錯誤的作文300字匯編七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的錯誤的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

錯誤的作文300字 篇1

　　上學期，我脾氣暴躁（好像一直都是），經常生氣，正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點點的多了起來，我的心情也壞到了極點。

　　有一次上體育課，我們玩了一個小游戲，規則是這樣的：老師做一個手勢（代表數字的），同學們組成相應人數的組。游戲開始了，我不喜歡跟別人在一塊，就自己孤零零地站在一邊，沒參與到別人的組里去，于是被老師理所當然的罰了十個伸蹲跳。第二次，我想跟別人一塊，不再重蹈覆轍，可他們卻不讓了，因為大家已經有了固定的組員。

　　但這回，不單是我，其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。

　　看到別的被“孤立”出來的人，看到他們茫然無措的表情，看到他們的“無依無靠”，我靈機一動，決定做回主心骨，去“穩定民心”。“快來，我們在一起！”聽到喊聲，那些個體，像抓到了救命稻草一樣，迅速地跑到我身邊，我們幾個緊緊的擁抱在了一起。就這樣，我把單獨的個體們聚攏到身邊，不但完成了老師的任務，還但收獲還是不錯滴~

　　從這件事里我得到了一個教訓――朋友是無價之寶。

錯誤的作文300字 篇2

　　人的一生中難免會犯錯誤，知錯能改，善莫大焉。我做過的印象中最深刻的錯事是一次撒謊。

　　有一次，我采了五朵小花，有紅色的、有黃色的、有綠色的、有藍色的、還有橙色的，漂亮極了。我想把這五朵小花放在媽媽最喜歡的花瓶里。

　　可是，在拿花瓶的時候，手抖了一下，花瓶像箭一樣往下掉，緊接著，我聽到一聲清脆的破碎聲，花瓶打碎了。我想：“要是被媽媽發現了一定會罵我的，因為這是媽媽最喜歡的花瓶。”想到這，我急得滿頭大汗，自言自語地說：“還是先不告訴媽媽，撒一個小謊。”媽媽回來了，看見地上她最喜歡的花瓶的碎片時，喊道：“李丹彤，花瓶是不是你打碎的？”我回答說：“不是的。”

　　我以為這件事已經過去了，但是，下午還是被媽媽調查出是我打碎的花瓶。發現了以后，她就不再理我了，讓我自己反省。第二天早上，我醒來后，我大聲地對媽媽說：“對不起，媽媽。”說完之后，媽媽原諒了我，我開心地笑了。

　　過也，人皆見之；更之，人皆仰之。以后，我再也不撒謊了。

錯誤的作文300字 篇3

　　每個人的成長都會面對一些錯誤，認真冷靜地看待它們，我們就會感受到無限樂趣。古人說得好“人非圣賢，孰能無過，錯而改之，善莫大焉。”人的一生必定會犯很多大大小小的錯誤，但有的人不好好反思，結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。有的人會從錯誤中吸取教訓，最終獲得成功。就象張曉風說得一樣，“那個`失敗`的母親不一定能生下一個`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

　　那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤，但他們之所以是天才是偉人，是因為他們會正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人，是因為他們沒有認識到自己的錯誤，錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛迪生發明東西時也會做錯，但他最終還是成為了眾人仰慕的大發明家。貝多芬練習彈琴時也會按錯琴鍵，但他還是成為了人人曉知的大音樂家。雨果寫作時也曾犯過錯，但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的原因只有一個，那就是遇到困難，不畏縮，認真的看待它，認真的反思，這就是走上成功之路的秘訣。

　　記住，成功的公式：錯誤反思=成功

錯誤的作文300字 篇4

　　“兒子，你過來，題我批完了！”爸爸手里拿著我剛做完的數學題。

　　肯定全對，我急忙跑過去，拿起我的作業，嗯？怎么會錯兩道題呢？啊！把除法數學題，看成了乘法。

　　我一臉的不在乎：“看錯題了，不小心馬虎了！”

　　爸爸看見我這樣的態度，用手猛砸家里的小黑板：“做任何事情都需要仔細，不能馬虎，知道嗎！”

　　我的.臉通紅，感到非常羞愧，一聲不吭地站在屋子中間。一會兒，爸爸拿了一把椅子，拍拍我的肩膀：“小伙坐下！”

　　爸爸說：“做題一定要認真仔細，就像家里的煤氣，一但馬虎忘關閥門，就會釀成不可估計的后果。”

　　我仔細聽著，心里暗暗地告訴自己，要養成認真仔細的習慣，無論在學習或生活方面，都要對自己嚴格要求。

　　爸爸的話，深深地印在了我的心里。

錯誤的作文300字 篇5

　　在成長的過程中，我做了不少的錯事，但從這些錯事中，我也明白了很多道理。

　　古箏，是我做夢都想學的樂器，古箏的琴聲委婉連綿，如細水長流般滋潤人心。那是多么神奇、美妙的聲音啊！

　　但學習古箏的過程并非一帆風順，當學習《戰臺風》時，我在快節奏時總是不能如心所愿，無論怎么用心，都彈不好，越彈越不順心。最后，我竟失去了信心，猛得把古箏一推，并大聲喊道：“這么難，我怎么可能性能彈好？不彈了！”爸爸聞迅趕來，安慰我，鼓勵我，可我左耳進，右耳出，什么都聽不進去，耍著小姐脾氣：“我就不想彈了，怎樣？”爸爸也發怒了：“當時想彈的是你，現在你怎么了？沒恒心了？這種小事都干不了了，以后還能干成什么大事呢！”

　　我被爸爸威嚴的聲音震撼了，宛如頭頂被澆了一盆冷水，變得清醒了，覺得爸爸說得很有道理。如果連學古箏都半途而廢，其他什么事還能干成嗎？畢竟什么事都是熟能生巧的！我再次認真地彈了起來，奇跡發生了，我才彈了三遍，就彈得動聽，流暢了！

　　小時候，我是那么的幼稚，漸漸地，我變成熟了，變穩重了。是呀！我們應該從錯誤中吸取教訓，畢竟，我們是在錯誤中漸漸成長的！

錯誤的作文300字 篇6

　　以前，我錯誤的抓筆方法使我四年級剛開始的時候根不上了。

　　那個時候，我連續幾天都被老師留下來，我的班主任張老師也發現了我寫字速度慢是因為我的抓筆姿勢不對才造成的。張老師就跟我媽媽講了寫字慢會造成哪些后果。必須要改掉這個壞毛病。之前，我的家長們告訴了我正確的抓筆姿勢，我沒有聽。依然我行我素。才造成了我寫字速度很慢的原因。回到家里，媽媽就讓我抄寫課文。媽媽先讓我學會正確的抓筆姿勢，然后，再開始讓我練字，一開始，媽媽不要求我寫字的速度，只要求我的抓筆方法正確就行了。我一開始練字的速度很慢，覺得很不習慣，還有點放棄了呢，在媽媽的鼓勵下，我寫字的速度越來越快，現在，我感覺我的抓筆方法比原來輕松多了。

　　我抓筆方法改過來了，我很開心。通過這件事情，使我明白了一個道理：做任何事情都要堅持到底，不能因為一點困難就放棄。

錯誤的作文300字 篇7

　　我們要勇于去承認錯誤，并知錯就改才能得到寬恕。下面，就是一個例子：

　　一天，我正在上美術課，老師給我們留了作業就走了，只有值日班長在上面管著。我寫完作業沒事干，就趴在桌上看起我和同學玩商家游戲的那張“收據”。這時，浦嘉文看到了，便一把拿了過去，并對我說：“借我抄抄、借我抄抄！”還沒等我反應過來，她就把“收據”拿走了。過了一會兒，值日班長看見了，對浦嘉文說：“你手里拿了什么？”浦嘉文連忙說到：“沒什么，沒什么。”值日班長無意中看到里面的字，便走上講臺，在黑板上寫到：胥晨萱、浦嘉文（傳紙條）。我心想：“我一向受老師信任，這次卻‘榜上有名’了，這下可怎么辦呢！”我想了又想，終于想出了一個辦法：課后找老師檢討。

　　下課了，我便邁著沉重的步子來到老師的辦公室，一步步移到了老師的辦公桌旁邊，輕輕地說對老師說：“老師，我錯了，我上課傳紙 條……”我以前清脆的聲音變了，變成喉嚨里象塞了團棉花一樣的聲音。老師用溫和的目光看著我，令我吃驚的是，老師問明原因后，只是說了一句：“沒關系，下次注意吧。”連半句不舒服的話都沒對我說。

　　我說的沒錯吧，一定要勇于承認錯誤，犯了錯還不承認的話，是沒有好結果的。

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