(集合)大自然作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的大自然作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大自然作文 篇1
快樂是什么?鳥兒們說:“快樂就是沒有烏云,能在叢林中盡情歌唱;”快樂是什么?兔兒們說:“快樂就是不被獵人看中,能在地上快活地奔跑,并且有好多好多的胡蘿卜;”快樂是什么?魚兒們說:“沒有人來釣我們吃我們,能在水里自由自在地游。”快樂是什么?我說:快樂就是可以仰望藍天;和小草們一起嗮太陽;可以每天晚上呼吸著新鮮的空氣;透過樹上稀疏的葉縫看見星星們的笑容……
我喜歡靠窗的位子,因為在那里,可以在下課的時候倚窗外望,不管是在吹風,下雨,還是陽光明媚的日子,靠窗的.位子都可以欣賞到很美麗的景色。吹風時,樹的枝頭在一擺一擺的,像正在向我們招手似的;而下雨時,雨的聲音可以聽的很清晰,滴答,滴答。就這樣我就從大自然中感到快樂。
在晚上,我常常會去到我家的樓頂,在雞蛋花樹下面支起一張沙灘椅,悠悠的躺在上面。一邊從雞蛋花樹的香氣中遐想,一邊從稀疏的葉縫中觀看星空。這時所有壓力都被蒸發了。所有不好的情感也被隨同蒸發掉。這時我便感到了快樂。
在陽光明媚的早上,我喜歡到一些草地上,躺在上面跟小草們一起嗮嗮太陽,雖然小草們很不老實啦,經常弄到我癢癢的,但我也喜歡和它們一起嗮太陽。我經常一邊嗮太陽一邊仰望藍藍的天,白白的云,云和天上輩子肯定是一對很好的搭檔。云在為藍天點綴,而藍天在為云襯托。
快樂在鳥兒的角度看就是:沒有烏云,能在叢林中盡情歌唱;從兔子的角度看就是:不被獵人看中,能在地上快活的奔跑,并且有許多的胡蘿卜;從魚兒們的角度看就是:沒有人來釣它們,來吃它們,能在水中自由的游。而在我的角度看就是可以仰望藍天;和小草們一起嗮太陽;可以每天晚上呼吸著新鮮的空氣;透過樹上稀疏的葉縫看見星星們的笑容……
大自然作文 篇2
我們的地球是一個美麗的地方。那里樹木郁郁蔥蔥,河水清澈見底,成群的魚蝦在水里自由自在地游著。可是,不知從什么時候起,人們開始肆無忌憚地破壞周圍的環境。他們用一把把鋒利的大斧頭,砍伐一棵棵的大樹,使成片的森林里出現了許多裸露的土地,那裸露的土地不斷擴大,使森林變成了荒山野嶺。給人們造成了一次又一次的災難。
有一次,我在南寧的公園看到了一個5歲左右的小男孩坐在草坪上吃著父母給他買的點心,吃完了就把垃圾袋隨手扔到了身后。看到這一幕,我便跑了過去,對那個男孩說:“小弟弟,把那個垃圾袋撿起來吧!好嗎?”他搖搖頭說:“不,媽媽說了,掉在地上的東西是不能撿起來的',掉到地上就臟了!”我無奈地想:勸小孩可真難啊!他一定會聽他父母的,不如我去找他父母吧!我對他說:“小弟弟,你父母呢?”他指了指不遠處說:“在那吧!”我順著他指的方向,見到了他的母親,我對她說:“阿姨,您好!我想和您談談,您有時間嗎?”她回答道:“有時間,你說吧!”“您的兒子剛剛把吃過的垃圾袋隨手丟到了草坪上,讓他撿又不撿,您是不是應該去教育他呢?”她不當回事地說:“不就是個垃圾袋嗎?扔點也沒什么啊?”我卻不認同:“你不能這么說呀!雖然是一個垃圾袋不足為患,可人人都扔一個幾個的,那我們居住的地球村不就成了垃圾村了嗎?”不管我怎么說,她都無動于衷,我認為她無可救藥了,可當我想放棄的時候,我想起了“責任”二字。做事只有有一顆責任心才能成功。眾人拾柴火焰高,于是我召集我的“朋友”們,一起說服倔強的她……我們給她講了扔垃圾的危害及古今中外愛護環境的名言和一些小故事,經過萬般說服,終于說服了“偉大”的她。
大自然是地球上一切生物的母親,她給予我們無窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來自于大自然的無私饋贈。億萬年來,人類應該與大自然和諧相處,不傷害一草一木,因為它們也是有生命的呀!
大自然作文 篇3
自然給我的感覺有兩種,一是親近,二是神秘。親近是因為大自然是哺育咱們的,神秘是因為大自然總蒙上一層面紗,讓人想探究它。
星灣學校第一次秋游儀式啟動!目的地:美得讓人不能自拔的太湖。早上,咱們懷著激動的心情坐上了車,一路上咱們歡聲笑語。2班和4班比唱歌,我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒,讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現在窗外,那水天一色的經管實在是壯觀,看不見盡頭的太湖,看不見盡頭的藍天,在天涯海角相會,我分不清什么是天,什么是湖了。微風使水面泛起波瀾,感覺軟軟的,好想摸一摸,和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。
咱們到了臨湖公園,咱們蕩秋千,咱們拍照片,咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發自內心的笑聲,回蕩在天際,久久不能平息。老師也非常活潑,也和咱們玩,咱們開心之余,已坐上了車,到了下一個目的地——天堂島。
天堂,一個另人神往的`地方,天堂島,一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲,小羊兒記住了咱們的身影,大山小賣部映下了咱們的可愛。老師坐下與咱們做模型,飛到了樹上,老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了咱們心中緊鎖的緊張學習生活。
“采橘子的七四班,上下躥跳真可愛……”橘子,我來啦!頑皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,體驗勞動的成果,體驗成果的艱辛……
最后,咱們真的要走了,再見了,我要走了,一切美麗的太湖事物,但是,我會留住對你們所有的記憶……
大自然作文 篇4
這個寒假你是否在家無比郁悶呢,面對還未完成的考試,想必壓力是非常大的吧;每天都有無比繁重的任務去做,想必心里是非常苦惱的吧。可是,不管你愿不愿意,考試都還在那里。我們只有努力,才能取得一個好成績。
當然,在所有的任務完成后,我們可以徹底地放松一下自己。我們可以掙脫家里的約束,去看看窗外的世界,走進那美麗的大自然中。
讓我們走進大海吧!看,那一望無際的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼,多漂亮的圖案呀!走到大海邊,看看一望無際的大海,再享受風的柔韌,浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走,帶走你種種的不快,帶走你種種不快的記憶。霎那間!你猶如走進了一個全新的世界,那里沒有悲傷,沒有不快,只有一種東西,名叫“快樂”。
讓我們走進群山吧!看,茂密的葉子;小鳥的鳴叫;清新的空氣;……這所有的一切帶走你的疲倦,讓你掉進一個精神旺盛的漩渦里,讓你不停地旋轉,讓你忘記了勞累,讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的,吸引著你的眼球,它讓你忘記了睡覺,甚至讓你忘記了所有的記憶,唯一的記憶就只有它那美麗的'身影。
讓我們走進草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到盡頭,那時,你可能會想:“盡頭的那邊是什么呢?”此時此刻,你會忘記你本來的身份,你會以一位科學家的心情帶著心中的疑惑一直向前走去,去解開大自然的奧秘,探索神秘的大草原。
清脆的鳥鳴,柔韌的微風,晴朗的天空,這是大自然,這是大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景,大自然里的空氣中醞釀著什么呢?花蜜?香水?還是薄荷?大自然你為什么會讓沮喪變得愉快,疲倦變得精神,喜悅變得更幸福,大自然請告訴我,你有什么魔法嗎?
大自然作文 篇5
自然的聲音,美妙、動聽;自然的聲音,優雅、甜美;自然的聲音,是那樣純凈、美好,沒有一絲喧雜的聲音摻雜其中。
走到橋上,風兒吹過樹枝發出了“沙沙”的`聲音,像沙啞的歌聲;樹葉飄到了河面上“叮咚”了一聲,像古箏的歌聲;魚兒游到水面上“咕嚕”喝了一口水,像大鼓的歌聲;我用小石子拋向河水中“咚!咚”小石子在水面上跳動著,最后落入了水姐姐的懷抱,像豎琴的歌聲。在水面上出現了大合唱,像空靈深遠的歌聲。
忽然,雷公也來添點粗壯的聲音,在天空“隆隆”地歌唱,這男高音是多么雄渾富有氣勢。雨姐姐聽見了,也趕來湊湊熱鬧,落下千萬根銀針在水面上,像彈著鋼琴,“叮叮,咚咚”,大合唱越來越激昂了。
匆匆地回到了家,我靜靜地坐在房里,側耳傾聽著風的歌聲“呼啦~呼啦~”,聽雨的歌聲“嗒嗒~嗒嗒~”;聽葉的歌聲“沙沙~沙沙~”……
風,漸漸地停了;雨,悄悄地走了,但是,大合唱還沒有停止,依然有條不紊地進行著。
大自然作文 篇6
我是大自然的一員小雨滴我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員,隨著云朵飄揚,到過無數美麗的地方。
一次,風婆婆把我和我的'伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空,里面的魚兒都在痛苦的掙扎著,大家看到這個場面都奮不顧身的往下跳,可是我還是猶豫不決,雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳,可是我還是不敢,生怕摔疼了。
這是,速度極快的閃電哥哥吼叫了起來,它的聲音鼓勵我勇敢地跳下去,披著黑袍的烏云姐姐對我說:妹妹,跳吧,為大自然做點貢獻吧!聽了這句話,我心里充滿了勇氣,我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘當我醒來時,烏云姐姐和閃電哥哥悄悄的離開了,太陽公公也偷偷地露出了半張臉,好好像看到我會害羞似的,紅的像個大蘋果,天上的彩虹小姐用小河當它的鏡子,梳妝打扮,啊好美啊!
從此,這就是我的新家了。每天,小魚們和我一起玩耍,一起嬉戲,每當下雨時,雨滴落入水中,我就能交到更多朋友了。我是大自然的一員,我愛大自然,我是一顆無人知曉的小雨滴
大自然作文 篇7
大自然中有許多的啟示,比如說自然中的電魚,他就給了科學家的啟發,發明出了伏特電池。
18世紀末,經過科學家們對電魚的解剖研究,終于發現在電魚體內有一種奇特的發電器官。這些發電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構成的。由于電魚的種類不同,所以發電器的形狀、位置、電板數都不一樣。電鰻的發電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側的肌肉中;電鰩的發電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側,共有200萬塊電板;電鯰的發電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬塊電板。單個電板產生的`電壓非常微弱,但由于電板非常多,產生的電壓就非常大了。
19世紀初,意大利物理學家伏特,以電魚發電器官為模型,設計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據電魚的天然發電器設計的,所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚的發電器官,那么,船舶和潛水艇等的動力問題便能得到非常好的解決。
大自然給人們非常多啟示,只要你細心觀察,一定能創造出對人們有益的東西。
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