【精品】道路作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的道路作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
道路作文 篇1
意大利著名詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“走自己路,讓別人去說(shuō)吧!”這句話已經(jīng)成為許多人的座右銘,甚至有人為了更適合自己而改成“走自己的路,讓別人無(wú)路可走”等,一系列“經(jīng)典”的語(yǔ)言。
可是,大家有沒(méi)有想過(guò),這句話用在任何一件事情上,任何一個(gè)人身上都是正確的嗎?我給你講兩個(gè)有關(guān)的小故事,也許你會(huì)明白。
第一個(gè)故事是發(fā)生在一個(gè)流浪漢身上。有一天,流浪漢在外面乞討。無(wú)意間,看見(jiàn)墻上貼滿了招聘廣告,上面的語(yǔ)言分外誘人——“本公司招聘分公司經(jīng)理一名,一旦錄取,底薪5000……”流浪漢再也經(jīng)不住誘惑,到了自己的陳舊的小屋里拿出自己已經(jīng)積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的錢(qián),買(mǎi)了一套并不高檔的衣服,準(zhǔn)備前去參加應(yīng)聘。可是,沒(méi)有一個(gè)人支持他,個(gè)沒(méi)有一個(gè)人鼓舞他,就連平時(shí)佩服他的兄弟也對(duì)他說(shuō):“兄弟,放棄吧!咱們只是一個(gè)不起眼的乞丐,可世上的天才有很多……”可是他依然堅(jiān)持,還在臨走前半開(kāi)玩笑半正經(jīng)地說(shuō):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”
他到了應(yīng)聘的現(xiàn)場(chǎng),隊(duì)伍之長(zhǎng)超出了他原有的想象。所有人的目光都齊刷刷地投向了他,對(duì)他議論紛紛,可他自己卻滿不在乎。應(yīng)聘結(jié)果出人意料——流浪漢被錄取了。所有人都覺(jué)得這是一件不可思議的事。
這句話在這個(gè)故事中就是告訴我們要堅(jiān)持自己的想法,不去聽(tīng)取別人的閑言碎語(yǔ)。
接下來(lái)這個(gè)故事是發(fā)生在一個(gè)小偷身上。一個(gè)想快點(diǎn)得到錢(qián)的人做了一名小偷,在夜里入室盜竊時(shí)多次被房主發(fā)現(xiàn),有的人甚至把他送進(jìn)了公安局,被拘留了好多次。家人也多次勸說(shuō)他:“孩子,改行吧!咱不干偷偷摸摸的事了,如果你缺錢(qián),就給我說(shuō),我一定如數(shù)給你……”可是他就是聽(tīng)不進(jìn)去,還常常對(duì)他媽媽大發(fā)雷霆:“我自己選擇的路,用不著你管,我走自己的路,讓你盡情去說(shuō)!”最后,他被公安局抓了起來(lái)。
大家都知道,這個(gè)故事再告訴我們做錯(cuò)了事情可以改正,可千萬(wàn)不要一錯(cuò)再錯(cuò)!
聽(tīng)了這兩個(gè)故事,你一定明白了——這句話雖然可以當(dāng)作座右銘,但是一定要運(yùn)用在正確的事情上,要走正確的路。
道路作文 篇2
那一天中午,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)霞西路口有很多圍觀的人。我走近一看,原來(lái)是一輛的士與摩托車“親密接吻”后的慘劇:的士橫在花壇邊,前面的保險(xiǎn)杠都彎曲變形了,擋風(fēng)玻璃碎了一地,摩托車甩在路邊,地上一灘的血……我不敢繼續(xù)看下去,捂著臉退出人群,隱約聽(tīng)到有人說(shuō):“騎摩托車的傷得很重,送往醫(yī)院了。”又是一起車禍,但愿那個(gè)人平安才好。我一邊走一邊想。
如今的社會(huì),物質(zhì)文明在不斷的提升,城市汽車飛速發(fā)展,然而交通事故也頻繁發(fā)生。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì),我國(guó)去年總計(jì)發(fā)生了450254起道路交通事故,造成98738人死亡,469911人受傷,。這么說(shuō)來(lái),平均每3分鐘就有一起交通事故發(fā)生,每5分鐘就有一個(gè)鮮活的生命死于非命。
這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字呀!因?yàn)榻煌ㄊ鹿什粌H僅是傷害著人的生命,讓活生生的人永遠(yuǎn)地停止了呼吸,永遠(yuǎn)地離開(kāi)人世。它還給活著的人帶來(lái)永生的哀痛,父母失去了他們的孩子,子女失去了最親的父母,人們失去了朋友,幸福的家庭破碎了,留下的是悲傷的回憶,留下的是肇事的司機(jī)一輩子的良心的譴責(zé)。交通事故不僅給個(gè)人、給家庭帶來(lái)災(zāi)難,也給社會(huì)、國(guó)家造成直接經(jīng)濟(jì)損失,像去年因道路交通事故國(guó)家的直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)18。8億人民幣。
為什么會(huì)有這么多的交通事故發(fā)生呢?我想,一是司機(jī)的緣故。如果司機(jī)違章駕車,比如酒后駕車、疲勞駕車、隨意超速超車,都可能造成嚴(yán)重的后果。今天,我坐在一輛的士上,只見(jiàn)司機(jī)一邊駕著飛車,一邊跟誰(shuí)打著電話聊天,碰到情況就來(lái)一個(gè)緊急煞車,我坐著都心驚肉跳。二是行人的原因。很多人沒(méi)有安全意識(shí),不遵守交通規(guī)則。你看,建設(shè)南路每隔一小段就有一條人行橫道,但人們根本不愿多走一步路,任意橫穿馬路。大人就邊走邊聊,小孩則邊跳邊玩,肆無(wú)忌憚。有人還將馬路中央的黃線當(dāng)成了他的臨時(shí)驛站,站在過(guò)往車輛的夾縫中等待時(shí)機(jī)。那么十字路口的情形又怎樣呢?只見(jiàn)對(duì)面的紅燈亮起,行人便和汽車擠在一起爭(zhēng)相通過(guò)。他們根本無(wú)視紅綠燈的存在,無(wú)視道路交通規(guī)則,在他們的心理就只有一句話:“我就這樣走,看哪輛汽車敢來(lái)壓我。”起碼的道德準(zhǔn)則沒(méi)有了,中華民族的文明傳統(tǒng)消失了。他們把安全當(dāng)作了游戲,任由自己的生命在游戲中沉浮。
的確,每一個(gè)人都要提高交通安全意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)交通規(guī)則,遵守交通秩序,這樣,我們的道路才會(huì)安全,家庭才會(huì)團(tuán)圓幸福。讓我們一起努力吧!讓?xiě)K劇遠(yuǎn)離道路吧!
道路作文 篇3
未來(lái)的我“不要等到1000年后,每個(gè)人都忘記了我。紅色黃昏的沙漠。誰(shuí)能解決舊千年的孤獨(dú)……”每當(dāng)我聽(tīng)到林俊杰舒適的聲音和悠揚(yáng)的音樂(lè),有時(shí)我不禁想:“我的未來(lái)是什么樣的?它充滿挫折還是快樂(lè)?它充滿了成功還是失敗?”這個(gè)話題太遙遠(yuǎn)了。未來(lái)離我如此遙遠(yuǎn)。說(shuō)到未來(lái),它只能出現(xiàn)在我的幻想中。
有一次我在讀《譯林》時(shí),無(wú)意中想到了“作家”這個(gè)詞。在書(shū)報(bào)上看到作家和大師們發(fā)表的文章是非常有趣的。我試著寫(xiě)了幾次文章,并投稿。其中一篇文章刊登在報(bào)紙上,而且還有一筆稿費(fèi)。說(shuō)實(shí)話,寫(xiě)作不是因?yàn)榕d趣,而是因?yàn)楦星椋菫榱艘环N利益——稿費(fèi)
未來(lái)是個(gè)謎,誰(shuí)能預(yù)料會(huì)發(fā)生什么?你自己的未來(lái)是自己發(fā)展和奮斗。我不會(huì)自己做決定。沒(méi)有人能阻擋我的路。即使它們變成灰塵,覆蓋了我未來(lái)的道路,我也會(huì)盡我所能掃出一條通往我未來(lái)的捷徑。—是的,這是[我未來(lái)的風(fēng)格]!有些人認(rèn)為自己是生活的主角,有些人認(rèn)為自己是生活的配角,不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)者視自己為生活的主宰,這取決于你如何去想象和認(rèn)識(shí)它。我是我未來(lái)的主人,勇敢地大步走出阻礙光明的陰霾;我是我未來(lái)的主人,勇敢地見(jiàn)證和歌唱最明亮的顏色;我負(fù)責(zé)我的未來(lái),勇敢燃燒,分享所有的快樂(lè)。未來(lái)是一艘大船,我是那艘船的船長(zhǎng)。這艘船正在海上航行,方向由我決定。即使面對(duì)前所未有的風(fēng)暴和海怪,我也絕不會(huì)放棄和失敗。我會(huì)破浪前進(jìn),直到我到達(dá)我想要的目的地。因?yàn)椋业奈磥?lái)是我的決定,沒(méi)有人能改變我未來(lái)的方向
四歲時(shí),我對(duì)未來(lái)的愿景是推一車冰淇淋,邊賣邊吃;當(dāng)我七歲的時(shí)候,我對(duì)未來(lái)的憧憬是躺在花園的海洋里,一邊讀書(shū)一邊追求我的理想。九歲時(shí),對(duì)未來(lái)的向往是周游世界,傳遞和平的信息;十歲時(shí),對(duì)未來(lái)的期望是賺很多錢(qián),支持貧困地區(qū);十一歲時(shí),我對(duì)未來(lái)的祝福是世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有煙和疾病。
童年像夢(mèng)一樣過(guò)去了,我深深地呼吸著,回憶著我成長(zhǎng)過(guò)程中走過(guò)的路,充滿了苦澀和芬芳。多少天,多少夜,我們?cè)跁?shū)的海洋中蕩漾,在人生的道路上奔跑;不知多少個(gè)黎明明,多少個(gè)黃昏,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,迎接了初升的太陽(yáng),風(fēng)雨后的彩虹。
我沒(méi)有莎士比亞的寫(xiě)作風(fēng)格;我沒(méi)有伊麗莎白女王的財(cái)富;我沒(méi)有猶太人的智慧,但我對(duì)未來(lái)有一個(gè)美好的愿景。
從我獨(dú)立思考和寫(xiě)作的那一刻起,我寫(xiě)作中流暢的文字就是我成長(zhǎng)的最好證明。我無(wú)法抗拒手中的鋼筆。我知道生命短暫,但我們可以用有限的.生命創(chuàng)造無(wú)限的奇跡。
在20xx年,當(dāng)我12歲的時(shí)候,我仍然在探索我的未來(lái),但是我相信只要我努力去實(shí)現(xiàn)它,我的未來(lái)將會(huì)是光明的。有一天,當(dāng)有人問(wèn)起我的青春時(shí),我可以驕傲地抬頭告訴她,我的整個(gè)青春都是由鮮花陪伴的。
我的道路,這是我的道路,這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當(dāng)我上山的時(shí)候,我有民歌伴隨著我。當(dāng)我餓的時(shí)候,我會(huì)吃野果來(lái)充饑。我的路還在草地上,那里盛開(kāi)著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。
我的道路是一個(gè)音樂(lè)家,他把我的腳步、鳥(niǎo)兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂(lè);我的道路是一個(gè)化妝師,畫(huà)我的妹妹野花的臉紅色,給她的弟弟葉紫青,梳理柳樹(shù)阿姨的頭發(fā)整齊。
我的路是成長(zhǎng)之路,充滿無(wú)限的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的知識(shí)。我的路是通向未來(lái)的路。在這條路上,我看到了我的理想和未來(lái),我將實(shí)現(xiàn)成為一名作家的夢(mèng)想。我的路是勇敢的。相信自己,努力工作,不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時(shí)候和我的朋友建立深厚的友誼。
一則廣告說(shuō):生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長(zhǎng),這條路越來(lái)越寬越來(lái)越長(zhǎng)。不管這條路有多難,我都要勇敢地走。
我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路,但我更喜歡充滿生活意義的道路。
我的道路,,這是我的道路,這是我的道路,這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當(dāng)我上山的時(shí)候,我有民歌伴隨著我。當(dāng)我餓的時(shí)候,我會(huì)吃野果來(lái)充饑。我的路還在草地上,那里盛開(kāi)著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。
我的道路是一個(gè)音樂(lè)家,他把我的腳步、鳥(niǎo)兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂(lè);我的道路是一個(gè)化妝師,畫(huà)我的妹妹野花的臉紅色,給她的弟弟葉紫青,梳理柳樹(shù)阿姨的頭發(fā)整齊。
我的路是成長(zhǎng)之路,充滿無(wú)限的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的知識(shí)。我的路是通向未來(lái)的路。在這條路上,我看到了我的理想和未來(lái),我將實(shí)現(xiàn)成為一名作家的夢(mèng)想。我的路是勇敢的。相信自己,努力工作,不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時(shí)候和我的朋友建立深厚的友誼。
一則廣告說(shuō):生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長(zhǎng),這條路越來(lái)越寬越來(lái)越長(zhǎng)。不管這條路有多難,我都要勇敢地走。
我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路,但我更喜歡充滿生活意義的道路。
道路作文 篇4
世上關(guān)于路的名言其實(shí)有很多,比如:“通過(guò)云端的道路,只親吻攀登者足跡。”或"路人人必須去走方能到達(dá),苦必須去受才可消除。″但關(guān)于路,我有我已的理解:只要不放棄,不退縮,腳踏實(shí)地地走一條路,我們一定就能成功的!
記得那是我才三年級(jí)的時(shí)候。老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。于是,我回到家做了起來(lái),做著做著,我發(fā)現(xiàn)有一道不會(huì)做,我一直想,一直想,好不容易想出來(lái)一點(diǎn)思路,才小心翼翼地寫(xiě)到題目下方。第二天,依舊是覺(jué)得我那道題錯(cuò)了,所以我心驚膽戰(zhàn)地交了上去。
第二天下午,老師作業(yè)批改完了,叫同學(xué)們發(fā)了下來(lái)。我拿到手后,看見(jiàn)那道題目下方打了個(gè)鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正,我也一直緊鎖著眉頭,盯著那道題,好不容易想出與自已原來(lái)的答案不同的思路了,卻被班上的同學(xué)的吵鬧聲打斷了,手中的筆不由的轉(zhuǎn)了起來(lái),卻無(wú)從下筆。我看了看我同桌的作業(yè),他也做出來(lái)了,這讓我更急了!老師看我抓耳撓腮的樣子,便走過(guò)來(lái)我。老師把整個(gè)題目的思路全都跟我講了一遍,我怕又寫(xiě)錯(cuò)了,我找了幾位同學(xué),對(duì)了一下答案,可是,我找了好幾位同學(xué)了,他們的答案跟我完全不一樣,我從心底知道:我肯定又做錯(cuò)了!看著別人都已經(jīng)復(fù)批完了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后,我鼓起勇氣,再次向老師提問(wèn),心里還在擔(dān)心著老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我笨。后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的,老實(shí)依然耐心地教我,教完還溫柔的問(wèn)我:“現(xiàn)在理解了嗎?”這次我完全聽(tīng)懂了老師說(shuō)的思路,今后我遇到這類題型,完全會(huì)做了。
這件事對(duì)我觸動(dòng)很大,暗暗的告訴自己:只要肯努力,沒(méi)有什么事,是我們做不到的,也沒(méi)有什么路是我們走不通的。
道路作文 篇5
愿以青春熱血,共筑我國(guó)繁華。改革開(kāi)放40年以來(lái),中國(guó)人民不斷的探索,不斷的創(chuàng)新,走出了一條具有中華民族特色的發(fā)展之路,在這個(gè)過(guò)程中我們明白了,祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)每一位中國(guó)人民,因此我愿意以青春熱血共筑我國(guó)繁華,我愿意與我的一生來(lái),都奉獻(xiàn)給祖國(guó),因?yàn)闆](méi)有國(guó)就沒(méi)有我們這個(gè)家。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,正如魯迅的生命之路中所言,什么是路就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的,確實(shí)我國(guó)所堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是這樣來(lái)的,改革開(kāi)放40年中國(guó)人民不畏艱難,面對(duì)無(wú)可借鑒的社會(huì)主義道路,不斷的摸索創(chuàng)新,其中有艱苦有失敗,但也有成功的喜悅,于是在一代代人民的努力下,我國(guó)終于走出了一條具有中華人民特色的發(fā)展之路,那就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路,從此我國(guó)有了明確的目標(biāo)和方向,和清晰的大陸繼續(xù)探索著。
敢于逆天命,國(guó)與天同高。
荀子的天論曾經(jīng)所說(shuō),從天而送之,孰與置天命而用之,這才是對(duì)我們改革開(kāi)放之路的引領(lǐng),從天而送之,從天開(kāi)始要歌頌他,這是我們應(yīng)該歌頌的改革開(kāi)放之路,經(jīng)歷重重磨難,改革開(kāi)放帶來(lái)了諸多成就,不用說(shuō)天眼墨子號(hào),悟空,北斗,衛(wèi)星,天宮等大眾氣的不斷面試,將我國(guó)綜合國(guó)力帶上一個(gè)新的臺(tái)階,更不用說(shuō)港珠澳大橋的開(kāi)通,中國(guó)高鐵走向全球,彰顯著改革開(kāi)放后中國(guó)的新速度,核心能力,我國(guó)正在一步步的發(fā)展,改變了百年前的薄弱之姿,正以新的姿態(tài)面向全世界與此,我國(guó)的態(tài)勢(shì)與天同高。
青春熱血帶來(lái)祖國(guó)繁榮,你們的理性和熱情是你們航行的靈魂的長(zhǎng)度和風(fēng)帆,紀(jì)伯倫曾經(jīng)是如此的說(shuō)道,確實(shí)改革開(kāi)放40年以來(lái)取得的成就正是一代又一代的改革開(kāi)放的英雄先烈們創(chuàng)造出來(lái)的,在建設(shè)祖國(guó)的道路上有多少默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的改革人物,揮灑了他們的青春熱血?jiǎng)?chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)奇跡,不用說(shuō)致力于基礎(chǔ)教育的于漣,更不用說(shuō)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成量子信號(hào),阡陌里沒(méi)貂蟬的潘建偉更不用說(shuō)打造我國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)的馬云,這些人以自身青春熱血推動(dòng)著改革開(kāi)放,共筑我國(guó)的新篇章,新青年新使命,身為青年的我們更應(yīng)該在成人的基礎(chǔ)上抵御前行,不忘初心,以自己最大的力量,以自己的青春為名共筑我國(guó)的繁榮昌盛,銘記祖國(guó)近代歷史,讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。
道路作文 篇6
“向前走,就這么走,就算被給過(guò)什么……”耳畔徘徊著《平凡之路》的旋律,思緒被帶向了遙遠(yuǎn)的彼方——是的,我已經(jīng)在路上了,自從那做過(guò)許多傻事的童年與年輕的母親,稚嫩的夢(mèng)都被轟隆隆前奔的生命列車甩到后面時(shí)。
生命很長(zhǎng),年少時(shí)積蓄成長(zhǎng)的成本,壘高自己。然而有跌倒后站起的勇氣,有一同并肩前行的伙伴相互扶持,有老師指點(diǎn)出富有智慧經(jīng)驗(yàn)的航標(biāo)。走在一同前行的人群中是幸福的。
“遠(yuǎn)方”是個(gè)神秘未知的千萬(wàn)種可能。浩浩蕩蕩進(jìn)程前方的大軍,內(nèi)心都有一盞燈——那是對(duì)遠(yuǎn)方的定義與遐想渴望的藍(lán)圖。一但點(diǎn)燃,帶來(lái)就不再是疑惑,而是躊躇滿志的信念與步伐。我則愿擇一條最明晰的道路,以最利落的行動(dòng),最簡(jiǎn)單的心,向遠(yuǎn)方走去。
然而,里程碑只是起點(diǎn)與終點(diǎn)的交匯處。這是一個(gè)讓自己得以小小驕傲一番的站臺(tái)。前方仍是一片路。路以時(shí)間為單位來(lái)延伸它表面的長(zhǎng)度。在這段有限的時(shí)間里,卻可以把它走出超越極限的長(zhǎng)度,因?yàn)椋_永遠(yuǎn)比路長(zhǎng);也可以螺旋似的在原地附近徘徊,因?yàn)椋芬部梢员荒_走絕。
做到了自己曾幾何時(shí)夢(mèng)寐以求的事,但“赫赫功勛”早已化作了一條小溪,匯入了生命的長(zhǎng)流。若是駐足久了,再一次品嘗卻味同嚼蠟,滿懷惆悵。必須走向遠(yuǎn)方,迎接那道路前方的道路,才得以重拾成功的喜悅。
走向遠(yuǎn)方是我對(duì)自己的信心。走向遠(yuǎn)方或許會(huì)失去什么,也會(huì)得到什么,周遭的變化應(yīng)接不暇。但惟有我內(nèi)心的渴望決心描繪的生命本色不會(huì)變。所以,不怕沒(méi)有終點(diǎn)的永恒,因?yàn)椴粫?huì)迷失,因?yàn)楦惺苓h(yuǎn)方的動(dòng)人傳奇。
云山滄滄,江水泱泱,塵世滾滾,山高水長(zhǎng)。這就是生命的形態(tài)——永恒的奔騰不息,前赴后繼向遠(yuǎn)方,因?yàn)榈缆非胺饺允堑缆贰?/p>
“時(shí)間無(wú)言,如此這般,明天已在眼前。風(fēng)吹過(guò)的,路依然遙遠(yuǎn),你的故事講到了哪兒……”
道路作文 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上,雖然有時(shí)難免會(huì)跌跌撞撞,但那充滿信任的話語(yǔ),令我回味無(wú)窮,揮之不去……
今年寒假的一天早上,我覺(jué)得肚子在嘰里咕嚕的叫著,家里又沒(méi)有什么好吃的,我便匆匆出了家門(mén),來(lái)到喧鬧的街道旁,環(huán)顧四周,看看有沒(méi)有什么好的早點(diǎn)讓我飽吃一頓。這時(shí),一位滿臉皺紋卻又慈祥可親的老爺爺在街拐角邊擺著一個(gè)攤在賣小籠包,小籠包的香味很快吸引了我,我連忙跑過(guò)去,問(wèn):“這包多少錢(qián)一籠?”老爺爺笑這說(shuō):“兩元錢(qián)一籠。”我想:聞這香味,也許這包很好吃吧!我爽快地說(shuō):“老爺爺,給我來(lái)兩籠,打包。”老爺爺說(shuō):“好的,請(qǐng)稍等。”便利索地用食品袋把小籠包及調(diào)味料裝好,遞了過(guò)來(lái),我拿這包子,手往口袋一摸,糟啦!我不好意思地對(duì)老爺爺說(shuō):“我忘帶錢(qián)啦,我能不能先把包拿回去,再送錢(qián)過(guò)來(lái)?”老爺爺看了看我,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,等會(huì)兒再拿錢(qián)來(lái)也行。”我拿著包子,飛也似的跑走啦。
回到家里,我狼吞虎咽地吃著這好吃的小籠包,早把送錢(qián)的事忘得一干二凈。中午,媽媽回來(lái)啦,看見(jiàn)我留給她的小籠包,一邊吃一邊夸我懂事啦,會(huì)關(guān)系媽媽啦。這時(shí)我才想起來(lái),隨口說(shuō)啦出來(lái):“哎呀,我還沒(méi)有付錢(qián)給老爺爺呢。”“兒子,既然老爺爺這么信任你,你一定要講信用,這是做人的準(zhǔn)則,懂嗎?”媽媽說(shuō)。第二天,我很早就起床,去把錢(qián)給啦老爺爺,并連聲說(shuō)對(duì)不起,老爺爺并沒(méi)有責(zé)怪我,反而笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我相信你。”
通過(guò)這件事,教會(huì)了我怎么做人,使我明白講信用的重要,使我在成長(zhǎng)的路上越走越寬,慢慢長(zhǎng)大。
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