大自然的作文(3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的大自然的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　美麗的大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發(fā)明都是源于美麗的大自然給我們的啟示。

　　例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時(shí)候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個(gè)問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會(huì)如此鋒利呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子的'邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會(huì)很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭(zhēng)鋸子。

　　潛水艇，想必大家都聽過。在1775年，英國攻打美國，使得美國傷亡慘重，有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個(gè)水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進(jìn)空氣，把水給釋放出來。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運(yùn)用于海上事業(yè)。

　　之所以說美麗的大自然是我們的老師，是因?yàn)槊利惖拇笞匀唤o了我們無限的啟迪！

大自然的作文 篇2

　　科學(xué)家觀察蚊子發(fā)明了蚊式戰(zhàn)斗機(jī)，觀察蜻蜓發(fā)明了直升機(jī)。我觀察螞蟻，明白了一個(gè)道理，那就是要互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。

　　一天我在散步，突然發(fā)現(xiàn)一片空地上，一只螞蟻旁邊有一條已經(jīng)死了的毛毛蟲。我以為那只螞蟻會(huì)獨(dú)吞那條毛毛蟲，可它卻繞開毛毛蟲走了，一會(huì)兒一群螞蟻爬了過來，拉的拉、推的'推，終于把那條毛毛蟲給拖走了。看著螞蟻離去的身影，我猛然體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，是多么強(qiáng)大！

　　那天上學(xué)，一不小心被絆倒了，我手中的筆不偏不倚剛好掉進(jìn)下水井的洞里。用手怎么也夠不到，過了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)過來問我出了什么事兒？我一五一十地告訴他們，劉志凱想到一個(gè)辦法——用樹枝挑鋼筆。只見他蹲了下來，把樹枝伸進(jìn)洞里穿過筆蓋夾，小心翼翼地往上提，樹枝和鋼筆都上來了。

　　鋼筆能撿上來，我得要感謝同學(xué)。但我也再一次明白了：只要團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，就一定能化解問題的道理！

大自然的作文 篇3

　　大自然充滿著各種聲音，有的聽起來讓人快樂，有的聽起來讓人害怕。這些聲音像個(gè)交響樂團(tuán)，演奏著千變?nèi)f化的樂章。

　　在春暖花開的森林里，小鳥“啾啾啾”的叫聲，像長笛清亮的笛聲，清楚地穿透整個(gè)森林。忽然，一陣風(fēng)“呼！呼！”地吹來，像一把薩克斯風(fēng)，發(fā)出溫柔低沉的聲音。此時(shí)，被風(fēng)吹動(dòng)的樹枝，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像大提琴一樣在一旁輕柔的合奏著。

　　夏天的午后，烏云密布。雷聲“轟隆隆”的響著，像有人在天空中打著大鼓，發(fā)出震耳欲聾的聲音，令人害怕。這時(shí)，雨也開始“滴滴答答”滴下，像鋼琴的聲音一樣，時(shí)快時(shí)慢的.彈奏著。雨慢慢小了，池塘里的青蛙也出來“嘓嘓嘓”地合唱，像是一場(chǎng)午后的音樂會(huì)。

　　大自然里到處都是驚奇，只要我們仔細(xì)聆聽，就可以發(fā)現(xiàn)大自然的音樂會(huì)隨時(shí)隨地都在進(jìn)行。