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【精品】道德作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的道德作文10篇,希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
隨著叮叮的下課鈴,道德講堂開始了。這次道德講堂讓我無比的震撼,讓我對未來有了新的憧憬,有了新的向往。
靜思那些本就應(yīng)該做的事,卻又發(fā)覺一件事也沒有做好,這些青春的時光,如果我們不珍惜它們,它們就會慢慢隨風(fēng)逝去。道德講堂,是讓我們重新放眼世界,重新看待世界的平臺,它是我們?nèi)松械闹赶驑?biāo),是那大海邊的燈塔。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航……”令人回味無窮的歌聲在我耳邊回蕩,青春需要奮斗,需要努力,如果我們還在這里虛度光陰,失去的不僅僅是時間,也許人生的意義與價值就會在這兒戛然而止了。
只要天還是藍的,水還是清的,草還是綠的,心還是紅的.,道德就永駐人間,人間就永為春天。
青春是美好的,也是豐富多彩的,它是我們學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@段大好時光,我們當(dāng)然不能白白浪費,只有努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進取,才能在日后的社會中開辟出屬于自己的一片藍天。
在我們這個年齡,青春的帆引領(lǐng)我們起航,我們開始學(xué)著承受那些夏日暴雨,那些冬日夜半的冰裂。時間在流逝,于是我們廢寢忘食,機遇在流逝,于是我們絕不放棄,今天在流逝,于是我們關(guān)掉昨天的門,關(guān)掉明天的窗,因為今天總是最好的。
在我們這個年齡,我們忘記了歲月蹉跎,我們責(zé)任榮譽一肩扛,我們策馬奔騰,放飛理想。
青春如此完美,我們怎能浪費。我站在路口,知道該去何方……
道德作文 篇2
5月7日下午,階梯教室里座無虛席,政教處舉辦的道德大講堂在這里舉行,政教處副主任曹永卿老師為同學(xué)們主講了題為《孫悟空成長過程中的團隊精神》的講座。
整個講座共分為三個部分:一是具有團隊觀念才能溶入群體,發(fā)揮自己的才能;二是具有超凡適應(yīng)能力,才能達到成功的彼岸;三是具有協(xié)作意識,并能與他人溝通協(xié)調(diào)才會成功。曹主任在講座中依據(jù)《西游記》這一經(jīng)典名著,深入淺出地為同學(xué)們分析了孫悟空的成長經(jīng)歷。
曹主任講到:由“美猴王”到“齊天大圣”再到“斗戰(zhàn)勝佛”,孫悟空一生走過了一個不平凡的戰(zhàn)斗歷程。生命從“自發(fā)”到“自覺”再到“自為”,我們看到了一代英雄人物的成長過程。同時也告訴我們:一個人縱然是滿腹經(jīng)綸,才華橫溢,其能力的實現(xiàn)同樣離不開一定的人際環(huán)境,一個人的能力只有在一定的集體背景下才能凸現(xiàn),集體的`作用豈止如此,甚至還能在一定程度上對個體能力進行放大與倍增。講座現(xiàn)場不時響起陣陣掌聲。
為更好地鞏固和推進“道德講堂”活動常態(tài)化,政教處按照省、市文明辦的要求制訂了詳細的道德講堂活動安排,通過活動不斷提升學(xué)生文明素質(zhì)和校園文明程度,為助推校園文化建設(shè),建設(shè)美麗一高提供有力的道德支撐。
道德作文 篇3
今天,爸爸打電話過來,對我們說:“不好了,古鎮(zhèn)這邊的順達托運部和勝球燈飾宣告破產(chǎn)了!蔽液懿唤猓骸盀槭裁磧杉掖蠊就蝗坏归]了呢?”我問了問媽媽,原來托運部幫顧客收錢,收到后給顧客開一張支票,差不多要過兩三個月才可以把這筆錢打到客戶的賬戶里。在這段時間里,這筆錢其實還是放在托運部的賬戶里,托運部可以在這段時間里,把這筆錢借給有需要的人。
可這次勝球燈飾向順達托運部借了差不多十億錢,借的還是高額貸,一天的利息可能就是幾十萬元。而且不是去做有意義的事情,而是去沒有輸贏保障的澳門豪賭,結(jié)果輸?shù)寐浠魉?/p>
現(xiàn)在這筆錢沒有了,顧客手上的支票成了真正的“空頭支票”。大家非常的'憤怒,在街上游行是威,導(dǎo)致大堵車。警察見狀就出來維護秩序,結(jié)果大家發(fā)生了沖突,受傷的人不計其數(shù)。
原先的順達托運在我們眼中,是一個很有財力而且讓大家信任的一個大公司,可這次他們不但破產(chǎn)了,還把自己的信用喪失得一干二凈?磥,我們做人必須守信用,一定要說到做到,不能像順達托運那樣為了一點高額利息,不惜冒著極大的風(fēng)險而置顧客的利益于腦后。破產(chǎn)了,錢還可以賺回來,可一旦失去了信用,不知要付出多少才能取得別人的信任。正像爸爸在電話里說的一樣,再也不敢隨便去信任一家托運公司了。
看來,真是“一顆老鼠屎壞一鍋粥”呀!并且這次事件,爸爸的幾個朋友也深受其害。做一個老板不容易,做一個有誠信的老板更不容易。誠實守信應(yīng)該是我們個人最寶貴的精神財富!
道德作文 篇4
講道德是我們中國人的一個優(yōu)良傳統(tǒng),是取得別人信任的標(biāo)準(zhǔn)。在今天,要想讓我們這個社會變得像一個大家庭,讓它更美好,充滿幸福,就得讓人們的道德意識提高,做個有道德的人。你千萬要記著,其實道德是無處不在的,只要你做事用心多想一想,多為別人考慮一下,道德就會永遠伴隨著你。
就拿我前幾天看到的'一件事來說吧。一個小女孩在一個賣包子的叔叔那兒買了一袋兒肉包子,小姑娘給過錢,就慌慌張張地要往回跑,好像是有什么急事,可還沒跑幾步,就被地上的香蕉皮給滑倒了。這一跤摔下去倒不要緊,可袋子里一個個雪白的包子全都滾到了地上,摔爛了,再也沒法要了。小女孩兒一看,包子都成這樣了,于是就大哭起來。賣包子的叔叔看見了,立刻跑上前去,扶起小女孩兒,安慰她說:“好孩子別哭了,別哭了,叔叔再給你一袋包子,趕緊回家吧。”小女孩連忙說:“謝謝叔叔!您真好!”
這件事使我深受感動,我覺得這就是一種很好的道德表現(xiàn)。本來賣包子的叔叔跟那個小女孩素不相識,小女孩摔倒跟賣包子的叔叔也沒有任何關(guān)系,他完全可以不管。可是賣包子的叔叔不僅把小女孩扶起來,安慰她,還白白送給她一袋兒包子。這說明這位賣包子的叔叔不僅不貪圖錢財,不計較自己利益的得失,而且還非常仗義,有愛心。他是一個多么值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的人吶!如果我們都能像他一樣,我們這個社會該會有多么溫馨、多么和諧呀!
讓我們大家趕快行動起來,從自己做起,從小事做起,人人講道德,個個獻愛心,共同創(chuàng)建我們的和諧社會吧!
道德作文 篇5
曾看過一所重點中學(xué)的德育問題的問卷調(diào)查:
如果你赴校考試,看見拖把、掃帚凌亂地倒在學(xué)校門口,是扶起還是視而不見?考后能不能把椅子恢復(fù)原樣?考生吃完點心后,包裝紙亂扔還是放進垃圾箱?……
從統(tǒng)計結(jié)果來看,70?的考生不能把拖把、掃帚扶起來,30?的考生離開教室后不能把椅子放會原處,20?的考生亂扔了包裝紙……
以上數(shù)據(jù)實在令人擔(dān)憂。思想道德素質(zhì)是一個民族文明素質(zhì)的體現(xiàn)。我無法想象一個人如果失去了道德品質(zhì),怎樣成為社會的棟梁之才?一個民族,如果失去了基本的道德規(guī)范,又怎樣屹立于世界民族之林?仔細想想,這些都無疑是一個習(xí)慣問題。古羅馬西塞羅說過:“習(xí)慣是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙,這本應(yīng)該是情理之中的事,但為什么現(xiàn)代中學(xué)生連這些起碼的道德習(xí)慣都不能做到,這實在是值得眾人深思的。作文
事實上,助人為樂、拾金不昧、勤儉節(jié)約本是一個民族的道德底線的體現(xiàn),然后當(dāng)今社會竟淪落到談及習(xí)慣問題,實在是有失社會的`形象。
一日,沈陽的楊女士在超市購物,不慎錢包被小偷盜走。翌日,楊女士在自家的郵箱中發(fā)現(xiàn)了自己的錢包,其中除了幾百元錢不見了,身份證、工資卡以及其他如名片、口紅之類的小東西一樣不少,還多了一封致歉信,信中說:“來沈數(shù)日,衣食無著,又找不到工作,不得不與盜賊為伍……,您的身份證、工資卡和票據(jù)對您很重要,對我卻無用,現(xiàn)完璧歸趙,并致歉意!睏钆坑纱嗣馊チ酥剞k身份證、工資卡的奔波之苦,對這個小偷也頗為感激。作文
偷盜是不道德的,甚至應(yīng)該是人人喊打的事。但只偷錢不害命又能為失主著想主動歸還失物使受害者免受最大損失的小偷似乎又是道德的。當(dāng)今社會是復(fù)雜的,多樣化的。如果現(xiàn)在你硬要把人分為好人或壞人,硬要說某件事是道德的或不道德,這似乎有些落伍了。人不可能都有舍己為人的完美或一下子墜落成一無是處的社會的殘渣,也不可能在短時間內(nèi)把社會上的丑惡現(xiàn)象消滅干凈這是很難做到的,所以就出現(xiàn)了上面這種現(xiàn)象,從根本上來說,這種現(xiàn)象是適應(yīng)當(dāng)時社會發(fā)展規(guī)律的。
但是,我們不能屈從于這些現(xiàn)象,更不能長嘆甚至承認這種現(xiàn)象已經(jīng)成為我們的道德底線。我們是命運的主宰,相信努力會得到回報,道德車輪將碾過無數(shù)個丑陋的個體而滾滾向前!
道德作文 篇6
蜜蜂早出晚歸,勤勞工作,為自己的家族謀得食物;螞蟻,腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),為自己的集體謀得發(fā)展……蟲兒如此,人亦如此。我們都應(yīng)在自己的工作崗位上堅守職業(yè)道德,敬業(yè)奉獻,堅守職業(yè)道德,便如一劑良藥,讓社會更加和諧和健康的發(fā)展。
堅守職業(yè)道德,它的價值在于為百姓的生活謀利。雷鋒,這個耳熟能詳?shù)拿植唤‖F(xiàn)在眼前。他一個普通的戰(zhàn)士,兢兢業(yè)業(yè)毫不馬虎地完成上級任務(wù),不僅如此,還主動為民服務(wù),幫助他人。張思德,又一個平凡但卻讓人難忘的戰(zhàn)士,同樣認真負責(zé)的對待每一個任務(wù),把為人民服務(wù)放在首要。最終他們都犧牲在工作崗位上。他們平凡的背影后面折射出了職業(yè)道德的光輝,他們雖然不是因為戰(zhàn)爭而亡,卻同樣是英雄,因為他們同樣體現(xiàn)了自己為人民服務(wù)的崇高價值,雖死猶榮。
堅守職業(yè)道德,它的價值在于為社會的進步出力。巾幗不讓須眉,任長霞同樣用她的行動向我們詮釋著這一價值。剛上任的她便走訪了當(dāng)?shù)氐娜鄠派出所,為他們作報告,任何案件的蛛絲馬跡她都不放過,堅決嚴懲犯罪分子。一次為了在案在村里村里的小破屋住了一個月直到解決。難道她就是比別人倔?難道她就是不想休息?并不是。是她對職業(yè)道德的那份堅守讓她如此,她用行動去詮釋價值,為社會的治安出一份力,為社會而奉獻。
堅守職業(yè)道德,它的價值在于為國家的發(fā)展奉獻。三國鼎立之時,本布衣,躬耕于南陽的諸葛亮為報先帝三顧茅廬之恩,在自己軍師兼丞相之職上,鞠躬盡瘁,死而后已,為劉備父子的江山盡自己最大的努力,使國家強盛。我國的總理周恩來,亦如此,為國家的發(fā)展奔走效勞,不辭勞苦,一生簡樸,只為國家昌盛,為國家的外交事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。他們都在自己的位置上為國定的發(fā)展而奉獻,充分實現(xiàn)了職業(yè)道德的價值。
還有鐵人王進喜、錢學(xué)森、鄧稼先……他們都在自己的'崗位上堅守職業(yè)道德,為國家、社會、人民作出貢獻,實現(xiàn)價值。
生命本沒有意義,但是你要賦予它一個意義。而這個生命的意義,便是我們堅守職業(yè)道德所體現(xiàn)的價值。我們無法改變生命的長度,但是為何不去想想改變它的寬度呢?我們都應(yīng)在自己的位置上,用自己對職業(yè)道德的堅守去為百姓謀利,為社會出力,為國家奉獻,去拓展生命的寬度,實現(xiàn)人生的價值吧!
道德作文 篇7
但丁曾說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補!
是的,當(dāng)今社會上,只有道德才能架起人與人之間溝通的橋梁;只有道德才能使國家繁榮、昌盛。如何才能做一個有道德的人呢?在家,我們應(yīng)該孝順父母,尊敬長輩,學(xué)會感恩,不挑吃穿,不亂花錢,艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在校,我們應(yīng)該尊敬師長,交流談心,艱苦樸素,勤儉節(jié)約。在大街上遇見了熟人,應(yīng)該主動問好;不小心撞到了別人,應(yīng)主動說對不起;在父母回家時,遞上一杯水,親切地喊一聲:“爸爸媽媽你們回來了!边@就是道德。人無德不立,國無德不興。就像我剛才說的。為什么中國男足沖不出亞洲?難道是我國的.足球踢不好嗎?不是的,我國男足沖不出亞洲的原因是出在觀眾身上。為什么跟觀眾有關(guān)呢?可以這么說:你到足球場上去看一場球賽,只要眾球迷對一個球的判定有爭執(zhí),大喊大叫,甚至大聲叫罵,那叫出的詞是“不堪入耳”!許多懂中文的外國人就會問當(dāng)?shù)氐呢撠?zé)人:“你們中國人都這樣嗎?”這一問,可把負責(zé)人給問悶了。讓我們反思反思:有這樣的觀眾,中國男足能沖地出亞洲嗎?還會有看過了一場中國球賽的外國人,再看第二場中國球賽嗎?道德,是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發(fā)出它那迷人的清香。
道德,是一種愛心,當(dāng)別人在需要幫助時,給予最真誠的幫助。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。道德有時是只是種誠信,踏踏實實地生活和做生意。道德有時是渺小的,多做一個動作,多說一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。
道德,從不因微小而暗淡,做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
道德作文 篇8
道德,我們常常掛在嘴邊,但你可知道道德的真正含義呢?其實做一個有道德的人很簡單,只要我們每做一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你我的身邊。
今年暑假我和媽媽去蘇州爸爸那里玩。我們一家三口乘公交車去市區(qū)玩,我剛找到一個位置坐下來,就看見一個拄著拐杖的老爺爺上車了。這時車上已經(jīng)沒有座位了,老爺爺站在那里好象很不舒服,我心里想,讓不讓座呢?讓吧,就意味著要站好長一段路程,又怕別人說我出風(fēng)頭,不讓吧,老爺爺萬一摔著了怎么辦?我的心情復(fù)雜極了,就在這時,我抬頭看到媽媽向我投來鼓勵的'目光,耳邊也響起了老師的教導(dǎo),尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……想到這里,我的臉紅了,站起來對老爺爺說:“爺爺,您坐這里吧,”爺爺感激的說;“你真是個好孩子”。旁邊的人們也向我投來了贊許的目光,我的心里美的跟吃了蜜一樣甜。
從小媽媽就教育我不浪費食品,不撒謊,不講臟話,不亂扔垃圾,做一個有道德的人。其實,道德離我們很近,在學(xué)校,我們要講文明,講道德,不能在樓道里追逐打鬧,尊敬老師,自覺使用文明用語,同學(xué)之間互相幫助,養(yǎng)成關(guān)心他人,助人為樂的好品德,在家里,尊敬父母,做一些力所能及的家務(wù),培養(yǎng)自理,自立的能力,不挑吃穿,不亂花錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這些都是一種有道德的體現(xiàn)。
道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。擁有它,讓我們的社會更加和諧,幸福,美滿!
道德作文 篇9
易中天曾寫道:“你問當(dāng)下中國最缺什么,我看最缺底線!笔前。‘(dāng)?shù)拙成為上限,我們?nèi)绾卧跓o底線的中國生存?
當(dāng)?shù)販嫌统蔀轱堭^標(biāo)配,中國人早已練就“金剛不壞之體”。任你毒膠囊再毒,大不了中國人以后都去了殼吃;當(dāng)老人摔倒,中國人脖子一歪,看不見了。底線到底是什么?中國人一跨就過去了。當(dāng)中國人完善了這一系列的“中國人生存法則”時,底線一躍成為了上限了,中國人似乎找到了一種“茍且偷生”的生存方式。試問誰又敢在這片道德荒蕪,底線全無的中國大地吼上一嗓子:“中國人要過有底線的生活!”
也許那“不知天高地厚”的白巖松,嘴一張,便讓那丑惡怯弱的中國人的傷痕無處遁形!斑@時代怎么了?都拿一個人的底線當(dāng)優(yōu)點”。把底線當(dāng)優(yōu)點不正是對當(dāng)下中國的最好的概括嗎?當(dāng)所有人都忘記了底線時,我們又該如何找回?我們又該如何從“無底線的生存”逆襲而上過“有底線的生活”?
是的,我們需要的首先是聲音——喚回底線的聲音。最可怕的是我們丟失了底線依然渾然不知,我們需要的'是一個傳遞正能量的聲音提醒我們,我們在經(jīng)濟發(fā)展中追趕欲望卻迷失了底線、良知。然后,我們需要一個公正廉潔的政府,一套完備的市場法規(guī)。當(dāng)罪惡蔓延時,我們希望看到最有力的打擊,最嚴厲的處罰。勿讓黑暗遮蔽了光啊,莫讓底線成了上限。而最重要的是,每一個中國人,都應(yīng)該守住自身的底線。只有個人守住底線,一個國家、民族才會是有底線的,有尊嚴的。當(dāng)個人以及國家、民族都有了應(yīng)有的底線,這個民族才是
有希望的民族,這個國家才是能實現(xiàn)“中國夢”的國家,而我們才無需在這擁擠的世界里尋找那一線茍且偷生的生存空間。
古人曾“不為五斗米折腰”,也有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的錚錚鐵骨。而當(dāng)下,若是有人問起:“如何在無底線的中國生存?”答案必然是,“在無底線的中國,人們只有找回了底線才能生存!”
【微點評】最大的優(yōu)點,語言生動形象,個人特色明顯,特別是前三個自然段,寫的非常精彩,結(jié)合時事,順手拈來,分析論述深刻,功力不凡。最大的缺點,第四自然段談做法顯得單薄,最好能舉一兩個典型例子。
道德作文 篇10
今天早上第一節(jié)課是班隊課,今天的班隊課十分嚴肅,連話筒也用了起來,聽道德講堂有感的作文。弄得我特別緊張,連主持人也選好了,是祝雅婷。這次的班隊課有好多步驟,我也忘了許多,好像有:“唱一首歌曲、看一段視頻、念一段詩句、講一個故事、發(fā)一發(fā)表態(tài)……”反正很多。
首先第一個步驟是唱一首歌曲,歌的主題是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,這首歌我們可沒學(xué)過,還好老師給了我們歌詞,因為沒學(xué)過,所以唱的`亂七八糟,節(jié)奏根本是亂唱,老師差點被我們的歌聲嚇倒了。
第二個步驟是看一段視頻,我從視頻中隱隱約約知道了第一個主人公是一名特級飛機駕駛員,在大地震的時候,經(jīng)常要飛到一些峽谷里救人,一不小心就會喪命。第二名主人公是一名救死扶傷的醫(yī)生,拯救了一條條寶貴的生命。
第三個步驟是念一段詩句,老師先叫我們念一遍,然后再娓娓動聽給我們講解起句子的意思。
第四個步驟是講一個故事,老師給我們講的是關(guān)于一個叫張麗莉女老師的故事。在一天放學(xué),幾個學(xué)生在路上走著,一輛失控的大卡車向?qū)W生沖過來,當(dāng)時張麗莉想都沒想,直接沖上去,一把推開學(xué)生,自己的雙腿卻被大客車碾到了。最后張麗莉的雙腿造成高位截肢。
第五個步驟是發(fā)一發(fā)表態(tài),是關(guān)于剛才故事的感想,有的同學(xué)說:“我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師舍已救人的精神!”還有的同學(xué)說:“張麗莉老師太偉大了!”……
上完這節(jié)班隊課,我懂得了什么是道德。
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