關(guān)于等待的作文(匯編15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于等待的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于等待的作文1

　　以前，成功，是我的等待。

　　那時(shí)的我，單純懵懂，膽小無(wú)知，天天都自傲的活著，覺(jué)得不管我努不努力，成功一定會(huì)來(lái)到我的身邊。

　　天天就這樣，不努力，不好好學(xué)習(xí)。那時(shí)的我成了老師心中的壞學(xué)生。但我還是自傲的覺(jué)得，成功是一定會(huì)來(lái)到我身邊的，不管我努不努力。

　　就這樣下來(lái)3年，我的成績(jī)已經(jīng)是差中之最差了。那一次從來(lái)寵愛(ài)我有加的媽媽，狠狠的甩了我一巴掌。

　　那一巴掌徹徹底底的把我打清醒了。媽媽的不再寵愛(ài)，爸爸的不再關(guān)心，奶奶的不再擁抱，爺爺?shù)牟辉倌鐞?ài)，這一切的一切讓那時(shí)的我感到了愧疚。全家把希望都寄托在我的身上，而我卻把這一切當(dāng)做了理所當(dāng)然。

　　我清醒了，我不再沉醉下去了。我想得到媽媽的寵愛(ài)，爸爸的關(guān)心，想回到奶奶的懷抱，爺爺?shù)募绨颉＿@一切都激發(fā)著我努力。

　　現(xiàn)在，是成功等著我的到來(lái)，而不是我不努力等待著成功的從天而降。

　　如今，抱著一疊疊的書，漫步在校園的小道上，望著努力向上長(zhǎng)的小樹，覺(jué)得，那就是我，想有一天，能張開(kāi)寬闊的雙臂，讓整個(gè)家在我的保護(hù)下，能開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的生活。

　　一年前，我是所有人心中的壞學(xué)生，一年后，也就是現(xiàn)在，我是人人都贊美的三好學(xué)生。

　　這一份喜悅來(lái)自心底，不像以前惡作劇后的喜悅，而這一份喜悅，是實(shí)實(shí)在在的，是我真正想要的。現(xiàn)在，我邁出了成功的第一步，現(xiàn)在的我，不比別人差，我對(duì)自己很有信心，因?yàn)楝F(xiàn)在的我努力了，奮斗了，拼搏了，我是那一群攀巖者中的一個(gè)，現(xiàn)在的我是渺小的，但我堅(jiān)信，成功在最高的頂峰等待著我，以后的我，不會(huì)再如此渺小。

　　成功在向我招手，成功在頂峰等待著我。

　　是成功在等著我去尋找，而不是我等著成功從天而降！

關(guān)于等待的作文2

　　課間何諾在看漫畫書時(shí)，忽然沒(méi)頭沒(méi)腦地問(wèn)：“安可，如果有一天我們喜歡上同一個(gè)人怎么辦阿？”

　　“很簡(jiǎn)單阿”。安可轉(zhuǎn)身面對(duì)何諾，：如果他喜歡我們之間地任何一個(gè)人，另一個(gè)就閃。如果他喜歡別地女生，我們就一起說(shuō)他沒(méi)眼光好不好？”

　　“恩。”何諾點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容像漣漪一樣蕩漾在？上。

　　暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，兩個(gè)人就被家長(zhǎng)送到了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。盡管兩個(gè)好朋友在一起，但還是向往暑假自由的生活。

　　在一次隨堂測(cè)驗(yàn)中，安可小聲說(shuō)：“這是誰(shuí)出的題？這么難!何諾，借我抄一下……”

　　無(wú)人應(yīng)答。安可一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)何諾趴在書桌上，試卷上除了班級(jí)什么都沒(méi)寫。

　　“何諾!”安可使勁掐了何諾一下。

　　“啊—”何諾捂著胳膊跳起來(lái)，正看得津津有味的漫畫書掉下拉。

　　“你不是準(zhǔn)備交白卷吧？”安可小心翼翼的問(wèn)。

　　“我打算抄你的。”何諾一副理所當(dāng)然的樣子。

　　安可快氣的喘不過(guò)氣了。于是說(shuō)：“要不我們逃課吧？“

　　于是，兩個(gè)人趁著老師扭頭之際溜出門。

　　來(lái)到一家冷飲店，安可大聲喊：“我請(qǐng)客，兩只可愛(ài)多！”

　　“一支可愛(ài)多。”一個(gè)穿藍(lán)色T恤的男生同時(shí)說(shuō)。他的手里還拿著一個(gè)CD。

　　“對(duì)不起，只剩兩個(gè)了。”老板打開(kāi)了冰柜。

　　何諾和那個(gè)男生眼疾手快，一人搶了一支。安可只剩下發(fā)呆的份。于是安可不說(shuō)話，只是一言不發(fā)的瞪著那個(gè)男生。

　　“要不我得給你？”男生試探性的問(wèn)問(wèn)。

　　“這還差不多!”安可一把搶過(guò)男孩手里的冰淇淋，心滿意足地拉著何諾走了。

　　“喂!還沒(méi)付錢類~!!”老板叫道。

　　“不是還有一個(gè)人了嘛!他請(qǐng)客!”安可干脆地說(shuō)道。

關(guān)于等待的作文3

　　還記得爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“哪里的車最多”，哪里車最多?我腦袋瓜子一動(dòng)，“停車場(chǎng)”得意洋洋的我正等著爸爸的贊賞，但是沒(méi)想到并沒(méi)有得到爸爸的認(rèn)可，而是給了我另一個(gè)答案：“學(xué)校門口的車最多”，聽(tīng)到從爸爸口里傳來(lái)的另一個(gè)出人意料的答案，腦袋突然一動(dòng)，開(kāi)始放映起每次在學(xué)校門口的場(chǎng)景來(lái)。

　　那個(gè)時(shí)候的我每次在放學(xué)的時(shí)候總能和等在門口的媽媽默契的對(duì)上眼神，然后穿過(guò)人流緊緊的握住雙方的手。

　　每次在我開(kāi)心的上前時(shí)，總能接到一支暖玉米或一塊小月餅，而它們往往還冒著熱氣。當(dāng)我不顧形象，開(kāi)懷痛吃時(shí)，總會(huì)有一聲嗔怪：“等了那么久，眼睛都快望瞎了，以后要快點(diǎn)出來(lái)。”好似責(zé)怪，但語(yǔ)氣中分明充盈著關(guān)愛(ài)與不可掩飾的喜悅。

　　是呀，她等了那么久，我五點(diǎn)半放學(xué)，她總是不到五點(diǎn)就來(lái)了。當(dāng)校門開(kāi)時(shí)，一只只小鳥涌出來(lái)，一個(gè)個(gè)辨認(rèn)，她的目光中有轉(zhuǎn)逝而過(guò)的驚喜，但馬上就被失望所替代。看到別人高高興興地領(lǐng)著孩子離去，心里不免又有一些焦急。當(dāng)看到我邊說(shuō)大話邊手舞足蹈，心里便會(huì)慍怒起來(lái)。心想：這小子，待會(huì)兒要好好“修理修理”了。

　　但等我不知所云地蹦到她面前，她那“修理修理”的想法早不知飄到哪兒去了。在路上，她一定會(huì)不厭其煩地重復(fù)那些“古老”的問(wèn)題：“今天有沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)啊?被罰站了嗎?上次考試得多少分啊……”而她也早已習(xí)慣了那個(gè)不怎么禮貌的回答：“媽，問(wèn)那么多干嘛?煩死了!”而她也不生氣，只是笑著，笑著……

　　而現(xiàn)在，已是初中生的我卻再也享受不到母親等待半小時(shí)的“禮遇”。一次偶然經(jīng)過(guò)母校，雖已是物是人非，學(xué)生又換了一輪，而校門口那些等待的背影卻依然挺立。不僅淚眼朦朧，逝去的僅僅是歲月時(shí)光嗎?是母校歲月嗎?是那最單純的等待!是那把愛(ài)融入其中的凝望!

　　如今，在馬路上只有我一個(gè)人蹬著單車，帶著對(duì)家中暖燈的盼望，在那小路的盡頭遠(yuǎn)去……

關(guān)于等待的作文4

　　每個(gè)早晨對(duì)于上班一族來(lái)說(shuō)，如同打仗。睡眼惺忪中走到樓下，雨絲絲地下著，有點(diǎn)冷，一個(gè)哈欠打了一半便縮了回去。

　　小區(qū)的停車有點(diǎn)緊張，不是我停了你的車就是我占了你的位。這不，剛點(diǎn)火，啟動(dòng)，轉(zhuǎn)彎，才發(fā)現(xiàn)前面停著一輛車，右邊是車，左邊還是車。于是，緩緩的前行。費(fèi)了好大的勁，停在了尷尬的位置，前也不是，進(jìn)也不是。時(shí)間在悄悄地流失。松了一下剎車，車子吱的一聲竟然過(guò)了。

　　我知道右邊的那輛紅色新車被蹭了，看看左右沒(méi)人，心中只有一個(gè)字——“走”。一路奔馳，車子底下咯吱咯吱響著，發(fā)出了陣陣噪音。來(lái)到單位，下車一看，我的天，我把旁邊那輛車的車牌帶來(lái)。把它扔了，反正沒(méi)有人知道。不行，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)車牌的主人在雨地里破口大罵的聲音。

　　雨還在下，我想拿起喇叭挨家挨戶地叫喚，那輛紅的車是你的嗎？但怕一清早擾人清夢(mèng)。也許門衛(wèi)監(jiān)控那里知道車子的主人，我飛奔到監(jiān)控室，翻遍了記錄單，就是沒(méi)有記錄。

　　該死？上班的時(shí)間馬上到來(lái)，左思右想，留言吧。于是急匆匆地跑到自己的車?yán)铮�找出一本日記本，刺啦一下撕下一張，拱起腰�?lái)寫下了“檢討書”：車的主人，不好意思，由于急著上班，把你的車蹭壞，又找不到你，只好在此說(shuō)聲對(duì)不起，有關(guān)賠償事宜，請(qǐng)打電話，我的聯(lián)系電話是138********

　　等了一天，還是沒(méi)有等到電話。下班回到小區(qū)，車子已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。以后的日子里，這輛車仿佛人間蒸發(fā)一般，再也沒(méi)有出現(xiàn)在小區(qū)里。那個(gè)早晨，剮蹭車子的事情難道是個(gè)夢(mèng)？是我不經(jīng)意間走進(jìn)了別的什么時(shí)間和空間。

　　每天都有陌生的電話打進(jìn)來(lái)，不是房地產(chǎn)的銷售廣告，就是股票投資。唯獨(dú)沒(méi)有我要的電話，但我還在等。

　　叮鈴鈴……

　　喂……

關(guān)于等待的作文5

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇小說(shuō)中這么寫到“黎明是黑暗的等待”。“等待”也是有差別的，秋天等待收獲，大地等待雨露，他們都是物質(zhì)上的等待；孤獨(dú)的人等待被人理解，孩子們等待被父母所關(guān)注，是精神上的等待。——你在等待什么？

　　春雨淅淅，萬(wàn)物復(fù)蘇，春雷轟轟。舍去冬天的寒冷，換上代表希望與溫暖的春天。微風(fēng)拂面，帶來(lái)的，滿是溫暖。陽(yáng)光溫柔地撒下，帶來(lái)一片生機(jī)。站在一片寬廣無(wú)垠地樹林中，你在等待什么？——我在等待燕子的回歸。

　　驕陽(yáng)似火，蟬聲唧唧，一切事物似乎都被無(wú)窮無(wú)盡的悶熱所掩蓋，永無(wú)出頭之日。站在人行道上似乎可以看見(jiàn)熱浪在不停的翻滾。小草無(wú)力地低垂地面，似乎是想在陰影下避避暑。轉(zhuǎn)過(guò)頭，忽然看見(jiàn)一抹充滿生命氣息的粉紅色。你在等待什么？——我在等待荷花的綻放。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水稻搖動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)。辛勤地農(nóng)民不顧自身巨大地疲憊，以充滿喜悅的心情收獲自己一年辛勤勞動(dòng)的成果。金色的麥穗像是隨著風(fēng)兒一起舞動(dòng)，它們，就是那一望無(wú)垠的麥田的守望者。站在一個(gè)小屋邊，你在等待什么？——我在等待農(nóng)民們秋收后的笑容。

　　寒風(fēng)凜冽，百花凋零，唯有梅花以堅(jiān)貞之姿挺立在那里。此時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)有秋天時(shí)的太陽(yáng)那么耀眼，沒(méi)有夏天時(shí)的那種灼熱。田野上被披上了一層白色，在陽(yáng)光的照射下，閃著盈盈的光，好不美麗。站在藍(lán)色而天空下仰望天空，你在等待什么？——我在等待瑞雪的降臨。

　　夜幕降臨，一切動(dòng)植物都隨著黑暗進(jìn)入了睡眠，只有星星與月亮懸于空中，但他們有彼此。星星與月亮相伴，那么黑夜呢？與黑夜相伴的，是黎明。坐在書桌前，在一片黑暗中看向窗外。你在等待什么？——我在等待黑暗之后的黎明，我在等待光明。

　　天亮了，地球又轉(zhuǎn)了一圈，一切安然無(wú)恙，一切充滿希望。——你在等待什么？——我在等待希望，一切帶有希望的事物。

關(guān)于等待的作文6

　　等待是一種默默的守護(hù)與鼓勵(lì)。——題記我的曾祖父，他是在我十歲那年走的。我還記得那天楓葉正紅，他嘴角的笑模糊成散亂的光點(diǎn)，望著如火的楓葉，我的記憶拉開(kāi)了……小時(shí)候，我是個(gè)亦動(dòng)亦靜的娃子。整天與鳥兒作伴，樂(lè)不思蜀。偶爾也學(xué)大人裝深沉似的讀一些難懂的書。

　　據(jù)我所知，這些書都是曾祖父的。那時(shí)我便起了疑，這些書曾祖父是從哪來(lái)的？隨即跑過(guò)去問(wèn)，才知是一些有學(xué)問(wèn)的好友所贈(zèng)。他說(shuō)這些話時(shí)，臉上是滿滿的回憶與我看不懂的有些奇怪的快樂(lè)。直到后來(lái)我才知，他是因?yàn)槲业挠H近才開(kāi)心的（之前與他并沒(méi)有過(guò)多交集）。漸漸地我長(zhǎng)大了，身上的擔(dān)子也重了，每天為了堆積如山的作業(yè)而忙碌，連玩的時(shí)間也少了，放學(xué)一回家便提著我那沉重的書包寫作業(yè)，心也在那時(shí)慢慢地沉甸甸。記得有幾次他叫我過(guò)去玩會(huì)，卻被我暴躁的不耐煩地打斷了。此后，他便不再與我多說(shuō)話，變得寡言少語(yǔ)。

　　這樣的冷漠一直持續(xù)到我三年級(jí)的一個(gè)早晨。我匆匆的吃完飯，正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，忽然覺(jué)得像是遺忘了什么，猛然一回頭——一塊藏青色的衣料從后門后消失。我記得那樣顏色的衣服，只有曾祖父穿著。茫然的我心中被棉花堵塞著，一種難以言表的心情傳遍全身，當(dāng)中交雜著難過(guò)，心疼，感動(dòng)還有┅┅悔悟。我怎么能忘記，他望向我慈愛(ài)的眼神；我怎么能忘記，他曾握著我的手寫下我的名字；我怎么能忘記，他一個(gè)人孤單的那張板凳上等待我的身影。但是，雖我有萬(wàn)千的話相對(duì)他說(shuō)，可是，那時(shí)年少氣盛的我，終究還是把那些話壓在了心底。終于在楓葉紅的那一天，面對(duì)躺在冰冷水晶棺里的他，我卻只能是“欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。”

　　然而，那層次覆蓋的楓葉，終究還是把他帶走了。但他生前在不知名的地方關(guān)心我的身影，卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶中，深深地留在了我心中。曾祖父，這一次，該換我等待你吧。

關(guān)于等待的作文7

　　等待，一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生的詞語(yǔ)。生活中，到處可聞“等待”二字。即使是冰河也會(huì)等待春風(fēng)來(lái)融化它；秋天也會(huì)等待收獲的時(shí)候；大地也會(huì)等待雨露來(lái)滋潤(rùn)它；大海也會(huì)等待陽(yáng)光來(lái)溫暖它……我也曾經(jīng)等待過(guò)，等待著能成為舞蹈團(tuán)的一員。從小，爸爸媽媽就送我去學(xué)舞蹈，從5歲那一年我就熱愛(ài)上了舞蹈，之間在舞蹈方面小有成就的我，渴望能登上舞臺(tái)，把自己最優(yōu)美的舞姿，最棒的一面展現(xiàn)給大家。

　　這幾年來(lái)，我每天都在等著有老師來(lái)學(xué)校里挑選會(huì)跳舞的學(xué)生，可是當(dāng)我踏入小學(xué)的校門，又邁出小學(xué)的校門，我的等待依舊沒(méi)有到來(lái)，我開(kāi)始灰心了，是不是它永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了呢？如今，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越重，所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，也自然不再去等待什么。但在一個(gè)星期四，老師告訴我們說(shuō)，下午會(huì)有老師來(lái)選學(xué)過(guò)舞蹈的同學(xué)成為一個(gè)舞蹈團(tuán)，我們班會(huì)跳舞的同學(xué)可以站起來(lái)。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息后，我豁然開(kāi)朗，心想：我的等待總算要來(lái)了，真是沒(méi)有白白浪費(fèi)這些時(shí)間。下午，舞蹈老師來(lái)了，我們幾個(gè)有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)都站了起來(lái)。老師問(wèn)我們學(xué)什么舞，考幾級(jí)了？我自豪的回答：“爵士舞6級(jí)，民族舞4級(jí)！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，來(lái)登記一下吧！”最終，我和另外三位同學(xué)都進(jìn)行了登記。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓所有登記過(guò)的同學(xué)出去試跳。

　　一共有42名同學(xué)，老師分成了6排，當(dāng)場(chǎng)教給了我們一套動(dòng)作，然后一組組跳給老師看。最后，留下了34位同學(xué)，我也有幸留了下來(lái)，成為了校舞蹈團(tuán)的一員。我還要繼續(xù)等待，等待能登上華麗的大舞臺(tái)，等待能獲得舞蹈比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，等待能成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員……

關(guān)于等待的作文8

　　春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待。

　　等待，這個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，在生活中，到處都是。

　　農(nóng)民在等待什么？ ——豐收學(xué)生在等待什么？ ——放假上班族在等待什么？ ——公交車？

　　在人海茫茫中，每一個(gè)人都在等待著。盡管各不相同，但他們所等待的，都是他們最想得到的。每一個(gè)人，都有自己的目標(biāo)：有些微不足道，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)意義重大；有些遠(yuǎn)大理想，但卻要付出許多......在等待的同時(shí)，也都努力拼搏著。

　　每個(gè)人在不同的時(shí)段，有著不同的追求和等待：在年幼時(shí)，人最需要的是幸福、關(guān)愛(ài)；在年少時(shí)，拼搏著，等待著美好光明的將來(lái)；在中年時(shí)，總想干出一番事業(yè)，等待著好時(shí)機(jī)；到了老年時(shí)，感覺(jué)到累了，也該享享天倫之樂(lè)了，等待著兒女團(tuán)聚，吃團(tuán)圓飯。

　　此時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：“從出生到現(xiàn)在，我在等待什么？”一時(shí)之間，我不知道該如何回答，可能是找不到一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢赴桑≈辽伲�我是那么認(rèn)為的。

　　小時(shí)候，在我的記憶中，我很少有等待，因?yàn)楦改赣H對(duì)我太過(guò)溺愛(ài)了，無(wú)論我想要得到什么，都會(huì)滿足我的要求。

　　但一切都來(lái)得太突然了，當(dāng)我剛上一年級(jí)時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到了媽媽和爺爺?shù)膶?duì)話，我這才知道，其實(shí)我的奶奶在我未出生前，就離開(kāi)了人世。聽(tīng)到這個(gè)晴天霹靂的消息，我一下子愣住了，這也是我明白了：有些東西是不需要等待的，只要努力爭(zhēng)取就可以得到，而有些東西不是自己所能追求的，也不是自己所要等待的。

　　小時(shí)候只覺(jué)得等待就是浪費(fèi)時(shí)間，它若不來(lái)，我又何必要苦苦等待呢？長(zhǎng)大后，也懂事了，知道有些等待是有意義的`，那我又何苦放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢？有些東西或人已經(jīng)沒(méi)有了，但卻依然再等待，這不是浪費(fèi)時(shí)間，反而，我覺(jué)得這是一種安慰，可以讓自己抱著希望，活得更樂(lè)觀一些。

關(guān)于等待的作文9

　　等待，一個(gè)蘊(yùn)含了多少辛酸和悲傷的詞語(yǔ)。我不喜歡等待，朋友遲到幾分鐘我都要抱怨幾句，然而我卻忘記了，我一直在被一個(gè)人等待著。她是媽媽，她等著我出生，等著我成長(zhǎng)，等著我懂事……黑夜籠罩著寂寞孤燈，我皺著眉頭一遍一遍地提筆演算。媽媽會(huì)輕輕在我的書桌上放上一杯咖啡，然后安靜地坐在旁邊，等著我時(shí)不時(shí)的需求。想起小時(shí)候，我一個(gè)人不敢睡，就愛(ài)纏著媽媽，她每次都等我睡著了才會(huì)回到她的房間。放學(xué)回家晚了，看見(jiàn)飯桌上已經(jīng)涼了的飯菜。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，我只顧著自己一步不停地向著我要的未來(lái)奔去，卻忘記了一直在原地等著我的母親。她等著我，等著我哪天跑累了回到她的膝下休息一會(huì)。眼眶有一點(diǎn)點(diǎn)濕意，看著微笑著向我招手示意我過(guò)去吃晚飯的媽媽，心里有一絲愧疚。向前奔跑的過(guò)程很辛苦，但是原地等我，一直守著我的過(guò)程更加艱辛。記得有一次，我放學(xué)早了，回到家，看到媽媽坐在沙發(fā)上，手里捧著一本舊相冊(cè)。那些舊相片是我小時(shí)候的，那樣稚氣的笑容已經(jīng)永遠(yuǎn)在我的臉上消失了。媽媽一張一張翻過(guò)去，指尖輕輕觸碰，就像怕一不小心把這些殘破的記憶碰碎，將過(guò)去的一切都碎成泡沫。

　　我忘記了，我一直把母親留在等待里，自己卻轟轟烈烈地向前。即使受了傷，我也沒(méi)有想到要去找她去傾訴。可是，她卻一直傻傻地等著傾聽(tīng)我的悲喜。我忘了，母親的天職就是靜靜傾聽(tīng)兒女的訴說(shuō)。時(shí)光的刻刀已經(jīng)在她的臉上留下印記，她被湮沒(méi)在等待里。她等著我學(xué)會(huì)張開(kāi)稚嫩的翅膀在她身邊盤旋；等著我長(zhǎng)好羽翼，能夠自由翱翔在天空中；等著我扇著疲累的翅膀回到她身邊。她從始至終都是在等待，一輪又一輪的等待已經(jīng)讓她麻木，漸漸的習(xí)慣。最終，她只求一個(gè)安樂(lè)的晚年。

　　只是那溫暖的懷抱依舊留戀，體貼的話語(yǔ)依舊暖心，淺淺的笑容依舊苦澀。這樣為我等，為我喜，為我悲的母親，是我最初和最后的天堂。等待，一個(gè)沉重的，辛苦的過(guò)程。媽媽，我讓你等了太久，如果我們有來(lái)世，我來(lái)為你堅(jiān)守這一份苦澀的等待。

關(guān)于等待的作文10

　　等待，一顆無(wú)名的種子正在慢慢的等待著春的音訊……

　　冬風(fēng)毫不留情的敲打著大地，它怒吼著、咆哮著、揮舞著利爪，想要把一切都吞沒(méi)。

　　那顆種子，被靜靜地埋在地里，每天都忍受著這般瘋狂地侵略。在這個(gè)地方的冬天，是不允許任何一片土地保持生機(jī)的，而這顆種子正在與命運(yùn)頑強(qiáng)的做著斗爭(zhēng)，它努力睜開(kāi)雙眼，不讓自己沉睡，它告訴自己說(shuō)；挺住，不久的將來(lái)就會(huì)“雨過(guò)天晴”了，它蜷縮著身子在地下瑟瑟發(fā)抖，但它的臉上沒(méi)有一絲的無(wú)奈和妥協(xié)，而是頑強(qiáng)的等待著春的到來(lái)，因?yàn)樗�知道，只有等待，并等待到最后，它的未�?lái)還會(huì)是一片光明。

　　但這時(shí)，此時(shí)地表的溫度已經(jīng)達(dá)到了-35攝氏度，對(duì)于它的生命已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，對(duì)于弱小沒(méi)有任何保護(hù)的它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，當(dāng)它奄奄一息的時(shí)候，想起了生機(jī)勃勃的春天，心中頓時(shí)熱血沸騰，產(chǎn)生了繼續(xù)等下去的勇氣和希望。

　　兇惡的冬風(fēng)終于柔和了，它已經(jīng)寬容的允許“太陽(yáng)公公”露出燦爛的笑容了，這便意味著這顆種子即將等到春的氣息。當(dāng)種子感受到旭日已經(jīng)從東方微微升起，并拋出第一道霞光時(shí)，種子的內(nèi)心更是欣慰，充滿了生的希望。它的苦日子終于要熬出來(lái)了。

　　冰雪漸漸融化了，露出了土黃色的肌膚。種子終于熬過(guò)了一個(gè)深冬，現(xiàn)在挺挺身子，要發(fā)芽了！這個(gè)春天的第一片綠葉從這里冒出，這顆種子成為這片黃土地上的第一個(gè)亮點(diǎn)，給初春的大地添加了生機(jī)，莊嚴(yán)的向人們宣布春的到來(lái)。它的等待沒(méi)有白費(fèi)，并且并還會(huì)相信，等到了金秋，它依然絢麗耀人。

　　種子告訴我——要學(xué)會(huì)等待，才能得到更好的未來(lái)。

關(guān)于等待的作文11

　　今年的冬天是寒冷的。我想大家應(yīng)該想著冬天快點(diǎn)過(guò)去，春天快點(diǎn)到來(lái)吧。我的心情也和大家一樣，等待這春天的到來(lái)。

　　冬天，從高出望去，白茫茫一片。屋頂上堆積著一層厚厚的雪；草地上覆蓋著白白的雪……

　　春天，一眼望去，綠油油的，小草露出了頭；柳樹搖著它那青翠色的辮子；小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小路旁也開(kāi)滿了五顏六色的花朵……

　　冬天，由于天氣寒冷，媽媽不讓我出去和伙伴們一起玩耍。并且給我安排了一整天的工作：早上起床后吃過(guò)早飯，要讀五篇文章。讀完之后，要做一張語(yǔ)文試卷。之后，要聯(lián)系寫鋼筆字。吃過(guò)午飯，要做一張數(shù)學(xué)試卷和英語(yǔ)試卷……

　　就這樣，我每天重復(fù)做著這幾樣工作。我知道，媽媽這樣做是為了我好，可她一點(diǎn)都不了解我，我想要自由，想要和小伙伴們一起快樂(lè)地玩耍。每當(dāng)我在窗前做試卷時(shí)，我都會(huì)情不自禁地把頭抬起來(lái)，看著伙伴們盡情地玩耍。這時(shí)，我心里只有一個(gè)念想，就是等待春天的到來(lái)。

　　因?yàn)榇禾觳灰粯樱�春天，我可以和伙伴們一起玩耍，雖然春天的時(shí)間也被媽媽布置得滿滿的，但是其中有一項(xiàng)：下午可以用兩小時(shí)時(shí)間到外面放松，這還是我苦苦懇求來(lái)的。

　　每當(dāng)?shù)搅讼挛纾�我都�?huì)好好得珍惜這美好的時(shí)光，和伙伴們盡情地玩耍。雖然每次和伙伴們分開(kāi)時(shí)，都會(huì)戀戀不舍，但是心想：明天還可以再來(lái)。于是，就跟著媽媽回家了。

　　從自然環(huán)境的比較下，春天和冬天都是美麗的，但對(duì)我而言，冬天是無(wú)味的，春天是有趣的，所以，我更喜歡春天。但總覺(jué)得冬天是漫長(zhǎng)的，春天是短暫的，在這融冬季節(jié)里，我還需要耐心地等待，等待春天的到來(lái)。

關(guān)于等待的作文12

　　冬天，人們都躲在了屋里，不再外出。好不容易在等待中熬過(guò)了冬天，迎來(lái)美好的春天。

　　等待中，迎春花開(kāi)了，那五六瓣嬌小的花瓣也呈現(xiàn)著勃勃的生機(jī)；小草也從地底下鉆了出來(lái)，迫不及待地想要看一看外面這美好的世界；冰封的河面上漂浮著一些冰塊，隨著小溪?dú)g快的歌聲一起奔向大海；那片碧綠蒼翠的森林也顯得春意盎然，小鹿舔著泉水，小松鼠歡快地蹦來(lái)蹦去；柳樹姑娘也悄悄地把自己的長(zhǎng)辮兒放入那翡翠一般的湖中；燕子也嘰嘰喳喳地報(bào)告著春天的訊息；花兒們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地向人們展現(xiàn)著自己優(yōu)美的曲線。

　　人們都走了出來(lái)，吸著清新的空氣，頓時(shí)精神抖擻；教室里傳來(lái)悅耳的瑯瑯書聲；農(nóng)民們也播撒下了充滿希望的種子，期待著能收獲飽滿的果實(shí)。

　　春天是孩子們最歡樂(lè)的季節(jié)了。他們有的結(jié)伴踏青，欣賞著大自然的風(fēng)景，有的在田野上追逐著風(fēng)箏，有的和同學(xué)一起追蝴蝶，捕昆蟲，不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我不由地想起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)境。

　　說(shuō)到春天，就不能不提到貴如油的春雨。可是今年的春雨來(lái)得太遲太遲了，但總算來(lái)臨了。蒙蒙的細(xì)雨從天而降，像牛毛，像銀針。落到湖面上，蕩起一個(gè)個(gè)小圓暈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像只有一只無(wú)形的手在彩布上繡花。落到那朵朵五彩繽紛的花傘上，就像一個(gè)小孩頑皮地跳來(lái)跳去。遠(yuǎn)處樹木貪婪地吮吸著春天的甘露，小草伸展著手臂享受著春雨的滋潤(rùn)，燕子還在天空中飛舞著，好像正銜著雨絲似的，這場(chǎng)景真讓我感覺(jué)好像走入了一幅連綿不斷的風(fēng)景畫中。

　　在人們的一生中，免不了會(huì)去等待，但在等待的過(guò)程中，我們一定要有耐心。等待是漫長(zhǎng)的，我堅(jiān)信只要忍耐了黑暗，黎明就不再遙遠(yuǎn)了！

關(guān)于等待的作文13

　　幣簧?耷櫚納謐釉な咀糯絲桃桓霾恍業(yè)南?ⅰ５紜４聳彼坪蹙醯錳觳煥叮?詒滸擔(dān)換ú謊蓿?詰蛐唬徊薟宦蹋?誑菸?０ィ?覽齙氖瀾繅蚨系縭?チ送?盞墓獠剩

　　突然，“雷公”來(lái)了一個(gè)“晴天霹靂”：“現(xiàn)在還不能吃飯，大家還是先做作業(yè)吧！”刷刷幾筆幾個(gè)“雷電印”清晰地出現(xiàn)在黑板上。教室里，死一般的寂靜，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。此雷公非彼雷公，乃勤老師也。

　　為了打破僵局，勤老師安慰我們說(shuō)：“在午餐還沒(méi)有燒好之前，我們每一個(gè)人可以先吃一片面包！”“耶！”全班頓時(shí)歡呼起來(lái)！不只是誰(shuí)輕輕地說(shuō)了一聲“那，我們的面包呢？”“學(xué)校正派人到面包房去拿貨，大家再等一等！”勤老師的話像消音器一樣，剛才超分貝的歡呼聲頃刻之間化為烏有。

　　但我們畢竟禁不起饑腸咕嚕時(shí)一片面包對(duì)我們的誘惑。短暫的寧?kù)o之后，教室里又出現(xiàn)了一陣騷動(dòng)，同學(xué)們紛紛猜測(cè)中午填肌的面包會(huì)是怎樣的？大家互相傳遞著“稿紙”——《我的面包》！

　　這時(shí)，廣播響了，胡校長(zhǎng)要我們“按兵不動(dòng)”、“原地待命”！可面包之事卻只字不提，是否我們面包之夢(mèng)將要停止？

　　就在我們不斷猜疑的時(shí)候，突然從隔壁兄弟班級(jí)傳來(lái)了一陣歡呼聲，“面包來(lái)了，面包來(lái)了！”這聲音好像沙漠里的一片綠洲使每一個(gè)人都看到了希望。幾秒鐘以后比剛才更超分貝的歡呼聲開(kāi)始回旋在教室里，我們班的同學(xué)翹首以待，幾個(gè)靠窗的同學(xué)不時(shí)把頭探出窗外張望。終于，從走廊的另一端傳來(lái)了“噔噔噔……”的高跟鞋聲音。“哦！”班主任周老師拎著幾袋面包正朝教室走來(lái)。我們的心也跟著高跟鞋的節(jié)奏快速地跳動(dòng)起來(lái)，面包之迷即將解開(kāi)。

　　周老師走進(jìn)教室麻利地把面包分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。面包，一片大家盼望多時(shí)的面包終于送進(jìn)了每個(gè)人的心里！

關(guān)于等待的作文14

　　現(xiàn)在，人人都在等待。病人正等待著康復(fù)，孩子正等待著上學(xué)，大人們等待著上班，新型病毒正等待著滅亡……

　　而我——正等待著吃飯，現(xiàn)在已經(jīng)是中午12點(diǎn)多了，但我們遲遲沒(méi)有開(kāi)飯。因?yàn)轱垱](méi)做好，媽媽在廚房忙得不可開(kāi)交。自從保姆跟我們拜拜了，家里一直是這種情況！

　　我的肚子在這時(shí)“呱呱”地向我抗議——為什么還沒(méi)有開(kāi)飯？我坐在椅子上心里盡量不想著吃飯。我一下子有了背課文的念頭，立刻就念叨起課文來(lái)。可正當(dāng)我念叨著，一股香氣飄了過(guò)來(lái)，鉆進(jìn)了我的鼻子里。我一下子就嗅出了這個(gè)氣味來(lái)自食物——香腸。因?yàn)槟棠陶J(rèn)為香腸等于垃圾食品，所以不讓我們吃。這次奶奶不在家吃飯，所以我們才能偷偷吃香腸。

　　我立即甩開(kāi)書本奔到鍋前，鍋里是肥嘟嘟的香腸和香噴噴的培根。它們?cè)谟湾伬锓�騰并發(fā)出“吱、吱、吱”的聲響，我不禁咽了一口口水。忽然，我又聞到一種味道。哇！好像是正在烤制的小蛋糕。它們正冒著白氣，一個(gè)個(gè)金黃金黃的，真是太誘人了！看到這些，聞到這些。此時(shí)此刻我覺(jué)得自己都要冒煙了，像有只貓正在我心里撓癢癢。等待變得更折磨人了！

　　我艱難地坐回座位，心里想著快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！讓它們快點(diǎn)熟啊！媽媽呀，快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗吧！快點(diǎn)吹響勝利的號(hào)角吧！快點(diǎn)讓勝利的果實(shí)把肚子空虛感填滿！快快呀！我仿佛在給戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士們搖旗吶喊。又仿佛在給運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。真是急死我了。我吞了好幾口口水來(lái)充饑，我要忍住呀，“忍”者無(wú)敵，加油！

　　為了轉(zhuǎn)移自己的注意力，我頭腦轉(zhuǎn)得飛快。我開(kāi)始我的頭腦風(fēng)暴——浮想聯(lián)翩，奇思妙想，異想天開(kāi)，隨后又變成胡思亂想。我知道我要忍不住了，就要忍不住了……“開(kāi)飯啦！”媽媽的喊聲拯救了我，我定了定神打飯去了。

關(guān)于等待的作文15

　　她的眼神是那樣的澄清，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她的背影，漸漸的斑駁了……——題記“來(lái)來(lái)來(lái)，看一看，現(xiàn)磨的豆?jié){啊。”“老板娘，給我來(lái)2個(gè)肉包子。”“老板，我的面怎么還沒(méi)好啊？”每天的菜市場(chǎng)總充斥著叫賣聲，牢騷聲，交雜在一起形成了一曲“和諧”的交響樂(lè)。我順著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，慢慢向前蠕動(dòng)著，等待總是這么的乏味……視線突然被一位老婦人吸引住，她看上去五十歲的樣子，根根銀絲摻著黑色的頭發(fā)，顯得有些蒼老。她的腿腳不太方便還拄著一副拐杖，對(duì)她來(lái)說(shuō)每走一步都是那么的艱難。她先將拐杖拄在前面，用力的撐緊著作為支點(diǎn)，身體隨著手撐緊的那股力吃力地往前移，反復(fù)地重復(fù)，一寸一寸地挪著……

　　賣面的老板似乎認(rèn)識(shí)她，總會(huì)事先將面賣給她。而這時(shí)等待的人群變總會(huì)冒出幾聲牢騷，但見(jiàn)婦人這般摸樣，聲音也就漸漸低下去，最后便不了了之了，然后又繼續(xù)乏味的等待了。這家面店的生意特別好，又排了大約十幾分鐘才輪到我買面，捧著熱騰騰的拉面，我興沖沖的往回趕，到了菜市場(chǎng)門口，我又看見(jiàn)了那個(gè)老婦人，她就站在那兒像是在等什么。我走進(jìn)了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是前面有一節(jié)階梯擋住了她的去路，我急忙托起她的身子，學(xué)著她的樣子往前挪，費(fèi)了好大的勁，終于邁上了臺(tái)階。她則沖我笑著道謝。我因好奇而問(wèn)道：“你每天都這樣等，萬(wàn)一沒(méi)人幫你怎么啊？”她依舊笑著溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，每天都有像你一樣的好心人幫我。再說(shuō)了我腿腳不方便出來(lái)的時(shí)間本生就少，這段等待的時(shí)間恰好可以讓我好好看看這世界哩！”她頓了頓，看了看手上的表又接著說(shuō)，“小姑娘，我先走了，我的孫子還等著吃面哩。”她沖我笑笑，又開(kāi)始一寸一寸的往前挪……

　　等待的滋味是什么樣的呢？是乏味的，是無(wú)奈的，是急躁的，還是，幸福的？答案不是唯一的，但正解卻往往隱藏在心靈最深處的那塊地方。但等我想多說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，只剩下她被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的剪影在那兒靜靜地斑駁……

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