【精品】挫折作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的挫折作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折作文 篇1
每個人的一生都不可能一帆風順，只有經歷失敗，才能對事物有更深的見解。
我從三年級開始接觸到書法，書法已經陪伴我走過了四年多的時間了，在這期間，為了證明學習成果，少不了一些考級。最開始的一些考級，主要是以考察臨摹為主，所以我們只需要拿著字帖到考場上“抄”，“抄”得像便可以通過，對于我來說小菜一碟，每次從考場出來都十分輕松，久而久之，不免有些驕傲，可最近的一次考級給了我當頭一棒。
級別逐漸變高，這次考級是要求我們自己創作，不能看字帖。這可是我之前從來沒有接觸過的項目啊，比起臨摹，創造更是要加入自己的思考，字的結構/整篇的格式都不能再“抄”別人的了。沒辦法，我硬著頭皮拿起筆，看了一下第一個字“垂”，這個字之前好像練過，我不禁竊喜，趕緊寫在了第一個格子里。再往下“緌”，這個字連認識都不認識，怎么寫啊？我犯起了愁，只好一個筆畫一個筆畫看著寫，最后整個字七扭八歪。后面的字寫得也都十分吃力，整篇來看，字大的大，小的小，顯得十分凌亂，從考場出來我也悶悶不樂。
這次考級過后，我更加理解了書法作為一門藝術，不應該僅僅是抄襲前人的，更應該加入自己的感受及風格。著名畫家齊白石也說：“學我者生，似我者死。”要在學習別人后有自己的見解，然后融入自己的作品。學習中何嘗不是這樣呢，一味的背別人總結的公式而不去理解它，到考試的時候換種考法就不會了。
每個人成長的過程都像是一條崎嶇不平的路，只有克服一個個障礙，吸取經驗，才能獲得進步，最終走向成功。
挫折作文 篇2
人生在世，總要經受歷練，承受苦練，才是完整的人生，就像《小狼小狼》中說的那樣：“只有有傷痕、有傷疤的狼耳才是完整的狼耳。”正因為有了黃連的對比，甘蔗才更為甘甜；有了綠葉的襯托，鮮花才顯得更加嬌艷；有了挫折與痛苦，生活的美好才更容易被人體會到。比如我……
當時，我在舞蹈中還只是一個懵懂的孩子，老師發現我能力強，便把我調到了高年級的班里，從此要求也高了，慢慢地我感悟到了舞蹈中的內涵，緊接著又進行了更高級的考試。那次考級結束后，老師找到我說：“因為你體質好、身材好、素質好，愿不愿意再調班，我點了點頭，就這樣我再次被提高一級。剛來沒幾個月，我又順利地進入了舞蹈小隊，開始學習“殘酷的高貴”——芭蕾。
開始排練芭蕾舞蹈《茉莉花》了，我的心情十分激動，一點一滴地認真學習每個動作，回家再認真的練習。可是好景不長，有次排練時我被老師點名批評：“你的腿部動作太生硬了，是不是因為腳尖疼？如果能堅持住，那么請注意好自己的形體動作！”的確，我的腳很痛，一只起了水泡，另一只也已經磨破了皮。
被老師批評心里很不好受，我只好對舞蹈更加的用心，直到開始演出，腳上的水泡也已磨成了繭。當聽到頒獎主持人大聲說出“一等獎：《茉莉花》”時。我的眼淚刷的一下流了下來，看到自己苦練幾個月的成果，心中也自有一種成就感。
頒獎結束后，我再次被老師叫了出來，我以為又要“挨批”了，誰知老師親切的說：“你表演的真的好棒，因為你比她們都小，所以付出的努力要比她們擴大幾倍，之前我批評你是希望你能接受挫折，更努力一點，沒想到你居然這么棒，甚至比她們還好，孩子，因為你盡力了”！
如果你成功了！那么，請回想一下，促使你成功的不僅僅是鼓勵，還應該有挫折與痛苦。感謝那些給予你挫折的人或事吧！其實成功，來源于挫折，在挫折的磨煉中，生命之珠才會被打磨，生命之光才會綻放！只有這樣的磨煉，人生才是最完美的！
挫折作文 篇3
從小，我就迷戀圍棋，喜歡看“圍棋少年”動畫片，想象著自己就是動畫片中的圍棋高手。于是，在暑假期間媽媽給我在青少年宮報名上了圍棋班，就這樣開始了我的“圍棋生涯”。
時間就像河水一樣匆匆流走，終于到了考級這天。我得意洋洋從考場里出來時，媽媽趕緊問我怎么樣，我自信十足地說：“保證通過！”
大約過了幾天后，我接到通知書，居然考級沒有通過。怎么可能？我不敢相信！就這樣一個假期的心血和汗水融化成了一片眼淚，我抑制不住自己的情緒，頓時仆倒在床上痛哭起來。
媽媽看到我的成績后，摸摸我的小腦袋語重心長地勸到：“冰冰，人生不會永遠都是一帆風順的，也會有遇到失敗、挫折的時候。你無非是沒有通過考級，應該勇敢的面對挫折。不要哭，你還是好好總結一下沒有通過的原因吧。”聽了媽媽的話，我停止了哭泣，心情稍微平靜了一些。媽媽接著說：“你是不是在下棋時分心了？還是太驕傲了？” 我聽后，一直思索著。媽媽微笑著繼續說：“你現在面對的挫折并不大，也許在不久的將來，你會面對更大的挫折。不過，希望你懂得化悲痛為力量。”我是懂非懂地點了點頭。
是啊！人生不可能一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗。我應該去尋找失敗的原因，爭取今年通過考級。
挫折作文 篇4
古往今來，挫折像一條尾巴跟著我們人類。從荊柯刺秦王時遇到的挫折到鄧小平三起三落時遇到的挫折，從愛迪生發明電燈時遇到的挫折到愛因斯坦提出相對論時遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折來。現寫《挫折四問》，算是我對挫折的思考。
第一問：挫折是什么？
查閱《現代漢語詞典》，知道“挫折”的意思就是變相的失敗。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是強者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅強奮斗者的階梯。挫折在不同人的眼中有不同的含義。
第二問：挫折真的存在嗎？
挫折當然存在。人越大好像越難以面對挫折，大人們說，小孩子哪里會知道挫折？其實不然，就像小孩子玩過家家一樣，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說，爸媽不給買玩具是挫折，打架回家再被打一頓是挫折。有時我會問自己：挫折是否真的存在？在經歷了白天與黑夜，經歷了花開與花謝之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考試的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友誼的破裂中。
第三問：挫折與成功的界限在哪里？
挫折與成功只有一線之隔。要不然愛因斯坦怎么會說：“我喜歡挫折，它是我走向成功的路標。”縱觀古今名人，哪一位成功者的背后不是挫折在做鋪墊？愛迪生經歷挫折發明了電燈，居里夫人經歷了一個又一個挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰。
第四問：挫折給我什么啟示？
讀了上面的材料，我認為我對挫折有了新的理解和認識，那就是：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智！
屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折四問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會害怕挫折，我知道了挫折的真正內涵—獲得真知。最后我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。
挫折作文 篇5
這個暑假我我開始學二胡了，學習過樂器的同學知道，要真的學習一項樂器，是要經歷很多挫折的。當然二胡也不是你們想象的呢么簡單。
學二胡的第一個要求就是拉弓。千萬別小看拉弓，只要我公的姿勢不對，音就不準。況且，拉弓的動作要求也很高，時常被老師罵。當老師告訴我，如果這個姿勢學不好，后面的姿勢會越學越難學，最后就學不好。聽到以后，我非常驚訝，決心一定要根據老師教的姿勢學好它。
我按照老師要求給誒一個手指來定位，老師發現我很用功，便叫了我幾個技巧。我進步得很快，發現了其中的奧秘。因為以前不熟悉。最后掌握了大拇指與食指的間距。多練了幾次就能發現他很順手，于是二胡第一步就完成了！
生活中有很多挫折，他們是來考驗你的毅力是否堅定。就像外公在送我去學而忽視送我的兩個字，呢就是挫折的克星“毅力”！
挫折作文 篇6
古人說：“學如逆水行舟，不進則退。”在通往成功的.路上少不了困難和險阻，而有人卻總能夠找到成功的彼岸；另外一些人只能遠遠地看著，無功而返。如果你無法進步，注定一生碌碌無為。但是聰明的人一定會成功。
一個陽光明媚、春風和煦的早上，清新的空氣使人神清氣爽。鳥兒穿著新衣在枝頭唱歌。這番美景都沒有吸引到我，只覺得胸口沉悶，好像被一座大山壓得喘不過氣來。此時我還時時想著那份成績單，高中第一次刻骨銘心的失敗。
初至高中，剛剛從家鄉的熱鬧中回過神來，就迎來了月考。沒有來得及應對，只好倉促準備。經過了一場場的考試，做完了一張張的試卷。信心被一道道的難題擊敗，就像折了翅的鷹，失去了翱翔天空的資格。最后看到成績單的那一刻，我心中那團熊熊燃燒的烈火也驟然變成了堅冰。
獨自一人走在路上，回想著排名榜上自己的位置，竟然只是勉勉強強地擠進了前兩百心中的烏云變得稠密了，似乎隨時都可以下雨。
傍晚的晚霞如火般在天邊燃燒，將大地染上了一層淡紅色的染料。坐在教室里的我們有些浮躁，不斷地打擾著老師上課，老師有些怒意喊了暫停，就給我們放了一段視頻。
這段視頻講的是一個勵志故事，主角是一個出生后便沒有四肢的美國人，講述的是他從出生到現在的，他所譜寫的傳奇。他沒有像我們一樣健全的四肢，但卻可以做出像我們一樣的事情。雖然每一次都有可能失敗上幾百次，但失敗是成功之母，只要恒心一定就會成功。
看到這里，我的靈魂被深深震撼，不僅對自己發問：為什么他沒有被挫折絆倒？難道我就不能比他做的還好嗎？不行，這點挫折就要把我擊敗嗎？答案是否定的。我一定要把挫折當成墊腳石，把我的熱情全部投入到這方面。
當你在生活中跌倒時，不要期望有人扶你起來，因為挫折就像一處陷阱，只有你自己經歷過才會變得細心，才會辨認，或許在嘗試過千萬種方法過后，才會成功。這樣會增加你的信心，不斷前進。最后才能走向成功的彼岸，欣賞沿途的風景。
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