高,水就要灌滿了!

  我有一種悵然若失的感覺(jué),這種感覺(jué)灌滿了熱水瓶,提起來(lái)甸甸得沉。我盼望課間出操,想在陽(yáng)光下舒開肢體,像一條多日梅雨后的被子那樣想,想著被晾起來(lái),在微風(fēng)里波動(dòng)起光影。我喜歡下午冗長(zhǎng)物理課前的眼保健操,機(jī)械地按摩著穴位,一圈一圈又一圈。我想慢一些,慢一些。

  我開始對(duì)一些東西感到焦灼不安。比如,假期到奶奶家的晚飯。奶奶在灶頭間忙碌著,碗筷盆碟層層疊疊把八仙桌撐得局促不安,她還是不停,“再一個(gè)湯就好。”又轉(zhuǎn)身回廚房了。爺爺傾著酒瓶往酒盅里到燒酒,和著酒流出幾粒枸杞來(lái),一口口“滋”著,不時(shí)剝一粒鹽花生,剛從沿村叫賣的小販?zhǔn)掷锓Q來(lái)。門前的月季萎靡頹頭的樣子,總是那么半謝不凋的開著,倒不如謝了只剩枝葉好看,屋旁有口井和一小片綠油油的菜畦,圍了一圈籬笆,把幾只滿村轉(zhuǎn)悠的母雞隔在外面。我想著奶奶在屋旁收一些菜,用井里的水洗凈,坐在門前板凳上慢慢地?fù)瘢腥私?jīng)過(guò)就停下來(lái)拉扯兩句,說(shuō)等著孫女來(lái)吃飯,日子就這樣過(guò)去。以前不是菜畦的,是開得很好的夜來(lái)香,葉子擠得推推搡搡的,花有紅有黃也有雜色的,還有一墻爬山虎把普通的水泥墻覆上了葉葉的情調(diào),奶奶嫌它們繁雜絆腳,噴上農(nóng)藥,幾日懨懨死去了,改種上現(xiàn)在的菜畦,倒有農(nóng)家的喜氣。我東望西顧著,舉目所及被我攝成一個(gè)個(gè)又慢又長(zhǎng)的鏡頭。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了我的無(wú)所事事,我有些坐立不安,我想早點(diǎn)回去做作業(yè),又不想擾了難得的團(tuán)聚。我蹲下身,想摸摸門楣邊的一只困睡的貓,突然它向我睜大了驚恐的眼睛。隔壁傳來(lái)推倒麻將洗牌的聲音,一群打牌人和看牌人無(wú)聊地打發(fā)著時(shí)光……這日子太慢了,可是我明明想慢一些的啊,這是怎么回事?!

  看《今生今世》:夏始春余,男人在畈上,女人在樓上養(yǎng)二蠶,大路上及人家門庭都靜靜的,惟有新竹上了屋檐,鵓鴣叫。鵓鴣的聲音有時(shí)就在近處,聽起來(lái)只當(dāng)它是在前山里叫,非常深遠(yuǎn)。灶頭間被窗外的桑樹所輝映,漏進(jìn)來(lái)細(xì)碎的陽(yáng)光,鑊灶砧板碗櫥飯后都洗過(guò)收整好了在那里,板桌上有小孩養(yǎng)在面盆里的田螺。母雞生了蛋亦無(wú)人拾,“各各帶,各各各各各帶!”地叫。而忽然是長(zhǎng)長(zhǎng)一聲雄雞啼,啼過(guò)它拍拍翅膀搖搖雞冠,伸直脖子又啼一聲。

  讀之,我有一種恍如前世的感覺(jué),好像是經(jīng)歷過(guò)的,又似乎是沒(méi)有,童年就這樣過(guò)了,正如“院子里的落花此時(shí)被風(fēng)吹遠(yuǎn)了,喜鵲清脆地啼叫起來(lái)。黃昏時(shí)下起一場(chǎng)雨,停息之后,有月光淡淡地爬上樹梢”那樣的一個(gè)黃昏一樣短暫易逝,而我只能讀別人的回憶認(rèn)做童年了。

  看《素年錦時(shí)》:“臨近春節(jié)的冬天早晨,外祖母早起格外忙碌。廚房里的火灶,干柴塞進(jìn)去,火苗閃耀,松枝和灌木發(fā)出劈啪脆裂聲音。由庭院里天井打水,倒進(jìn)水缸的聲音。雞鴨和豬發(fā)出的聲音。碗盤的聲音。忙碌而迅疾的腳步聲……種種聲響,驚動(dòng)一個(gè)尋常的清晨。棉花被子是有些重量的,但很暖和,只有露在外面的臉龐冰涼。即使醒來(lái)也不愿意馬上起身穿衣,躺在微亮的凌晨藍(lán)光里,看著暗中火焰跳動(dòng)的光亮,耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音,心里只覺(jué)得非常寂靜。又只覺(jué)得自己會(huì)失去這樣的時(shí)刻,幼小時(shí)心里已有惆悵。”

  讀之,我又有一種荒夢(mèng)初醒的感覺(jué)。好像這些年的離開、住校、追趕、一場(chǎng)場(chǎng)辛苦的考試、哭泣、懷疑、與父母的爭(zhēng)吵只是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我昏昏沉沉醒來(lái),“棉花被子是有些重量的,但很暖和,只有露在外面的臉龐冰涼。”奶奶一如既往地早起在廚房忙碌,“耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音,心里只覺(jué)得非常寂靜。又只覺(jué)得自己會(huì)失去這樣的時(shí)刻。”我心里想著再賴一會(huì)兒床,就叫上一起玩的幾個(gè)到那戶人家去看新生的一窩小貓,再死纏爛打抱一只回來(lái)。

  “桃花是村中惟井頭有一株,春事爛漫到難收難管,亦依然簡(jiǎn)靜,如同我的小時(shí)候。”擱筆,定格,畫圓句號(hào)。

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