我和弟弟的戰(zhàn)爭作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我和弟弟的戰(zhàn)爭作文，歡迎閱讀與收藏。

我和弟弟的戰(zhàn)爭作文1

　　看到別人在和弟弟妹妹玩耍時，我的腦中不時會浮現(xiàn)出我和弟弟“打仗”時的情形。

　　我和弟弟是一對兒每天都在“打仗”的兄弟，有著“塑料兄弟情”。如果強行把我倆合在一起的話，那只能說是牛頭馬尾了。倘若你現(xiàn)在聽到了聲音，恭喜你，你獲得了“世界打戰(zhàn)”的入場券。現(xiàn)在我和弟弟的“打戰(zhàn)”開始了。

　　起因：我吃了他的零食。經(jīng)過：我拿起床上的“大香腸”衣服，對著他的頭就是一棒子，弟弟“暈倒”在地，我趁機對著他一頓“輸出”。他趁我舉起“香腸”時一個翻滾，滾出了我的攻擊范圍，我換上“手榴彈”，拉開“拉環(huán)”朝他扔去，誰知還沒“爆炸”就命中他的頭，他像喝醉了酒的酒鬼似的，站立不穩(wěn)，東倒西歪。

　　我看他這番模樣，就停止了“攻擊”。他見我沒有再“進攻”，倏地跑向冰箱，拿了一瓶可樂，使勁搖晃著。我立馬就看出他的“黑心腸”，想用可樂噴射我，馬上召喚“媽媽機甲”出來，把他狠狠的訓(xùn)了一頓，他便乖乖的坐下來，不敢輕舉妄動。

　　見他安靜了，我就掉以輕心，準(zhǔn)備動手做作業(yè)。他見我這樣，立刻恢復(fù)狀態(tài)，暗搓搓的把我的橡皮擦和各種筆扔到垃圾桶，還對奶奶說：“這些都不要了！”害我寫作業(yè)時找了個半天，還被媽媽批評老是丟三落四的。幸好奶奶還沒把垃圾倒掉，我才找回了橡皮擦和各種筆，并一五一十地跟媽媽解釋了一番，這時，弟弟急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。最后，他終于舉白旗投降，毫無疑問，我贏了，但覺得很累。

　　我希望我和弟弟不要再發(fā)生“世界打戰(zhàn)”，元芳，你怎么看？

我和弟弟的戰(zhàn)爭作文2

　　“快點把它還給我！”我瞪著惡狼般的雙眼對著弟弟大喊到。

　　“不行，這是我的`！”弟弟緊抱著那本漫畫。用多少水也撲不滅我心中的火氣，我大聲地吼了出來：“快點！不然你的‘小命可不保’咯！”

　　弟弟打了一個哆嗦，躲到墻角，用細柔的聲音說：“哎喲！好姐姐，書上說發(fā)脾氣有害健康，來我們公平對決，石頭，剪刀，布，怎么樣？”我想：大人不記小人過，這個方法倒不錯！弟弟看見我浮起一絲微笑，長吁一口氣。

　　“來，石頭，剪刀，布！”

　　“耶——”我臉上洋溢著勝利的微笑。“沒有，沒有，你輸了，我是5，你是2、”我和弟弟又沒完沒了的吵了起來。

　　“你們干什么！”這壓迫性的聲音讓我和弟弟像老鼠似的跑進房間，剎那間風(fēng)平浪靜，好像一切也沒有發(fā)生過。

　　突然，我的耳邊隱隱約約傳來：“我不是故意拿姐姐漫畫的，她天天在寫作業(yè)，沒時間陪我玩，我想拖點時間，讓她陪我玩。”弟弟是帶著哭腔說的。

　　眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，心想：我的傻弟弟啊！你不會說嗎？我剛才對他大喊大叫真是太委屈他了。這場“戰(zhàn)爭”雖短，但讓我知道弟弟的心聲，我不能再做個“書呆子”，必須多點時間陪他玩！

　　“我的愿望只有一個，希望姐姐能像以前一樣陪我玩……”

我和弟弟的戰(zhàn)爭作文3

　　我和弟弟就像一半一半的玻璃球，裂開了，就再也不能完好的合起來了，不過，偶爾我們也會莫名其妙的合起來，好像從來也沒有分開過似的，你說奇怪不奇怪？

　　戰(zhàn)爭：

　　我和弟弟屬于電腦狂，每天掙電腦分時注：我媽怕我倆暑假里狂玩電腦設(shè)置的規(guī)定，免不了比一比誰的電腦分多，非得找到蛛絲馬跡來證明對方的分數(shù)不對勁方才罷休。瞧吧，今天的又一場戰(zhàn)爭爆發(fā)了！今天中午，我好不容易獲得一小時十分，正當(dāng)我興奮地大叫時，弟弟卻質(zhì)疑了：“我不信，抽查一下吧！”可惡，我憤怒了堅決不接受他的抽查，因為我有些心虛，盡管如此，弟弟還是找到了我的一個漏洞，他興奮的扭著小屁股“哦耶哦耶”的怪叫著，氣得我和他開始了舌戰(zhàn)，我以三寸不爛之舌擊倒他，正想歡呼時，卻被老弟一把掌打到了，我只得落荒而逃！

　　和平：

　　“哇老哥！”弟弟慌里慌張的跑進來說道。“怎么了？”我納悶的問道。“媽媽說如果我們打架就不讓我們玩塞爾號了呢。”我大驚失色，立即和弟弟討論戰(zhàn)術(shù)，最后決定這一天我們爭取不要吵鬧以免老媽火氣大發(fā)不讓我們玩電腦。那天我倆相安無事，全松了一口氣。

　　我和弟弟這兩個半顆玻璃球，雖然永遠也不可以愈合傷口，但是我們會盡量減輕相撞的力度，恨是愛最好的表達方式。

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