等待的七年級(jí)主題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的等待的七年級(jí)主題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
等待的七年級(jí)主題作文1
哪有什么所謂的人生開(kāi)掛，不過(guò)是像竹子一般的厚積薄發(fā)。
——題記
我的心情糟透了，心中一股說(shuō)不盡的滋味涌出，苦澀的，壓抑的，漫上心頭。我悄悄地打開(kāi)窗，渴望呼吸一口舒心的空氣，在清新之前到來(lái)的，卻是凜冽的冷。我不禁打了個(gè)寒噤，無(wú)意間在漫天雪白中瞟見(jiàn)了一抹紅。
那是垂掛枝頭的最后一顆山楂。
五天前的一場(chǎng)風(fēng)雨，卷走了所有伙伴，只留他孑然一身;如今他還守在這里，執(zhí)著的等待著。你究竟在等待什么?是什么讓你如此執(zhí)著的在寒冬中等待著?我贊嘆它其中蘊(yùn)含的那種力量，震撼了我心中一大串未解的問(wèn)號(hào)。
放學(xué)后，漫步在雪中。我無(wú)心撐傘，任由雪花洗刷著我悲傷的心情。路邊的白毯中，若隱若現(xiàn)出一絲新綠。
那是藏在其中的`新生的嫩草。
一個(gè)冬季的等待，他早已按捺不住新生的喜悅。在這個(gè)冬天，他拼了命的吸取養(yǎng)分，他要做這個(gè)新年的新綠!他的等待，是強(qiáng)大的生命能量噴薄前的蓄力厚積。正如那最后一抹紅一樣，這頑強(qiáng)與執(zhí)著的等待，使我心中憂(yōu)郁的迷霧撥開(kāi)，我看清了自己真實(shí)的樣子。
人，又何嘗不是這樣呢?
我沉浸在從前的光輝中無(wú)法自拔，又陷入如今尷尬的處境中迷茫絕望。一次成績(jī)退步，又一次成績(jī)退步。我一次又一次的質(zhì)問(wèn)自己：“真的還可以嗎?還要這樣等待下去嗎?”沒(méi)錯(cuò)，就是要等待，不是無(wú)所事事，而是為自己的突破蓄力厚積。如同那艷紅一般執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，如同那新綠一般逆風(fēng)生長(zhǎng)，煥發(fā)出應(yīng)有的光彩。
現(xiàn)在，我這顆心仿佛豁然開(kāi)朗。關(guān)于未來(lái)，別再用悲觀的目光看待，而是執(zhí)著等待，永遠(yuǎn)期待……
等待的七年級(jí)主題作文2
等待有時(shí)也是一種愛(ài)。
題記
在一個(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了一位老爺爺，一個(gè)孤獨(dú)的老爺爺。
總是在窗戶(hù)那兒能看到有一個(gè)老爺爺在樓下秋千上獨(dú)自蕩著，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)有人陪他。他那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。他就一個(gè)人在那靜靜的坐著，看著很冷漠又很孤獨(dú)。后來(lái)在電梯里我們認(rèn)識(shí)了，再后來(lái)他會(huì)把他的故事講給我聽(tīng)。
他有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。兒子和女兒都外出工作了，家里只有他一人。他每天都會(huì)去樓下秋千上坐著，只想在稀疏的人群中，看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的背影。他常常給兒女們打電話(huà)，但他的兒女很少回來(lái)。他總是滿(mǎn)臉驕傲的說(shuō)他的孩子們很有出息，很忙，不能隨隨便便的回來(lái)。但我和他都知道他的兒女只是用那個(gè)理由：太忙了，來(lái)打發(fā)他。
熟悉之后，他常常來(lái)我家里玩。但有天他沒(méi)有來(lái)，后來(lái)知道是他的兒女回來(lái)看他了。他很高興，做了一桌子的菜，全是他兒女愛(ài)吃的。他把地掃一遍又一遍后，在樓下早早的等著。柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散他那專(zhuān)注的目光。但是他的兒女并沒(méi)有多留，飯也沒(méi)吃就急急忙忙的走了。我想他一定很傷心，很傷心。
忽然想起遠(yuǎn)方的爺爺，爺爺總是盼望著我們回去，常常給我們打電話(huà)，但我們幾乎很少回去。有時(shí)回去了，我也呆不久，一會(huì)兒就嚷著媽媽或爸爸：“我們什么時(shí)候走啊?”
每次回去看爺爺?shù)臅r(shí)間只有半天。有時(shí)父母被我鬧的沒(méi)吃飯就急匆匆的走了。爺爺每次都站在門(mén)口看著我們遠(yuǎn)去就像他早早地在門(mén)口等待一樣。爺爺也一定很傷心，很傷心。再回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)暮谏念^發(fā)已經(jīng)變成了稀疏的白發(fā)，臉上的皺紋又多了，爺爺老了。爺爺?shù)牡却螄L不是一種愛(ài)。爺爺再打來(lái)電話(huà)時(shí)，回答的聲音不是那個(gè)不耐煩的聲音了，而是“爺爺，過(guò)幾天就回去。”以前是爺爺關(guān)心，等待著我;以后是我關(guān)心，等待著爺爺。
等待有時(shí)也是一種愛(ài)，遠(yuǎn)方，是否也有人在等待著你?
等待的七年級(jí)主題作文3
亭亭荷花，等待烈日的到來(lái)，灼灼菊花，等待重陽(yáng)的到來(lái);淡淡梅香，箏待苦寒的到來(lái)。而我們，懷著期冀與夢(mèng)想，等待荷花的怒放，等待菊花的綻放，等待梅花的清香。
原來(lái)，懷著期冀與夢(mèng)想的等待，是會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。
想在“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。”她已不是浣沙溪邊對(duì)溪自憐的村姑了，而是皇宮深閨的住客。她沒(méi)有錢(qián)賄賂畫(huà)師，她只能懷看希冀與夢(mèng)等待。然而，深院的花開(kāi)了又落她都及有見(jiàn)到那位至高無(wú)上的君主。雖然這樣，她并設(shè)有放棄希冀與夢(mèng)想。終于她等到了下嫁匈奴的機(jī)會(huì)，她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此，昭君的等待譜寫(xiě)了屬于她的生命樂(lè)章。
等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待，昭君等到了屬于她的歷史，一個(gè)美人，一把琵琶，從此萬(wàn)人傳頌。
他也曾意氣風(fēng)發(fā)，高高在上。可今夕他卻是一位背井離鄉(xiāng)被敵國(guó)奴役的奴仆。他的尊貴，他的尊嚴(yán)，他的國(guó)家都被敵人踏在馬蹄下。三年，三年地獄的生活，折磨著他的身體和靈魂。然而，他的靈魂卻高高地挺立著。他在等待，在磨練自己意志的同時(shí)，守著一顆赤誠(chéng)地心在等待，等待復(fù)國(guó)時(shí)機(jī)的到來(lái)，他臥薪嘗膽，等待的是“三千越甲可吞吳”。
等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待。勾踐等到了屬于他的尊嚴(yán)，尊貴與靈魂一樣挺直了身體。
一間陋室，一個(gè)人，一份寂寞，一份凄清。他雄才大略卻無(wú)人賞識(shí)，他貧窮但他志高，他不求聞達(dá)于諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽(yáng)，守著一顆赤誠(chéng)的心。終于，他等待的人來(lái)了，三項(xiàng)茅廬的明君來(lái)了。從此，他鞠躬盡瘁，死而后已。
等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待。孔明的等待成就了他的忠膽赤誠(chéng)，名垂千古。
蝴蝶破繭的疼痛，只為等待自由飛翔的美麗;鳳凰浴火的磨煉，只為等待重生的那一次磐涅;千里寶馬的落泊，只為等待伯樂(lè)的賞識(shí)。
等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待，只要我們堅(jiān)守那顆赤誠(chéng)的心，我們就會(huì)等到屬于我們的累累果實(shí)。
【等待的七年級(jí)主題作文】相關(guān)文章：
春天主題的七年級(jí)作文02-11
以雪為主題的作文七年級(jí)12-26
等待新年作文12-10
等待的意義04-02
等待04-02
蒲公英的等待作文2篇02-22
等待高中作文【推薦】02-01
等待高中作文【熱】01-29