挫折作文（優）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的挫折作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折作文 篇1
最絢爛的彩虹往往在狂風暴雨之后誕生，最出彩的人生往往在無數挫折之后上演。
題記
人生如戲，若只是一帆風順的上演，沒有跌宕起伏起伏的情節，能稱得上是一部好戲嗎？挫折是構成一部好戲的關鍵，成長不可無挫折。
身邊的人說我一個成績優秀的學生，但這個評價只限于我五年級下學期之前。在此之前數學是我最拿手的科目，沒有之一。我很喜歡五年級上學期教我數學的余老師，他的教學方法使我對數學產生了極其濃厚的興趣。他承諾過，會將我們帶到小學畢業，可他在五年級下學期時就不辭而別了。為此，我曾幾次在夜深人靜時偷偷哭泣。現在想起來心還在隱隱作痛。
宋老師，是來接替余老師教我們數學的老師。我討厭她，討厭她拜金主義，討厭她濃妝艷抹，討厭她老套的教學方法。我拒絕聽她講課，我還在課后不知道詆毀過多少次她，恨她教的我的數學成績直線下滑。現在想想倒也是可笑，自己若不戴著有色眼鏡上課，成績以至于急劇下滑？
那時與那不忍直視的數學成績相伴，以為是和挫折相伴，但我現在認為這并不是真正的挫折。
我時常徘徊走在校園的.小徑上，獨自憂傷。望著低年級小朋友活躍的身影，聽著他們如銀鈴般清脆悅耳的笑聲，不禁又想起了那個被同學們稱為學霸的我，現在還會有誰這么說？每每數學考試卷子發下來，我都是小心翼翼地放進抽屜里，唯恐被別人看見。“呦呦呦，怎么啦學霸，我又沒有看見你的數學才考了81分，對不對呀同學們？”一個男生站在教室的講臺上大叫，引得全班同學紛紛附和道：“是啊，是啊，我可沒看見咱們學霸的計算題全錯啊！”“恩，我也沒看見她的畫圖題都畫錯了。”……同學們你一言我一語，無非都是在諷刺我。看著笑靨如花的他們，我泣不成聲。難道我的數學成績真的無可救藥了嗎?
我曾多次告訴自己“你能行”，可結果呢？無非收到的依舊是那滿面紅叉的數學試卷。老師也經常告訴我，我絕對不止考這樣的分數，她問我什么原因，我無言。我認為她只在乎那些家庭背景好的，去她那補課的學生。無視我們這些“平民”。可后來我發現我錯了，她是一個好老師，若是有時間，我一定會回母校向她誠懇說一聲“對不起！”
“要發數學卷子了。”同桌對我說。“恩，希望這次能高一點分吧。他們笑話我無所謂，反正我已經習慣了。”我平淡地說道。“嘿，你聽說了嗎？老師要特別表揚這次一個學生，你知道是誰嗎？”同桌好奇的問道。“不知道，或許是哪個數學突飛猛進的學生吧。”我若無其事的回答道，埋頭寫著剛發的語文試卷。現在我的語文和數學相比簡直是天壤之別，也許有些夸張。簡單點來說吧，就是一個提升了全班的平均分，一個拖了全班的后腿。
“范明瑜這次考得非常好，名列前三！特別提出表揚！”我難以置信的的看向宋老師，在此同時同學們也詫異的看向我，眼里寫滿了深深的羨慕。老師看著我，始終面帶微笑。我頓時發現她好美。她的眼睛似一汪深邃的潭水，令我如癡如醉。“老師有這么好看嗎？快來拿卷子。“宋老師一句話引的全班哄堂大笑，我因窘迫而感到臉火辣辣的，低著頭走上去拿卷子。
”記住，孩子你最大的敵人就是你自己。老師在你心目中的好壞無關緊要，我的職責是教好每一名學生。孩子，與人交往，不要戴有色眼鏡。謹記！做到這點你將會終身受益。“在辦公室里我與老師交談著，老師真的是一語驚醒夢中人，我不正是戴著有色眼鏡來看待宋老師的嗎？
如今我已是一名初中生，回想往事，歷歷在目。對不起，宋老師！您能原諒我的年少無知嗎？沒有您我或許還在自甘墮落，深陷在數學的苦海之中，掙扎、吶喊。是您將我拉回了岸上，并指引了我前進的方向，給我以信心和勇氣揚起學習之帆，遠航。
挫折作文 篇2
每個人在自己成長的道路中，難免會遇到各種各樣，大大小小的挫折。我當然也不例外。但有的人遇到挫折后依然樂觀向上，有的人則會一蹶不振。
三年級時，我參加了“CCTV”舉辦的“希望英語風采大賽”馬鞍山分賽區的比賽。那段時間，我費盡苦心地準備著初賽。“自我介紹、才藝展示、即興問答……”我忙得像一陣風一樣不停地吹，甚至還報名參加了藍宇學校的輔導班。忙碌的`日子一晃就過去了，初賽已經來臨。那天，我可能因為緊張，發揮得有些不穩定。英語王老師教我的那些話我差不多全忘記了。當大賽結果公布出來時，我失望到了極點。我竟然連個最低等的“希望獎”也沒得!那時，我非常注重榮譽。所以，可想而知，這次失敗對我的打擊有多大。此后，我每天放學回家都要趴在沙發上傷心好一陣，英語成績直線下降。王老師和家長都很著急。我也是心急如焚。
有一天，王老師把我叫到她的辦公室。對我說：“張睿喆，你這樣下去是辦法嗎?你只是一時沒發揮好，并不代表你什么都不行呀!從下學期開始，你一周背一篇小短文，積累英語詞匯。你一定能行!我們一起努力，好嗎?”沒等我回答，她便起身離開。我望著她的背影，喉嚨像被什么堵住，眼里閃起了激動的淚花……
三年級下學期，我按照她的要求做了。果然名列前茅。當我期末考試100分時，我在心中深深的感謝著她……
在成長的道路上，不可能事事一帆風順。總會有“風大浪急”的那一刻。我們應該學會適應，學會在在挫折中長大!
挫折作文 篇3
睡朦朦的氣息塞滿了仄仄的過道，房頂的燈獨自地開著，空蕩無人的空場上，只偶爾傳來一兩聲狗的凄瀝涰泣。攀滿了半壁的樹藤上只立著一兩只濕透的烏鴉，我茫然地盯著它。突然，一聲長啼，那烏鴉展翅突飛，直上青云。
牛毛細雨依舊淅淅瀝瀝地落著。徘徊在賽道上，我的手又開始顫顫發抖起來了，又不禁憶起了賽前的往事。
當同學傳給我一個難以置信的`消息——我將代表全班同學出戰八百米賽跑時，我驚呆了，我茫然了，我木訥了。這對我來說，仿佛是不可能的，班中高手如云，難道老師想讓我出丑。一個身影仿佛就在我的身后不停地癡笑。我獨自一人呆坐在椅子上，心亂如麻——那是深秋，校園里的大樹下正零亂地飄著一片又一片金黃的枯葉。我滿懷自信地踱步在賽道上，心中綻放必勝的微笑。一聲槍響，我飛一般地翔馳在賽道上，遙遙領先。最后一圈了，最后一圈了，我強忍住勝利的喜悅，用盡全身力氣沖了過去，可是就在成功近在咫尺的時候，因為熱身不足，我的腳突然扭了一下，重重的倒在了地上，只能看見勝利者站在領獎臺上甜蜜的微笑。
我一次又一次的徘徊在辦公室門口，無力的垮了下去，盤縮在角落里。老師拍了拍我身上的灰，長吁短嘆的說，迎著挫折前進吧。
又一聲槍響，走上領獎臺的我心似狂潮，但我只想說，迎著挫折前進吧。
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