神奇的大自然作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的神奇的大自然作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的大自然作文 篇1
星期五下午，方老師在我們的再三請求下，終于答應(yīng)帶我們?nèi)ヌ镆疤で唷淼教镆埃煌娨黄馉N燦的海洋油菜花。油菜花特別高，高的看過去，只能望見人的頭。蝴蝶們成群結(jié)隊(duì)地在油菜花地從中自由的穿梭著，都分不清哪個(gè)是蝴蝶，哪個(gè)是油菜花。風(fēng)一吹，花瓣猶如一只只金蝶在空中飄然起舞。這時(shí)，又來了幾只小蜜蜂采花蜜。蜜蜂慢慢靠近花蕊，它迅速伸出六只腳，牢牢抓住花蕊，同時(shí)還張開嘴，伸出吸管，吮吸著甘甜的花蜜。一下，兩下采完了，它們又去采另一朵。它們一絲不茍的尋找著，不落下一朵油菜花。漸漸地，它們忙碌的身影在花叢中不見了，它們又去別的地方采花蜜了。
突然，記住最不起眼的被人遺忘在角落里的小油菜花引起了大家的注意，它大約有30厘米高。它的葉片中間是青綠色的，邊沿是橘紅色，葉間還有許多露珠，像水晶那樣透亮可愛，像珍珠那樣圓潤，在太陽的照耀下，散發(fā)出白色的光芒。我驚嘆大自然的鬼斧神工。路旁的野花也不甘示弱。在春姑娘的召喚下，它竭力綻放出自己美麗的光芒。有的穿著耀眼的紅衣裳；有的.套著樸素的蔚藍(lán)色的外套；有的披著白如銀的白衣裳······真是五彩繽紛啊！路旁的小草也在花兒的鼓舞下，散發(fā)出處的氣息。
這次踏青，讓我更愛大自然的美，更驚嘆于大自然的神奇。
神奇的大自然作文 篇2
大自然美妙又神奇！
你看，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云。那可愛的云兒有時(shí)象只呲牙裂嘴的大恐龍，有時(shí)象只搖頭擺尾、頑皮可愛的小白狗！再一會(huì)兒又成了一個(gè)長著白胡子的、笑瞇瞇的老爺爺了！真好玩！一陣風(fēng)吹來，云兒們又被吹得一時(shí)往東跑，一時(shí)往西飄，有時(shí)還能轉(zhuǎn)著跑――跟我們捉迷藏呢！
風(fēng)是大自然最喜歡的孩子！在自然界中，我們可以隨時(shí)隨處看到他的身影。他有時(shí)很溫和，有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)變得非常兇猛！
在美麗的春天，風(fēng)是一個(gè)可愛的小姑娘！她輕輕一吹，就把小草吹綠了，花兒吹紅了，樹木也讓她吹得更高了！秋天到了，風(fēng)又變成了一個(gè)拿著金色法杖的魔法師！他用魔杖一點(diǎn)，莊稼變成了金黃色；樹上的果實(shí)也變得沉甸甸，樹葉變黃了，從樹上慢慢落下；大雁排成了一行飛向南方――冬天就要到了！到了冬天，風(fēng)變得特別兇猛起來，常常呼嘯著吹向大地，小河的流水讓他吹成了一面鏡子；潔白美麗的雪花也會(huì)隨著風(fēng)的口哨聲，慢慢飄向大地，把天地裝裹得一片銀白。
大自然的一切都是那么神奇！
我愛神奇的大自然！
神奇的大自然作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解動(dòng)植物之間的關(guān)系。
2、知道有些動(dòng)植物瀕臨滅絕的原因。
3、了解各食物鏈之間的關(guān)系。
教學(xué)重難點(diǎn)：
食物鏈之間的復(fù)雜關(guān)系
教學(xué)過程：
（一）情境園
非洲大羚羊在每天早上醒來的時(shí)候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會(huì)被吃掉。
想一想：為什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物鏈？
在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。
2、食物鏈中各生物之間有什么關(guān)系？
食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。
（三）訓(xùn)練場
提供各種動(dòng)植物，找出它們之間吃與被吃的關(guān)系，連成食物鏈。
（四）知識(shí)積累
積累有關(guān)名人名言。
神奇的大自然作文 篇4
星期一最后一節(jié)課是研學(xué)課，我們都不太喜歡，因?yàn)橛X得沒意思，我今天老師說：‘’我們出去玩吧‘’我格外開心，到了室外，看著一碧如洗的天空我的臉上喜笑顏開
老師讓我們到花園觀察月季花，雖然已經(jīng)到了冬天，放眼望去，有些花還冒著寒風(fēng)，頑強(qiáng)地綻放著。我們來到一株株月季花旁，形態(tài)各異的她們有的還是小小的花骨朵，含苞欲放，有的已經(jīng)盡情綻放小臉微笑著;有的還沒開花只剩下綠綠的葉子。可千萬別碰它哦，它的刺可是傷人的。我們站在那里，就像一個(gè)學(xué)富五車的博士研究這爭奇斗艷的花朵，怪不得是研學(xué)課又可以學(xué)習(xí)，又可以研究雨、雪、冰、霜等自然現(xiàn)象。我心里深深地愛上了研學(xué)課。
通過這節(jié)課我明白了一個(gè)深刻的道理：大自然是神奇的，養(yǎng)育著各種植物、動(dòng)物，還有許多自然現(xiàn)象，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
神奇的大自然作文 篇5
紅樹為什么被人稱為“植物海水淡化器”？因?yàn)樗鼈兡馨押Ｋ冗M(jìn)肚子里，吐出來的卻是淡水。不對，不對！是因?yàn)椋t樹的樹干浸泡在海水中，樹干會(huì)將海水中的鹽分輸送到葉子上，并將淡水保留下來，之后，葉片再將那些多余的鹽分排出體外。
為什么彩虹是七彩的？是云朵娃娃拿著畫筆給它涂上了七種顏色吧！不對，不對！因?yàn)橛旰螅諝庵械乃肿雍芏啵?dāng)太陽照射到半空中的水分子上，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩顏色，從外至內(nèi)分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
為什么海泥能美容？是海泥有魔法，能把臟東西去掉嗎？不對，不對！是因?yàn)楹Ｄ鄡?nèi)含有多種生物成分和豐富的礦物質(zhì)，能徹底清除肌膚深層污垢及油脂，使皮膚細(xì)膩、紅潤、有光澤。
大自然很神奇，不，不！是太神奇了。快來和我們一起探索大自然吧！
神奇的大自然作文 篇6
清涼的春雨，是大自然輕柔，細(xì)膩的杰作；狂躁的暴雨，是大自然豪放，揮灑的杰作；夢幻的星空，是大自然唯美，浪漫的杰作。
滴答，滴答！那是春雨的腳步聲，蒙蒙春雨，它是春天的使者；是生命的創(chuàng)造者；更是大自然里最獨(dú)特的音樂家。
春天來了，在朝陽東升之際，綿綿春雨悄然而至。初升的太陽，哪朝氣蓬勃的臉龐映襯著柔柔春雨，這是怎樣一副畫面呀！柔美而亮麗；清新而快活；淡雅而生動(dòng)。春雨，它帶著孩童的頑皮，輕輕撫摸柳樹那翠綠，細(xì)嫩的枝條，癢得柳樹一不小心鉆出了可愛的小芽兒。春雨愉快的跳走了，來到嬌嫩的花兒面前，蹦蹦跳跳進(jìn)了花蕊，逗得花兒笑開了懷。春雨滿意的離開了，調(diào)皮的春雨把小草圍住，滋潤著這幼小的生命，草兒開心的挺直了腰。
噼里啪啦！轟隆轟隆！呼呼呼！真是天有不測風(fēng)云啊，剛剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，整個(gè)世界都被黑暗籠罩。咔黑漆漆的天空上劃過一道藍(lán)色閃電，仿佛要把天劈為兩半，接著一陣肆無忌憚的狂風(fēng)刮過，把行人吹得東倒西歪。緊接著，嘩的一聲，傾盆大雨，直瀉而下，把蒼翠，美麗的柳樹打得枝條亂飛；把芳香迷人的花兒打得攔腰折斷；把怡然自得的行人打得抱頭鼠竄。所有的景物都在暴雨的籠罩下一片模糊。
星空是最美的海洋，數(shù)不盡的繁星與湛藍(lán)的夜空渾然一體，猶如無數(shù)明亮又透徹的寶石鑲嵌在巨大而靜謐的藍(lán)屏上，形成一幅素雅而瑰麗的畫卷。滿天的星斗，好似一雙雙充滿智慧的眼睛；好似一個(gè)個(gè)燦爛的笑容；好似一顆顆希望的種子。向人們訴說著一個(gè)又一個(gè)古老的傳說。
無論纏綿的春雨，猛烈的暴雨，還是神秘的星空，都是大自然筆下最亮麗的色彩。
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