(推薦)面對(duì)挫折作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的面對(duì)挫折作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對(duì)挫折作文 篇1
當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)怎么辦？是堅(jiān)持不懈地闖下去還是重新選擇？
兩個(gè)失敗者沮喪地躺在屋子里，同時(shí)看到下面的情景：一只蜘蛛要在天棚的拐角處結(jié)網(wǎng)，它向另一面墻壁蕩過(guò)去，在即將接近的那一剎那，它掉了下來(lái)——這是它第七次失敗了。蜘蛛的舉動(dòng)觸動(dòng)了他們。
甲說(shuō)，可敬的蜘蛛！你是那么自信而執(zhí)著！我是人，難道還不如一只蜘蛛嗎？我要振作起來(lái)！
乙說(shuō)，可憐的蜘蛛！你只要稍微改變一下爬行的方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新選擇方向！
我更欣賞乙的想法。當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們要知難而退而不是固執(zhí)己見(jiàn)，做人要學(xué)會(huì)變通而不能一味地堅(jiān)持一己之見(jiàn)。有時(shí)候，重新選擇方向之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。尤其是在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，因?yàn)閿?shù)學(xué)題不是一味的死算就能解答的，有時(shí)候，你必須另辟蹊徑。在生活上，我們也會(huì)遇到十分棘手的事，這就像當(dāng)局者迷，需要換位思考才能做到旁觀者清，這樣困難才能迎刃而解。
而甲的觀點(diǎn)要向蜘蛛學(xué)習(xí)，這句話無(wú)可厚非，但一條路走到黑，如果方向錯(cuò)誤，只會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)古傳說(shuō)中有夸父逐日，為了追逐太陽(yáng)而最終渴死路上，化為山與樹(shù)。春秋時(shí)期有孔子周游列國(guó)，孔子其實(shí)不是堅(jiān)持而獲得成功，而是重新選擇另一個(gè)國(guó)家，他所“堅(jiān)持”不變的其實(shí)是一顆信念的`心。而所以有的時(shí)候過(guò)于“堅(jiān)持”是片面的。
古往今來(lái)，多少文人豪士由于直言不諱導(dǎo)致被貶，遠(yuǎn)離京城。那是因?yàn)樗麄儾粫?huì)變通，并不是每個(gè)人都喜歡直言不諱，而身為君主更是愛(ài)惜自己的顏面，你若使他們惱羞成怒，那你在他手下就處境堪憂了。懂得變通的人往往不是安泰于世就是節(jié)節(jié)高升，只剩下蘇軾、韓愈等，“一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千”。當(dāng)然，被貶之后學(xué)會(huì)另謀出路者也大有人在。如韓愈被貶作潮州刺史時(shí)，為民辦事，先除當(dāng)?shù)伧{魚(yú)之害，再興修水利，然后是興辦教育。到現(xiàn)在，潮州有韓公祠，祠堂依山臨水而建，氣勢(shì)雄偉，祠后有山曰韓山，祠前有水名韓江，皆因韓愈而得名。被貶之后的韓愈不辭海隅之小，不求其功之顯，只是奉獻(xiàn)于民，求成于此。
從這之中我們可以看出，不是一味地堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。有時(shí)變通一下就會(huì)有意想不到的效果，所以面對(duì)挫折要重新選擇。
面對(duì)挫折作文 篇2
人生在世，誰(shuí)都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè)，少一些痛苦；多些順利，少些挫折，可是命運(yùn)卻似乎總愛(ài)捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門(mén)，一件令我終生受益的事就浮現(xiàn)在了我的眼前，那是一件當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，如何調(diào)整自我的事……
有一次數(shù)學(xué)期末考試，同學(xué)們都做好了充足的準(zhǔn)備，仿佛是勝券在握，當(dāng)然，我也不例外�！岸Ａ懔恪彪S著考試鈴聲的響起，大家拿起了筆，開(kāi)始答起題來(lái)。我飛快地做完了前面的題目，不禁心里暗暗高興：這學(xué)期的期末考試卷可真容易��！我準(zhǔn)能拿100分！我正得意著，可是，好景不長(zhǎng)，后面的應(yīng)用題完全出乎了我的`意料，我已被好幾道十分難的應(yīng)用題團(tuán)團(tuán)包圍，擠得我透不過(guò)氣來(lái)，盡管我絞盡腦汁，仍無(wú)法輕而易舉地沖出“包圍圈�！蔽壹钡米ザ鷵先�，東張西望，汗流浹背，我唉嘆自己這次一定會(huì)考砸。
突然，我想起了英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)過(guò)的話：“超越自然的奇跡都是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！爆F(xiàn)在關(guān)鍵的問(wèn)題是應(yīng)該如何面對(duì)挫折，著急無(wú)濟(jì)于事，灰心只能等待失敗。我急忙靜下心來(lái)，增加自信心，提高勇氣。我尋找著題目中的關(guān)鍵詞，理清自己的思路，回憶著老師傳授的解題方法。果然，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，那道題終于被我破解了。后來(lái)，我勢(shì)如破竹，終于沖出了包圍圈。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。直面挫折，戰(zhàn)勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒(méi)有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣，就沒(méi)有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì)鋒利無(wú)比，絢麗的彩虹只在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們用笑面對(duì)挫折，為自己開(kāi)辟成功之路。
面對(duì)挫折作文 篇3
人生，就時(shí)如此的變化多端，沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常八九�！庇龅酱煺蹠r(shí)，我們不應(yīng)該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn)，只要勇敢面對(duì)，終究會(huì)突破重圍重見(jiàn)天日！
從小我就是一個(gè)老師眼中的問(wèn)題學(xué)生，因?yàn)槌煽?jī)不好，手又笨拙，同學(xué)們都說(shuō)我“生雞蛋的沒(méi)有，拉屎的有！”在嚴(yán)厲的責(zé)罵之下，我悄悄的被大家孤立了！做報(bào)告時(shí)沒(méi)有人要和我同一組；
體育課時(shí)沒(méi)有人要跟我比賽籃球，下課時(shí)也沒(méi)有人要陪我聊天… …我試著想要交幾個(gè)朋友，但大家都視我如空氣，對(duì)我視若無(wú)睹，完全不理會(huì)我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有時(shí)候，甚至?xí)邢胍凰懒酥?念頭，但我還有爸爸媽媽陪我… …
一次籃球比賽，參賽同學(xué)受傷，卻找不到可以替代的同學(xué)，我便自告奮勇，問(wèn)老師我是否可以上場(chǎng)，但老師不以為然，直到裁判看見(jiàn)我英勇的舉起手，才高興的叫我換上球衣上場(chǎng)比賽。那場(chǎng)比賽中，我展現(xiàn)了驚人的技術(shù)，加上神準(zhǔn)投籃，我們班終于獲得冠軍，許多人對(duì)我也另眼相看！ 我慢慢開(kāi)始有了一群球友，也慢慢有人開(kāi)始跟我聊天… …
我很慶幸我沒(méi)有步上黃泉之路，用死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，就算我有很多缺點(diǎn)，但我至少有些長(zhǎng)處！俗話說(shuō)：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖κ欠駡?jiān)定，是否能帶著希望，突破這個(gè)重圍，沒(méi)有人可以幫你，自己才是最好的靠山。
我問(wèn)我之前的朋友為什么會(huì)和我交往，她說(shuō)：“我看見(jiàn)你不放棄希望，努力爭(zhēng)取自己的一片天”真叫我笑逐顏開(kāi)、心花怒放！未來(lái)不管有多大的挫折，我一定會(huì)挺身而出的面對(duì)。等到撥云見(jiàn)日時(shí)，藍(lán)天就是我的！
面對(duì)挫折作文 篇4
誰(shuí)都有面對(duì)挫折的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。
記得有一次，英語(yǔ)課上老師說(shuō)：“我們要參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，每人寫(xiě)一份，交上來(lái)，選出2名好的同學(xué)去演講。
回到家，我開(kāi)始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。
第二次上課，我把演講稿交了上去。沒(méi)想到我竟然獲得了這次好機(jī)會(huì)。
到了演講那天，我有些緊張，但心里一直在安慰自己�！闭�(qǐng)3號(hào)同學(xué)上場(chǎng)�！把�！到我了，我走上臺(tái)，流暢的講了一個(gè)有趣的小故事，然后走下臺(tái)。我本以為自己能獲獎(jiǎng)，但是我錯(cuò)了。
評(píng)委們開(kāi)始念成績(jī)了，”第一名，小A，96分，第二名，小B，93。5分……第五名，小E，90分�！皼](méi)有我，當(dāng)我的眼淚要從眼睛里涌出來(lái)時(shí)，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)：”獲不了獎(jiǎng)，還有下一次，一定不要?dú)怵H�！拔以谛睦锓磸�(fù)對(duì)自己說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，還有下一次，一定是沒(méi)有準(zhǔn)備好，千萬(wàn)不要?dú)怵H，相信自己是最棒的`�！�
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我是成功者。
面對(duì)挫折作文 篇5
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
—題記
在人生的長(zhǎng)河中，不可能總是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也有風(fēng)起浪涌的時(shí)候……
我記得在二年級(jí)期中語(yǔ)文測(cè)試時(shí)，前面的題很簡(jiǎn)單，我答得異常順利，但答到“比一比，選詞語(yǔ)”這道題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)括號(hào)的前面都有一個(gè)字，我以為，在括號(hào)里填上與這個(gè)字相應(yīng)的字，就能組成一個(gè)詞語(yǔ)，后來(lái)，我就按照我的想法去做了，正確答案是應(yīng)該用這道題所給的字組詞，把詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里，我還沒(méi)有意識(shí)到這道題的錯(cuò)誤性，就直接交上去了。下午念分的時(shí)候，我胸有成竹，認(rèn)為這次語(yǔ)文期中考試肯定得100分，“王梓任，88分”。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我感覺(jué)我的腦袋在脹大，血漿已經(jīng)充進(jìn)了我的大腦，接著，田老師又說(shuō)：“王梓任答題真是與眾不同啊……！”等這張白花花的期中試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，比一比，再組詞這道題全答錯(cuò)了，連連被扣幾分，當(dāng)時(shí)我的心里真是為沒(méi)有認(rèn)真審題而懊惱不已，我就好像從高空中墜落下來(lái)一樣。“這可怎么辦��？”在我萬(wàn)般難過(guò)之時(shí)還要苦思冥想對(duì)付家長(zhǎng)的謀策，“叮！”我的`頭上亮起了一顆燈泡，我想到了一個(gè)折中的辦法，回到家里，先乖乖寫(xiě)作業(yè)，盡可能拖延時(shí)間，這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”再晚一些。
天吶！時(shí)間老人加快了步伐，原本半個(gè)小時(shí)到家的路程，二十分鐘就到了，好像都在暗算我一樣，剛一到家，媽媽就問(wèn)起了我期中考試的成績(jī)，我頓時(shí)束手無(wú)策，只能告訴媽媽成績(jī)，但是，事實(shí)并不像我想象中的那樣，媽媽則是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次錯(cuò)了，你要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自己為什么犯錯(cuò)，自己多想一想，并且下次考試一定認(rèn)真，千萬(wàn)別犯同等錯(cuò)誤了�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“明白了，下次考試堅(jiān)決不再犯同等錯(cuò)誤了�！�
通過(guò)這次考試，讓我懂得一個(gè)道理：人生中，難免會(huì)有一些挫折，但是，面對(duì)挫折，不應(yīng)氣餒，要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要“哪兒摔倒，就在哪兒爬起來(lái)�！�
二年級(jí)的那次期中考試，在我的腦海中留下了永久的回憶，和很大的啟示。
面對(duì)挫折作文 篇6
挫折，是每一個(gè)人成長(zhǎng)之路必經(jīng)的，也是啟迪我們要樂(lè)觀面對(duì)挫折，時(shí)刻都應(yīng)該保持一顆上進(jìn)、堅(jiān)持不懈的心。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要自信。何為自信？我當(dāng)時(shí)還不懂它的真正含義。有一次測(cè)試，我語(yǔ)文才考了70多分，這對(duì)于一向成績(jī)遙遙領(lǐng)先的我，心里特別不是滋味兒，幾乎難過(guò)的要哭了。我垂頭喪氣地回到家，外公見(jiàn)我不高興，便關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？遇到什么事了？”我把事情一五一十地給外公講了后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考差了不要緊，下次努力就行了，關(guān)鍵是你要對(duì)自己有信心�！睂�(duì)自己有信心！正是這句話，使我非常感動(dòng)，我下定決心，一定要努力，對(duì)自己有信心！
在隨后的幾年，我隨父母來(lái)到了大都市——濟(jì)南。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，獲得過(guò)許多獎(jiǎng)。在生活或?qū)W習(xí)上碰到不如意時(shí)，我總是想起外公對(duì)我說(shuō)的話。短短的幾個(gè)字，使我在困境中學(xué)會(huì)樂(lè)觀，在挫折面前不低頭。有的同學(xué)問(wèn)我為什么會(huì)取得如此好的'成績(jī)，是不是做每一件事都很順利？我說(shuō)不。我告訴他，那是因?yàn)槲以谝淮斡忠淮蔚拇煺壑胁换倚模c其面對(duì)困難垂頭喪氣，不如笑對(duì)困難，不再灰心！
人生就是這樣，沒(méi)有一帆風(fēng)順，更沒(méi)有天生就有的優(yōu)秀。每一個(gè)人的人生起點(diǎn)都是一樣的，都是公平的。重要的是，生活要考驗(yàn)?zāi)銓?duì)待事情有沒(méi)有灰心。
朋友，當(dāng)你面對(duì)困難與生活考驗(yàn)時(shí)，拋開(kāi)一切煩惱，對(duì)著天空大喊一聲：我不再灰心！
面對(duì)挫折作文 篇7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話使我受到了很大的啟示，因此，它又成了我的座右銘。
記得二年級(jí)下半學(xué)期的期中考試出現(xiàn)了。批完后，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼，不但寫(xiě)跑題，而且用詞不當(dāng)，前言不搭后語(yǔ)。回到家后，爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我，而是和藹的對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)寫(xiě)好沒(méi)關(guān)系，重要的是認(rèn)真面對(duì)，看看究竟是哪塊兒沒(méi)寫(xiě)好，一定要找到相應(yīng)的辦法解決。”雖然爸爸的話我聽(tīng)不太懂，不過(guò)我明白了要多看書(shū)，多問(wèn)問(wèn)為什么。
有一天，我看到“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”時(shí)，我跑去問(wèn)爸爸什么意思，只有多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，還有多讀一些輔導(dǎo)類的書(shū)籍，人類社會(huì)才會(huì)不斷的'進(jìn)步“爸爸回答說(shuō)。
期末考試就要到來(lái)了，我做好了充分的準(zhǔn)備，我認(rèn)為這次的一定能寫(xiě)好。因?yàn)橥ㄟ^(guò)期中考試的總結(jié)和檢討，通過(guò)多讀書(shū)和讀好書(shū)，我已掌握了寫(xiě)好的要領(lǐng)。
從今往后，我會(huì)一如既往地多看書(shū)，并且記筆記，那是因?yàn)橛形业淖毅憽睍?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯“在激勵(lì)著我。
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