[優秀]等待的作文5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的等待的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

等待的作文 篇1

　　父親的朋友贈與我們一盆曇花，父親對它愛不釋手，精心澆灌。過了幾月，也終于是要開花了。深知曇花開花時間很短，便想好好地觀察一番。

　　從白天起，我的心就無法平靜下來。雖然不能算是真正的愛花之人，但也是對花有著幾分感情的。

　　曇花的`花語是：剎那間的美麗，一瞬間的永恒。傾盡了全力，只為在夜晚的時刻悄然綻放，真不知道這是為了什么。

　　時間飛逝，轉眼間就來到了夜晚，眼見就要開花，心中的激動更是按捺不住。開始綻開了，只見它慢慢張開，從最初的嬌艷羞澀變為了后來的盛情綻放。花朵完全綻開，潔白的花瓣中間展示著淡黃色的花蕊，它美得傾國傾城，美得讓人如癡如醉。

　　潔白的一塵不染，毫無瑕疵。若是說“梅須遜雪三分白”，那么曇花則是比初雪還要潔白的存在。

　　此時，我心頭一震，突然參透了它的花語。傾盡全力，只為展示自己的美麗，縱使上天不公地減少了花開的時長，但是賜予了它最美的容顏，而這短短的時間卻成就了曇花瞬間的永恒。

　　等待花開的瞬間，即使短如星逝，也值得萬古流芳。

　　等待，只為了更美的綻放。

等待的作文 篇2

　　星期一晚上，我正在做作業，這時，叔叔給我們送來了一 麻袋柿子。我一聽見里面裝的是柿子，非常高興，馬上打開了麻袋。一看里面，我一下子傻了眼，因為我發現里面的柿子竟然都是青的。我拿起一只柿子來捏捏，更詫異了，那柿子硬邦邦的，幾乎和石頭差不多硬。于是，我好奇地問媽媽：“媽媽，這柿子這么青，又那么硬，能吃嗎？” 媽媽笑著回答我：“這柿子你叔叔已經上過藥水了， 我們得把它們放在地上，大約一個星期以后才可以吃。”于是我只好咽了咽口水，和媽媽一起把這些柿子平放在了地上。

　　第二天晚上，我發現有幾只柿子已經變成黃色了，可一摸，還是硬邦邦的。于是，我想：還是乖乖地等吧！一天天過去了，終于，星期五晚上，我發現一只柿子已經很紅很紅了，用手一捏，也很軟了。于是，我就悄悄地把皮剝掉，輕輕地咬了一口，哇噻！好甜！于是，我馬上地把它解決了。可這時，我覺得舌頭麻麻的.，好難受！于是，我趕緊把媽媽叫了過來．媽媽說：“這說明你吃的柿子還沒熟，還要過幾天呢！”我聽了不好意思地吐吐舌頭。

　　又過了兩三天，我發現這些柿子已經像火一樣紅了，個個渾圓飽滿，一摸，軟綿綿的，嚇得我不敢重重地捏，生怕把汁水捏出來。媽媽說：“現在可以吃了。”于是，我們倆各拿了一只柿子細細品嘗起來，那味道真好！可這些柿子也讓我等得好辛苦哦！

等待的作文 篇3

　　這一天，是大年夜。

　　天上大片大片的飄著雪花，寒風猛烈地刮著。這個小巷很熱鬧，家家戶戶掛著喜慶的燈籠，一家人圍著火爐在一起說說笑笑。

　　但他卻不同，他只有兒子一個親人。但他的兒子還在遙遠的地方工作，不知道今年會不會回來過年。突然電話響起，他接起電話，臉上露出喜悅的表情他的兒子快要回來了。

　　剛放下電話，他就開始忙東忙西，緊張的手忙腳亂。抬頭一看表，才6點，準備一桌豐盛的飯菜還來得及，他高興的`都合不攏嘴。因為這是兒子出去工作后第一次回家過年。

　　與此同時，他的兒子還在緊張的工作。他想：晚點回去應該不要緊，說不定父親已經吃完飯睡覺了。

　　他就這樣想著也不知忙了多久。抬頭一看表，已經是凌晨2點了，他才想起答應父親要回去過年的，于是。他匆匆忙忙的走在回家的路上。

　　他走到了小巷口，小巷深處有一個蒼老的背影，這個背影渾身是雪。他驚呆了，因為他看清那是他的父親，他最愛的父親。他驚得手提箱掉到了地上，跑過去，緊緊地抱住他的父親，他唯一的親人。

　　這時候天已經亮了，陽光照在這對父子身上，也照在我們每個人的心上。

　　山東濟南天橋區匯才學校初一:趙小雨

等待的作文 篇4

　　回憶就像被掛在已經冷掉的時空里模糊不清的結繩記事。就這么突然地覺得以前的自己活得很極端。寫的東西干凈的，沒有一絲塵埃。控訴的，又滿是絕望。翻開舊舊的記事本，有種孤老的味道。已經有些泛黃的書頁里還盛開著過去那朵復雜的情緒之花。她搖曳著，她的眼角泛滿淚光，在她看見我的那一瞬。我心疼地輕輕觸碰她蒼白的臉頰。原來她一直在等我，活在被我遺忘的書頁里。她在舊時光里像一顆望夫石，海枯石爛般地等待。

　　她曾是我生命里的一半。多年后的'她風華不再，美麗的眼角已不見了讓我一直眷戀不舍的那抹明媚的驕傲。我能感覺到她的心跳。那顆屬于我的心房。她告訴我，她仍舊喜歡我的字跡。喜歡那些從我指間偷偷流逝掉的情緒。她顫顫地問我是否還如昨日般愛她。望著那些褪掉顏色的字跡，許久，我問她，你愛的是那個年少輕狂的舊人，還是站在你面前現在的我？她愣住了。

　　我把日記合上。

　　她是我曾經狂熱愛戀的一支純白的百合。像守候了一個世紀漫長的時光，等待我把她打開。

　　我始終沒告訴她，我在另一個世紀已經種下一株葵花。

等待的作文 篇5

　　春風是冰河的等待；收獲是秋天的等待；雨露是大地的等待；陽光是大海的等待；而老師的贊揚，卻是我的等待。

　　“叮鈴鈴……”，上課的鈴聲在這一秒鐘響起，我們早已坐好，等待您能給我們帶來好消息。在我們望眼欲穿的期盼中，這一秒又一秒的等待，卻像一個世紀般的漫長。

　　又是一秒鐘的等待——

　　這一秒鐘的等待，讓我們的目光泛濫起潮紅，看著您拿起獎狀，又輕輕地放下，再調皮的學生也被這寧靜所感染，變得乖巧而認真，這一刻在您一聲“上課”后又結束了。

　　我開始“貪心”的觀望著獎狀上的姓名，就在此時，老師開始念名了，“張三、李四……"同學們紛紛得到了夢寐以求的獎狀。

　　我看著，我聽著，生怕有一個名字會漏下。直到老師點完到最后一個角落男孩兒，那個再熟悉不過的名字卻好像被她遺忘了，而我的心仿佛也已涼了半截。

　　此時正是陽春三月，春暖花開的時節。但為什么雨露可以滋潤著柳樹趾高氣昂地迎風“搖曳”，卻讓學校的'花朵失去了往常燦爛的笑容，耷拉著腦袋，看著希望的光漸漸從眼前消失？這是另一個“我”嗎？真是糟糕透了。

　　為什么沒有我的獎狀？我心急如焚，心里越想越難過：難道我是最差的嗎？連角落里的男生都有了，為什么我沒有？品學兼優的我如今怎么啦？在我急得都快要哭出來時——

　　您笑了。

　　當您大聲地點起我的名字，我眼中的黯淡一掃而空，心里充滿了自豪感。這一秒鐘的我，受寵若驚，半秒鐘的激動后，全班都沸騰了。

　　我懸著的一顆心終于落下來了，整堂課進行得活躍而順利，因為那倍感煎熬的等待終于沒有白費，我的努力有了最好的回報，那就是老師的表揚。

　　“叮鈴鈴………”下課鈴響起，大家卻并沒有像往常那樣激動。因為我們還在回味著——

　　鈴聲結束后，我們都在等待，只不過這一秒的等待有個好聽的名字，叫——愛！

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