走進大自然的收獲作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的走進大自然的收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　秋姑娘的裙擺輕拂我的臉龐，太陽公公的金輝灑滿我的身軀—秋天來了！在這金風颯爽的日子里，我們要回歸自然，探尋鄉間的“秘密”！

　　一小時的漫長車程使我們疲憊，但剛到“佳農探趣”，同學們開啟了口水模式！走在鄉間的小路上，泥土那特有的芳香撲鼻而來。

　　鏡頭朝這邊：孩子們正在“民俗大觀園”中種菜、大井水、走鏡屋，讓我們仿佛回到了父母那無憂無慮的年代；彩虹樂園已被熊孩子占領，攀巖、蕩秋千……讓我們好不盡興；昆蟲之家里，聽蟲鳴、觀毛毛蟲、看蝴蝶蛻變……可讓我們大飽眼福。

　　鏡頭看過來：百鳥園的奇珍異鳥使我們的嘴巴能吞下雞蛋；牧場中，白兔早已萌化了我們的`少女心，憨厚老實的山羊，嘎嘎直叫的鴨子，讓我們好似踏入了草原，體驗了把《嗽勒歌》中那自由灑脫的日子！

　　但是，要說哪兒好玩，我定會脫口而出：“呱呱谷！”

　　正如名字，“呱呱谷”就是專門飼養龍蝦、青蛙的地方，我們可以自由的釣青蛙！

　　首先，由兩個同學分為一組，進入養殖地，我們都興奮不已。在這花草眾多的地方，隱藏著許多“秘密”！我一手拿著魚竿，一邊對池塘虎視眈眈不讓任何一只蝦逃出我的手掌。可這些動物藏得那么隱蔽，沒有火眼金睛還真不行！我四處巡邏，龍蝦沒尋到，釣到龍蝦的開心呼喊可不少！我開始像泄了氣的皮球，已沒有了剛剛的壯志凌云。

　　“張穎！有龍蝦！”同伴高蒙雨大叫。我一個箭步沖上前去，向河水中放下魚餌，萬事俱備只欠龍蝦的大鉗子夾住魚線！龍蝦大軍已舉著“武器”靠向魚餌，我們都屏氣凝神。報告！蝦大軍已夾住線，抓穩了！我使勁一提！哈哈！釣到了。此時的我心中比吃了蜜還甜......

　　時間總是那么短暫，手上的時針告訴我：該走了！這次探趣，我聞到了“鄉”味，尋到了“鄉”跡，收獲頗多呢！

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