【熱門】當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文1
我又一次看著藍(lán)天，它是那么的廣闊，掩蓋了所有的丑陋，給人一種寧?kù)o的美。面對(duì)它，我打開門，回憶起塵封的過(guò)去。
我心中的記憶帶給我一種淡淡的喜悅，一種說(shuō)不出的惆悵，更有一種莫須有的悲傷。
“心是最遠(yuǎn)的荒地，很少有人種了一輩子。”也許這句話是對(duì)的。在這片屬于心靈的土地上，讓人開心的是培育出來(lái)的種子，但心靈上有雜草，讓種子開花。我的心會(huì)是什么樣子？我想翻看記憶。現(xiàn)在，屬于我的土地長(zhǎng)滿了雜草。
張愛玲說(shuō)：“人生是一件披著跳蚤的華麗長(zhǎng)袍。”現(xiàn)在看來(lái)，她說(shuō)的真的很對(duì)。恐怕我的袍子上不僅長(zhǎng)滿了跳蚤，還有更大的蟲子。我就像一個(gè)剛出爐的面包，那么新鮮柔軟，那么脆弱；我就像灰姑娘，丟了水晶鞋，撕了自己最好的衣服。是的`，在人生的道路上，我遇到過(guò)很多挫折。雖然我沒有失去理智，但我的心隱隱作痛。
真的遇到了很多不如意的事，讓我“別提了，提江湖淚。”如果森林里有風(fēng)雨，鳥兒會(huì)回到巢中，但心里的風(fēng)雨卻來(lái)了。我該怎么躲？有人說(shuō)想發(fā)泄釋放。當(dāng)他們遇到痛苦時(shí)，應(yīng)該大聲說(shuō)出來(lái)，不要沮喪。也許這是一種方式。
有人說(shuō)“挫折是成功的姐妹”，有人說(shuō)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這些話激勵(lì)了我。誰(shuí)知道這些挫折是上天的懲罰還是恩賜？是的，有時(shí)候我們應(yīng)該思想開放。當(dāng)你扎手指頭的時(shí)候，你必須考慮一下，但幸運(yùn)的是你沒有扎眼睛。也許這樣想讓你開心。
既然世間萬(wàn)物都存在，就要坦然面對(duì)，坦然接受。做人一定要面對(duì)挫折。我是一只愛飛翔的鳥。翅膀斷了就得飛。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文2
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候一封信，我心中的美好家園，感恩父母，感恩老師，黨在小當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的.白涼鞋，走路說(shuō)話都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方。
回到家里又說(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。的機(jī)器人，給老師的畢業(yè)贈(zèng)言，月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。
走近一看，只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過(guò)去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來(lái)。當(dāng)我重新上床時(shí)，只聽時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文3
人生是什么？而每一種人都會(huì)有不同的答案。成功者會(huì)說(shuō)人生是一杯品味甘甜的美酒，而失敗者說(shuō)人生是在大海中迷失方向的小帆。而得意者會(huì)說(shuō)他是一道美麗的彩虹，而失意者會(huì)說(shuō)人生是一片烏云。人生真正是什么，而每個(gè)人的人生都會(huì)有酸甜苦辣的滋味，勝利者和失敗者會(huì)怎么想。
失敗是成功之母，而一個(gè)人要想得到永遠(yuǎn)的成功。之前，會(huì)有一段十分辛苦的經(jīng)歷。生活是無(wú)常的，你必須要接受現(xiàn)實(shí)的殘酷性。
適度的挫折不會(huì)帶給人太大的壓力，只會(huì)更激起人們的斗志。“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話，就是對(duì)人們的一種生活考驗(yàn)。生活，沒有邁不過(guò)去砍，只是過(guò)不去的心。只要，奮斗、拼搏那么一下，也許以后的生活會(huì)更加的美好。
首先，挫折會(huì)幫助你成長(zhǎng)。人不是一生下來(lái)就是會(huì)受到社會(huì)上的人們幫助，而挫折會(huì)隨著你在社會(huì)上的需要帶給你不斷的壓力。挫折就會(huì)想經(jīng)驗(yàn)一樣，經(jīng)驗(yàn)是越積越多，而挫折也是。也許，一開始他會(huì)帶給你許多的`錯(cuò)誤，但你認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，就不會(huì)再重犯了。有一則小故事，公司的老總想要一位助理，而他的家人向他推薦了一個(gè)二十多年間都沒有犯過(guò)一點(diǎn)錯(cuò)誤的人。而老總卻想要，二十多年都會(huì)又不斷地挫折向他襲來(lái)，而他卻克服了的人。就是這樣，越是經(jīng)歷很多的挫折，越會(huì)得到更多老板的賞識(shí)。而二十多年不會(huì)犯錯(cuò)誤的人，更不知挫折的滋味，也經(jīng)不起挫折的磨練。
其次，挫折會(huì)鍛煉你的意志力。從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)。這一切，又受過(guò)同學(xué)之間的諷刺，又受過(guò)老師的責(zé)罵。但，依舊會(huì)保持樂觀的心態(tài)，去迎接迎難而來(lái)的挫折。意志力就如人生的操場(chǎng)，當(dāng)你跑完全程的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你在跑的過(guò)程中，有很多地方都沒有努力。而卻，來(lái)不及挽回。而你盡心盡力的跑時(shí)，當(dāng)大汗淋漓的跑完全程是，卻是那樣的快樂，隨多么的難受，但依然抵擋不住喜悅的歡呼。
挫折，不管你多么的強(qiáng)大。依舊會(huì)有人站在你的頭頂上。而我，正在攀登你，正在讓你屈服于我。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文4
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奔跑著。可是，奔跑的路并不平坦，即使是很期望平靜的生活，有時(shí)也會(huì)讓你摔跤，摔得很疼，或許，還會(huì)讓你受傷—這，就是挫折。
—題記
教室里靜悄悄的，仿佛一根針掉在地上。空氣，凝固了。數(shù)學(xué)老師抱著試卷走進(jìn)了教室。
開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，緊張的氣氛漸漸緩解，1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了，3分鐘過(guò)去了，可是我仍沒有聽到我的名字。30幾名，40幾名，80分，70分，……一系列的數(shù)字仿佛幽靈一般在我腦海中浮現(xiàn)。
“陶科序！90分，36名！”不，不可能，一定是我聽錯(cuò)了，這一定是幻覺。事情并不是我預(yù)料的那樣。試卷上赫然寫著36名。此時(shí)此刻，我只覺得心都碎了，天也塌下來(lái)了，這對(duì)得起日夜忙碌的爸爸媽媽，對(duì)得起辛勤栽培我的老師嗎……我，跌入了冰窖，渾身上下冰涼冰涼的，同學(xué)們那關(guān)切的目光，仿佛一把把利劍直刺我的`心房。我的心，在滴血。滴著那鮮紅鮮紅的血。
路上，鳥兒那甜美的歌聲仿佛在嘲笑我；風(fēng)兒也在對(duì)我失望，刮吧，猛烈地刮吧，先替我父母教訓(xùn)我一頓吧！
陶科序，難道你就這樣懦弱，這樣一蹶不振嗎？不，你應(yīng)該覺醒，不要再這樣過(guò)日子了，你要比平時(shí)更加努力，別人玩，你學(xué)習(xí)；別人睡覺，你仍要學(xué)習(xí)，你要記住：只要你比別人付出雙倍的努力，你就會(huì)比別人得到雙倍的收獲。
你要從此時(shí)此刻起，你要加倍努力，奮發(fā)超越，擦去心中的塵埃，你要知道：你的努力沒有白費(fèi)，這次考試粗心大意，才失去了前10名，你下次一定要仔細(xì)讀題，細(xì)心審題，爭(zhēng)取把前10名奪回來(lái)，不讓家長(zhǎng)，不讓老師，不讓自己，不讓同學(xué)失望！
風(fēng)，不再咆哮；心，不再滴血；淚，不再滑落臉龐。
鳥兒為我歌唱；樹兒為我伴奏；蝶兒為我起舞。
努力吧！陶科序，你是最棒的！
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文5
高位截肢的張海迪說(shuō)：即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)。
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：要在挫折面前扼住命運(yùn)的咽喉，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。
挫折，是我們生活中常見的字眼。挫折并不是壞事，只要我們有自信，就會(huì)戰(zhàn)勝它。
86分老師皺了皺眉頭，很詫異地望著我。我更不敢相信，平時(shí)成績(jī)從沒有這樣差的我居然會(huì)我嘀咕著懵懂的上了臺(tái)，拿到卷子，鮮紅的86分，讓人觸目驚心。我回到座位上，一種深深的挫敗感，讓我?guī)缀踔舷ⅰ＿@時(shí)，在我的四周，仿佛都是嘲諷的'眼神和譏笑的面孔，我無(wú)地自容的垂下了頭，淚水也在不覺中，模糊了雙眼。下課鈴聲響了，教室里也開始熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)還在討論試題，有的同學(xué)在歡聲笑語(yǔ)，一派歡樂的景象。然而，我覺得，這些都與我無(wú)關(guān)，這時(shí)，忽然一只手在我肩上輕輕拍了拍，抬頭一看，是我要好的同學(xué)，她正對(duì)著我微笑，這次沒考好，下次可以重新來(lái)啊，自責(zé)不是解決問(wèn)題的辦法，找出問(wèn)題并解決它才是根本啊，好了，走，我們?nèi)ネ姘伞Ｋf(shuō)完，竟不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就連拖帶拽的把我拉到了操場(chǎng)，無(wú)精打采的走下樓，外面剛下過(guò)一場(chǎng)雨。我站在樹下，抬頭一望，太陽(yáng)把我的眼睛刺得生疼生疼。我沉默許久。漸漸地，我聽到了小鳥的聲音，歌兒唱得好快活。雨后的陽(yáng)光依舊那么燦爛，花兒依舊那么芬芳。我，難道就不可以像它們一樣嗎？我笑著回到了課室，笑著與同學(xué)們一起嬉戲玩鬧。
從此以后，我知道，其實(shí)每個(gè)人都必定會(huì)遇到這樣那樣的挫折，只是，我以前不知道如何去面對(duì)或是不敢去面對(duì)。而現(xiàn)在，我則會(huì)選擇去面對(duì)它，去解決它。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文6
人的一生并非平原縱馬，也并非一帆風(fēng)順，總要遇到困難，總要面對(duì)失敗，總要面對(duì)挫折……
當(dāng)然，我也不例外，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，爸爸點(diǎn)開了我前進(jìn)的道路。
上學(xué)期，學(xué)校安排了一項(xiàng)新作業(yè)：每人做一個(gè)科技小制作。我思來(lái)想去，決定做一個(gè)小臺(tái)燈。
說(shuō)干就干，我拆了廢臺(tái)燈，取下開關(guān)和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節(jié)電線，把三個(gè)紙盒粘在一起，往紙盒上戳了一個(gè)小洞，把彈簧管插了進(jìn)去，在盒子里裝上石頭，再把導(dǎo)線從彈簧管里通過(guò)去，接通后，再安上開關(guān)。此時(shí)此刻，我頓時(shí)眉開眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“飛”走了。我接好燈泡后，這燈泡好像是故意跟我作對(duì)似的，硬是不亮，一連幾次，都沒有成功，我有些氣沒了。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，爸爸叫我到電視機(jī)前，他看的是“動(dòng)物世界”，叫我一起看。
電視講的是一只老虎，看到鹿群，他埋伏在草叢里，正當(dāng)鹿群吃草的`時(shí)候，他猛地?fù)淞顺鋈ィ墒牵沟姆磻?yīng)極快，全都落荒而逃。當(dāng)然，老虎也不愿意自己道口的食物跑掉，他把目標(biāo)定在了一只瘦骨嶙峋的鹿上，奮力地追趕。在老虎經(jīng)過(guò)的路途，有不計(jì)其數(shù)的路都停了下來(lái)。這時(shí)，老虎為什么不去追其他的鹿，而偏偏追這只呢？他怎么那么傻呀！他完全可以追到其他的食物的呀！成思片刻后，我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。
我笑瞇瞇的告訴爸爸，仿佛得到了什么巨大的收獲似的，又埋頭苦干起來(lái)。
那次，我明白了：世界上沒有什么挫折是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在不遠(yuǎn)處。正如毛澤東所說(shuō)的那樣：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文7
當(dāng)遇到挫折時(shí)，有三種人，一種是：見到困難立即退縮，遇事慌張，遇到困難的事就逃避的這樣一種人；第二種是半途而廢，這種人一開始還能迎難而上，可是到了半山腰，也是退縮了。它們不是被新困難嚇倒了，就是被舊的困難嚇得站不起來(lái)；第三種，則意志堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定，為了目標(biāo)為了理想而甘于犧牲一切，勇往直前，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)它。
我們當(dāng)然知道要學(xué)習(xí)第三種人，可是第三種人不是那么好學(xué)的。作為挑戰(zhàn)者，他們的人生態(tài)度是勇敢地面對(duì)挫折，去迎接挫折的挑戰(zhàn)。持這種態(tài)度的人，能冷靜地分析挫折產(chǎn)生的原因?qū)ふ覕[脫困難的途徑，創(chuàng)造性地去克服困難，以一種積極進(jìn)取的精神使自己追求的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
林肯一生受挫折無(wú)數(shù)，但他毫不退縮，一生仍然勇往直前，最后終于成了美國(guó)總統(tǒng)。許多人在成功之前都經(jīng)歷了常人難以想象的挫折，但他們都經(jīng)過(guò)自己的努力克服了困難，最終成功了。
明清之際史學(xué)家浙江海寧縣棗林人談遷，從1621年開始寫著名史書《國(guó)榷》，二十幾年后完成書稿，結(jié)果書稿被竊。面對(duì)這樣的挫折，談遷并沒有灰心，沒有喪氣，他發(fā)憤重寫，經(jīng)過(guò)九年時(shí)間，他終于第二次完了《國(guó)榷》。前后歷時(shí)30多年，終于完成了這部傳世巨著。西漢時(shí)著名史學(xué)家司馬遷，，他忍辱寫《史記》。經(jīng)過(guò)了幾十年終于完成了這部傳世奇作。到《史記》這本書寫完時(shí)，他已頭發(fā)全白，牙齒脫落，頭發(fā)十分零亂。
有人說(shuō)，人生就如登山一樣，只有不斷地奮勇攀登，才能到達(dá)想要達(dá)到的目標(biāo)，人天生就有往上爬的內(nèi)在動(dòng)力，也就是說(shuō)，人為了生存發(fā)展，要對(duì)自己不斷提出目標(biāo)，不斷的前進(jìn)，可是問(wèn)題的關(guān)鍵卻不在于此，而在于在挫折面前，你是否往前走。魯迅先生曾說(shuō)：“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比的.，有一分勞動(dòng)，就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。”正因挑戰(zhàn)者的人生態(tài)度是勇敢地面對(duì)挫折，所以，挑戰(zhàn)者的人生是學(xué)習(xí)的人生，進(jìn)步的人生真正的人生。
失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文8
有這樣一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，會(huì)怎么辦？一些人可能會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，而我卻是――。
就是上次期末考試結(jié)束后，成績(jī)單發(fā)下了——682分，全級(jí)僅排67！我獨(dú)自一個(gè)人坐在我的房間里。望著書桌上的成績(jī)單上的那個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，眼水頃刻間模糊了我的眼睛，我為自己的慘敗而痛心！
正當(dāng)我沉浸于傷心中時(shí)，媽媽推開門，安慰著我說(shuō)：媽媽不是告訴過(guò)你嗎？金子也有不發(fā)光的時(shí)候，誰(shuí)都不可能是常勝將軍啊！聽了這番話，我并沒有為此感到慰藉，而是更加的激動(dòng)，甚至是憤怒！雙眼緊緊盯著成績(jī)單，同時(shí)手更是不由自主地把成績(jī)單越抓越緊，最后，成績(jī)單變成了一團(tuán)破爛不堪的紙團(tuán)。媽媽開始焦急起來(lái)——她理解我的心情，并給我講了一大堆的道理，可這絲毫沒有對(duì)我起到作用。淚水再次奪眶而出，像斷了線的珠子滴落在地上。
媽媽再也無(wú)力勸說(shuō)我，失望地走開了，房間里只剩下我人，依然低聲的哭泣。
夜已深了，鐘聲敲過(guò)十一下后，父親回到了家中，接著聽到一陣談話后，父親進(jìn)入了我的房間，輕輕地對(duì)我說(shuō)：孩子，你別想成績(jī)了，先去個(gè)洗澡吧。
我不知道這樣做是為了什么，但還是聽話地走進(jìn)浴室。在嘩嘩的水聲中，竟夾雜著父親翻箱倒柜的'聲音，我疑惑著：難道有什么，能讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，走出挫折的陰影？
我想錯(cuò)了，當(dāng)父親找到那樣?xùn)|西，放進(jìn)DVD，并離開我的房間后，我才從浴室走出了，只聽見音響里傳出激昂的音樂，是鄭智化的《水手》，還有電視機(jī)顯示出歌手鄭智化走路一瘸一拐的樣子。頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他是多么的堅(jiān)強(qiáng)，用他殘疾的雙腿，從困難挫折中走了出來(lái)，真令人敬佩！而我呢，又應(yīng)該怎么樣做呢？
聽著這首激情高昂的歌曲，憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了。我終于明白，學(xué)習(xí)中這點(diǎn)挫折算什么？這次沒考好，并不等于永遠(yuǎn)考不好。我不應(yīng)該灰心喪氣、不思進(jìn)取！人生的路充滿風(fēng)波與挫折，當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我們決不能被它們嚇倒，讓我們懷著遠(yuǎn)大的理想，勇敢地向前走！
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文9
人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)：“人生就是不斷遭受挫折與追求希望。”
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的.是勝利的汗水與微笑。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞墸抛罱K沖破地平線光耀萬(wàn)里；小草正是因?yàn)橛啦环艞墸挪挥?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿大地。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不會(huì)哭泣。生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢？十二歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)用一顆快樂的心平靜地面對(duì)。快樂是我最寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)?lái)的痛苦，“痛苦并快樂著”恰如其分地概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂呢？有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢？懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂。
讓我們用平常心去對(duì)待生活中的不如意吧！
畢竟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文10
窗外小雨淅瀝，雨點(diǎn)一滴滴地打在地上，也打在我心里。我不禁又背起記憶的包袱走進(jìn)時(shí)間的大門，小學(xué)的那一幕又映入眼簾……
陰天，烏云密密地蓋滿天際，教室里開著燈，鴉雀無(wú)聲，除了寫字的“沙沙”聲。一次數(shù)學(xué)考試悄悄地進(jìn)行著。我皺著眉頭，握著筆的手微微有些顫抖。料定這次考不好了，好多題目都沒把握。天空依然烏云密布，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把那棵銀杏樹吹得左右搖擺。“收卷。”這聽過(guò)無(wú)數(shù)遍的話語(yǔ)突然覺得很低沉，完全沒有了往日活潑的語(yǔ)調(diào)。
一收卷，全班都沸騰了，大多都在對(duì)答案。我本想捂住耳朵，不愿聽那刺耳的.聲音。但終究我還是忍住了，強(qiáng)裝著笑臉，但內(nèi)心卻七上八下。突然，好友跑來(lái)了說(shuō)，小陳能憑直覺猜出我們考了多少。我好奇地跑向小陳，她眼睛閉了一會(huì)兒，然后驚訝地說(shuō)：“我怎么覺得你只有八十幾分啊？”好友一臉不屑：“怎么可能？至少也得九十。”我笑笑，笑得有點(diǎn)僵硬。
轉(zhuǎn)眼，成績(jī)就出來(lái)了，我緊張極了，低下頭，期待著奇跡的發(fā)生。“八十八！”一聲“怒吼”，剪斷了我慌亂的思緒！全班立刻有些嘈雜，左佐竟跑到前面，嬉皮笑臉地又跳又叫：“噢，噢，八十八噢！”我瞟了他一眼，飛快地拿過(guò)試卷，灰溜溜地回到座位上。看著左佐幸災(zāi)樂禍的模樣，我心中的“負(fù)能量”開始大爆發(fā)……
我打開窗戶，想讓涼風(fēng)把我火熱的心吹涼。又不覺看了一眼窗外，天空已經(jīng)亮多了，烏云也薄了些，經(jīng)過(guò)雨水洗滌的世界煥然一新。我微笑，發(fā)自內(nèi)心地微笑起來(lái)。左佐很納悶，知趣地轉(zhuǎn)了過(guò)去。
很快，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始突飛猛進(jìn)。新?lián)Q來(lái)的數(shù)學(xué)老師當(dāng)然不知我“悲慘”的數(shù)學(xué)歷史，只把我當(dāng)成數(shù)學(xué)尖子，不斷鼓舞我。終于，我創(chuàng)下了數(shù)學(xué)一學(xué)期十個(gè)滿分的紀(jì)錄，接著，這一紀(jì)錄又被我進(jìn)一步突破……我很欣慰，這么多天的努力終于沒有白費(fèi)。我心中不禁感慨，“負(fù)能量”的威力真強(qiáng)大呵……
走出時(shí)間之門，思緒回轉(zhuǎn)。不禁再次望向窗外——呵！陽(yáng)光明媚，綠草如茵……
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文11
六年級(jí)時(shí)，我愛動(dòng)腦筋，有時(shí)候把難題解開了，就非常高興，但是我也遇到過(guò)困難，例如我想不出題的答案。
記得有一次考試，我們?cè)诮處熇镬o靜的坐著，試卷發(fā)下來(lái)了。太容易了。我瞟了一眼，發(fā)出了感嘆。
于是我把卷子放在桌子上，趕快做起來(lái)，我做卷子，老師就在講臺(tái)上看著我們，但是不影響我的速度。“叮鈴鈴…”下課了，四十五分鐘過(guò)去了，我做了已經(jīng)有四分之三了，因?yàn)槲覀兪窃谧詈笠还?jié)課考得，所以為了不影響我們做試卷，老師先讓我們回家吃飯，我也只好放下手中的筆，依依不舍的交上去，再等待下午的`那一些題。
到了下午，同學(xué)們都在聊天，我卻沒有心思。
上課了，下午的第一節(jié)課改成了數(shù)學(xué)。老師又把沒做完的試卷發(fā)了下來(lái)。我又以極快的速度做完了應(yīng)用題，就差一個(gè)附加題了，我定神一看，是一個(gè)分?jǐn)?shù)題，分?jǐn)?shù)是我有一些不擅長(zhǎng)，我心里打了個(gè)寒顫，我又看了看題，我有一些生氣。這不但是分?jǐn)?shù)題，還是爽法的，沒有辦法，自己算吧，我剛要拿筆算時(shí)，我愣住了，因?yàn)槟沁�是一個(gè)很長(zhǎng)的式子，只有簡(jiǎn)便方法才能算出來(lái)。我想了想，又在草稿紙上算了算，可還是沒有算出來(lái)，怎么辦呢？“放棄把！”我心里又響起來(lái)天使的聲音：“孩子，不要放棄，那只是一道題，那是一道題，那是一個(gè)小困難，如果你連這種困難都克服不了，怎么會(huì)克服大困難呢？”
就在我左右為難時(shí)，我決定克服這一個(gè)困難。老師來(lái)了，我決定問(wèn)一問(wèn)老師，讓老師個(gè)給我一些提醒。我問(wèn)了老師，老師給了很大提示，我不一會(huì)就把那一個(gè)難題給解決了，并且試卷下來(lái)后考了個(gè)好成績(jī)。
從這一個(gè)小困難，我得到了啟示我們要堅(jiān)持不懈，這樣會(huì)讓你受益匪淺。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文12
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我從不放棄，而是全力以赴的解決它。
還記得，在去年的FLL樂高賽事的途中，我們遇到了不少挫折與難題。比如說(shuō)一開始時(shí)我們團(tuán)隊(duì)的人手不夠，達(dá)不到參賽標(biāo)準(zhǔn)。于是我們四處招人，貼傳單，還把原先組成的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)合并成為一個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)，終于有了一個(gè)由8名有扎實(shí)的編程、操作能力的隊(duì)員組成的熱愛樂高并符合參賽標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)，我們就這樣跨過(guò)了第一個(gè)挫折。
有了團(tuán)隊(duì)之后，我們要在半年的時(shí)間里準(zhǔn)備這場(chǎng)艱巨的比賽。挫折無(wú)處不在，剛解決完一個(gè)，另一個(gè)又立在我們的面前：一次，我們的一個(gè)隊(duì)員把一個(gè)十分重要的參賽作品當(dāng)作廢品給拆的粉身碎骨。我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)急的手忙腳亂，怎么會(huì)發(fā)生這種事！有的人說(shuō)：“按照之前的樣子重新搭一個(gè)不就完事了嗎？”問(wèn)題是我們?cè)诖罱ǖ臅r(shí)候并沒有拍攝并設(shè)計(jì)圖紙，所以是不可能再搭出一模一樣的作品出來(lái)了。但是，挫折更是另一種方式的激勵(lì)，只要不放棄總是有解決方法的，最終我們結(jié)合原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)參考了其他團(tuán)隊(duì)的作品并加以改進(jìn)，使它變得更好。就因?yàn)樵诖煺勖媲埃覀儾]有倒下，而是迎難而上，才有了更快的前進(jìn)。
一切準(zhǔn)備就緒，當(dāng)我們正在蘇州等候比賽的.時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，比賽現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地似乎和我們練習(xí)的場(chǎng)地有所誤差。面對(duì)突發(fā)情況我們并沒有慌張，在老師的帶領(lǐng)下立馬打開電腦，開始重行調(diào)整程序，哪怕是幾厘米的誤差也可能對(duì)結(jié)果造成很大的影響，這一及時(shí)的調(diào)整可能就避免了在比賽時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重的失誤。最終，我們?cè)谖灏賯�(gè)參賽團(tuán)隊(duì)中獲取了第三百多名的成績(jī)，雖然名次并不是很好，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是一個(gè)突破，也是我們不斷克服困難努力的結(jié)果。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我面臨過(guò)自身技術(shù)、操作上不足的挫折、面臨被華東地區(qū)強(qiáng)大對(duì)手擊敗的挫折，但在挫折面前，我絕不退縮，而是以加快的腳步勇往直前。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文13
挫折是什么？挫折是人生中遇到的阻礙，是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們登上成功之頂?shù)膲|腳石。挫折的含義是廣泛的，對(duì)不同的人或物都不同。蛹破繭成蝶，對(duì)它來(lái)說(shuō)，掙脫身上的`繭便是戰(zhàn)勝挫折，對(duì)于剛學(xué)會(huì)走路的孩子來(lái)說(shuō)，摔倒了從地上站起來(lái)便是戰(zhàn)勝挫折記得六七歲時(shí)的我，父親給我買了一輛自行車，便高興的不得了，總是要父親陪我一起練，但是，年少的我卻總是掌握不了方向，一次又一次跌倒，一次又一次站起，父親站在旁邊為我加油，我便咬緊牙關(guān)，一次又一次地的'嘗試，堅(jiān)信自己一定能夠戰(zhàn)勝挫折，只要不放棄，勝利終會(huì)屬于我。
而現(xiàn)在的我，遇到挫折也決不會(huì)退縮。
那是在一次體育課上，老師讓我們比賽跑步，最開始是男生先跑，而我卻沒心思看他們跑步，心里很焦躁，我最不擅長(zhǎng)的就是跑步，等一下怎么辦呢？真希望男生跑慢點(diǎn)，不要那么快就到我們女生了，然而現(xiàn)實(shí)與愿望總是相對(duì)的，男生們不僅跑的不慢，還挺快，不一會(huì)兒就跑完了。唉，該來(lái)的還是要來(lái)，我如赴死的戰(zhàn)士般踏上了跑道，哨聲響起，我便拼命向前跑，怕落在了后面，第一圈還好，但到了第二圈，我的速度就開始減慢了，腿像拖了鐵塊般，怎么也抬不起來(lái)，越來(lái)越多的人從我身邊經(jīng)過(guò)，不行，我決不能成為最后一名，我一定可以的。于是，我的意志力便支持著我的身體，向終點(diǎn)沖刺，腿似乎不是我的了，但我心底里始終有一個(gè)聲音——不要放棄，你一定可以的，終于，我穿過(guò)了終點(diǎn)，雖然是倒數(shù)第幾名。
不管對(duì)以前的我或現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，我都戰(zhàn)勝了挫折，憑借著強(qiáng)大的意志力，我不僅戰(zhàn)勝了挫折，更戰(zhàn)勝了我自己。
沒有誰(shuí)的人生會(huì)一帆風(fēng)順，沒有誰(shuí)的人生會(huì)風(fēng)平浪靜，只有通過(guò)自己的努力，戰(zhàn)勝生活中的挫折，我們的人生才會(huì)更加完整。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文14
挫折和困難都是我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚囊粋�(gè)重要的鍛煉過(guò)程，只有我們克服了困難，跨越了挫折以后，我們的人生才會(huì)更完整。
在六年級(jí)一次出去玩的時(shí)候，剛吃完飯以后就不知道該干什么了，在大街上走來(lái)走去。走到華匯門口的時(shí)候，看到一些大姐姐在街上發(fā)傳單。我也想要試一試。我找到了一個(gè)面善一點(diǎn)的姐姐對(duì)她說(shuō)：我能幫你發(fā)一半傳單嗎？她看起來(lái)特別高興，對(duì)我說(shuō)：可以啊。邊說(shuō)邊給了我一大堆。我又找到我的好朋友讓她們一起幫發(fā)一點(diǎn)。我拿著一小點(diǎn)站到華匯的邊上，一看到一個(gè)人過(guò)來(lái)就給她一張。但是有的人就當(dāng)我是個(gè)隱形人一樣，一點(diǎn)都不帶理我的。這時(shí)的我就像霜打了的茄子一樣，臉拉的.很長(zhǎng)，一點(diǎn)都沒有剛開始的高興了。
我走到幫我發(fā)傳單的朋友那邊，問(wèn)她們你們發(fā)的怎么樣了，她們有的說(shuō)發(fā)出去了一點(diǎn)，有的說(shuō)都沒有人接著。這時(shí)我又充滿了信心。心想：發(fā)個(gè)傳單，她們沒發(fā)出去的也沒像我這樣垂頭喪氣的，我也不能比她們差啊。我又回到了自己的地方接著發(fā)起了傳單。雖說(shuō)一開始還是沒有人拿，過(guò)了一會(huì)就有人接著了。這讓我特別的高興。但是也有人拿完以后就把它扔到了地上，這讓我心理特別難受，想著她們走一會(huì)兒在扔也行啊，可是她們卻是直接在我眼前扔到了地上，一點(diǎn)都不在乎別人的感受。我又想到了我自己，以前也是這樣的，我這回想以后就算不拿也比接完就扔這種強(qiáng)。
在我經(jīng)歷了很多次的失敗，挫折以后，這一小堆的傳單終于發(fā)完了。我走到其它人面前去讓她們看了看我的成果。她們都特別的吃驚，問(wèn)我是怎么發(fā)的。我就說(shuō)不知道啊。我看到她們有的也失去了耐心不想發(fā)了的時(shí)候，我就告訴她一會(huì)兒就能發(fā)完了。
我也知道了在經(jīng)歷了挫折以后，就會(huì)成功的。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文15
人生中總有一些不如意的地方，這些不如意就像一座座高山一樣，只有我們堅(jiān)持不懈，鍥而不舍地努力向上攀爬，才能看到大海在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方向你招手，歡迎你的到來(lái)。而當(dāng)我們翻過(guò)那些高山，來(lái)到大海身邊時(shí)，那種喜悅之情，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我記得，那幾次
有一次，我們學(xué)校開展了作文競(jìng)賽活動(dòng)，要求是寫一種你所熟悉的植物，并表達(dá)出你內(nèi)心的'情感。我寫的是小草，但最后我卻沒有獲獎(jiǎng)。那時(shí)，我真的很失望，但轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，不經(jīng)歷挫折與失敗，哪里會(huì)成功！想到這，我感覺心中寬廣起來(lái)了。于是，我再接再厲，不斷進(jìn)取，終于獲得了好成績(jī)。
還有一次期末考試，我在考試的前一天已經(jīng)將內(nèi)容看的差不多了，但是考試時(shí)我卻發(fā)揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)遞給我乙耳機(jī)讓我挺里面的音樂。我戴上耳機(jī)，聽見里面?zhèn)鞒鰜?lái)愉悅的旋律，我感覺這旋律似曾相識(shí)，便問(wèn)媽媽：這是什么音樂啊？媽媽卻故作神秘地說(shuō)：聽聽你就知道了。說(shuō)完，里面就傳出了歌詞：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。哦，原來(lái)是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時(shí)，媽媽說(shuō)：聽出來(lái)了吧，我希望你也可以在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒什么，受到挫折也沒有什么，只要你努力了，下一次照樣可以勝利。我覺得媽媽說(shuō)得很有道理，就下定決心，在假期里一定要好好學(xué)習(xí)，下次一定要考個(gè)好成績(jī)。然后，媽媽見我沒什么事了就出去了。我躺在床上繼續(xù)聽著這優(yōu)雅、容易觸動(dòng)心弦的音樂，聽著聽著，不知不覺便睡著了。
我終于，看到所有的夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧！沒錯(cuò)，遇到挫折時(shí)候，不放棄，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，你就一定會(huì)看到所有的夢(mèng)想都開花。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，就應(yīng)該像歌中說(shuō)的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進(jìn)發(fā)吧！
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