開(kāi)學(xué)典禮作文的
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的開(kāi)學(xué)典禮作文的，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)典禮作文的1
太陽(yáng)高照，鳥兒歡叫，操場(chǎng)上金絲柳盡展婀娜的身 姿，花壇里各種花兒爭(zhēng)吐迷人的芳香。在這美好的日子里，我們?nèi)熒械讲賵?chǎng)上，坐成了兩個(gè)方陣，中間一條長(zhǎng)長(zhǎng)的 的紅地毯一直鋪到主席臺(tái)上，只見(jiàn)紅毯鋪地，鮮花簇?fù)淼闹飨_(tái)上一幅寫有“大陽(yáng)小學(xué)20xx-2015學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮暨學(xué)生爭(zhēng)星 奪旗表彰大會(huì)”的條幅高高掛起。我們期待的開(kāi)學(xué)典禮就要開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，當(dāng)徐主任宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我 的心癢癢的，多么希望能聽(tīng)到我的名字啊！一個(gè)個(gè)校級(jí)之星、星光團(tuán)隊(duì)、成績(jī)優(yōu)異學(xué)習(xí)小組的名字從話筒中傳出來(lái)，真讓人 羨慕。
隆重的.班獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，首先是獲獎(jiǎng)的校級(jí)之星走過(guò)紅地毯，看，他們的家長(zhǎng)也來(lái)了，看著自己的孩子更上一 層樓，每一位家長(zhǎng)臉上都洋溢著自豪笑容，他們牽著自家漂亮寶貝，走過(guò)紅地毯，走上主席臺(tái)接受表獎(jiǎng)，此刻我多么希望走 在紅地毯上的是我啊，讓父母也看看我們的風(fēng)彩！可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
接著獲得星光團(tuán)隊(duì)的小組站在整齊的隊(duì)形，揮 舞手中的彩團(tuán)在同學(xué)們的歡呼聲中走過(guò)主席臺(tái)。每班學(xué)習(xí)優(yōu)異小組走過(guò)紅地毯……
太陽(yáng)火辣辣的，我們的心情也跟著 太陽(yáng)火辣辣起來(lái)了，看著獲獎(jiǎng)學(xué)生幸福的笑容，羨慕、渴望之情再涌心頭。此時(shí)此刻我有了奮斗目標(biāo)，那就是在這學(xué)期我要 加倍努力，下一次頒獎(jiǎng)典禮上我也要獲獎(jiǎng)，也要讓父母來(lái)看看我的風(fēng)彩！
啊！盛大的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，那隆重的場(chǎng)面 ！快樂(lè)的氣氛！深深的印在了我的心里。
開(kāi)學(xué)典禮作文的2
大家聽(tīng)到“開(kāi)學(xué)典禮”這四個(gè)字，一定會(huì)想到校長(zhǎng)發(fā)言或是搞什么表演吧！不！這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮是參觀博物館。
首先我們參觀“扇”博物館。剛踏進(jìn)“扇”博物館，我們就看到各種各樣讓人眼花繚亂的扇子：成扇、團(tuán)扇、折扇、檜扇、蝙蝠扇、宮扇......
其中給我印象最深刻的是折扇。所謂折扇就是可以折疊的扇子。這扇子上的圖案很精致，有美麗的蝴蝶，有粉紅的荷花，還有一些名人寫繪的作品......
折扇讓我印象深刻，團(tuán)扇也不錯(cuò)哦！團(tuán)扇扇形基本上都是圓的，上面畫著各種圖案。古時(shí)候結(jié)婚，女方要用團(tuán)扇把臉遮住，男方吟詩(shī)，如果女方覺(jué)得詩(shī)不錯(cuò)，就把扇子拿開(kāi)，將臉露出。
離開(kāi)“扇”博物館，我們來(lái)到了“刀、剪、劍”博物館。只見(jiàn)博物館里面有各式各樣的.刀、剪和劍：骨削刀，鐵刀重劍、避邪小銀剪刀，龍泉寶劍......
隨后，我們還參觀了“傘”博物館。我記得有一把掛在天花板上的傘，傘上的圖案是旋轉(zhuǎn)形的。如果把傘轉(zhuǎn)起來(lái)，可能全班看著都會(huì)暈的。
三個(gè)博物館參觀下來(lái)，我學(xué)到了不少知識(shí)：傘可以遮風(fēng)擋雨，劍能當(dāng)做武器，扇能給我們帶來(lái)涼快，而每一種又具有悠久的歷史！
開(kāi)學(xué)典禮作文的3
九月一日是我們開(kāi)學(xué)的日子，但太陽(yáng)偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗。”王主任用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮。”無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國(guó)旗升上了祖國(guó)的`天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
開(kāi)學(xué)典禮作文的4
九月一日是過(guò)完暑假開(kāi)學(xué)的第一天。
那天我一走進(jìn)教室，一陣風(fēng)迎面飄來(lái)。我走到自己的座位上剛把書包放下，蔡老師就來(lái)了。只見(jiàn)她走到電視機(jī)旁把電視機(jī)打開(kāi)了。我們靜靜地等著節(jié)目的開(kāi)始。節(jié)目開(kāi)始了，我看見(jiàn)姐姐給我們介紹了兩種水果小桃子和小橙子，有他們來(lái)給我們作節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是讓一位位聰聰豆來(lái)走一走秀，讓姐姐來(lái)當(dāng)裁判。聰聰豆一走秀，我們?nèi)嗑凸笮Γ驗(yàn)樗麄冏叩膶?shí)在是太怪異了。第二個(gè)節(jié)目是評(píng)論誰(shuí)隊(duì)誰(shuí)錯(cuò)。電視上的'老師叫我們?cè)诮淌依镒鲆粋�(gè)游戲。老師讓我們跟著一起做。先把雙手往一條大腿上拍，再拍另一邊，這是第一個(gè)動(dòng)作。第二個(gè)動(dòng)作上用右手先捏鼻子，左手捏耳朵；第三個(gè)動(dòng)作是用左手捏鼻子，右手捏耳朵，然后一起連起來(lái)。我們剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)比較難，而且老出錯(cuò)，教室里笑聲連篇。練著練著就熟練了。而且同學(xué)們都節(jié)奏一致，做得有模有樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，開(kāi)學(xué)典禮的節(jié)目也慢慢地結(jié)束了。可我還沒(méi)有看夠，真可謂余猶未盡。我想以后的開(kāi)學(xué)典禮肯定還會(huì)有精彩的節(jié)目，我期待著。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
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