大自然的作文匯編（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的大自然的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"清明時(shí)節(jié),我們想觀賞一下山山水水,去看看老祖先.我們走在高山上,為了盡快掃墓，我們小跑上山了。

　　思念

　　來(lái)到祖先的文墓前，我們肅然起敬，對(duì)著祖先的照片，爺爺?shù)难劾铮�含著濃濃的熱淚，雖然爺爺忍著淚水，但是，久而，也不禁滑下了兩行淚水網(wǎng) ，爺爺手里握著一束鮮花，輕輕地扎在了墓前，說(shuō)是輕，但看得出是有點(diǎn)發(fā)抖，顯然花根上還有幾滴汗水。我們和爺爺一起在墓旁撒紙錢(qián)，貼紙花，彩紙蠟......上香祭拜時(shí)，爺爺?shù)难劬κ钦\(chéng)懇的，毫無(wú)半點(diǎn)雜質(zhì)。啊，這是爺爺對(duì)祖先的思念，又是怎樣的一種暖流?又是怎樣的一種關(guān)系?又是怎樣一種親情?與此同時(shí)，蒙蒙細(xì)雨，飄灑在地，一點(diǎn)又一滴，墓上的'香隨風(fēng)飄向天去，我的心田又有一種什么樣的親密......

　　賞景

　　掃完墓后,我們依依不舍地離開(kāi)了,來(lái)到一條小山路上,我閉上雙眼,好似感覺(jué)到生機(jī),我不禁又張開(kāi)了雙眼,朝天而望,不知不覺(jué)我歌頌了一句詩(shī),山間空蕩蕩的,到處有我的回聲,我仰望枝頭,聆聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的歌唱，我張開(kāi)雙臂，迎風(fēng)跑去，嗅著大自然的風(fēng)光，又是那么的陶醉!那么迷人!

　　啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。"輕輕一嗅,重重一吸。盡看大自然....

大自然的作文 篇2

　　風(fēng)吹著樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，為春天增添了一道綠色的旋律，浪濤擊打著暗礁，為大海增添生命頑強(qiáng)的韻律；冬天已去，春天已來(lái) ，這是春冬交替的旋律。

　　音樂(lè)有音樂(lè)的旋律，它是婉轉(zhuǎn)、高昂的；生活有生活的旋律，它是溫馨、幸福的'；大自然也有大自然的旋律，它是美麗、變幻的。大自然的音符隨著萬(wàn)物的變化而變化，有時(shí)高昂、熱情；有時(shí)沉悶、低沉，但無(wú)論在什么，它的旋律都是優(yōu)美的，因?yàn)樗�是最常�?tīng)見(jiàn)的，無(wú)論在哪里，都可以細(xì)細(xì)的品味它，創(chuàng)造更優(yōu)美的旋律。

　　大自然不僅風(fēng)景美，而且創(chuàng)造出的旋律也很優(yōu)美，旋律不一定要靠人去譜寫(xiě)，在不經(jīng)意之間，很有可能會(huì)出現(xiàn)一陣優(yōu)美輕柔的旋律。這，就是大自然的旋律。

　　如果把大自然中的生物比喻成五線譜，那么這些生物就是高低不同的音符。我認(rèn)為，彩虹就是自然界中最美的音符，它在天上，展現(xiàn)出美麗的七色光，它在水里，映出獨(dú)特的自己，讓人記憶猶新。

　　大自然的旋律不段更換著，因?yàn)樗�象征著大自然�?dú)特的美。

大自然的作文 篇3

　　淡淡的白云。藍(lán)藍(lán)天空青翠的樹(shù)木，寬廣的海洋，這一幅幅美麗的畫(huà)面都相互呼應(yīng)著，相互拼接，如拼圖一般組成一副彩色的自然風(fēng)景畫(huà)，這就是大自然。

　　隨著人類的科技發(fā)展，自然漸漸被世人所忘卻，而他只是無(wú)聲的觀望，只留下一聲聲叮嚀。

　　當(dāng)我們走向自然--那碧水清波的大海，一股股清爽的風(fēng)迎著海面撲向我們，進(jìn)入我們的懷抱。海鷗在空中飛翔，留下美麗的音腔。水排著海邊的礁石發(fā)出陣陣拍擊聲，海水的一聲聲呼喚都是那么的清脆優(yōu)美。現(xiàn)在呢？走向海邊，光著腳丫奔向沙灘還要注意玻璃片，走向海中卻發(fā)現(xiàn)了遍地的垃圾，海聲也變得沉重下來(lái)，又是大自然向人類叮嚀什么呢？

　　當(dāng)我們走向自然--那遼闊無(wú)邊的大地，一棵棵大樹(shù)矗立在我們面前，枝繁葉茂而又古老蒼桑，拔地而起，讓人心生敬意。在著一棵棵古樹(shù)林中，存在著各樣的動(dòng)物植物，一條生物鏈?zhǔn)顾麄兒椭C的生存在一起。繁衍生存，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，現(xiàn)在呢？哪里也還能再觀賞一下他們的風(fēng)姿呢？熱帶雨林？不，人類已經(jīng)將他們深深的破壞，人們把城市建立在地球各個(gè)地方，同時(shí)也給大自然母親一個(gè)迎面的重創(chuàng)。那歡快的動(dòng)物去哪兒了？又是大自然向人類叮嚀什么呢？

　　當(dāng)我們望向那美妙大自然--碧藍(lán)如洗的天，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，如母親的手撫過(guò)，留下清香。藍(lán)天白云互相襯托，成了一幅人見(jiàn)人愛(ài)的'畫(huà)，鳥(niǎo)兒在空中飛翔，滑過(guò)天空，盡情的呼吸那新鮮空氣，體驗(yàn)飛的樂(lè)趣，現(xiàn)在呢？拿著我的家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)吧。太原是一個(gè)美麗的城市，但環(huán)境是它的問(wèn)題所在，空氣中霧霾遍布，也沒(méi)有鳥(niǎo)的歡悅叫聲。人們只有帶著口罩生活。又是大自然向人類叮嚀什么呢？

　　大自然的一次次叮嚀都是想讓它的子民更好的生存，大自然的一次次警告我們保護(hù)環(huán)境，最終人類才意識(shí)到，只要我們珍惜它。去改變它，一切都會(huì)變成原來(lái)樣子，那美麗的畫(huà)面--人與自然共生共存共呼吸，人類，保護(hù)大自然大。

大自然的作文 篇4

　　大自然奇妙無(wú)比，他如同一個(gè)音樂(lè)團(tuán)，時(shí)時(shí)刻刻都在演奏著美妙的音樂(lè)，時(shí)而歡快，時(shí)而清脆，時(shí)而沉悶，時(shí)而如同海上日出，時(shí)而如小鹿在林間跳躍。

　　聽(tīng)，雨來(lái)了。這大自然中的一切，仿佛都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。一滴滴調(diào)皮的小雨珠跳落在琴鍵上，彈奏出了一首又一首輕快又優(yōu)雅的小曲兒，每一個(gè)音符都有夢(mèng)幻的色彩。

　　聽(tīng)，輕柔微風(fēng)的聲音。像一位春之少女在呢喃。仿佛訴說(shuō)著風(fēng)中的溫暖。

　　聽(tīng)，大浪拍擊海岸的聲音。多么響亮，多么雄壯，一浪高過(guò)一浪，更讓我感受到大自然的威嚴(yán)。

　　聽(tīng)，春天的聲音。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的是在談?wù)撀眯兄锌吹降?美麗風(fēng)景嗎？是在交換著彼此的快樂(lè)嗎？

　　聽(tīng)夏天的聲音。蟬在樹(shù)枝上不停的抱怨：“知了——知了……(怎么這么熱呀！)”

　　偶爾也會(huì)有一陣陣風(fēng)吹來(lái)，引得林間一片片“沙沙沙”的輕響。就連青蛙也不能安靜。一天到晚就“呱呱”叫個(gè)不停，到了晚上，自然也不能讓人睡個(gè)好覺(jué)。

　　聽(tīng)，秋天的聲音。一片片枯葉飄落，如一位年邁的老人正在走向死亡，踩上去就會(huì)發(fā)出“咔吱”的脆響。

　　雨一場(chǎng)接一場(chǎng)，綿綿不斷。在這濕濕的天氣里，整個(gè)人都感到無(wú)比煩悶。

　　終于，冬天來(lái)了，一切好像都開(kāi)始變得死寂起來(lái)。人們都冷得躲在家里不肯出門(mén)，雪，悄悄的來(lái)了，那些可愛(ài)的小精靈并不起眼，但無(wú)數(shù)的雪花就為大地鋪上了厚厚的銀毯。整個(gè)大地像一本攤開(kāi)的大書(shū)的書(shū)頁(yè)，潔白，純凈，毫無(wú)瑕疵。

　　雪悄悄的掩蓋了一切……

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