精選親近大自然作文合集8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的親近大自然作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親近大自然作文 篇1

　　我來到大山之中，許許多多的高大挺秀的樹讓我興奮無比，也讓我叫苦連天。

　　一棵棵高大而粗壯的大樹，讓我有了爬樹的想法。我抱著大樹，雙腳勾著大樹，可還是爬不上去，只能夠勾在那兒。這大樹粗糙樹皮，磨著我的臉，怪癢癢的。一不留神，我的手沒用力，我像只烏龜一樣，四腳朝天倒在了地上，害得我衣服褲子上滿是樹枝、樹葉和泥土……

　　大自然是無比神奇的。讓我們永遠保護好它，永遠身處大自然中！

親近大自然作文 篇2

　　今天，陽光燦爛。我們班級親近大自然活動安排在位于九曲黃河之濱，千年龍脈邙山之東的綠源山水生態農業觀光景區的湖畔。

　　早上9點來鐘，學生和家長陸陸續續從四面八方趕來了。一下車，學生們就滿面笑容、歡呼雀躍。9點半，在王路程媽媽的一聲令下，“親近大自然親子互動”就正式拉開了序幕。

　　第一項活動為“撕名牌”。學生和家長依次排開，在統一的紙張上認認真真地寫下自己的名字，而后結結實實地貼在后背的衣服上。裁判王老師講明玩法，倒計時的“1”剛出口，學生如鳥兒般炸窩了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢，早就瞄準了武老師，一個箭步沖上去，就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛的武老師成了第一位被淘汰的選手。之后，許多家長先后被學生撕掉了名牌，而學生呢，也從爸爸媽媽的翅膀下獨立了，孤軍奮戰。時間一分一秒地過了近半個小時，學生大都累了，有的背靠樹木，有的鉆進大人堆，還有的從活動中總結出了經驗，結成聯盟，相互照應……最后，近20位學生共享了獲勝的獎品，特別感人的是，獲獎的學生大都拿出獎品與沒有獲勝的小伙伴一同分享。

　　第二項活動為蘿卜蹲。學生和自己的爸媽對應，按123報數后，分別分為紅、黃、藍三隊，而后根據裁判老師的口令，迅速蹲下或站起。這蘿卜蹲時，裁判老師故意手口不一致，引得一些學生和家長上當。三十多個回合下來，紅隊獲勝，大家給予熱烈的掌聲，而藍隊呢，明顯落后，被罰做俯臥撐。

　　第三項活動為拔河。因為拔河是傳統項目，所以學生、家長對于拔河的規則很是明確。學生男女混搭，分為兩隊，每隊近20個人。只聽裁判老師一聲令下，南邊的一號隊三下五除二就把北邊的二號隊給拉過了界，取得了第一局的勝利。此時，二號隊的家長對學生開始精心的戰術布局與指導，希望第二局能贏回來。誰知，這第二局與第一局如出一轍，一號隊輕松獲勝。交換場地后，第三局開始了，這次一號隊的優勢仍然很大，但是二號隊不服輸，努力咬牙扳回一局，可惜還是輸在了勢單力薄上，而一號隊完勝。最終，二號隊以唱一首歌作為被罰的代價。

　　第四項活動呢，是計劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動的學生中，有一位漂亮的女生靜靜過生日，參與活動的全體師生和家長，一起為她唱了“生日歌”。開朗的靜靜同學被幸福包圍著，激動地眼含淚花呢！唱歌之后，我們照了“全家福”，作為對此次親子互動的紀念。

　　第五項自由活動，一些學生和家長繼續游覽觀光生態園，大多學生和家長進入了自由燒烤時段。此時，過生日的靜靜同學，首先與小伙伴們分享了“生日蛋糕”，然后，開開心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。

　　時間飛速流逝，下午三點鐘以后，同學和家長們帶著滿足戀戀不舍地與綠源山水告別，走在返城的路上……

　　一次活動，一次難忘的經歷與成長，家長的陪伴讓我感動，小伙伴之間的相互理解與支持讓我感動，家長、學生親如一家，分享的畫面更是讓我過目不忘啊……綠源山水留下學生成長的足跡。

親近大自然作文 篇3

　　要是你在效外迷失了方向，

　　可千萬別緊張，

　　有趣的大自然里有許多天然的指南針，

　　會幫助你辨認方向。

　　太陽是個忠心耿耿的導師，

　　它在高高的天空給你指導方向：

　　中午的時候它在南邊，

　　地上的樹影正指著北方；

　　傍晚的時候它在西邊，

　　房屋的倒影正指著東邊。

　　石頭是個快樂的導游，

　　它會在某個地方給你指引方向，

　　沒有植物陪它玩耍的一面則為北方，

　　有花花草草們陪它談天說地的一面則為南方。

　　然而青苔卻是個冷漠的向導，

　　它只會在潮濕的地方給你指點方向，

　　它朝著遠方遙遙相望的為北面，

　　另一面反之為南面。

　　要是來到茂密的竹林，

　　熱心的竹子們會來幫忙。

　　它們露出青綠的身子的一面朝向南方，

　　如果它們露出較為青黃的身子的一面朝向北方。

　　要是來到一片荒涼的大地，

　　寂寞、孤單的樹樁們會來幫忙。

　　年輪密的是朝著北方，

　　年輪稀少的是朝首南方。

　　要是來到一片果樹林，

　　果樹也會來幫忙。

　　枝葉茂盛的一面是南面，

　　枝葉稀疏的一面是北面；

　　或者看看哪邊的果實多，哪邊果實少，

　　可以分辨北方和南方；

　　也可以看看哪邊樹皮粗糙，哪邊樹皮光滑，

　　就能辨別南和北。

　　紅通通的小蘋果也會來幫忙，

　　紅紅的小臉朝著南面，

　　發青的屁股朝著北面。

　　要是走進一望無際的樹林，

　　貪吃的杉樹和松樹兩兄弟也會來幫忙。

　　看看哪邊口水（松汁）流得多，哪邊流得少，

　　就可以辨認南面和北面。

　　螞蟻特別喜歡陽光，

　　那小小的洞就能給你指引方向。

　　洞口朝著南邊，反之為北邊。

　　要是你在郊外迷了路，

　　可千萬別慌張，

　　大自然有許許多多、數不盡的天然指南針，

　　會助你一臂之力，幫你辨別方向，

　　不過只需要你：

　　仔仔細細觀察，認認真真思考，多去想。

親近大自然作文 篇4

　　自然界神秘莫測，變幻無窮，我試著用各種方法親近自然。

　　在森林里，我用靈敏的耳朵，聽著大自然的聲音。“嘩，嘩，嘩”這是雨水歡快地跳舞聲;“丁冬，丁冬!”這是泉水美妙的音符;“沙，沙沙”這是落葉向大樹告別的歌聲;“蛐蛐，蛐蛐”這是蛐蟀美妙的歌韻……

　　我試著用明亮的眼睛，去欣賞大自然的美妙。火紅火紅的是楓葉;金黃金黃的是銀杏;碧綠堅毅的是松枝;清澈透亮的是泉水;瞧，那蔚藍的天空中，一群鳥兒在歡快地歌唱;樹叢中的牽牛花爭奇斗艷……

　　我試著用靈巧的雙手，去觸摸大自然的神秘。我把雙手伸進清澈的泉水，頑皮的水流在我手掌間穿梭，柔柔的，涼涼的;我用手輕輕摘了一株狗尾草，像小狗尾巴的種子，摸上去又刺又癢，它左躲右閃，似乎在跟我捉迷藏;我用雙手輕輕地撫摸著綠瑩瑩的草地，嫩綠的芽兒借著微風，在我指間翩翩起舞。

　　我深吸了一口氣，聞到了香樟樹淡淡的清香，那濃郁芳香的是月季花，那幽香清遠的是蘭花;那淡雅又不失濃烈的是桂花;一陣微風吹過我臉龐，清新的空氣夾雜著花兒的芳香，瞬間沁人心脾，讓人如癡如醉。

　　我從秋天的果園里摘了一些果子。蘋果又大又紅，脆脆的甜甜的;梨子金黃金黃的，清爽甘甜;還有酸酸的棗兒和葡萄;澀澀的杮子。

　　我聽到了大自然的聲音，我看到了大自然的美妙，我親近著大自然的萬物，它就像一位親切的母親，滋潤撫育著自己的孩子，生生不息。

　　親近自然，熱愛自然，我享受著大自然帶給我們的驚喜，我珍惜，我幸福。

親近大自然作文 篇5

　　早晨，我推開門一看，遠處的山，小河、田野，近處的'房頂，篷布都變成了銀妝素裹的世界。啊!好大的雪呀!

　　雖然天很冷，但我們依然去上學。當我們看見那課巨大的榕樹變成了一個大雪球端端正正的立在操場中間，多么一尊雕像啊!兩旁落光樹葉的桃樹上掛著一根根銀條亮晶晶的銀條。地上的小草上堆滿了積雪，好像大地被蓋上了一張厚厚的棉被。雪花在操場上隨風飄動。啊!校園的雪景好美啊!

　　我匆匆地跑進教室，發現同學們都穿上了厚厚的棉衣。有的人把手捂在嘴上，一邊吹起一邊搓手。不知誰說了一句：“走，去玩雪去!”同學們不約而同地沖了出去，在操場上玩了起來。有的同學在打雪仗，有的在堆雪人，還有的再滾雪球……啊!雪后的校園好熱鬧啊!

　　雪，是你給我們帶來了歡樂，是你讓我們更親近大自然，我愛你，冬天的雪!

親近大自然作文 篇6

　　上星期五，老師布置了一個親近植物、親近大自然的作業，要我們把小花小草或者大樹的照片帶回到學校去。

　　媽媽給我買了一盆不知名的草，準備當作業交給老師。但是，我寫日記的時候對媽媽說：“我寫不出來！”

　　媽媽就給了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一個空盆，說：“那你們就自己去挖草吧。”

　　我在草地里找到了一株很漂亮的小草，一根長莖舉著三片綠葉，三片綠葉圍成一圈，綠葉上有淺色的三角形圖案。我把它種在小花盆里，象把小雨傘，亭亭玉立，真漂亮。爸爸種了一大蓬草，爸爸說是艾草，不知道是真是假。

　　挖過草的地，黃黃的，很難看。我跟爸爸說：“我們破壞了大自然，把那株枯死的仙人掌種進去吧，或許過個月它就活了。”爸爸說：“如果它活了，我們再把它種回家“虐待”死。”

　　爸爸這句話是讓我明白，大自然才是花兒草兒真正的家。

親近大自然作文 篇7

　　大自然，神奇而美妙！山，高而險；水，清而綠。我喜歡親近大自然。

　　來到溪邊，掬一捧水，洗了洗臉，溪水輕輕地在我臉上親了一口。臉上濕濕的、涼涼的，頓時感到神清氣爽！加上這悅耳的丁咚聲，準讓你留連忘返。

　　溪邊的鵝卵石更是我的更愛。橢圓的、扁平的、長條的……形狀各異，時不時，我都會撿起一塊，順手飛向河面。它便像個頑皮的小孩子似的，在水面上跳幾下，這便是我從小玩到大的打水漂，只有在這溪邊，擁有溪水和石頭，你才能有如此好玩的游戲。

　　來到樹林，撫摸著老槐樹的樹皮，就像摸到老人的手，硬硬的，糙糙的。我摸了又摸，摸了又摸，真想給它涂上潤滑油，讓它變得光滑而富有光澤。我像機靈的小猴子似的爬上樹，看著那些已枯黃的樹葉已搖搖欲墜，我用腳跺了跺枝干，樹上的葉子像被施了魔法，“沙沙沙”，在這美妙的交響樂中漫天飛舞。一陣風拂過，整片樹林跟隨著我的跺腳聲，猶如一個大舞臺。每一片落葉都是可愛的小精靈，而我便是這場音樂會的總指揮。

親近大自然作文 篇8

　　大自然一直以來都是我們賴以生存的家園。大自然的神奇，美麗真的會叫人流連忘返。你只要細心觀察，親近自然，你會得到許多的快樂！

　　春天，春雨綿綿，百花爭艷，小草從土里探出了頭，身上還散出一股清新的泥土氣息，樹木萌出嫩綠的細芽，大自然呈現出一派生機勃勃的景象。當你看見這一幅景色時，心中不得不佩服大自然的鬼斧神工，創造這一幅欣欣向榮的景象。

　　夏天，知了發出煩躁的鳴唱，人們全世界的人類都覺得煩悶、枯燥，但是大自然的神奇會使你心情放松，舒緩你的神經。因為夏天，樹木的綠色傘子為了遮擋炎熱的酷日，倍感涼快。墨綠的葉子，蔥綠的小草，絢麗多姿的花兒，描繪出一幅生機勃勃的美麗圖畫，叫你爽快極了。

　　到了秋天，大自然散發著的是一股成熟的味道。田野里稻子隨風起舞，遠遠望去是一片黃澄澄的稻米田，讓人仿佛聞到了媽媽做飯時的飯香。一葉落而知天下秋，盡管落葉可能會給人帶來一絲絲的憂傷，但是“落葉歸根”，秋天的落葉不正是為春天的萌芽打下了“基礎”嗎？這時，大自然的成熟讓你情不自禁地感到快樂！

　　還有冬天，也許你認為冬天是令人討厭的季節，只有寒風在不斷地呼嘯著，刮在人的臉上甚至會有被刀割一樣的感覺。但是，大自然的冬天，同樣也叫人嘆為觀止。因為冬天里還有翠綠依舊的松柏挺拔聳立著，像一個盡忠職守的哨兵在站崗。還有落葉，會偷偷地回到樹上等待春天的到來。北方的冬天，大自然的景象更令人驚訝。雪花在飛舞，大自然像一個天真、爛漫的少女在雪中穿著白色的素裙隨著音律起舞。這時候你還會討厭冬天嗎？我想不會，反而你會愛上冬季的。

　　大自然的神奇驚艷，相信大家都會體會到的。其實大自然真的非常美，非常可愛。只要我們肯用心去發現，只要我們肯去親近大自然，相信你會和我一樣深深地，深深地愛上大自然，陶醉于大自然！

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