大自然的作文

時間：2024-12-29 16:35:54 大自然我要投稿

大自然的作文精華(8篇)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文精華(8篇)

大自然的作文篇1

　　東風攜春來，萬物皆蘇醒。生機勃勃綠大地，我們一起春游去。縱使天空灰蒙蒙，晴朗心情不會變。哪怕小雪飄呀飄，喜悅腳步擋不住。

　　坐上車，愉悅是主旋律，向往是肯定的。眨眼功夫便到了——第一個景點——張公洞。

　　這是名勝，大自然孕育的珍寶——張公洞。“貌似”很好玩似的。不過我想：一個洞有什么好玩的？又黑又悶還有滴水。入了山洞，下了臺階。真是不同凡響——抬頭望去，只見上頭的大塊巖壁，像兩塊高低不平顏色不一的拼圖“不和諧”地在了一起，你瞧：左邊高右邊低；左邊色彩深右邊色彩淡。兩塊壁石都呈現了一定弧度，神似太極的標志。定睛一看：那不是一個“人”字嗎？中國漢字“人”！我想：大自然不就是一個水平高超的的雕塑師嗎？又端詳起來：那個大大的“人”字筆畫輕重緩急，蒼勁有力，抽象之中顯得有朦朧美、大師之作的韻味，非常人寫得。應該是純天然形成的。大自然向我們講述著不一般的歷史，這樣多么巧合，多么不容易才能形成哇！驚呼聲中，我們跟隨導游走到了下洞，燈光映照下，鐘乳石、石筍五顏六色，千姿百態，各種各樣，數不勝數。很是“養眼”，我們出了洞，休息片刻，又啟程了。

　　第二個景點是大名鼎鼎的善卷洞。早就有所耳聞，遺憾的是始終未能親身游歷。相傳在很久以前，舜以天下讓善卷，文人善卷堅辭不受，入深山而隱居在洞里，因此才得名善卷。它與外國的漢人洞、里昂洞并稱為“世界三大奇洞”。素來有“萬古靈跡”、“欲界仙都”的美譽。想起剛剛并不有名的張公洞就奪人眼球，那馳名中外的善卷洞豈不是奪人魂魄？它們就像小巫見大巫？去了就知道。我迫不及待的“蹦”進了詩情畫意、風光旖旎的景區。我隨即被陶醉了，周圍種滿了綠油油高挺挺的竹子，一陣風掠過，沙沙作響，像蠶吞吃桑葉似的動聽。正前方還有一個大水塘，能看見人影。一路上談笑風生。馬上我們就進洞了。善卷洞很大，可能是張公洞的二三倍。聽導游說，它分為三層，分別是上洞、中洞、下洞。各有千秋。我們首先進的是中洞。里頭燈光閃耀，亦真亦幻，我開始飄飄然了，這是仙境嗎？五光十色的，這是仙光嗎？右側有塊巨石，愣愣的看了半晌，這是……像什么呢？對！大象！真是栩栩如生，中間那塊略有些凹凸不平且巨大的是肥碩的身軀，前頭凸出的`是粗壯的前腿，那根垂于地面的長長的鼻子，有尖又彎的是半月形的象牙。這幾個部分構成了一只惟妙惟肖的威猛大象。神態形態都是跟真正的大象一個模子里刻出來的。似乎還有眼睛，撲閃撲閃、眨巴眨巴的看著你，好像坐上去一拍屁股便能讓石頭“盔甲”掉落，露出真身，奉你為主人。哈，這是仙人的坐際嗎？幾千年前被放逐到這里，無奈變成石像？還是為了等待主人，天長地久成了此番摸樣？我收住了思緒，朝左下方看去，有個淺淺的小水溝，離地面有一定高度。導游說，那是什么“海”，原來是汪洋大海呢！地質變化形成的。繼續向前走，霧氣騰騰，原來這里冬暖夏涼，是仙氣嗎？我們聽導游說的朝左邊瞧去，原來是“鷹戲狗熊”，霸氣外露的“老鷹”立在窩上看笑話，笨拙的“狗熊”則費勁的的想爬上去抓住“老鷹”。右邊是一對石鐘乳與石筍。顧名思義，石鐘乳往下垂，石筍則往上長。它們之間僅有一個小拳頭的距離，很快便能碰在一起了。不過，它們好多年才長一厘米，或許還要幾十年吧？上頭的石鐘乳鋒利尖細，像一把久經鑄煉出自大師之手的吳越寶劍，不過它是圓錐體，并不很“鋒芒畢露”，確切的比喻是冬天的冰凌。看上去有晶瑩剔透感。“拔地而起”的石筍則圓滾滾的。比較“胖”，有粗糙感、安全感。像樓頂上的避雷針。它們都是由一種化學成分構成的。我不由自主的想到了白素貞與許仙，難道石鐘乳和石筍也是一對戀人的化身嗎？為了追求自己那一份純潔的愛情，拋開世俗觀念，愛的驚天動地？誰知又閃出一個法海似的人物，把他們變成了這樣，盡管如此，他們還是在追求……后來，我們去了下洞，乘了船，飽覽了一個接一個巧奪天工的奇景。這善卷洞可真像是個東海龍宮哇！

　　回去的路上我想，大自然的鬼斧神工真是神奇，真值得我們嘖嘖稱贊。多游歷名山大川，積累知識多好哇！有句話不是說：“讀萬卷書，行萬里路”嗎？不過欣賞之余也應該保護環境，讓子子孫孫們也看到美景，一代代傳下去！不間斷！

大自然的作文篇2

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　大自然的歌手是誰呢?那就是在唱歌的鳥兒。

　　我在大樹下吹手風琴，許許多多的鳥兒都來到了這里，有黃鸝、麻雀、翠鳥……鳥兒多得數都數不清，小鳥們非常喜歡唱歌，有的在天空飛舞，有的在枝條上唱歌，其實鳥兒在表達著自己的意思，只要你有耐心，仔細得區分后就會發現，鳥兒在各種情況下的叫聲都是不同的`。鳥兒們最喜歡在一起唱歌，鳥兒們非常用心唱歌，唱的歌非常美妙，有的在嘰嘰喳喳，這真像演唱會啊!小動物聽到了歌聲也來了，動物們也在一起唱歌，大自然變得非常熱鬧，大風伯伯也來了，太陽爺爺也來了，這個地球的人都跑去大自然聽歌。

　　我覺得大自然的聲音非常美妙。

大自然的作文篇3

　　大自然是個有聲有色的世界。這里不僅有花鳥蟲魚的千姿百態，還有許多“歌手”。

　　你瞧，春姑娘帶了兩位歌手來到了人間。“轟隆隆…轟隆隆……”春雷來了。他敲起鼓點，那聲音多么令人興奮，使人欣喜。聽，“沙沙沙……沙沙沙……”，這是誰在歌唱？“滴答答……滴答答……”原來是春雨！像春蠶咀嚼桑葉，像大地為我們演奏春天的序曲。

　　啊，夏哥哥來換班了。“知了—知了—”此起彼伏的叫聲婉轉清脆，就像一首大合唱。聽，稻田里，青蛙們正在開音樂會：“呱——呱——”，好像在告訴人們“豐收啦”又像是演奏給夏哥哥的催眠曲。

　　“秋，秋？”夏哥哥呼喚著秋姑娘，這不，秋姑娘來了。“嘩啦啦，嘩啦啦”這是誰在歌唱？哦，原來是樹葉的大合唱！金色的陽光照耀著莊稼，那豆莢“噼里啪啦”的聲響像一首歡快的樂曲，在歡樂的秋天奏起。

　　北方的樹木變得光禿禿的`，一場“呼呼”的北風把我們帶到了一個白色的世界—冬天。“哈哈哈……”一群孩子在雪地里堆雪人、打雪仗，那清脆的笑聲是大自然譜寫的一首贊歌。

　　大自然是個奇妙的世界，美麗的世界，動聽的世界！

大自然的作文篇4

　　自然是什么？一首美麗動聽的樂曲；一幅清俗秀麗的圖畫；還是那藍藍的天空；爭奇斗艷的花朵；不屈不撓的小草？我不由而知，也無從所想。自然到底是什么。

　　人生，好似一幅多姿多彩的圖畫，有歡喜有悲傷；有挫折有成功；有富貴也有貧窮。但是，這些又有什么用呢？這所有的一切意義究竟來自何方呀，一切來自何方終究歸往何處。于是，萬物無時無刻不始終循環著同一件自然規律。彩色的人生一天天褪色，最后單調得只剩下黑白。快樂的人們一天天的'改變，最后蕭瑟得只剩下愁悶。不知何去何從，人們迷失了方向。需要大自然的指引。

　　走進自然，看那大雁東南飛春又至。樹木春天發芽生枝，秋天就紛紛落葉。這便是大自然的規律，所有的一切都往往復復的循環著。在大自然的懷抱下繁衍生息，生機勃勃，動力無窮。可是，一年又一年似乎沒什么變化，卻因為萬物的活力而綻放美麗的身姿，無窮的奧秘因為有萬物而更耐人尋味，深奧不絕。

　　為此，不少文人雅士無不去傾聽大自然的聲音，領略大自然的奧秘。可是大都失敗退場，不是為世間的榮華富貴所牽絆，就是為了自身的利益而放棄。始終不能成為大自然的一份子。這時，當你吸取這些教訓后。

　　親愛的人們啊！情去傾聽大自然的聲音吧！即使自己沒有流水一般的心靈，沒有荷花一般的高尚節操。請讓我們更加的看清自己吧，更加完善自己吧！也許當你做到了這一點，你也就讀懂了自然，聽懂了大自然的聲音。因為大自然的真正含義更是不斷完善自己，超越自我！

大自然的作文篇5

　　在大自然中，一切都是我的朋友。屋前的那棵梧桐樹，是我認識的第一個朋友，聽奶奶說，這棵梧桐樹在這好幾十年了。每天清晨，我要拜訪的第一個朋友就是這可梧桐樹了，我和這棵樹是在5歲的時候認識的。

　　今天，又是美好的一天。梧桐樹的樹葉在陽光下閃閃發光，好像是在和我問好。梧桐樹在晨風中搖擺，好像是在和我招手。當梧桐樹落下一片葉子，好像是對我的叮嚀和囑咐。

　　看，那樹上的秋千，就是我童年時留下的足跡。我坐在秋千上，聽著樹葉飄落在地而編織成的'歌謠。一陣陣微風拂過，梧桐葉伴著微風的腳步舞蹈，開始了一次它們的旅程。不知道它們在這次漫長的旅程中，又會有那些奇妙的經歷。希望有哪一天，他們又能回到這，或寫一封信給我。

　　不知不覺的，細雨伴著微風的腳步趕來。梧桐樹——一把為我撐起的巨傘。樹下，沒有一絲雨滴。雨珠在梧桐葉上舞蹈，彈奏出優美的音樂。我在秋千上欣賞著這歡快的節拍，我意識到，秋已悄悄來臨。雨過天晴，天邊掛起了彩虹，好像一條七色的彩帶，要是能摸摸就好了，一定非常輕盈，非常柔軟，要是可以的話，我要把它取下來，掛在我的梧桐樹上。

　　雨珠積在葉子上，好像手掌托起的一顆顆爍大的珍珠。我真想用針和線把它們連成一串，裝點我的梧桐樹。

　　直到從窗口飄來陣陣菜香，我才知道現在已經是正午了。我從秋千上下來，告別我的梧桐樹朋友，這是我愉快的一個上午。

大自然的作文篇6

　　我是一個生長在大城市從小就向往著大自然的孩子。在我的心里：大自然是有無限魅力的，是有無窮變化的，它比畫，比詩，比音樂更生動、迷人。大自然是我最向往的地方，最后有一天，我投入了大自然的懷抱。

　　我愛大自然的雄偉，當我進入大自然，腳踏在千萬年積累的落葉上，手摸著參天的樹木，眼望著那數不清的綠色，呼吸著那格外清新的空氣時，我感到在這碩大的“綠傘”下是多么的自由，而自我又是那么的渺小。大森林是個天然的氧吧，也是我快樂的天堂。

　　我愛大自然的精巧。一條小溪從眼前流過，我不禁捧起一捧水，送到嘴邊。忽聽有人說：“這水多涼啊，可不能喝。”而我卻想：“難道還有比大自然的杰作——小溪，更清的'水嗎？”我把水送到嘴邊，一飲而盡，口中立刻充滿了清涼與甘甜的味道，嗓中也清新多了。聽著那嘩嘩的流水聲，我感覺這條小溪比任何工藝品都精致，不知是哪位巧匠將它打造。溪水很清，能夠看見溪底的沙石，我抓了一把沙子，可它實在是太頑皮了，不一會兒便從我手中溜了出去，回到了溪底。小溪是個歡樂的小精靈，也是大自然最精巧的作品。

　　我愛大自然的變化。當我乘坐飛機，和云朵同行時，一道耀眼的金光出此刻我的眼前。它是太陽燦爛的一束光，是任何其他光不可企及的，是極為美麗的景色。不一會，天漸漸地暗了下去，那道金線卻顯得更亮了，可惜它的美麗是短暫的，金線越變越細，最后逃離了我的目光。它消失了嗎？不，您看天邊不是還有些余輝嗎？它是夕陽的最后一段身影，大自然呀，您的變化為何是那樣無窮盡，為何又是那樣的美麗？您連每日最后一點光輝也不放過，并把它塑造的那樣美麗，您難道還稱不上是偉大的藝術家嗎？變化，您為何總是偏愛大自然呢？

　　大自然越看越可愛，您叫我怎能不愛它？大自然的確比畫，比詩，比音樂更生動，迷人。我愛它的雄偉，愛它的精巧，愛它的變化，愛它的一切一切，我是個熱愛大自然的孩子。

大自然的作文篇7

　　聲音二：風聲沙沙，低音貝司般渾厚

　　林子里靜靜地刮著風，我百無聊賴地沿著小溪散步。初秋的天氣有些涼意，微風輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣簌簌的輕響。沙沙地，卻奇異地好聽。仿佛帶了絲迷人的醉意。

　　微風輕輕地吹拂著，撩動樹上的綠葉，相互間碰撞摩擦所產生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管弦樂隊里的低音貝司所發出的聲音，厚重卻不失好聽。許多奇異的聲線交織在一起，融匯成了現在我所聽見的似乎還散發著濃郁氣息的沙沙聲。

　　林子里出奇地安靜，因而這不知疲倦的樂音便成了唯一的亮點。仿佛模糊了時間般，我就一直倚在樹干邊，聆聽著平日里淹沒在喧囂浮華的都市里的'最自然的聲音。幾天前的考試似乎已經被我拋卻在腦后——至少，此刻的我，是寧靜而放松的；至少，我現在并沒有在為那一摞尚未完成的假期作業而焦頭爛額，煩惱重重。

大自然的作文篇8

　　誰是生命的主宰？人，還是大自然？

　　有人說：“世界上如果存在神，那么神便是天上的主宰，而人類則是地球的上帝。”自然。世上不存在神，那些神明論也都是人們虛構出來的，那么人類就是世上的主宰嗎？

　　人類是最高等的動物，人有思想，感情，有著低等動物所沒有的智慧，人類能發明制造出幾乎他們想要的一切。人有感知和判斷能力，能夠分析世間的美，萬物的理，事物發展的規律。人在其它低等動物眼中真的是至高無上的，對人類，它們既羨慕，又畏懼。

　　人類的科學技術也是不斷進步的，也試圖憑著自己的智慧改變本不能也不可能改變的大自然。人類的野心太大，想要凌駕于大自然之上。在他們眼中，他們本該是無所不能的，以致能決定一切。他們也在為主宰自然，主宰地球作準備，肆無忌憚地破壞阻礙他們的事物。大自然也曾一次次地警告，人類還是執迷不悟。

　　大自然的怒火是無情的，足以焚毀一切。讓你在痛苦中煎熬，讓你第一次感到恐懼，也開始后悔人類的無知和可笑。

　　人類抵抗不了大自然給予他們的懲罰，這是一種屈服。最高等動物也只能跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。

　　人類總認為自己和自然是并列關系，其實不然，人類還不夠資格。人和大自然只是包含關系，而且是自然包括人類。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的一小部分，又或者更少。所以，假設哪一天出現了比人類更高等的生物，我也不會感到奇怪。

　　另一方面來說，人類是產生于大自然的，是由森林中的古猿進化而來的，只是人類總將自己和自然對立起來。人類在大自然的各個區域里生存下來，依靠著大自然存活并發展。等到一個人漸漸年邁，直到死去。人們總希望他的靈魂還在世間飄蕩，自古祭祖就是這樣的一個例子。但從本質上講，人死后無非是成為泥土或其它植物的養料。總的'來說，人生于大自然，最后也會歸于大自然，這只是生物循環的一個過程。除了生前遺留的精神財富，或是造福于人類的各種技術，總之，除了生前的貢獻還留在世上，便沒有其它超出實際的意義了。

　　別把自己當做上帝，人最多是上帝的臣民罷了。我們沒有資格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常發展規律進行的，每種生物或非生物都是充當循環鏈的一部分，人類也的確有很多智慧結晶，但我們自己又何嘗不是大自然的產物呢？

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