(必備)初中生活的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中生活的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文 篇1

　　小學(xué)的輕松生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要在六中度過(guò)3年艱苦的中學(xué)生活。上了初中以后，似乎感覺(jué)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以騎自行車上學(xué)了，多自由啊！正像小鳥翅膀長(zhǎng)硬了要展翅飛翔一樣。

　　我們的校園就是新建的六中東校區(qū)，就在寬闊的校場(chǎng)路上。這里遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。一走進(jìn)校園，一片綠色的'草坪，嫩嫩的，一眼望去，使人心曠神怡。路邊的一些花草樹(shù)木也令人心情舒暢。現(xiàn)在已是秋季，是丹桂飄香的季節(jié)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，就能聞到一陣陣撲鼻芳香。大門右邊是體育館，后面有一個(gè)大操場(chǎng)，正在建造塑膠跑道。左邊是一幢幢高大美觀的辦公樓和教學(xué)樓，我們那寬敞明亮的教室就在第二幢的二樓。 我們的中飯并不像小學(xué)時(shí)那樣在自己的教室里吃，而是在我們的大食堂。我們的食堂在教學(xué)樓的后面，很大，可以同時(shí)容納1300多人。我們按年級(jí)分坐三列，初一新生靠窗坐，恰好可以看看窗外的風(fēng)景。我們像個(gè)和諧的大家庭那樣，坐在一起吃飯，樣子頗為壯觀。伙食也不錯(cuò)。

　　我們8個(gè)人一組，由“桌長(zhǎng)”為我們盛飯，其他同學(xué)也幫忙著打飯分菜。食堂的正門前貼了五個(gè)大字：“粒粒皆辛苦”。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)校生活，同學(xué)之間基本上相互認(rèn)識(shí)了，于是老師說(shuō)要選舉班委了。我競(jìng)選的是文藝委員。記得當(dāng)時(shí)我心里非常緊張，因?yàn)槲覐男∽钆碌木褪钱?dāng)眾說(shuō)話。演講前，我腦子一片空白，幸好有演講稿。剛演講完，說(shuō)到“謝謝”時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了一片掌聲，相當(dāng)熱烈——在小學(xué)時(shí)，可從來(lái)沒(méi)有這種掌聲是專門為我的——我太激動(dòng)了。經(jīng)過(guò)投票之后網(wǎng) ，我成功當(dāng)上了文藝委員。我欣喜若狂，回到家里還是興高采烈。

初中生活的作文 篇2

　　現(xiàn)在的日子太溫柔，山外山樓外樓，看透后都是不盡人意的閑愁。愁啊愁想喝了烈酒燙傷了喉。當(dāng)歲月走到了盡頭，在舍不得也要撒手，便回憶起難忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心頭。

　　那人，很好。她是我的中學(xué)第一個(gè)語(yǔ)文老師兼班主任。她是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，寬嚴(yán)并濟(jì)，嘴硬心軟，金句不斷。我不明白她為何會(huì)將信任托付給了我，那時(shí)在同學(xué)身邊，我掉進(jìn)人堆都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。被信任的感覺(jué)很好，沒(méi)有她就不會(huì)有我的現(xiàn)在。她會(huì)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況指出我的問(wèn)題，關(guān)心我的`成長(zhǎng)和家庭。我成功了她笑了，她說(shuō)你很棒；我失敗了他也笑了，她說(shuō)其實(shí)你很棒。她姓劉，也終將在我記憶里長(zhǎng)留。愿清風(fēng)替她擋住一記記來(lái)自生活的拳頭，愿明月為她攔住一輪輪源于人世的憂柔。

　　那人，很好。他們是我最好的朋友兼死黨。我們四個(gè)個(gè)性不同，脾氣不同，背景不同，因?yàn)榻恿Χ�把我們拴在一起。我們有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜歡語(yǔ)文，有人什么都不喜歡。四個(gè)少年被陽(yáng)光扯得老長(zhǎng)的影子，藏著彼此的深厚情誼。吵過(guò)，罵過(guò)，針?shù)h相對(duì)過(guò)，惺惺相惜過(guò)，質(zhì)疑過(guò)，懷疑過(guò)，就算了；重疊過(guò)，明天過(guò)就好了；悲喜過(guò)，流淚過(guò)就完整了。我很小氣，眼睛小，心眼小。我的眼睛小得容不下一粒沙，卻裝得下他們所有浮夸和虛假。他們是我最重要的人，也是最放不下的人。

　　那人，很好。他小學(xué)時(shí)懷滿夢(mèng)想去了解每一個(gè)人，卻忽略了更多人。他對(duì)不關(guān)心的人回應(yīng)所有的冷漠和白眼。他渾渾噩噩的過(guò)了六年，昏昏沉沉丟了自己，冷冷清清孤身一人。以為曾經(jīng)的良師竟如此不堪，昔日的老友變得疏遠(yuǎn)。他慌張了，因?yàn)樗�所有擁有的都是假的，都是自以為的，都是不著邊際又慘遭算計(jì)的。當(dāng)他遇到了姓劉的老師后，他開(kāi)始改變和成長(zhǎng)。過(guò)去的就過(guò)去吧；現(xiàn)在的珍惜吧；自己啊用力愛(ài)自己吧；對(duì)朋友就付出真心吧。哭著哭著就笑了，笑著笑著就哭了。可是這多味的日子不就是成長(zhǎng)的味道嗎？

　　這段日子就是初中生活。

　　那個(gè)慌張的孩子，就是我。

初中生活的作文 篇3

　　窗外是和著鳥叫的風(fēng)，窗內(nèi)是攤在書桌上的書。

　　書就那么攤著，一張既不精致也不簡(jiǎn)陋的書簽就這樣擱在上面；筆筒里的鋼筆，鉛筆，圓珠筆，不怎么整齊，不怎么花哨，也不怎么多；白白的臺(tái)燈不是很起眼，白天它是熄著的，可一到晚上就是最重要的；眼鏡乖乖地躺在盒子里，畫架上那幅未完全的畫依然在那兒，藤椅背上掛著一件剛晾好的衣服。

　　周末的上午吃完了早飯待在這兒，望著電熱板的玻璃出神，也許是在想著同學(xué)間的?迨攏?也許是在編著自己的小說(shuō)，也許是在盤算著征服世界，從阿爾巴尼亞到阿爾及利亞……總之在出神。

　　把那些煩心事先丟了吧，反正一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)怎么樣。

　　窗外是藏著幾絲金黃的樹(shù)，窗內(nèi)是一個(gè)個(gè)坐在位子上的少年。

　　他們就那么坐著，看書的看書，寫字的寫字，聊天的聊天，好像沒(méi)有什么可以打擾到他們一樣。

　　“所以也就是說(shuō)……喂，你有在認(rèn)真聽(tīng)嗎？”

　　“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我光顧抖腿了。”

　　“那我再說(shuō)一遍……”

　　這次，那個(gè)人認(rèn)真地聽(tīng)完，沒(méi)有抖腿，沒(méi)有插嘴。另一個(gè)人于是開(kāi)心地笑了笑，接著，兩個(gè)人一起開(kāi)懷大笑。

　　有的人就這樣背著課文，他的朋友在后面一臉壞笑地提醒他，或者竄出另一篇課文來(lái)?yè)v亂。人家要是在好好地背著“青青園中葵”，馬上有人在邊上插一句“一歲一枯榮”。

　　一道數(shù)學(xué)題解不開(kāi)了，旁邊的男生向她炫耀自己已經(jīng)做完了，她就著急了起來(lái)，一不小心還把筆碰下了桌子。

　　不知道為什么，我總感覺(jué)像是少了這些煩人的場(chǎng)景，生活會(huì)變得無(wú)聊許多吧，我反而更應(yīng)該慶幸我們已經(jīng)在做著世界上最幸福的事——和朋友一起。

　　窗外是冷颼颼的風(fēng)，窗內(nèi)是幾個(gè)或熟睡或沒(méi)熟睡的女孩子。

　　對(duì)面的床上傳來(lái)了熟悉的'均勻的呼吸聲，我可以放心了。寂靜的晚上抱著被子一點(diǎn)不覺(jué)得冷，抬頭望著上鋪的床板，黑乎乎的不是很清楚。另一扇窗外偶爾飄來(lái)手電筒的光，更多時(shí)候什么也看不見(jiàn)。大家都安靜地睡著，我的眼皮也在打架，不一會(huì)兒便睡著了。

　　早點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢。

　　窗外是久違的午后的陽(yáng)光，窗內(nèi)是一個(gè)女孩坐在書桌前寫著什么。

　　我心中一片寧?kù)o，安心舒適地過(guò)著自己最好的生活。那些簡(jiǎn)單質(zhì)樸的總是被遺忘的快樂(lè)，也只有簡(jiǎn)單質(zhì)樸的總是被遺忘的語(yǔ)言才能詮釋。

　　我靜靜地想，慢慢地寫，想起了那一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景，讓他們?cè)谖夜P下生出來(lái)。我的臉上，又浮現(xiàn)出了微笑。

初中生活的作文 篇4

　　二零xx年八月，我懷著期待激動(dòng)的心情走進(jìn)西山，因?yàn)槲抑�道我已�?jīng)不再是一個(gè)小學(xué)生了，而是一名初中生。在這里我將認(rèn)識(shí)新同學(xué)新老師新科目，這一切將是新的起點(diǎn)，未知的開(kāi)始，一切都是個(gè)迷。

　　地理生物政治歷史這些新科目，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太新奇了，等著我去探索。從沒(méi)接觸過(guò)的地理，讓我看到神奇的宇宙；充滿生命力的生物，讓我解剖生命的奧妙；教我怎樣適應(yīng)初中生活的政治，詳解人類社會(huì)的歷史。僅僅是學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么用的，而在于我們主動(dòng)去熟悉了解。

　　重要的是我有一群有趣各異的同學(xué)，大家相聚在一起也是冥冥之中的緣分。默默無(wú)言的林志強(qiáng)，數(shù)學(xué)優(yōu)秀的江財(cái)蜂，語(yǔ)出驚人的晏玥，和能說(shuō)會(huì)道的王霄。正是因?yàn)橛辛怂麄儯�我們班�?jí)課堂變得豐富多彩起來(lái)；正是因?yàn)橛辛怂麄儯�我們班�?jí)充滿笑聲；正是以為優(yōu)秀的他們，我有著努力進(jìn)步的動(dòng)力。我清楚的明白三年很短暫，時(shí)光易逝，讓我們好好地享受屬于我們活力四射的青春。

　　我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，很難得回家看一看。離開(kāi)家的這段時(shí)間，沒(méi)有父母的照顧生活和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)感到孤單無(wú)助，但這也說(shuō)明了一件事，我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，一個(gè)人去體會(huì)生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)然事情不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，這是很正常的事，我想，只要我?guī)е�一顆理解、寬容的心，我就會(huì)很開(kāi)心地度過(guò)這三年。

　　初中是一個(gè)新的開(kāi)始，它將是我幼稚無(wú)知生活的結(jié)點(diǎn)，是我成熟求知的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)好好珍惜這美好的三年，因?yàn)樗�教給我太多太多，最后請(qǐng)?jiān)试S我熱情地向它打聲招呼：“你好，初中！”

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