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精選錯(cuò)誤的作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的錯(cuò)誤的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
錯(cuò)誤的作文 篇1
誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤。我還記得一句話：“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯(cuò)誤，天才偉人也犯錯(cuò)誤。”
記得一個(gè)星期六，爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班，可我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉?biāo)⒀谰腿コ栽顼垼酝旰螅揖腿?xiě)作業(yè)，我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我去看了半小時(shí)電視。
后來(lái)，我去找同學(xué)們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個(gè)字和真心話大冒險(xiǎn)。”我們玩到十一點(diǎn)半才各回各家。
我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的時(shí)候，我把菜洗了，我要準(zhǔn)備切菜時(shí)，我的手抖來(lái)抖去，不知道要發(fā)生什么時(shí)，可是我在切的時(shí)候切到了手，我找到了一個(gè)創(chuàng)口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會(huì)兒，就做了五個(gè)荷包蛋，但是，我心里想電視開(kāi)始了。爸和媽沒(méi)有回來(lái)，我看了一會(huì)兒電視！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸買(mǎi)了炒面回來(lái)，這時(shí)，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒(méi)有說(shuō)什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開(kāi)心不起來(lái)。
我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)事。我想起了一句詞：“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯(cuò)誤，天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤。”
這就是我成長(zhǎng)的一次錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇2
現(xiàn)在社會(huì)上有人認(rèn)為“有錢(qián)就有幸福”。甚至有的人把這種觀點(diǎn)奉為至寶，為了金錢(qián)，不惜出賣(mài)朋友，出賣(mài)自己，有的還冒著生命危險(xiǎn)去追求金錢(qián)。究竟是不是有錢(qián)就是幸福呢？錢(qián)與幸福難道真的有必然的聯(lián)系嗎？
誠(chéng)然，在當(dāng)今社會(huì)，要生存，要立業(yè)，要辦成一番大事，都離不開(kāi)錢(qián)。但是，人應(yīng)該有更高的精神追求。人生的意義決不在于一味地追求金錢(qián)、迷信金錢(qián)。那些沉迷于“拜金主義”的旋渦中的人，其結(jié)果不僅不會(huì)使自己幸福，相反還會(huì)為錢(qián)而苦惱，這樣又何樂(lè)之有呢？
在外國(guó)流傳著一些名言，比如“金錢(qián)不能買(mǎi)到時(shí)間和真情”等。的確如此。假如一個(gè)憂(yōu)郁寡歡的人，她擁有難以計(jì)數(shù)的家財(cái)，可是心里卻空虛寂寞，身邊沒(méi)有一個(gè)人安慰，連話也找不到人說(shuō)，精神支柱也沒(méi)有。這樣的生活還有什么意義？她又有何幸福呢？可見(jiàn)，錢(qián)非萬(wàn)能，并不一定幸福。
在資本主義社會(huì)，那些有錢(qián)的富人都幸福嗎？整天提心掉膽，怕遭偷、怕被搶、怕挨綁架、怕被詐騙，有時(shí)還得小心自己的老命，這又有什么幸福呢？恐怕大街上要飯的也比他樂(lè)得逍遙。難怪有道是“貧窮自在，富貴多憂(yōu)”。
還有，在寓言里，你可能會(huì)看到這么個(gè)故事：一位富有的國(guó)王下令找全國(guó)最快樂(lè)的那個(gè)人，與他換襯衣，這樣他才能得到快樂(lè)，結(jié)果最快樂(lè)的那個(gè)人卻是一個(gè)渾身黑不溜秋的乞丐，國(guó)王要與他換襯衣，可他卻窮得連襯衣也沒(méi)有。這再一次證明了，幸福未必屬于那些有錢(qián)的人。
幸福，不是靠錢(qián)創(chuàng)造的，錢(qián)只能滿(mǎn)足人一時(shí)的愿望，并不能得到永恒的滿(mǎn)足。現(xiàn)在國(guó)家加大力度反貪財(cái)腐落落，這說(shuō)明在我國(guó)當(dāng)今社會(huì)被錢(qián)欲熏心的人還大有人在，他們最終東窗事發(fā)，被法律懲罰，王某、陳某不就是很好的例子嗎？結(jié)果他們得到了幸福沒(méi)有呢？
可見(jiàn)，幸福與有錢(qián)不是孿生姐妹，有錢(qián)與幸福是沒(méi)有必然聯(lián)系的，有錢(qián)未必有幸福。幸福的生活要靠自己去開(kāi)拓。
三國(guó)諸葛亮文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得讓同學(xué)們知道并銘記在心。
我們學(xué)校曾經(jīng)把學(xué)生日常行為規(guī)范三令五申，但同學(xué)們違紀(jì)者仍然大有人在，有的只是違犯一些非常小的過(guò)失，比如跳窗，亂扔果皮、塑料袋等。這些現(xiàn)象雖然越來(lái)越少，但畢竟仍然存在。可以設(shè)想，這些同學(xué)在違犯這些“小”的過(guò)失之時(shí)，極有可能是心存僥幸的：“小事一樁。老師又沒(méi)看見(jiàn)。”
這種僥幸心理害人不淺。失之小節(jié)，也許是釀成大錯(cuò)的開(kāi)始，因?yàn)橐粋�(gè)人良好的素養(yǎng)往往體現(xiàn)在小節(jié)上，正所謂，“勿以惡小而為之”。反之，自律，自愛(ài)，自尊，自強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處從“小”做起，也許正是長(zhǎng)大成材的良好開(kāi)端，正所謂，“勿以善小而不為”。
當(dāng)然，這一切并不一定要老師必須看見(jiàn)。違犯“小”的錯(cuò)誤，即使“老師看不見(jiàn)”，仍然是一個(gè)鐵定的錯(cuò)誤；做了“小”好事，有了“小”的增益，即使“老師看不見(jiàn)”，仍然是一個(gè)可喜的長(zhǎng)進(jìn)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們?nèi)绻讶龂?guó)諸葛亮這句話置之座右，奉為處世箴言，必然會(huì)增益良多，長(zhǎng)進(jìn)良多！我們都知道以小見(jiàn)大的道理。考驗(yàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)，正合此理。倘從大處看，正直可以表演，善良可以偽裝，寬容可以做作，而生活中的許多細(xì)節(jié)，似乎小得讓人忘記或懶得掩飾，因而常畢露人們的原形。看來(lái)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從細(xì)節(jié)關(guān)注起，是我們修身的起點(diǎn)。
一個(gè)從骨子里文明的人，即便是對(duì)待小善小惡，同樣彰顯素質(zhì)。這種人給我們以美感，讓人賞心悅目。記得在一次體育公園文藝活動(dòng)中，歌海人潮，一位年輕媽媽帶著孩子來(lái)玩，興高采烈的稚童，把吃完冰淇淋的空紙盒隨手一扔，媽媽見(jiàn)狀彎身把它撿起，放在前方的垃圾箱里。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)很美，這位年輕的媽媽很美。作為一個(gè)生活在省級(jí)文明城市的福清人，我甚至想感謝她，因?yàn)樗男袨榇_為我們這座城市增添了一分優(yōu)雅，一抹風(fēng)采。
可是，我們總還有遺憾的時(shí)候。在日常生活中，我們常因看到隨地吐痰、亂扔煙頭果皮的情景感到惡心，常因遭遇亂停放車(chē)輛、亂穿馬路阻礙我們走路行車(chē)而覺(jué)得光火，常因與一個(gè)滿(mǎn)口粗言臟話的人交談而渾身不自在……當(dāng)然，此時(shí)我們很應(yīng)該回顧一下自己曾經(jīng)的所做所為，在這些看是“小惡”卻很招人討厭的情景中，是否有我們的影子？說(shuō)起來(lái)這些大多都只是小學(xué)生的行為規(guī)范，我們小時(shí)候也曾遵守得很好。可就是在長(zhǎng)大了、更懂事了的今天，卻把它給淡漠了。這叫我們?nèi)绾蚊鎸?duì)內(nèi)容更多、要求更高的公民道德規(guī)范？
沒(méi)有人希望或愿意承認(rèn)自己是一個(gè)不文明的人。因?yàn)樵诖笫谴蠓敲媲埃覀兌急憩F(xiàn)得很有素質(zhì)。但面對(duì)“小惡”，我們總認(rèn)為那是很平常的小事，沒(méi)什么大不了的，其實(shí)不然。就個(gè)人素質(zhì)形象而言，不管有何種借口，那些不雅的“小惡”行為，都在一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)周?chē)藢?duì)你的看法之中，慢慢地淹沒(méi)你本該良好的形象。而作為社會(huì)生活的一分子，我們實(shí)在不應(yīng)該因?yàn)樾小靶骸倍绊懞椭C社會(huì)和文明城市的建設(shè)，至少，我們沒(méi)有任何理由去破壞別人努力的成果。
愿明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們從善如流。
錯(cuò)誤的作文 篇3
上古時(shí)代人無(wú)粒谷可食，茹毛飲血。直到神農(nóng)氏時(shí)，他開(kāi)始嘗百草，識(shí)別谷物，教民耕種。
我第一次拿到《本草綱目》，給人以厚重之感。不是那深沉的仿古裝訂，而是字里行間所透露出來(lái)的一種權(quán)威且嚴(yán)謹(jǐn)之感。生硬的半白文中，卻讓我想到：一座老山，一根拐杖，一把鐵揪，一個(gè)竹筐，一位老人……
李時(shí)珍跋山涉水嘗百草，其中他誤食一毒草，頓時(shí)腹疼而倒地，隨手看見(jiàn)一棵似傘的草，便拔下，一吞下，不久便能起身。當(dāng)時(shí)他記下這兩草：一為鬼芋，二為靈芝。從此這兩草便被載入《本草綱目》，為世人所醫(yī)用。如果不是當(dāng)時(shí)李時(shí)珍錯(cuò)誤吃了它們，那對(duì)他們的發(fā)現(xiàn)、利用是否還得晚個(gè)幾年，甚至十幾年？李時(shí)珍這種的“錯(cuò)誤”還有很多、很多……
一個(gè)錯(cuò)誤的出現(xiàn)，除了所帶來(lái)的煩惱，那么剩下的則是對(duì)后人的“前車(chē)之鑒”，如果說(shuō)李時(shí)珍嘗百草是一個(gè)錯(cuò)誤，那么他寫(xiě)出的《本草綱目》卻是得益于這個(gè)“美麗的錯(cuò)誤”。
因?yàn)楦绨啄岬摹叭招恼f(shuō)”，才會(huì)激發(fā)后人對(duì)宇宙的好奇心。
因?yàn)橐晃换瘜W(xué)家在玻璃上，誤打翻了某個(gè)試劑，才會(huì)有鏡子的產(chǎn)生。
因?yàn)槔顣r(shí)珍嘗百草時(shí)，所犯的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，就不會(huì)有驚世的《本草綱目》誕生。
因?yàn)椤?/p>
這種種美麗的錯(cuò)誤，帶著他們走進(jìn)了成功之巔。犯錯(cuò)誤并不可怕，重在你是如何從這個(gè)錯(cuò)誤中覺(jué)悟，在警醒和審慎中不斷完美。但美麗的錯(cuò)誤卻只垂青于有準(zhǔn)備的人，他們的錯(cuò)誤或許能“柳暗花明”，看見(jiàn)成功之光。然而那些庸庸碌碌的人，他們的錯(cuò)誤，則變成“海市蜃樓”，永遠(yuǎn)望而不見(jiàn)。
錯(cuò)誤就是這樣，總會(huì)有代價(jià)，但也總會(huì)有收獲。而李時(shí)珍則是賭上自己的生命，才換來(lái)《本草綱目》這顆殷紅的碩果，一個(gè)炎黃子孫永遠(yuǎn)的精神財(cái)富！
據(jù)了解，由于《本草綱目》年代遠(yuǎn)，其中錯(cuò)誤也不少，所以一些有關(guān)方面的專(zhuān)家決定重新編寫(xiě)《本草綱目》。我期待著這部阻隔了近千年，重新續(xù)寫(xiě)的著作，因?yàn)樗麄兌贾皇菫榱送瑐�(gè)目標(biāo)——造福于人民。
錯(cuò)誤的作文 篇4
人生的記憶長(zhǎng)河中有太多事被遺忘，但有一次錯(cuò)誤讓我記憶猶新。
那是在四年級(jí)的暑假，爸爸和媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ盐乙粋�(gè)人留在家中。一開(kāi)始，這讓平時(shí)常在媽媽羈絆下的我非常不適應(yīng)，有時(shí)還會(huì)害怕從哪冒出一只怪物來(lái)。但沒(méi)幾天我就嘗到了自由的甜頭，我每天清晨起床，第一件事，不是匆匆忙忙去吃早飯，而是趕緊到客廳，打開(kāi)電視，調(diào)出自己喜愛(ài)的節(jié)目，一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯，吃完飯后再拿起手機(jī)打游戲、玩qq，心中快樂(lè)極了。那一段時(shí)間我像一匹脫韁的野馬進(jìn)入了游戲天地?zé)o法自拔，瘋狂地玩著。可是時(shí)間不等人，它已悄悄溜走，每當(dāng)媽媽回家的門(mén)鈴響起時(shí)，我的心就幾乎要從胸腔中跳出來(lái)了——作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)。我忐忑不安地去開(kāi)門(mén)，那一瞬間我暗下決心從明天開(kāi)始一定好好寫(xiě)作業(yè)。可是第二天又是前一天的重復(fù)，決心只留給了門(mén)鈴，情緒在興奮、忐忑、擔(dān)心、懊悔中循環(huán)著。
“若要人不知，除非己莫為”。沒(méi)有任何錯(cuò)誤能夠逃得過(guò)媽媽鋒利的眼睛，憤怒之下，她抄起一把蒼蠅拍，倒過(guò)來(lái)，在空中一掄，發(fā)出“咻咻”的聲音，一陣鉆心的疼痛從我身上傳開(kāi)來(lái)，我挨打了！
事后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“電視和游戲都是娛樂(lè)的東西，不可以將他們視為每天必做的功課，那樣只會(huì)一事無(wú)成。手機(jī)、電腦在正確的使用下，它們是學(xué)習(xí)、工作、生活的好幫手，但如果只沉溺于游戲娛樂(lè)中，它們就會(huì)成為人生路上的絆腳石。”聽(tīng)了媽媽的話，看著眼前空空如也的暑假作業(yè)本，回想自己這段時(shí)間不正常的情緒，我才認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。是啊！我竟然完全被電視、手機(jī)控制了。電視、手機(jī)都是人類(lèi)的發(fā)明，我應(yīng)該是它們的主人，我不能被它們控制，我決心用嚴(yán)格自律擺脫控制。
那次錯(cuò)誤之后，媽媽加強(qiáng)了對(duì)手機(jī)的管理，我也開(kāi)始學(xué)著自律，現(xiàn)在我更多的是用手機(jī)查資料、聽(tīng)英語(yǔ)、學(xué)技能，它已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)生活的好幫手。
錯(cuò)誤的作文 篇5
我相信每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤，我也犯過(guò)錯(cuò)誤，數(shù)不勝數(shù)。有句名言是這樣說(shuō)的：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”——這是《左傳》里的話。意思是這樣的：人都會(huì)犯錯(cuò)，不過(guò)能改就好。我印象中的大錯(cuò)是把同學(xué)的玻璃杯摔破了，事情是這樣的……
“走了，去值日。”我拉著她的手說(shuō)。
“等一下，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，你先去吧。”她一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)。
“你先去掃地，一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)唄。”我催促著她。
“哎呀，你先去唄，我一會(huì)兒再去。”她還是邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō)。
“現(xiàn)在去和一會(huì)兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。
我這一吼，她也生氣：“喂！我都說(shuō)了一會(huì)兒去，田思怡，你煩不煩呢？”
她抬頭對(duì)我吼道：“我跟老師說(shuō)你不掃地，害我們班扣分。”我叫不動(dòng)她，我就搬出老師這尊“大佛”，沒(méi)想到她還不去掃地。
“你去說(shuō)唄，我怕你哦。”她站起來(lái)推我，我也站起來(lái)推她。
我看見(jiàn)她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的杯子破了，同學(xué)們以為我們只是小打小鬧。結(jié)果是在打架，他們都去告訴老師了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，問(wèn)：“怎么回事？”老師指著地上的玻璃片說(shuō)。
同學(xué)們異口同聲得說(shuō)：“老師，她們?cè)诖蚣埽驯优屏恕！?/p>
“咋了，誰(shuí)和誰(shuí)呀？為什么打架？”老師問(wèn)道，同學(xué)們都指向我和她。
“為什么打架？”
她先對(duì)老師說(shuō)：“老師，田思怡把我的杯子摔破了。”
還沒(méi)等老師問(wèn)，我就說(shuō)：“老師，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的。”
“好了，不管是你不去值日，還是你摔他杯子都給對(duì)方道歉。你們都犯了錯(cuò)誤，知道嗎？”
“對(duì)不起。”我先給她道了歉。
“對(duì)不起。”她也給我道了歉，“沒(méi)關(guān)系。”
我們同時(shí)說(shuō)出這句話。“好了，道完歉了吧？以后不管是什么事都不能打架，知道嗎？”
“知道了，老師。”我們異口同聲回答。
不知道為什么到了下午，我們又變成吸引不離的好朋友了。放學(xué)都是一起回家的，下課也在一起玩。
哎！可是她現(xiàn)在已經(jīng)回老家了。讀書(shū)了，我也很想念她，我也有好久沒(méi)有跟他她見(jiàn)面了。
錯(cuò)誤的作文 篇6
只有吃過(guò)黃連的人才能感覺(jué)到蜜糖甘甜；只有走過(guò)坎坷的人，才能更珍惜平坦的舒心；拿過(guò)榴蓮的手更顯出鵝卵石的光滑。只有失去，才會(huì)真正知道什么叫珍惜。
大街上，有的人為了達(dá)到自己的意圖，竟然橫穿馬路，毫不注意車(chē)輛來(lái)往，人為的造成了許多無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)；有的人為了自己的自私，竟然闖紅燈，騎車(chē)開(kāi)在人行道上，造成了無(wú)法挽回的車(chē)禍；更有的人為了自己的事情，趕時(shí)間，竟然駕車(chē)超速，從而又造成了一件件車(chē)禍?zhǔn)鹿省Ｋ宰袷亟煌ㄒ?guī)則，攜手創(chuàng)造安全的責(zé)任，可都在個(gè)個(gè)人的身上呢！
有一個(gè)嚴(yán)重的交通事故，非常殘酷：金華某公司司機(jī)馬師傅，駕駛大客車(chē)從金華駛往橫店，車(chē)外春光明媚，車(chē)內(nèi)談笑風(fēng)生，一派祥和氣氛。好景不長(zhǎng)，可怕的事卻成了不速之客。當(dāng)車(chē)行至橫店公路地段時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處竄出了一個(gè)騎自行車(chē)的人，馬師傅在慌亂中緊急踩下剎車(chē)。但壞事卻接二連三的.發(fā)生。大客車(chē)撞到了房子的墻上，墻被撞破了，又因?yàn)樗俣忍欤v車(chē)甩了出去，大客車(chē)的尾部又撞在了自行車(chē)上，還因?yàn)楣方咏舆叄T著自行車(chē)的小男孩被撞飛到了河里，那時(shí)的小男孩還小。就在深深的河里溺水而亡了。當(dāng)人們撈上來(lái)，走近一看，原來(lái)是一個(gè)小孩子。他姓鄭，是個(gè)小學(xué)生，只有9歲。只有9歲啊！正值得旭日東升之時(shí)，卻已殞落了。一位小學(xué)生就這樣與世長(zhǎng)辭了，一連串的車(chē)禍又該如何引起人們的思考呢？錯(cuò)誤的行為是要付出代價(jià)的。保護(hù)生命，安全出行。是每個(gè)人的重中之重。
還有一次：有一群游客要去普陀山游玩，他們坐在面包車(chē)上。這時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了。汽車(chē)在下坡時(shí)由于速度太快，方向盤(pán)太靈活了，大家都非常害怕，雖然司機(jī)及時(shí)踩了剎車(chē)板，但是剎車(chē)失靈，竟一頭撞在了路邊的巖石上，車(chē)上有十來(lái)位乘客當(dāng)場(chǎng)死亡，十來(lái)個(gè)家庭就因?yàn)檫@次車(chē)禍而不得團(tuán)圓了。又是一樁悲慘的交通故事；又是一個(gè)血的教訓(xùn)；又是一件令人傷心欲絕的車(chē)禍。俗話說(shuō)的好“行為一念間，車(chē)禍一瞬間”。這句話，講得一點(diǎn)也不錯(cuò)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每2秒便有人因車(chē)禍而受重傷，甚至死亡。我們得時(shí)刻謹(jǐn)記交通法則，讓警鐘時(shí)刻在我們耳邊敲響，讓我們時(shí)刻注意，減少一件悲慘的車(chē)禍，就會(huì)給人們帶來(lái)和諧平安的幸福生活，更得讓我們注意行為。錯(cuò)了，就得付出慘痛的代價(jià)。
錯(cuò)誤的作文 篇7
幸福是無(wú)價(jià)的一旦失去就無(wú)法挽回了。失去了原有幸福的家庭就無(wú)法拼合了。婚姻是游戲嗎？自己不喜歡就一個(gè)字“離”這樣的話說(shuō)出口倒是容易可你們有想過(guò)自己的孩子嗎？這樣對(duì)你們孩子的心靈創(chuàng)傷有多大？你們的離異傷害最大的不是你們而是你們的孩子啊！不要只顧著自己好嗎？不要只想著眼前好嗎？請(qǐng)你們想想以后的路該怎么走好嗎？以后的生活會(huì)變成什么樣子好嗎？?jī)蓚�(gè)人不和為什么還要結(jié)婚呢？你們是否想過(guò)這樣會(huì)造成多大的傷害？你們?cè)脒^(guò)嗎？
生活一個(gè)單親家庭里的我會(huì)幸福到哪里去，你們生下我還不到兩個(gè)月就丟下我走了，你們狠心啊！竟然這么狠心還生下我干嘛，明明知道這世界容不下我你們還要我干嘛？來(lái)這人世間只有受苦、只有流不盡的淚水、只有受盡無(wú)數(shù)的臉色……
我還不知道你們長(zhǎng)什么樣子就把我交給爺爺奶奶撫養(yǎng)，我從小就不知道我的爸爸媽媽是誰(shuí)。以前不知道你們的時(shí)候我的生活是多么的快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。直到我慢慢長(zhǎng)大才知道爸爸媽媽早就離婚了這樣的結(jié)果讓我傻了眼。我從小就沒(méi)有感受到家的溫暖，也從未感受到什么是母愛(ài)與父愛(ài)。
我的噩夢(mèng)在四年前就開(kāi)始了。
四年前，爸爸又給我找了個(gè)后媽?zhuān)职值南敕ㄊ窃僬乙粋�(gè)媽會(huì)有人關(guān)心我、會(huì)讓我感受到家的溫暖。可他萬(wàn)萬(wàn)想錯(cuò)了，爸爸想要的結(jié)果卻和他自己想的恰恰相反，不是溫暖的家而是讓我失去了以前擁有的幸福與快樂(lè)家。我和家人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我也變得越來(lái)越沉默。這么多年了爸爸你跟本不知道我這四年來(lái)受了多少苦，流了多少淚……
他簡(jiǎn)直是個(gè)兩面派啊！外人面前一套，家里一套。她真的太做作了，太虛偽了，太有心計(jì)了……
她有一個(gè)兒子學(xué)習(xí)比我好，可她做了太過(guò)分了竟然敢侮辱我，在別人面前總是說(shuō)我有多差。在家里我就像陌生人一樣很少說(shuō)話。（我已經(jīng)忍受了四年了，這四年我就像活在苦海里，真的很累）每當(dāng)一人走在街上看著一對(duì)對(duì)幸福快樂(lè)的一家我總是很羨慕他們有爸爸媽媽的陪伴，而我呢？只有一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，有什么煩惱都沒(méi)有一個(gè)人可以聽(tīng)我說(shuō)，所以我的心事都藏在心里久而久之也習(xí)慣了把所有事放在心里不愿意和別人說(shuō)。誰(shuí)能告訴我活在這樣的家庭里會(huì)幸福？會(huì)快樂(lè)？（我真的很想離開(kāi)這無(wú)情的人世，這樣的生活真的好累，我的心情又誰(shuí)能理解？）
真的好渴望有美好幸福的家，有什么事都可以找他們?cè)V說(shuō)，心中的雨來(lái)了他們可以為你遮擋風(fēng)雨，他們會(huì)給你送上關(guān)心的話語(yǔ)，每逢佳節(jié)都可以團(tuán)團(tuán)圓圓的，而我呢？我不是就一個(gè)人過(guò)，每年除夕之夜家家都是熱鬧非凡而我家冷冷清清的，吃團(tuán)圓飯總是我一個(gè)人在那里吃，我這個(gè)家是永遠(yuǎn)也不會(huì)圓滿(mǎn)的，碎了就很難再粘上去了。
我活著擁有什么？我一直懷疑自己來(lái)到這人間是一個(gè)錯(cuò)誤。如果爸爸那一腳踢在媽媽的肚子上就不會(huì)有我了，如果當(dāng)初爸爸不天天打媽媽就不會(huì)一生下我就走了，如果媽媽沒(méi)走奶奶就不會(huì)因照顧我50幾歲就離開(kāi)人世了，也不會(huì)造成這樣一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤了。這樣的家讓我顧慮的事太多了，可我的顧慮有誰(shuí)能理解，總覺(jué)得我還是一個(gè)小孩子什么都不懂！
自從我認(rèn)識(shí)了林老師，我變了變得振作起來(lái)了，她像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感受到了什么是母愛(ài)。是她在我無(wú)助的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，傷心的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我。我的生命中有了她使我感到溫暖，幸福、快樂(lè)。
林老師真的是一位好老師。我討厭偏心的老師總把好的學(xué)生看在眼里，總把差的學(xué)生乎似了。我真想不懂一個(gè)人的努力一定是從考試成績(jī)中看出來(lái)的嗎？可有的人的努力是看不出來(lái)的。卻林老師不會(huì)她不會(huì)像別得老師那怎偏愛(ài)成績(jī)好的同學(xué)。她一向都是平易近人。可惜我在也不是她的學(xué)生了。若有來(lái)生我還想做她的學(xué)生。
我在這還是呼喚大人們請(qǐng)不要把婚姻當(dāng)做游戲了，這是誰(shuí)也玩不起的游戲啊！等明白過(guò)來(lái)已經(jīng)晚啦！
問(wèn)世間、情是何物，直教生死相許？
錯(cuò)誤的作文 篇8
中考作文常犯的錯(cuò)誤
中考作文占60分，是初三生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，而且作文又是最容易丟分的部分。相關(guān)老師表示，審題不清、缺乏文采、較“平”是初三生中考作文常犯的三種錯(cuò)。
中考作文常犯的錯(cuò)誤
審題不抓關(guān)鍵詞。北京八中老師劉艷認(rèn)為，在近幾年的中考評(píng)卷中，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞，這樣在寫(xiě)作時(shí)就很難抓住重點(diǎn)，容易跑題。如“動(dòng)力來(lái)自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來(lái)自”，考生只有將“來(lái)自”作為重點(diǎn)才能寫(xiě)出好。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí)，看一眼題目就急著動(dòng)筆，有的考生考前背過(guò)一些范文，一到考場(chǎng)就往里套，不仔細(xì)審題，這樣最容易“下筆千言，離題萬(wàn)里。”初三生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣，對(duì)作文題目要逐字細(xì)看，明白題目的要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生，審題時(shí)還要注意體裁和字?jǐn)?shù)要求，看看題目要求寫(xiě)成什么體裁的，字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。
語(yǔ)言貧乏缺少文采。劉艷說(shuō)，有的初三生寫(xiě)不會(huì)抒情議論，沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言，這樣的作文很難拿到高分。考生在平時(shí)就要注意對(duì)語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的，看看別人的遣詞造句，自己在寫(xiě)到相關(guān)時(shí)就可以參考借鑒；另一方面，初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀，和同學(xué)溝通交流，互相學(xué)習(xí)。平時(shí)，考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵(lì)志方面的，對(duì)作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩(shī)詞的積累，在中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩(shī)詞也是讓增色的好辦法。
中考作文常犯的錯(cuò)誤
較“平”缺少細(xì)節(jié)。一些考生寫(xiě)的沒(méi)有細(xì)節(jié)，沒(méi)有重點(diǎn)，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫(xiě)作時(shí)要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長(zhǎng)的一件事，另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫(xiě)的部分。如在寫(xiě)跑步時(shí)，早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備，都可以略寫(xiě)甚至不寫(xiě)，但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張，跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，這就需要詳細(xì)描寫(xiě)。有細(xì)節(jié)的才有真情實(shí)感，才能打動(dòng)人。一般來(lái)講，一篇中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了，這需要考生平時(shí)苦練。
錯(cuò)誤的作文 篇9
感謝命運(yùn)，讓我們?cè)谶@里相遇。
時(shí)間匆匆，記得第一次步入三中，是盲目；是懵懂；是一種傻傻的喜歡。三年，在200天后，我們就各奔東西了，真的不知道是留戀還是遺憾。
初一，我們就像小孩子一樣，天天需要老師催促，而我和你們屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線，我是班長(zhǎng)，是出了什么事都要扛下來(lái)的人，是那個(gè)你們犯錯(cuò)而我來(lái)打掩護(hù)得人！不知道你們是否還記得，打架了，是我挺在前面拉架，是我在為受了傷的他包扎傷口，看著他手上的血，我沒(méi)有顧及自己的難受堅(jiān)持為他包扎。
初二，而那時(shí)的我已不再是班長(zhǎng)了，不過(guò)還好，我們相處的還算可以吧。有一次他們打群架，是我沖在最前面拉架，真不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么想的，一個(gè)人傻傻的就沖上去幫忙了。你們記不記得我們上課夢(mèng)周公，下課打游擊，記不記得我們知道沒(méi)有分班時(shí)的喜極而泣。
記不記得一起在排練元旦晚會(huì)時(shí)互相打鬧，記不記得一起在文化藝術(shù)節(jié)涂涂畫(huà)畫(huà)，記不記得一起在宿舍討論哪個(gè)人的好與壞，往事歷歷在目，可早已物是人非。
初三，攢夠了失望，看著你們異樣的眼神，就像一根又一根針刺進(jìn)我的身體。我很想知道，是時(shí)間改變了我們嗎？我不曾向你們解釋?zhuān)銈円膊辉嘈盼遥?/p>
他說(shuō)，第一周時(shí)，我和他玩時(shí)，他就開(kāi)了個(gè)玩笑，我便把他告訴了老師，還叫人作證。我想問(wèn)問(wèn)你們，我是那種玩不起的人嗎，還是我是那種小氣的人呢？你們只聽(tīng)信他的話，卻不曾詢(xún)問(wèn)我事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果，就隨便給我一個(gè)罪名。你們知不知道，他將事情虛偽化了？他連證人都沒(méi)有記清楚啊。而我，當(dāng)時(shí)還給他道歉了啊，你們知不知道？
今天，大家都哭了，你們對(duì)我的那樣的態(tài)度，讓我很心寒。聽(tīng)到那一句句不堪入耳的話，仿佛整顆心被慢慢腐蝕，滴血，然后爛掉我知道我沒(méi)有那么好，但我不虧欠于你們每個(gè)人。我知道解釋是徒勞無(wú)功，但我很清楚，不解釋也是默認(rèn)！
屋外，夜空深遠(yuǎn)而幽暗，皎潔的明月鑲嵌在天空上，夜幕似巨大的黑暗，將世界包裹，緊緊將月亮擁入懷中，多希望它能屬于自己，哪怕一秒。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前，有一個(gè)壞人和一個(gè)好人。壞人做了一件好事，大家就以為他是好人，對(duì)他阿諛?lè)畛校缓萌俗隽艘患䦃氖拢蠹揖驼f(shuō)他是壞人，冷眼相對(duì)。故事很簡(jiǎn)潔，但卻很傷人。我曾當(dāng)他是個(gè)笑話，可如今它才是事實(shí)。
慶幸，在這個(gè)如花似玉的年紀(jì)遇見(jiàn)你們，可惜，遇見(jiàn)卻不是最終的結(jié)果。我不恨你們，但此生我們?cè)贌o(wú)信任，無(wú)愛(ài)，無(wú)關(guān)懷！
往后余生，道路艱難，愿你們隨心！