初中作文

時(shí)間：2022-10-25 10:45:58 初中作文我要投稿

【精選】初中作文集合7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】初中作文集合7篇

初中作文篇1

　　在我們四川這個(gè)地方，夏天很熱。

　　夏天的時(shí)候，那個(gè)天高得像摸不到，那個(gè)地燙得受不了。我知道我在眾多重慶崽兒面前說(shuō)“熱”這個(gè)字是會(huì)遭到鄙視的，但是我還是想說(shuō)一下，我們這里夏天的樣子。夏天，你只看得到一點(diǎn)點(diǎn)陰涼的地方，那就是樹(shù)子底下。太陽(yáng)金晃晃的，很耀眼。這里就像撒哈拉沙漠般，烤著你，熏著你，讓你中暑。所以夏天街上人都沒(méi)有。所有的人都抓住了夜晚這個(gè)大好的機(jī)會(huì)，出來(lái)轉(zhuǎn)耍。老老小小，街上的小吃也擺了出來(lái)。我想起了重慶的那幾個(gè)夜晚，晚上要洗三趟澡，因?yàn)楹顾呀?jīng)把衣服給打濕了。所以我們中午最熱的時(shí)候只有開(kāi)著空調(diào)，躺在沙發(fā)上不動(dòng)。一動(dòng)一下就要流汗。

　　我們這里的夏天開(kāi)始地特早。4月份的陽(yáng)光就像你們那里7月的陽(yáng)光了。如果你穿著背心在街上走幾趟，回來(lái)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇跡，那就是只有背心遮住的地方是白的。在我們這里傘是必備的。因?yàn)橛行⿻r(shí)候冷不防又要下雨，有些時(shí)候太陽(yáng)又大得不得了。

　　我經(jīng)常看到街上有人跑到商場(chǎng)里去吹免費(fèi)空調(diào)，所以商場(chǎng)的休息區(qū)總是坐滿了人。因?yàn)槿绻汶x開(kāi)了風(fēng)扇一分鐘你就會(huì)熱死。我打電腦的時(shí)候都是把風(fēng)扇開(kāi)著打字，剛才有人把風(fēng)扇給我拿了，現(xiàn)在我就熱死了。

　　哈哈，我要搶風(fēng)扇去咯。

　　我忠心地建議大家夏天到我們四川來(lái)一定要帶遮陽(yáng)傘和防曬霜，衣服帶最薄的哦。

初中作文篇2

　　又是一個(gè)靜靜的冬夜，在被窩里的我迷迷糊糊的，不知不覺(jué)就以進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢的仿佛靈魂脫離了身體，輕飄飄的。打望四周，在不知不覺(jué)中我到了一個(gè)碼頭。商人們?cè)诖a頭邊談?wù)摚裉煲淮t寶石成交價(jià)格。我從鵝卵石階梯走下，想著童話也能點(diǎn)綴平靜生活。

　　看見(jiàn)了小鞋匠在酒館外張望什么，朗姆酒該是被誰(shuí)偷喝了。恍惚間，我看見(jiàn)了安徒生。發(fā)現(xiàn)了小秘密，他習(xí)慣清嗓后開(kāi)始在劇院唱歌。只是連歌聲都只淪為配角。安靜離開(kāi)那種生活，拿起羽毛筆又想寫點(diǎn)什么。精靈路過(guò)房間角落，說(shuō)羅斯基里達(dá)夜晚歸航了。他檢票經(jīng)歷風(fēng)暴和島嶼，大海的人魚在陪伴著我。打火匣在暗涌中被老船長(zhǎng)點(diǎn)燃，照亮了靈魂深處的漩渦。

　　我想他需要在這場(chǎng)童話中，找哪只天鵝。讀不懂的人都在蹉跎過(guò)著，忙碌的生活。聽(tīng)哪些提線木偶在字里行間交談著什么。它們?cè)醵媚切诵牡你瓙拧Ｒ粋€(gè)女孩寂寞守候一個(gè)城堡，不想知道騎士的傳說(shuō)。于是他在游記中記載，記載十九世紀(jì)留下的記號(hào)。我愿意買下她手中的火柴，等冬夜的時(shí)候悄悄的劃亮。

　　光芒中錫兵答應(yīng)陪他沿途尋找，尋找孩子丟失街邊的微笑。我想我們需要在這場(chǎng)童話中，客串個(gè)角色。看不出的人都在燈塔下面，竭斯底里的。他筆下的這本新書，明天會(huì)流浪到哪家出版社？合眼丹麥的冬天，就快要過(guò)去了。掌聲后，我想我們也各有所得。

　　一晚，就這樣過(guò)去了。剛剛醒來(lái)，冥想了一陣。有人說(shuō)你冥想的時(shí)候可以看到意識(shí)深處的東西，你會(huì)明白你“現(xiàn)實(shí)的生活”就是在做夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)中你迷失了自己，你應(yīng)該醒來(lái)了，做個(gè)真真的自己。讓自己醒著才能喜悅自在。

初中作文篇3

　　大神無(wú)罪作品《劍王朝》，女主角個(gè)性鮮明《劍王朝》系百度文學(xué)旗下縱橫中文網(wǎng)簽約作家，大神無(wú)罪作品，被書迷譽(yù)為“20xx年下半年最為期待的仙俠小說(shuō)”，曾獲得縱橫“雙榜”（月票榜、周用戶點(diǎn)擊榜）冠軍。《劍王朝》講述了一個(gè)連作者自己都覺(jué)得“異常復(fù)雜的故事”。

　　小說(shuō)背景類似戰(zhàn)國(guó)，自連滅韓、趙、魏三大王朝，大秦王朝已經(jīng)迎來(lái)前所未有之盛世，強(qiáng)大的修行者層出不窮，人人都以身為秦人而榮，但丁寧，一個(gè)出身毫無(wú)疑問(wèn)的秦國(guó)都長(zhǎng)陵普通的市井少年，每天所想的，卻是顛覆大秦王朝，殺死修行已至前所未有的第八境的秦皇帝……

　　總之，煙臺(tái)哪家醫(yī)院治療腦癱最好，這是一個(gè)很多英雄劍客的故事，還是一個(gè)以劍說(shuō)話的時(shí)代。《劍王朝》三位重要的女性角色分別為長(zhǎng)孫淺雪、白山水和趙四。三人都是美女，但性格各異，或冷艷或豪放，每一位都在小說(shuō)中大放異彩，大慶治療腦癱的醫(yī)院。

初中作文篇4

　　“六月的微風(fēng)吹拂在每個(gè)學(xué)生的臉上……”

　　畢業(yè)了，禿頂?shù)?老校長(zhǎng)在主席臺(tái)上慷慨激昂地演講，而我的眼前卻出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，是他，那個(gè)青春里倔強(qiáng)的少年……

　　劉曉明，我們班的班長(zhǎng)兼體育委員，山村里的孩子，家里窮的叮當(dāng)響，母親重病在床，只有父親一個(gè)人在工地打工，勉強(qiáng)能維持生計(jì)。“是塊讀書的料，可惜了，家里窮，嘖嘖嘖……”這是老師們對(duì)劉曉明的評(píng)價(jià)。

　　又到了交教輔材料費(fèi)的時(shí)候了，72元，大家的零花錢隨便抽出點(diǎn)兒就夠了，可劉曉明卻為此發(fā)愁，他一個(gè)月的生活費(fèi)才60元吶！他只好一個(gè)人蹲在墻角，揪著頭發(fā)發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)人向他走來(lái)，渾身閃亮的名牌刺的他睜不開(kāi)眼——班里的倒數(shù)，卻因?yàn)橛袀€(gè)有錢的爸，硬是擠進(jìn)了尖子班。“有事兒?jiǎn)幔俊眲悦骶従徧痤^，小心翼翼地問(wèn)道，皺著的眉頭間顯露出一絲不耐煩，被這個(gè)吊而郎當(dāng)?shù)募一锢p上可不是什么好事兒。

　　“那個(gè)，教輔費(fèi)我?guī)湍憬话桑〗裉斓淖鳂I(yè)能幫我寫了嗎？”他撓了撓頭，有些不好意思，顯得有些自卑，可隨即被滿心的怒火代替：“我不需要你的施舍，我雖然窮，卻還沒(méi)有窮到靠別人施舍的地步。拿著你的錢，給我走開(kāi)！”說(shuō)著，低著頭，一把推開(kāi)了他，向著茫茫大雨中狂奔而去。“嘿嘿，被人嫌棄了吧！”“哈哈哈。”頓時(shí)，班里哄聲四起。“我不就是想幫幫他嗎！”他也怒了，一腳踹翻了一個(gè)椅子，“不要拉倒，我還懶得給呢……”

　　早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑落在教室的講臺(tái)上，一位老師和一名皮膚黝黑的少年站在講臺(tái)上，少年臉色發(fā)紅，低著頭，看著身上已經(jīng)洗的發(fā)白的校服和從鞋子窟窿里探出的大拇指，顯得十分尷尬。老師面前放著一個(gè)紅色的箱子，上面印著幾個(gè)黃色的大字：愛(ài)心捐款。老師面帶微笑，卻又有些沉重，沒(méi)錯(cuò)，這正是同學(xué)們自發(fā)組織的捐款活動(dòng)，一張張5元、10元、20元面額不等的鈔票拼接著一個(gè)窮困少年僅存的自尊。一層水霧漸漸模糊了他的雙眼，淚，大滴大滴落在洗的發(fā)白的衣衫上。“等我有錢了，一定一一還給大家。”這個(gè)少年的眼里突然射出堅(jiān)定的目光。

　　畢業(yè)那天，老師在辦公桌上發(fā)現(xiàn)了一沓錢，一沓雖破舊卻被鋪的平平整整的零錢。是的，這是他這個(gè)學(xué)年撿破爛，一分一毛攢下來(lái)的，他得到了，得到了他在乎的自尊，得到了他在乎的骨氣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，那個(gè)青春里倔強(qiáng)的少年……

初中作文篇5

　　那是一個(gè)秋去冬來(lái)的季節(jié)。在小旅店外，有一個(gè)鴿巢粘個(gè)旅店，恰好能看見(jiàn)鴿巢。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，辛勤的鴿子?jì)寢尳K于孵出了兩支蛋中的小鴿。它們?nèi)砀采w著一層透明的絨毛，身體透亮透亮的，格外稚嫩，似乎是玻璃鑄成的，實(shí)在是純得讓人不能不愛(ài)。我似乎有一種特別想伸出手輕撫它的沖動(dòng)。那時(shí)，正是“金風(fēng)蕩，飄動(dòng)桂花香”時(shí)節(jié)，山里的風(fēng)夾雜著絲絲涼意，卻又刺骨鉆心。我擔(dān)心小鴿子是不是能活下來(lái)？山間的幽冷是裸體的它們所無(wú)法抵抗的！我抱怨著母鴿子偏偏找這個(gè)時(shí)節(jié)生下這對(duì)晶瑩剔透的小生靈。但我也無(wú)能為力，這種回天無(wú)力的不堪之情讓我莫名的自愧！

　　在破殼的極短時(shí)間后，母鴿子怎么就飛走了？鴿子爸爸又去哪兒呢？這些無(wú)從知曉的問(wèn)題使我更為小鴿子的安危而黯然。

　　可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，小鴿子破殼而出后競(jìng)緊緊的擁抱在一起取暖，裸露的身體之間沒(méi)有縫隙、渾然一體，簡(jiǎn)直使我心灰意冷的心突然一顫，我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。兩個(gè)小兄弟親密的融合，心口對(duì)著心口，吮吸著對(duì)方的溫?zé)帷Ｒ坏┢渲幸环絾噬銓⑹蓚€(gè)小生命，它們的生命之歌是那么雄渾、燦爛！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗禮，它們終于一起熬過(guò)了！我睡在幾層棉的被子里，它們只是用彼此體溫渡過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。而那，也是它們最好的被子，暖和地籠著彼此熱乎乎的心靈，用炙熱的愛(ài)心締造著彼此心靈之橋。

　　不可思議，它們戰(zhàn)勝的是無(wú)可匹敵的大自然——用比溫度份量更重的親情。

　　原來(lái)，人世間充滿了愛(ài)！

初中作文篇6

　　我們中國(guó)具有五千年文明史，素有禮儀之邦的美稱，古人有言：禮、義、仁、智、信；那么我們做為中國(guó)的新一代傳人，更應(yīng)該把這種禮儀文明傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大。

　　在我們學(xué)校的教學(xué)樓上寫著校訓(xùn)：言行儒雅、博學(xué)善思。每天上學(xué)看到這八個(gè)字，我們很多同學(xué)都可以做到規(guī)范自己的言談舉止，比如在學(xué)校能積極幫助他人；做清潔衛(wèi)生時(shí)，再臟再累也毫不退縮；見(jiàn)到老師都會(huì)彬彬有禮的問(wèn)候；放學(xué)后會(huì)把坐椅整整齊齊的放到課桌下。但是有些同學(xué)回到家以后，卻喜歡把書包隨便一扔，吃完飯也不幫忙收拾碗筷，任由凳子?xùn)|倒西歪；和父母說(shuō)話也是大呼小叫，不能體諒父母的苦心。雖然在家里沒(méi)有校訓(xùn)的約束，也沒(méi)有老師和同學(xué)的監(jiān)督，但是良好的文明禮儀應(yīng)該隨時(shí)隨地的保持，因?yàn)樵诩依镳B(yǎng)成的壞習(xí)慣，也會(huì)在外面不經(jīng)意間就暴露無(wú)遺。

　　我在看岳飛傳時(shí)，看到里面有一則小故事：牛皋平素里對(duì)人就很粗暴，一次，牛皋呼喝著向一位老大爺問(wèn)路，這位老大爺見(jiàn)他態(tài)度粗魯，不但沒(méi)給他指路，還說(shuō)他是個(gè)“冒失鬼”。而岳飛來(lái)了以后，他先離鐙下馬，然后很有禮貌的向老大爺施禮并問(wèn)路，老大爺便細(xì)心地為岳飛指路。可見(jiàn)一個(gè)人的言行舉止會(huì)給別人留下多么重要的印象！

　　歌德曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。所以我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言談舉止，讓自己做一個(gè)心靈美麗的新一代傳人，我們要把中國(guó)五千年的文明傳承下去，讓文明美德在世界隨處可見(jiàn)！

初中作文篇7

　　天空陰蒙蒙的一片，像是氣息也夾帶著一絲塵埃。我的視線是這樣灰灰暗暗的，看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。拖著半身的疲憊，我獨(dú)自行走在這泥濘的路上。

　　腦中一路上一直回蕩著那教室里的莎莎筆聲，那樹(shù)葉一篇一篇的翻動(dòng)聲。按理說(shuō)，對(duì)我們這些文人來(lái)講，翻書的聲音應(yīng)該是美好的，可是此刻的我卻感受不到絲毫的愉悅。感覺(jué)自己處在一個(gè)高壓鍋上，鍋里的水是一直保持沸騰的，我們，高三的學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有片刻的放松。

　　清晨抬頭可見(jiàn)月，歸寢時(shí)刻遇故人。陪伴我們的，是清風(fēng)，是明月，更是那片片書聲。

　　泥濘的小路不時(shí)的變得更加濕潤(rùn)，路旁的大樹(shù)也漸漸在風(fēng)中搖曳起來(lái)了身姿。雨滴就這樣稀稀疏疏的落了下來(lái)，砸在了每一片樹(shù)葉上，每一朵鮮花上，落在了每一粒塵埃里。

　　我靜靜的看著，看著河水上的層層漣漪，每一朵浪花。仿佛此刻，我便成了那清清的河水，在雨滴的沖刷下，得到了放松，靜靜地向遠(yuǎn)方流去。

　　此刻的我，是如此的放松且平靜，仿佛成為了這景色的一部分，一個(gè)元素。

　　當(dāng)我看到那一顆樹(shù)的時(shí)候，在大雨的沖刷之下，它仿佛比身邊的樹(shù)更綠了。我看見(jiàn)，它用它那挺拔的身姿正在用力的遮擋身邊的小樹(shù)苗。這是一顆青年的樹(shù)木，卻在雨中挺直了身軀。

　　也許我的心就是在這一刻才得到真正的釋懷，我們的能力決定了我們的責(zé)任。我們的每一份付出都被時(shí)光記憶著，保存著。那一輪的彎月，一份份試卷，又何嘗不是生命中的陪伴，能力的檢測(cè)呢？

　　想到這，雨滴竟然漸漸地停了起來(lái)，而幾絲陽(yáng)光也便從那烏云里穿透了出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光輕輕的灑了下來(lái)，泄露在了那朵紅紅的小花上，那翠綠的樹(shù)葉上，更灑在了我的心頭。

　　是的，當(dāng)你身在雨中時(shí)，你不會(huì)知道這雨是大或是小，當(dāng)你走出了這片雨，你才有能力去衡量它。不過(guò)到那時(shí)，我們心里大概卻只會(huì)剩下那一米陽(yáng)光了吧。

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