精選道路作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的道路作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道路作文 篇1
7日上午，我們幾個(gè)晚報(bào)小記者跟隨市城管執(zhí)法局的叔叔們一起上街參加了城市管理。
上午9時(shí)整，我們乘著巡邏車(chē)出發(fā)了。從城北橋到城南大橋，一路上，城管叔叔一邊不停地為我們講解哪些是違法行為，一邊注意著道路上的情況。這不，一個(gè)早餐經(jīng)營(yíng)攤主因沒(méi)有按時(shí)收攤，被城管叔叔嚴(yán)肅地警告了！我們?cè)趪?guó)商大廈的執(zhí)法崗?fù)づ韵铝塑?chē)。這時(shí)，我們看到了一個(gè)“紹興寶順”的宣傳點(diǎn)，因?yàn)樗麄兊男麄鬈?chē)占道了，城管叔叔便上前詢(xún)問(wèn)他們的設(shè)攤有沒(méi)有通過(guò)審批。原來(lái)，商家們?nèi)绻R街設(shè)攤，必須先去便民中心申請(qǐng)審批。走著走著，我們看見(jiàn)有些自行車(chē)停在了盲道上，城管叔叔就上前把車(chē)搬離盲道。他告訴我們，必須保持殘疾設(shè)施完整、通暢，不然會(huì)給殘疾人帶來(lái)不便……
通過(guò)今天一上午的體驗(yàn)，我真正了解了城管叔叔“堅(jiān)定，過(guò)硬，進(jìn)步，創(chuàng)新，親民，奉獻(xiàn)”的執(zhí)法手段。通過(guò)他們不懈的努力，真正保障了城市的整潔，秩序，文明，溫馨。
城管叔叔，感謝你們的辛勤付出！我們也將積極行動(dòng)起來(lái)，加入到城管志愿者的隊(duì)伍中，一起打造我們的美好家園。
道路作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經(jīng)的理想。而現(xiàn)在，我的理想是成為都市白領(lǐng)。
小時(shí)候，我們家還沒(méi)買(mǎi)電動(dòng)車(chē)，我和媽媽出去就搭公交車(chē)。那時(shí)，公交車(chē)還沒(méi)實(shí)行“無(wú)人售票”，看著售票員包里的一張張一元，我羨慕極了，決定要當(dāng)一名售票員！
上一年級(jí)時(shí)，我又改變了我的理想。看著老師在講臺(tái)上神氣地用粉筆在黑板上寫(xiě)字，用擴(kuò)音器講話(huà)，心情不好時(shí)找一個(gè)壞學(xué)生訓(xùn)一頓，可以想讓誰(shuí)100分就讓誰(shuí)100分——多威風(fēng)啊！于是，我有了新的 想法：長(zhǎng)大當(dāng)一名人民教師！
而現(xiàn)在，我想成為都市白領(lǐng)。自從我看了《杜拉拉升職記》后，我的理想又發(fā)生了改變。我想像杜拉拉一樣，華麗的轉(zhuǎn)身，“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動(dòng)人，收入不菲 。為此，我努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取成為班級(jí)領(lǐng)軍者，才有機(jī)會(huì)成為都市白領(lǐng)！
——無(wú)知的我，并不知道，售票員的辛苦。每天大聲提醒車(chē)上的人買(mǎi)票，休息的時(shí)間很少，工資也很少，而他們卻任勞任怨地為人民服務(wù)。
——無(wú)知的我，并不知道，老師的辛苦。他們每天都為學(xué)生們著想，生怕學(xué)生們有哪一個(gè)生病，哪一個(gè)走神。這還不算累！每天晚上，他們都要改作業(yè)到深夜。每天早上，都比我們先到學(xué)校。盡管如 此，他們依然為祖國(guó)的花朵“澆水”
——無(wú)知的我，也還不知道，成為一個(gè)都市白領(lǐng)，要付出多少努力！不光是好好學(xué)習(xí)，還要多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，而這背后，將是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦。盡管如此，也很難找 到好的工作，更別說(shuō)都市白領(lǐng)了！
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多美好的理想，可總是飄渺不定，我真想對(duì)天空大喊：
“我的理想，你到底在哪兒？”
道路作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上，有著酸甜苦辣，在我的成長(zhǎng)路上也有很多坎坷，和阻擾，但這一切在媽媽的關(guān)懷下，變得平坦，開(kāi)闊。
從小我就是一個(gè)聰明文靜的女孩，也比較愛(ài)干凈整潔，學(xué)習(xí)也比較刻苦，所以在家里學(xué)校我深受家人和老師同學(xué)的喜愛(ài)。我也為此而感到驕傲和自豪。但實(shí)際里我也有我不好的一面——脆弱、膽小、害怕出錯(cuò)而不自信。
因?yàn)槲业倪@些缺點(diǎn)上課不積極發(fā)言，學(xué)校活動(dòng)也不積極參與，見(jiàn)到熟悉的人也不主動(dòng)打招呼，不會(huì)做的事情羨慕別人做的很好，自己卻不敢嘗試，自己總是沉迷在自己狹小的空間里。平常媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我讓我勇于去改正自己的缺點(diǎn)，記得那是無(wú)數(shù)個(gè)夜晚媽媽都語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我，要敢于嘗試，面對(duì)困難如果只是逃避是解決不了問(wèn)題的，如果我們學(xué)會(huì)克服困難，在下次遇上同樣的問(wèn)題我們就能解決了同時(shí)我們就又成長(zhǎng)了。
在無(wú)數(shù)次碰壁和媽媽耐心舉例的說(shuō)明下。我現(xiàn)在終于明白了一個(gè)道理“困難”只是一種感覺(jué)，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。現(xiàn)在我正在盡所能的改進(jìn)我的缺點(diǎn)，上課積極主動(dòng)的舉手發(fā)言，積極踴躍的參加學(xué)校組織的活動(dòng)，勇于嘗試著一個(gè)又一個(gè)新鮮的事物，哪怕是問(wèn)題回答錯(cuò)了，或許活動(dòng)我沒(méi)能參加，但至少我收獲了敢于邁出做出勇敢面對(duì)的第一步，所以我也把它當(dāng)成是我收獲的一部分。
通過(guò)媽媽的鼓勵(lì)和我勇敢的面對(duì)，我一定會(huì)變得，視野開(kāi)闊，堅(jiān)強(qiáng)自信起來(lái)。我并為我自己吶喊，加油！
四川成都成華區(qū)成都雙慶小學(xué)北校
道路作文 篇4
人生就像一部戲，每個(gè)人都有自己的人生，有開(kāi)心的，有悲傷的，有痛苦的。但是，我卻覺(jué)得我的人生道路截然不同。我的人生雖然有苦、有樂(lè)、有悲、有痛，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。應(yīng)為我相信堅(jiān)持就是勝利，我一定會(huì)成功的。為了自己的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持下來(lái)。就這樣，我堅(jiān)持了快五年了。
我從小就喜歡古箏，覺(jué)得它聲音特別好聽(tīng)、動(dòng)人，便讓媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏班，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還太小了，不適合學(xué)古箏。”我又說(shuō)：“媽?zhuān)叶级昙?jí)了，不小了，你就給我報(bào)上吧！”最終，媽媽拗不過(guò)我，就對(duì)我說(shuō)：“好吧好吧！我和你爸商量一下再說(shuō)吧！”我聽(tīng)了，高興得跳了起來(lái)。媽媽和爸爸商量了一會(huì)兒，便對(duì)我說(shuō)；“你爸他同意了。”我差點(diǎn)沒(méi)高興地哭出來(lái)。媽媽說(shuō)；“你爸讓我給你們姐妹倆都報(bào)一個(gè)特長(zhǎng)班。”我說(shuō)；“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“真的啊，我騙你干嘛？”
第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到金塔，媽媽帶我們?nèi)ァ艾F(xiàn)代琴行”去報(bào)名。到了“現(xiàn)代琴行”，媽媽給我報(bào)了古箏，給姐姐報(bào)了二胡。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我跟他去古箏教室，。到了古箏教室里面的古箏擺在那里，它的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，那么動(dòng)人。老師帶我去古箏教室，坐到第一架古箏前面，教我認(rèn)識(shí)了二十一根琴弦，當(dāng)我彈響第一根琴弦時(shí)，我感到這仿佛是夢(mèng)境一般。老師給我教了一段曲子后，便出去了。這時(shí)，我前面有一位看似比我大女孩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，和我說(shuō)話(huà)，這我才知道，她也是才學(xué)的，和我學(xué)一樣的曲子。她比我大一歲，我們倆的關(guān)系特別好。后來(lái)老師分班的`時(shí)候，我們倆分班的時(shí)候便分到一個(gè)班里了。我在“琴”行學(xué)了大概有三年半的時(shí)間了，我便要轉(zhuǎn)學(xué)了因?yàn)樵谀抢飳W(xué)，有很多活動(dòng)根本參加不了。我便轉(zhuǎn)到了“天籟古箏”里面，那里是我補(bǔ)課的時(shí)候，聽(tīng)到樓上有彈古箏的聲音，所以就在下課的時(shí)候，準(zhǔn)備去看一下，在我到樓上時(shí)，聽(tīng)著那一段美妙的音樂(lè)，便進(jìn)了教室門(mén)，那位老師問(wèn)我：“你想學(xué)古箏嗎？”我說(shuō)；“不是，我只是聽(tīng)見(jiàn)了古箏的聲音，想過(guò)來(lái)看看：”回到家后，我便向爸爸說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)”爸爸問(wèn)：“為什么：”我說(shuō)；“因?yàn)樘旎[古箏教得好。”爸爸說(shuō)“你怎么知道。”我說(shuō)：“因?yàn)槟抢镉幸郧啊F(xiàn)代琴行’的人。”爸爸在沒(méi)說(shuō)話(huà)
第二天，我下課了，便直接上了三樓，老師問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我說(shuō)：“我在‘現(xiàn)代琴行’學(xué)了快三年半了時(shí)間了。”她又問(wèn)我：“你考了幾級(jí)了？”我說(shuō)：“四級(jí)”她說(shuō)：“怎么這么慢阿？要是在我們這里，這么長(zhǎng)時(shí)間早就學(xué)出來(lái)。你會(huì)彈什么曲子啊！”我說(shuō)：“瀏陽(yáng)河。”她讓我給她彈一遍，我彈出來(lái)的又慢、又亂的老師說(shuō)：“你先過(guò)來(lái)。”我過(guò)去后，她又叫了另一個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)，讓她給我談了一遍《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，我聽(tīng)得如癡如醉。就在這時(shí)，爸爸來(lái)了，王老師對(duì)爸爸說(shuō)：“這丫頭學(xué)好幾年了，怎么才考了四級(jí)啊？”爸爸說(shuō)：“辛老師在剛開(kāi)始的時(shí)候還好好教著呢，后來(lái)就不好好教了，丫頭送到那里，也不好好學(xué)。”就這樣，往后幾天，我都到樓上去上課，如今，我已經(jīng)在“天籟古箏”學(xué)了《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，《綠島小夜曲》，《荷塘月色》等多個(gè)曲子了，我的七級(jí)也已經(jīng)過(guò)了。
在夏天的時(shí)候，經(jīng)常有演出，老師便讓我們七八個(gè)人合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。有一次演出我們獲得了二等獎(jiǎng)，僅與一等獎(jiǎng)差了零點(diǎn)零一分就和一等獎(jiǎng)差身而過(guò)了。我們都很后悔，只要我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn)，就能拿一等獎(jiǎng)了。不過(guò)，雖然只得了二等獎(jiǎng)，但是我的心里仍舊挺高興的。畢竟，這也有我的努力。
還有一次，老師說(shuō)：“今天下午要去彩排，下午五點(diǎn)半到教室集合。到了五點(diǎn)半，我的好朋友楊媛打電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你在哪呢？”我說(shuō)：“我才準(zhǔn)備出門(mén)呢。”掛了電話(huà)，我便急急忙忙要出去，姐姐問(wèn)我：“你去哪呢？”我說(shuō)：“老師說(shuō)今天彩排呢！讓我們到教室集合呢。”她問(wèn)：“我去不去了？”我隨便說(shuō)了句你想來(lái)就來(lái)吧，就走了。
到了教室，我等了一會(huì)，楊媛才來(lái)。于是我和她便到樓下的書(shū)店看書(shū)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，姐姐和奶奶就來(lái)了，我說(shuō)你們先回去吧，老師可能過(guò)會(huì)才來(lái)呢。她們就走了。我和楊媛等了很長(zhǎng)時(shí)間，老師才來(lái)。我們一起打打鬧鬧來(lái)到了彩排的地方，看著精彩的表演。很快就到我們了，老師叫我們?nèi)フ娟?duì)，站好后，把琴搬上去，表演過(guò)后，我們便回去了。快到教室的時(shí)候，我突然感到肚子特別疼，我搬了一個(gè)琴之后，楊媛她們過(guò)來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧！看上去臉色有些蒼白啊？”我困難的說(shuō)：“我肚子疼。”她塞給我兩個(gè)小面包，讓我先吃了，可我難受的什么也不想吃，最終我說(shuō)不過(guò)她，只好收下了。
我忍著痛，回到了家。結(jié)果卻被奶奶罵了一通，我和奶奶的對(duì)話(huà)如下：
奶奶：“你怎么才回來(lái)？”
我：“我們剛到學(xué)校我就會(huì)回來(lái)了。”
奶奶：“你姐姐到那里找了你幾次，燈都滅著呢，你去哪了？”
我：“我們剛回來(lái)，現(xiàn)在教室里還有人呢，不信你問(wèn)去。”
就這樣，我被奶奶怨望了。當(dāng)時(shí)我肚子還疼的厲害，加上被奶奶怨望了，我委屈得哭了起來(lái)，而且產(chǎn)生了放棄的念頭。就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我把事情從頭到尾說(shuō)了一遍，還對(duì)爸爸說(shuō)：“以后不管什么活動(dòng)我都不參加了。”爸爸為了安慰我，說(shuō)：“行行行，以后都不參加了。”
這就是我的夢(mèng)想道路，雖然也想過(guò)放棄，但是我說(shuō)過(guò)的，我會(huì)堅(jiān)持到底的，相信你們也有美好的夢(mèng)想道路吧！為了成功，你們也一定堅(jiān)持了下來(lái)，是嗎？
道路作文 篇5
愿以青春熱血，共筑我國(guó)繁華。改革開(kāi)放40年以來(lái)，中國(guó)人民不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，走出了一條具有中華民族特色的發(fā)展之路，在這個(gè)過(guò)程中我們明白了，祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)每一位中國(guó)人民，因此我愿意以青春熱血共筑我國(guó)繁華，我愿意與我的一生來(lái)，都奉獻(xiàn)給祖國(guó)，因?yàn)闆](méi)有國(guó)就沒(méi)有我們這個(gè)家。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，正如魯迅的生命之路中所言，什么是路就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的，確實(shí)我國(guó)所堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是這樣來(lái)的，改革開(kāi)放40年中國(guó)人民不畏艱難，面對(duì)無(wú)可借鑒的社會(huì)主義道路，不斷的摸索創(chuàng)新，其中有艱苦有失敗，但也有成功的喜悅，于是在一代代人民的努力下，我國(guó)終于走出了一條具有中華人民特色的發(fā)展之路，那就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路，從此我國(guó)有了明確的目標(biāo)和方向，和清晰的大陸繼續(xù)探索著。
敢于逆天命，國(guó)與天同高。
荀子的天論曾經(jīng)所說(shuō)，從天而送之，孰與置天命而用之，這才是對(duì)我們改革開(kāi)放之路的引領(lǐng)，從天而送之，從天開(kāi)始要歌頌他，這是我們應(yīng)該歌頌的改革開(kāi)放之路，經(jīng)歷重重磨難，改革開(kāi)放帶來(lái)了諸多成就，不用說(shuō)天眼墨子號(hào)，悟空，北斗，衛(wèi)星，天宮等大眾氣的不斷面試，將我國(guó)綜合國(guó)力帶上一個(gè)新的臺(tái)階，更不用說(shuō)港珠澳大橋的開(kāi)通，中國(guó)高鐵走向全球，彰顯著改革開(kāi)放后中國(guó)的新速度，核心能力，我國(guó)正在一步步的發(fā)展，改變了百年前的薄弱之姿，正以新的姿態(tài)面向全世界與此，我國(guó)的態(tài)勢(shì)與天同高。
青春熱血帶來(lái)祖國(guó)繁榮，你們的理性和熱情是你們航行的靈魂的長(zhǎng)度和風(fēng)帆，紀(jì)伯倫曾經(jīng)是如此的說(shuō)道，確實(shí)改革開(kāi)放40年以來(lái)取得的成就正是一代又一代的改革開(kāi)放的英雄先烈們創(chuàng)造出來(lái)的，在建設(shè)祖國(guó)的道路上有多少默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的改革人物，揮灑了他們的青春熱血?jiǎng)?chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)奇跡，不用說(shuō)致力于基礎(chǔ)教育的于漣，更不用說(shuō)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成量子信號(hào)，阡陌里沒(méi)貂蟬的潘建偉更不用說(shuō)打造我國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)的馬云，這些人以自身青春熱血推動(dòng)著改革開(kāi)放，共筑我國(guó)的新篇章，新青年新使命，身為青年的我們更應(yīng)該在成人的基礎(chǔ)上抵御前行，不忘初心，以自己最大的力量，以自己的青春為名共筑我國(guó)的`繁榮昌盛，銘記祖國(guó)近代歷史，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。
道路作文 篇6
“誰(shuí)玩捉迷藏，把著我的手。”伸出大拇指后，呼啦拉一群孩子圍了上來(lái)。
這是我們小時(shí)候玩游戲之前的必經(jīng)畫(huà)面。接著，剪子包袱錘以后，便四下散開(kāi)了。叫著，笑著，喊著，追逐著，偶爾還會(huì)有一兩聲不服氣的聲音響起。
小時(shí)候，最喜歡的事件就是吃過(guò)晚飯以后的大片時(shí)光，約上五六個(gè)小伙伴，一起在院子里玩游戲，瘋跑。有一段時(shí)間，我們樂(lè)此不疲的游戲就是“貓捉老鼠”，有了這個(gè)游戲就有了許多稀奇古怪的規(guī)定——“守窩，守人，罰十盤(pán)”。有一次，因?yàn)槟莻�(gè)抓的人總是游離在“窩”的旁邊，所以那一個(gè)晚上就光看到他在追著我們滿(mǎn)院子跑。這時(shí)候的我體會(huì)不到成長(zhǎng)是什么滋味，只是覺(jué)得這樣的日子很快樂(lè)，但也有點(diǎn)單調(diào)。
冒險(xiǎn)是解決乏味生活最好的辦法，由于我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子里到底有什么，所以我們商量好了路線(xiàn)就回家準(zhǔn)備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護(hù)的東西了。由于活動(dòng)是晚上進(jìn)行，而那些屋子又是古代建筑風(fēng)格，這更為這次活動(dòng)增添了一股神秘感。我們?nèi)齻�(gè)人一組手牽手的進(jìn)入了屋子里，小心翼翼地邁著步子。偶爾有人被絆了一下，發(fā)出一聲驚呼，旁邊的人也都趕緊示意她小點(diǎn)聲。但是，最后的結(jié)果卻是不盡人意的，我們懷著激動(dòng)的心情而來(lái)卻敗興而歸，——我們穿梭的幾個(gè)屋子，里面除了地上有些草以外，什么都沒(méi)有。雖然這次的冒險(xiǎn)沒(méi)有成功，但是卻在我的成長(zhǎng)歷程里劃下了刺激的一筆。
成長(zhǎng)的道路是多姿多彩的，就像在大院里玩鬧的我們，很快樂(lè)很開(kāi)心；就像想冒險(xiǎn)但是沒(méi)有成功的我們，雖然有點(diǎn)失望，但是不氣餒；就像現(xiàn)在的我們，長(zhǎng)大了，成熟了，但是依然懷著一顆天真的孩童之心。成長(zhǎng)的道路上，可能布滿(mǎn)荊棘，但我不必害怕，因?yàn)槲蚁嘈艜?huì)苦盡甘來(lái)；成長(zhǎng)的道路上，可能沒(méi)有人為我加油，但我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲視?huì)為自己喝彩；成長(zhǎng)的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因?yàn)槲夷茉谝淮未蔚氖『笕〉贸晒Γ?/p>
道路作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好：“堅(jiān)持就是勝利。”我對(duì)這句話(huà)有著深刻的理解，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了一件事，明白了。
學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，聽(tīng)到這消息，全校都沸騰起來(lái)。作為運(yùn)動(dòng)小健將的李明更是興奮，一下課就去報(bào)名參加跑步比賽了。
可就在比賽的前一天，李明生病了，老師，同學(xué)和家長(zhǎng)都要他不要跑了，可是一向從不不會(huì)放棄的李明，堅(jiān)持要去。
“李明，你還是不跑了，身體重要啊！”在比賽開(kāi)始前，老師再次勸說(shuō)。“是啊，這次不比還有下次。”一些同學(xué)附和道。“謝謝大家的關(guān)心，但我是不會(huì)放棄的！”李明堅(jiān)決地說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，選手們紛紛向前沖。可患病在身的李明不一會(huì)兒就被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。他依然拼命繼續(xù)跑下去。
就在快到終點(diǎn)時(shí)，李明的雙腳一軟，摔在了地上，膝蓋流出了鮮血，頭上，身上全是濕淋淋的汗珠，還頭昏眼花。
“加油，加油……”觀(guān)眾席上，李明的同學(xué)們?yōu)樗佑汀５瑫r(shí)，加油聲中還混合著一些諷刺的話(huà)：“這個(gè)李明，知道自己病了，還來(lái)比賽，現(xiàn)在好了吧，不行了。”面對(duì)加油和諷刺兩種聲音，李明又站了起來(lái)，憑著頑強(qiáng)的意志來(lái)到了終點(diǎn)。突然，觀(guān)眾席上一陣震耳欲聾的掌聲響起。
堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是通往成功的道路，雖然人生不會(huì)一帆風(fēng)順，但是只要堅(jiān)持下去，就會(huì)勝利。雖然李明他沒(méi)有得到名次，但他在所有人的心中是名副其實(shí)的冠軍。
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