等待作文[共3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的等待作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

等待作文 篇1

　　再過一個月就要結(jié)束四年級了，經(jīng)過的點點滴滴令人懷念，懷念們在一起，盡情地述說自己的見聞，把我們的心牽引到一起，又在另一個境界碰撞；一起打籃球，一聲聲球撞地的聲音沉穩(wěn)而有規(guī)律……但我更懷念一個寬大的身影，就像烙印一般深深印在我的心坎上，那是一位辛勤的園丁，澆灌著我們，等待一朵朵悄然綻放，這就是您——胡。在黑板上寫下的一條條真理，是您對我們這莘莘學(xué)子的`培育；一次次批評我們，是您對我們的殷切期望！

　　也是從我們四年級開始，您組建了“小組”，我很光榮的成為其中一員，在我的作文本上，一排排醒目的紅字，催使著自己要加油，我知道您在等待，等待我們這叢鮮花綻放，露出里面纖細的花蕊。您一直陪著我們，在書海中泛游，慢慢地將嚼出甜汁來，直沁肺腑。不知有幾次，您和我們一起誦讀范文，還經(jīng)常點著我們的腦們說：“要蠶食一般將個個文字咬實，加油啊！”您的等待很急迫，我知道您想快點聞到嬌嫩的花朵，發(fā)出誘人的芬芳。

　　近幾天才發(fā)現(xiàn)，胡老師您的頭發(fā)中夾著幾絲銀發(fā)，您憔悴了，臉上明顯地多了皺紋，這就是您的等待吧。這時，腦子中又清晰地反復(fù)著胡老師您一次次用手點著我們的腦門；一次次和我們誦讀范文……

　　胡老師,我知道您在等待,等待我們鮮花朵朵開!

等待作文 篇2

　　“丁零零——”上課了，英語老師踩著鈴聲走進教室，她表情嚴肅，手里還拿著一個袋子。

　　天哪，這不是專門裝試卷的資料袋嗎？完了，肯定是前幾天的考試成績出來了。不知道我的成績怎么樣，媽媽說過，英語成績在95分以上會有獎勵，如果沒有達到95分，那我就完蛋了。想到這里，我的心跳立馬開始加速，怦怦直跳。而且，我突然發(fā)現(xiàn)，原本亂哄哄的教室瞬間安靜到了極點，大家都一臉緊張地看著老師，此時的空氣像被凍住了一樣，比剛才還冷。（因為教室開著空調(diào)。）不知道是因為冷，還是因為緊張，我都開始發(fā)抖了，不由自主地和同桌曹伊琳抱在了一起。

　　“這次沒考好的同學(xué)要加油了。”英語老師說著還掃視了一圈，“郭佳瑞、曹伊琳，”聽到老師叫我，我的心里咯噔一下：老師是要點名批評我嗎？“你們倆上來發(fā)卷子。”哎呀，真是嚇死我了！

　　接過卷子后，我偷偷瞄了一眼曹伊琳手上的卷子，還好第一個不是我的，希望我的卷子不在她手里，如果考得不理想，那不就成了她的笑柄？我連發(fā)好幾張卷子都沒有看到我的`，我又開始不安起來：難道我的卷子真在曹伊琳手里？

　　正忐忑不安時，我看到一張卷子上寫著鮮紅的100分，仔細一看，居然是我的！懸在我心中的大石頭終于落地了。現(xiàn)在，我可以想想要什么獎勵了！

等待作文 篇3

　　那一次，我在學(xué)校的畫畫比賽第三名，老師跟我說，當天要準備要上臺領(lǐng)獎，其實參加比賽之初，我根本沒想到要得名，只是盡我的能力畫好，得到這樣的殊榮，我竟然反而害怕上臺領(lǐng)獎了，在等待上臺的過程中，我回想從小時候畫到今天可以得獎，這中間的過程中，除了我自己的'興趣，也要感謝爸爸媽媽的栽培，真希望他們能陪著我一起領(lǐng)獎呢！

　　小時候，每年的圣誕節(jié)，爸爸都會要我在床頭放置一雙圣誕襪，告訴我耶誕老公公會在深夜的時候來到，在襪子里面放禮物，我明知道這只是爸爸媽媽扮演的耶誕老公公，是他們用心的想給我禮物，所以我開始了等待，我想要趁他們躡手躡腳的進房間時，偷偷地嚇一下他們，給他們一個緊緊的擁抱，那該有多好。

　　偏偏，那等待的過程中，我老是昏昏欲睡，終于睡到不省人事，哪里抓得到這兩個冒牌圣誕老人呢？但第二天看到禮物，我依舊滿心歡喜，因為我得到爸媽滿滿的愛，開心極了。

　　等待的過程，有時焦慮，但很多的時候，充滿了溫馨，就像耶誕老公公的傳說，讓人期待，也讓人充滿喜悅。