關于我的初中生活作文600字6篇
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的初中生活作文600字6篇,希望對大家有所幫助。
我的初中生活作文600字 篇1
當我第一次邁進初三的教室,我就預感到在這間教室里將度過怎樣的一年。上初二時,我早已從初三同學夾著書匆匆而過的身影中讀出了幾分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游,大家各有各的 “航線”各有各的“武器”互不相幫、索然無味地重復一天的生活。“友情”自然也隨之飄去了??
但上了初三,我發現我錯了。當我在一次次的考試過后精疲力竭的時候;當我在一圈圈的跑步訓練之后渾身癱軟的時候,我的朋友們給了我勇氣與力量,讓我不再迷茫,不再困惑,勇敢地面對充滿挑戰的多彩生活的。
片斷一——不知是哪個討厭鬼擾了天公的午覺,它震怒般地打著閃,雨嘩嘩地下個不停,因為沒帶雨具,我在車棚無奈地望著雨點,心里焦急如焚。突然,一只手拍在我的肩上:“沒帶雨傘?”我知道準是小A,我說:“你先走吧,明天還考化學呢!”她沒理我的話,只愣愣地盯著她的輕便雨披,半個小時過去了我剛要催她回去,突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成兩半,二話沒說,往我身上一套:“走吧!”不知為什么,我當時竟說不出“謝謝”,只是感覺到滴在腮邊的雨是甜的??
片斷二 ——第一學期寒假的一天,我望著通知表上“各團支部辦一張壁報”直發呆:設計、繪畫,我可是一竅不通啊!這時,小B,小C敲響了我家的門:“通知上的第六條讓你夜不能寐吧!看看這張設計得怎么樣?它可費了我們兩個晚上的工夫!”我一時之間,驚訝、感激全涌上心頭,寒假時間的寶貴不言而喻,兩個晚上能學多少知識我當然明白,當一張精美的壁報在櫥窗展出時,我感到一種難以名狀的激動??
是的,初三生活毫無疑問是辛苦的,但它并不是枯燥的,因為在你遇到困難的時候,你的伙伴們會向你伸出援助的手臂,與你共同渡過難關。那純純的友情好似一抹彩霞,讓我感到初三生活是多彩的,也是充滿信心的,在每一次考試前,我們都會擊掌來鼓勵彼此,而每當這時,我都會在心里說: “一起做最好的!”這句話好似一首歌,將在我心中永遠唱下去。
我的初中生活作文600字 篇2
六年前,我正式加入了牧愛小學這個大家庭。轉眼間,又將要離開這個家庭,因為我快要完成六年的小學階段的學業了。
這六年來,我在老師的培育下,逐漸成長起來,無論在學業上和品德上,都獲得了很大的進步。
回想我初進學校的`時候,真是一個調皮無知的小孩子。但現在,我已增長了許多知識,并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來對我悉心的教導和關懷。
記得讀一年級的時候,我經常被年齡大的同學欺負,心里感到很難受、很委屈。老師知道后,便常常安慰我,鼓勵我,要我堅強起來。同時,勸我不要和欺負我的同學吵架,要愛人如己。當我明白了這個道理后,便真的沒有向他們報復。不久,我們還成了好朋友。
在我讀三、四年級的時候,還很少有同學認識我,我也不做主動去結識他們,所以我很孤獨。老師似乎看出了我的心事,教我結交朋友應主動點,這樣朋友才會多。我也明白了這個道理,于是便主動去找朋友了。
升上六年級以后,我身體很弱,常常生病。有一次,老師發現我沒有上學,便打電話到我家。當知道我生病之后,她叫我放心養病。還特意安排同學把當天的功課送來,這真使我非常感動!
這都是我這么多年來,最難忘的事情。對于老師們這種關懷和教導,我是十分感激的。今后我會繼續努力,不負老師所望,寫出人生更有意義的一頁!
點評:
這篇命題作文的題目很大,怎樣寫好這類時間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結合,選用六年中最令人難忘的辜例,用“大題小做”的手法,來表達自己豐富的情感,正是這篇作文給大家的有益啟示。
作者選材既照顧到小學階段各年級段的生活情景,又概括了老師對“我”在品德、健康、學業等多方面的關懷和教導,選材其有一定的代表性。
全文吐露著真情寫得卻很樸素。
我的初中生活作文600字 篇3
前幾天,我們來到了雨花營地,開始了我們那累而快樂的軍人生活,以下使我映像最深的三件事。
站軍姿我們剛到那兒,總教官就讓我們立正半個小時,并且不能動。我聽了,本以為肯輕松。可是,還沒有到20分鐘的時候,我頓時感到天旋地轉、雙腿發軟,眼前的一切一會近,一會遠。我那機械支撐的身體也開始左右搖擺。我緩緩地舉起手,教官看見了,把我送到了醫務室。醫生摸了摸我的頭,說是早上沒有吃飽,有些低血糖了。信號剛才報告得及時,不然就要暈倒了。說著,她倒了一杯糖鹽水給我喝,以補充體力。回到寢室,大家都很關心我,我非常感動。上廁所第一天晚上,教官對我們說:“晚上去上廁所一定要輕開門、輕走路、輕上床,明白?”“明白!”我們回答,半夜,我去上廁所。
突然,我一個黑影正在躡手躡腳地向前走。我以為是賊,生怕被他看見。可就在這個時候,口袋里的筆掉了下來,那人聽見了,我急忙躲到墻后,他回頭一看,沒有發現我,便繼續向前走。我探出頭來,見他像廁所方向走去,便開始跟蹤他,不想卻和他碰了個正著,我們兩個都嚇了一跳,可定神一看原來是隔壁班的劉志凱,他也認出了我。我們不約而同地說:“嚇死我了,還以為有賊呢!”回學校第三天下午,我們要返校了。這時,幾位女同學哭了起來。慢慢地,越來越多的同學被感染了,也開始號啕大哭。
這一哭久久不能平息,直到我們回到學校了還能聽到“樂教官、李教官”之類的聲音。在軍營里我們不但學到了許多知識,還體會到了軍人鐵的紀律、和那流血、流汗不流淚的精神。
我的初中生活作文600字 篇4
夏日,那一意孤行的高聲劃破寧靜早晨,剎那,響徹云霄的蟬鳴如千軍萬馬在郁郁的樹林中奔驣,又如波濤洶涌的海浪,一波更比一波壯觀。“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”沉沒于土底無盡的歲月中,每天在黑暗中蛻變,一心只想在那良辰時機,竄出黑暗地窖,以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲……蟬兒的誕生,令人贊嘆;代表了自然蘊育新生,令萬物都感到奧妙。
暑期假期接近尾聲,很快的,悠閑聽小鳥在枝椏啁啾的日子慢慢消失,而戰戰兢兢的考試漸漸恢復;很快的,初中一年級的生涯落幕,而嶄新的初中生活正逐步接近。我跟隨著光陰一點一滴的成長,歷經一次一次的考驗,不論是咬牙切齒的撐過,還是含笑度過,誰沒淌過淚水、誰沒吃過苦頭?已經是過去的事情,雖說無法改變,卻值得一再警惕自我、反覆咀嚼。現在,只能把希望寄託在未來的前程,要它發光發亮,就說是大言不慚吧!
霎時,腦中的回憶如投影片般陸陸續續播出,想起剛進初一那爛漫天真的模樣,懵懵懂懂的行為,令師長們好不為我們擔憂啊!考過一次又一次的段考,那時的我完完全全心不在焉,幻想自己會一路的一帆風順,導致一天又一天的沉淪與怠惰,渾渾噩噩的日子更是一天過了算一天。直到初中一年級下學期,老師的話如暮鼓晨鐘般,重重的打擊我,回過神來才赫然發現,“光陰似箭,歲月如梭”,需趕緊亡羊補牢,否則將終生后悔!
慶幸,那時的教訓,大大的挽回了我對學業的專注,讓各科老師對我刮目相看。今年暑假,打從心底要充分這一分一秒的時間,不虛度光陰,好好為自己人生鋪上璀璨的道路,好好養精蓄銳一番,就如同蟬兒般蓄勢待發,等待一飛沖天的機會。而初中二年級,是我的轉折點、重拾自由遨翔于天際的舞臺,更是我的蛻變、新生,再一次的開始!我期許自己持之以恒、努力不懈,因為我已經看見璀璨的希望,傲人的光環……
我的初中生活作文600字 篇5
站在教學樓的走廊里,靜靜地看著那校園大門陸陸續續涌進的新生,我仿佛看到我以前的影子,那時我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣,只會依靠家人。到那里后,我學了很多以前不會的也能夠說是說是不屑做的,比如說,第一次住宿,第一次到飯堂打飯,第一次鋪床,我有太多的第一次在這個校園發生。
可我在校園也不是事事都順利,也有很多煩惱事,比如,初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的,一開始很多同學都是看著老師的臉渡過一節課的。之后,有些同學適應了老師的教學方式,也開始認真學習了,他們大多數進入了“優生班”。留下的大多都沒啥志氣的,他們每一天空上課不是低頭玩手機,就是當“睡神”。下了課就聚在一齊開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們,此刻有這么好的學習機會,為什么不好好學習,卻沉淪在那些所謂的“潮流”,難道真的要在晚年的時候后悔嗎?
我曾在空間看到一句話“班主任永久都不明白,保護班級的,永久都是那幾個所謂的壞學生”,這句話我覺得很有道理,那壞學生又知不明白在他們闖了禍后,班主任總是第一個站出來為你們辯護,他可能會被校長狠狠地罵,卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們,班主任也會護著我們的班級。在校園,最了解我們的不是家長,而是班主任。
在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過,之后有太多的愧疚感,我覺得我對不住很多人的信任,我就改過自新,重新我的校園之旅,最后還好趕得上“學習大軍”。
那里有我太多的回憶,也許我在五十年后會忘了這校園的名字,但我會記得那段多姿多彩的初中生活,更不會忘了我悲哀的時候同學們的安慰。
我的初中生活作文600字 篇6
我的寒假生活開始了,我依稀記得爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩,其中,最讓我難以忘懷的是園博園的景色。
記得那天,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸神秘地說:“今天我們去園博園玩吧。”我與姐姐高興得手舞足蹈,異口同聲地說:“太好了,太好了……”
到了園博園后,爸爸買完票,就帶我們參觀。進入大門,大約走五分鐘,就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光,心情十分激動,對爸爸說“爸爸,讓我們去‘兒童樂園’玩,好嗎?”爸爸思量片刻,答應了。
于是,我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設施真多呀!有驚險刺激的“海盜船”;有旋轉的“小蜜蜂”;還有相互碰撞的“碰碰車”等等,讓我看得得眼花繚亂,應接不暇。
我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上,感覺仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠方。慢慢的,速度從慢到快,搖晃角度從低到高,越來越刺激、驚險。我緊緊握著扶手,聲怕一不小心就被甩在地上。
接下來,是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機器,一按開關,我們坐上小蜜蜂,伴隨著音樂,小蜜蜂時而降落,時而上升,同時也跟著不停的旋轉。音樂是小蜜蜂的叫聲,這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜,嘗到了“一份耕耘,一份收獲”的滋味。還有許多游戲項目,我就不一一介紹了。
出了兒童園,大概走一兩公里的路,就來到著名的高聳入云的“杏林閣”,杏林閣里真是書香四溢,一進入閣樓,你就會被書香包圍,因為杏林閣里滿是著名的古書與名人雕象,讓你大開眼界,增長見識,真是一舉兩得,既玩耍,又學習!
一路上,我們還看見許許多多五顏六色的花燈,要是到了夜幕降臨時,來觀賞花燈,那該多美啊!可惜我們該回家了。回想起來,這個寒假過得真是既開心,又有趣啊!
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